写景校园的作文

写景校园的作文[锦集6篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的写景校园的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

写景校园的作文 篇1

　　人人都有自己的校园，每个校园都不一样，而我觉得我的校园是最美丽的。

　　一进校门，就能看到那美丽的花坛。花坛里的花真美啊！五颜六色，争奇斗艳，就像是一个个亭亭玉立的姑娘，真是美不胜收；花坛里的花真香啊！香得使人陶醉在原地；花坛里的花真多啊！这一团，那一簇，让人眼花缭乱，数都数不清。

　　紧接着的就是那一排排，一棵棵苍翠挺拔的大树，大树就像一个个抬头挺胸的绿色巨人，守护着我们的校园；一到春天，大树就会长出翠绿的嫩叶，就像刚出生的小宝宝；课间时，我们最喜欢三五个人一起去围着大树愉快地玩耍。

　　大树旁边就是那小水池，虽说小水池不怎么大，但水清澈见底，清得能看见小水池里面的小石子；而且里面还有一群活泼可爱、活跚乱跳的小鱼儿；小鱼的颜色真多啊！红的、黄的、黑的、白的……就像我们穿的.色彩鲜艳的衣裳；小鱼真可爱啊！一个个追逐打闹，就像在玩游戏似的，每一只都活跚乱跳，精力旺盛；小鱼可真多啊！这一群，那儿一群，多得数都数不清。

　　虽然我没有看见过其它的校园，但有哪个校园比我们的校园美丽呢？

写景校园的作文 篇2

　　四年的小学时光就如白驹过隙，一眨眼就过去了。望着这个伴随我成长的母校，除了舍不得四年五班的同学以外，就是校园里那棵饱受岁月洗礼的大柳树了。

　　学校里有一棵很高大的大柳树，大得有五六米那么高。高大的树干上有一个黑白相间的小铃铛，小铃铛在风中常常发出清脆悦耳的声音，好像美妙的音乐。大柳树在学校里直直地挺立着，好像守卫学校的卫士。

　　春天大柳树的枝条抽出鹅黄的嫩芽，有一种淡淡的清香，在学校里流动。夏天体育课上玩累了，就在大柳树下乘凉，听树叶间鸟儿歌唱，真爽。柳树枝条也变得轻轻的可以用柳条编花篮，编王冠，戴在头上。秋天，柳树的叶子变黄落下来，柳树下的小路像铺上了金黄的毯子。冬天，大柳树上落满了白雪，像一位圣诞老人，头上还戴着一顶白色的`帽子。

　　之所以我忘不了它是因为它给我的学习生活带来了许多欢乐，夏天上美术课写生，我们坐在大柳树底下，甚至可以爬到树上写生。有时，玩累了，我们就在大树下休息，听树上鸟儿的歌唱，我们还在大树的树荫下玩老鹰抓小鸡，打口袋，大柳树下留下了我们太多的欢声笑语。

　　四年里，大柳树一直伴着我成长，深深地印在我的脑海里，我希望大柳树能永远地守卫在校园里，为更多的同学带来美好的回忆。

写景校园的作文 篇3

　　我的学校华师附小是个美丽的校园。进入校门，你会看见绿色的大树、红绿相间的塑胶跑道……在乒乓球台的旁边，有一扇大铁门被茂密的树丛藏了起来。哈哈，想进去吗？那我就带你去看看吧！

　　走近一看，哦！原来是座迷你植物园！

　　首先扑入眼帘的是那肥沃的土地，里面种着许多灿烂的鲜花，颜色五彩缤纷，就像一个色彩明丽的花的海洋。那位勤劳的老太太培养着这些花，比如像蝴蝶那样绚烂的太阳花、骄傲而阳光的百合……就连爬在铁门上的爬山虎都想凑凑热闹呢！

　　这儿有一座小长城，它蜿蜒盘旋在凹凸不平的土地上。使用很多的砖块建成的。这建筑师把小长城做得和万里长城一模一样。也是每隔一段距离就有一间烽火台。

　　里面还有一个很小的温室。走近一看——哇！简直就是琳琅满目！这里有艳丽的玫瑰花，高贵的百合花，孤独的仙人掌……光我认识的都不计其数，你说我不认识的有多少啊？来这里观察花儿一定要带上一本《花朵品种大全》，要不然，就会如读天书一般！你说这儿的肥料臭，这可是充分说明我们植物园的花草会长得很壮！

　　这里的树像一把翠绿的雨伞，守护着植物园里的一草一木。在这把“绿伞”下纳凉可是一个非常好的选择。

　　在肥沃的土地边，一个像摇钱树一样的盆栽吸引了我的`眼球！我真恨不得把上面的“金币”给摇下来取买本漫画书！走近一看才知道那是一盆小橘子树。那小小的金橘子长得可像皮球了！在那灿烂阳光的照射下显得格外的耀眼。

　　我的母校华师附小到处都有美丽的景色，说也说不尽，能在这样学校里学习我是多么的自豪啊！

写景校园的作文 篇4

　　校园一景我的校园是一个古老的地方。在三十年前这里已经是学校，在20xx年的夏天，我正式成为了一名中学生。从我入校开始的那一瞬间，就决定了我的梦想。校园像是我的家，我在这里学习，在这里玩耍，校园成为了我的家。每一个地方都是熟悉的，因为在我还是小学生的时候，去过几次中学，至今不忘。在那个时候，教学楼还没有换，如今已经换成了新的教学楼。原来的.教学楼虽然已经老旧了，但在这个教学楼里去过的学生，也对它有依依不舍的感情。我们并不是喜新厌旧，而是为了学生的安全。校园是神圣的地方。

　　在操场上，我努力奔跑，追寻着我们的梦想。在比赛跑步时，即使我们已经累得喘不开气了，也在坚持跑到最前面，为了我们的班级荣誉和利益，才会使我们这么做。校园的餐厅是最美的景色。餐厅内明亮而宽敞，在吃饭前每个同学先都会把手洗干净，吃饭有序，没有一个人说话的声音，在宿舍里，鸦雀无声，仿佛大家都进入了梦乡。因为我们做到了食不言寝不语，这是中华民族的优良传统，代代相传。我们校园最出名的就是礼貌。

　　礼貌是文明交往的前提，体现着对他人的尊重。老师告诫我们:不仅对老师要有礼貌，对其他同学也要有礼貌。我们学校有不同的民族，也有少数民族，列如回族，我们并没有歧视他们，反而尊重他们。校园是我家。

写景校园的作文 篇5

　　人的生命有三分之一时间在学校度过的，学校这方净土以她独有的气质滋养着我们这些如花般娇嫩的生命。如果把我的学校比喻成郁郁葱葱的大树，那合谐的生态是树的根须；合谐的师生关系是树的枝干；同学与同学之间的友善是树的叶脉；良好的学风、校风则是树的精髓。

　　和谐生态

　　生态是一个地方物质环境和精神环境的表现，这一点，我校当之无愧，环保、节约是老师们每天对我们耳提面命的主要内容，每年的3月12日植树节，全体师生总动员，投入到紧张而乐趣的体力劳动中，为保护成长中的'树苗，给树的表皮刷保护层，并为它剪枝修叶。新种植的幼苗，浇灌使它茁壮成长，微风吹过，汗气蒸发，摇曳的树枝向我们招手致意，当我们在幽径，树影婆娑的小路散步时，我们感觉脚下的路是通往攀登高峰的育人之路，一种惬意，奋进在心中升腾。

　　合谐的师生关系

　　对于芊芊学子而言，求学路上和老师建立的深情厚谊远比在成长路上与父母之间的亲情多。看，快看，校园合谐的师生关系随处可见，尽管两鬓斑白，她却溶入那几个正在打篮球的学生们中间，一笑一颦，一跳一跃，都呈现师生合谐的氛围中；朗朗读书，偶尔抬头，老师亲切的目光冲我们点头微笑。这种合谐的师生关系让我们从幼稚走像成熟，理想变成现实。

　　同学与同学之间的友情

　　“嗨！这题不会做我来给你讲”，这简单的话语中包含纯洁而朴实的情感。“这本练习册不错，借给你看看”，这无私的语言把青少年的单纯演绎得活灵活现。“咱们几个周六去看看生病的兰兰，顺便把课堂笔记给她带去吧！”这简单的语言把友情升华到最高境界。在一个又一个的友谊互动中，学生们把友谊勾画得惟妙惟肖。

　　学风、校风是乐园的灵魂

　　说到我们学校的学风，那更是说不完道不尽，大家都争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]做品学兼优的学生。他学习优秀，我下载他的塌实好学；她乐于助人，我复制了她的品行；他从不骂人，我也积极使用礼貌用语；值得一提的是，学校每次考场里，从来没有老师监考，学生们把诚以养德，信以修身做为做人准则。

　　朋友，我就是在这样的校园凝瑞咀华，乐学，求实奠定了我人生的修养，诚实、健康、勤劳铺就我未来的路。你说，我在这样的校园里历练，我的未来是不是无限光明呢？

写景校园的作文 篇6

　　秋带着一身金黄，悄悄的来到了我们的校园——玉沙小学。

　　走进校门，那把象征着开启知识之门的金钥匙，在秋日的映照下，显得更加的光芒四射，绕过金钥匙是一幢红黄色的“绍兴楼”，这是老师们办公的地方。再往前走是中庭广场，里面包括怡趣园，中庭花园。怡趣园是同学们最爱去的地方，秋天里怡趣园里的盆景数象披上了一件金色的睡衣，姿态更加的优美迷人。中庭花园里有喷泉瀑布，夜色降临，喷泉在五彩缤纷的.灯光的照耀下，就象一个梦幻中的童话世界。

　　穿过这童话世界，就是我们每天上课的地方，这是一座漂亮的教学楼，四楼是我上课的地方，教学楼的楼顶造型很优美，透过镂空的圆弧造型，我能看到蓝天和白云，秋天里的天空，云儿是那么的白，天空是那么的蓝。

　　教学楼前是宽广的五星广场，鲜艳的五星红旗在秋风中迎风招展。文化墙上那几个红色的大字是我校的办学宗旨，所以才培养了那么多的优秀学子。

　　秋天把她美丽的秋色还带进了我们的运动场，青青的绿茵场渐渐的被染成金色，运动场边的几棵大树的叶子，也开始变黄，风儿吹动树叶沙沙作响，随风悠悠飘落，花儿在秋色中争奇斗艳，装扮着美丽的校园。

　　秋天是个迷人的季节，也是个收获的季节。在这美丽的校园里，我们每天都在收获着希望。

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