三年级写景作文大全5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级写景作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级写景作文 篇1
今天的天空有些阴沉沉的，布满了灰色的乌云，低沉的好像快到了我的头顶，风姑娘也开始了它的行动，将树枝吹的沙沙作响，一滴、两滴、三滴……砸在地面上，绽起一朵朵水花。
当天空下起淅淅沥沥的小雨时，街道上挤满了伞的海洋，组成美丽的风景。
看那颗蘑菇样的伞，雨水拍打在伞面上，像是清晨洒在蘑菇上的露珠，蘑菇看起来真是好新鲜啊！
看那把粉色的小伞，上面还别着几朵粉色的小花瓣，粉色的小伞在风姑娘的吹拂下，摇摆不定，像是一颗在经受风吹雨打的樱花树。
看那把红色的伞，没有一点杂色，伞面全是红彤彤的`，像是一个小太阳，旁边还有一个拿着白色的伞，像是一朵飘动的云，欢快自在。
看那把黄色的伞，周围还围着不同颜色的伞，有蓝的，紫的……像是夜幕上那颗温柔的月亮，带着一群调皮的星星，组成美丽的夜空。
一把把伞拥簇在一起，好像盛开的花朵，真是漂亮！
三年级写景作文 篇2
同学们你们知道秋天的果园是什么样子的吗？想看的话那跟我来吧。
我来到果园里还没有进入果园就闻到了一阵阵水果清香我迫不及待地把门一推开第一映入我和妈妈眼里的就是那晶莹的葡萄一串串葡萄就像一颗颗紫色的'珍珠悬挂在葡萄架上。我就像一只馋猫摘下一串葡萄狼吞虎咽地吃起来。葡萄旁边是黄澄澄的桔子我剥开桔子皮里面的果实像一个个拥挤在一起还在睡的小宝宝我尝了一瓣好甜啊！接着我又看到了菠萝身上长着很多刺刺好像在说：“想要吃我的兄弟必须先得闯过我这一关。”
秋天的果园真美啊！谁见了不生喜爱之情呢？
三年级写景作文 篇3
星期天上午，我来到公园游玩。我漫步在林荫小道上，不一会儿，我就来到了公园的西北角。那里是我最喜欢游玩的地方。
这里的景色美丽极了。别致的凉亭高高耸立在一座假山上面，怪石嶙峋的假山别具风格，平坦的小道伸向远方，水平如镜的湖面可以倒映出人的影子来……使人仿佛进入另外一个世界。小湖的'另外一面有一座凉亭。它的三面围着奇形怪状的假山石。那一座亭子由六根红色的柱子支撑着，美观大方。走进凉亭，可以看到一些图案花纹。上面的亭檐上也有许多精美的图画。这一些图画栩栩如生，让人觉得自己来到了那一个奇妙的世界。
三年级写景作文 篇4
一、顺序
1、空间顺序
由远及近（由近及远）、由上而下（由下而上）、由里到外（由外到里）、由中间到四周（由四周到中间），有次序地写，主次分明、详略得当。
例：你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱?啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊!——《春天的色彩》
2、时间顺序
同一个地方在不同的时间有不同的景物，按照一定的时段依次来写可以写出景物的丰富多彩。时间有长短之分，长时段的有春、夏、秋、冬，短时段的有晨、午、暮、夜。
例：几场雨过去，北京的寒意渐浓，早晨去学校已经需要穿着厚外套出门，“嗖嗖”地冷风钻进衣服，让我还会一哆嗦。出门经过自家小院，正是朝阳升起时，还很刺眼但没有什么温度的照着那些藤架，有些已经开始有枯斑的叶片，依然坚强地展示着它的生命。——《秋日随笔》
二、特点
1、形状、色彩、声音、气味
每一种景物都有自己的特征，不必对每一景物的各种特征面面俱到。描写景物，有时候需要写得细致些，一句接一句写出某一景物的一个特征；有时候，只需三言两语把景物的大致轮廓告诉读者。
例：
下起了倾盆大雨，昆虫们连忙躲进了自己的家。荷池中也弹起了动人的琴声。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起来，闪电娘娘劈着闪电，使天空裂开了一个大口。雷雨大约下了1小时才停止。太阳出来了，乌云也脱下了自己黑黑的衣服。天边变红了，出现了一位七彩姑娘，把那天空妆扮得格外美丽。——《可爱的夏天》
;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使赏赠的`
小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一场雪》
2、恰当地使用比喻、拟人、排比的修辞手法。使景物描写更加的生动、形象。例：
（1）四季妈妈不停地转动着，把自己的孩子奉献给大自然。这不，调皮的夏天来到了。——《可爱的夏天》
（2）春风把柳树的枝叶吹开，轻轻地一摇一摆，它像是一位理发师，在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。——《公园的春风》
（3）秋天，美如画，红如火，蔚蓝的天空万里无云······就让我们一起走进秋这个美丽的季节吧!
（4）秋天，一片片落叶像满天飞舞的蝴蝶：飞啊、飞啊，送来了丰收的喜悦!树叶像一枚枚邮票：飘啊、飘啊，送来了秋天的凉爽!银杏树的叶子像一把把小扇子：扇啊、扇啊，扇走了夏天的炎热!——《美丽秋天》
三、感情
文章是有感而发的，情与景是分不开。景物描写中如果没有小作者的情感融入，就像人的生命没有血液一样，干巴巴的。如果在文章中写出自己对喜爱景物的感悟，用恰当的词语表达出真情实感，就做到了情景交融。
例：
1、盼到了，盼到了，春天终于来了。——《走进春天》
2、夏天是多彩的，夏天是欢乐的，夏天是自由的，夏天，我真的喜欢你!——《迷人的的夏天》
3、我爱秋天，爱这美丽的“田园秋图"!——《迷人的秋》
4、有的人喜欢鲜花盛开的春天，有的人喜欢绿树成荫的夏天，有的人喜欢鲜果飘香的秋天，而我却喜欢雪花飞舞的冬天。——《美丽的冬天》
三年级写景作文 篇5
我的家乡在新乡，她虽然没有多大的名气，但她却有着自己特有的风采，令人仰慕。
她又可敬的母亲河——卫河。她虽然没有长江那样令人喜爱，也没有黄河那般汹涌澎湃，但她却用她那镜子般的身体，默默的为人们提供水源，为花草树木献出每一滴水。她那纯洁的心灵永远不会被污染，她那清澈的河水永远不会被破坏，因为，新乡人把她视为珍宝，视为自己生命的源泉。
她有美丽的公园——和谐公园。园内奇花异草，清静幽雅，风光秀美，使游人流连忘返。你瞧！游人划船时不小心将小河挠痒了，“咯咯咯”，小河大笑起来，荡起了一圈圈的涟漪，了的旁边的小宝宝也笑着拍起了胖乎乎的小手。远处，一座座小山连绵起伏，有的上面光溜溜的，如绸缎一般，有的则怪石嶙峋，像来蛤蟆似的。山脚下有一个小湖，里面养了一群红尾小鱼，快乐的嬉戏着，不时发出“哈哈”的笑声，玩捉人的`时候，为了引起“捉人者”的注意，还故意翻出小小的水花.
夜晚，是昆虫们最兴奋的时刻，萤火虫小姐走上舞台，对观众说：“今天，又迎来了一个新的夜晚，让我们一起来欣赏美妙的音乐吧！”接着，昆虫乐队走上舞台，表演起青蛙作曲家写的《昆虫歌》，一阵阵叫好声在夜空中久久回荡。
我爱我的家乡，爱这美丽的家乡！
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