(经典)描写景的作文300字9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的描写景的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写景的作文300字 篇1
秋天的风,是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地、轻轻地把秋天的大门打开了。
秋天的风,是一盒五彩缤纷的颜料。它来到果园,你看,它把黄色给了梨,黄澄澄的梨像挺着肚子的胖娃娃,摇啊摇啊,摇来了秋天的丰收。它把红色给了苹果,红彤彤的'苹果像一盏盏红灯笼,闪哪闪哪,闪来了果农的喜悦。橙红色是给桔子、柿子的,它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!葡萄仙子得到的颜色就更多了,红的、青的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了!
秋天的风,给田野施了魔法,稻子笑弯了腰,高梁像个喝醉了酒的大汉,从头一直红到脖子,棉花吐出了棉球,像个穿纱裙的小姑娘。
秋天的风,带给大地的是一曲丰收的歌,带给人民的是一首欢乐的歌。
描写景的作文300字 篇2
我们的校园是一个美丽的大花园。
一走进校园,左边的花坛里长着茂密的南天竹,一颗颗果实红通通的像红宝石一样,原来碧绿的叶子现在已经镶上了一圈红边,好像在说:“秋天来了!”瞧!那儿围成一垛垛篱笆墙的红芨,开满了紫色的花朵。每个花朵分成6个花苞,每个花苞里有5片花瓣,花瓣一丝一丝的,像一朵朵小菊花。它的叶子五颜六色,有紫的、有黄的、有橙黄的、还有红的……墙下的草地虽然已经没有春夏时的嫩绿,却好像一块黄绿相间的地毯。
校门口的中间有个圆形花坛。花坛里开满了太阳花。每朵花有5个花瓣,它们有许多颜色,红似火、黄似金……每一种颜色都是那么鲜艳。一阵风吹过,花瓣中间星星点点的淡黄色花蕊颤颤悠悠,好看极了!
教学楼的右边有几棵桂花树。“桂子花开,香飘千里”,树上繁星点点,那是无数的桂花在竞相开放,浓郁的花香扑鼻而来。一朵朵亭亭玉立的芙蓉花点缀在翠绿色的芙蓉树上,远远望去,一朵朵花儿就像一颗颗红玛瑙。
这红的`、黄的、紫的、绿的……衬托着红白相间的教学楼,犹如一个美丽的童话世界。
我爱秋天的校园!
描写景的作文300字 篇3
今天,我校的鲁中晨刊小记者去游览了莱芜美丽的西海公园,也就是莱芜的母亲河汶河。 一到达西海公园,急忙跑下车,首先映入映入眼帘的是一个帆船模样的雕塑,它象征着一帆风顺鹏程万里。 听导游说,汶河原来不是这样的。那是什么样的呢?我心中充满了疑问。不要急听我慢慢讲,原来汶河在很早以前人们乱向河里排水,乱挖沙,乱砍伐树木,导致汶河成了一条垃圾河。让人总结了5个了。河水黑了;河沙走了;河岸秃了;母亲河哭了;河沙让挖沙的`人挖走了。20xx年莱芜打响了治理汶河的第一枪。投入了许多资金,用了许多办法,本打算用三年时间治理好的汶河,却用了一年半的时间把汶河治理成了现在的样子。如今汶河向一条珍珠项链缓缓西流。 真是泱泱汶河水,滚滚溪流去啊!它寄托着我们对莱芜的美好祝愿。辽宁沈阳铁西区重工五校五年级:咖啡没有糖
描写景的作文300字 篇4
一大早,背上书包去上学,刚下了楼梯,就被迎面扑来的春雨妹妹撞了个满怀,我冒着雨跑到车上,小雨细如针尖,轻如牛毛,如烟似雾,无声无息地下着。
开车了,一往外看,呀!远处的房子似乎都“浸泡”在牛奶似的大雾中。
来到了学校,同学们兴致勃勃谈论着当天的春雨,嘴角还挂着微笑,下课了,我们班里,大部分的孩子都跑出教室,尽情地感受着春雨带给我们的喜悦;有的在露天的台台上玩耍;有的'在栏杆上接水滴……而我,则是将手伸出栏杆外,静静地感受着雨水的清凉。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋,静静地望着我微笑。小雨调皮地落在我们身上。哈,好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮,不住地吹着雨丝到处奔走,落在树上,落在小草上,落在我的脸上……
春雨呀!美好的春雨。你伴随着微风悄悄地来了,你把树木从冬眠中叫醒,把小草从睡眠中拉醒,庄嫁得到滋润,树木得到甘霖,给万物注入新活力,同时给我带来希望。
描写景的作文300字 篇5
不知是不是等待了太久,天边拉开了帷幕。小雪花终于自由了,从天边一蹦一跳地跑来,那雪花,“沙沙”作响,像一串串小音符。顿时,天变成了雪花漫舞的世界。
看,那边的屋顶上积满了雪,犹如一块雪白的巨大地毯悬挂在空中。跳累了的小雪花不约而同地向“地毯”跑来,想躺在上面偷个懒,于是“地毯”越来越大,越来越宽,越来越厚。
再回头看那一棵棵树上,正像人们说得那样:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”近处,一团团胖乎乎的'雪娃娃坐在樟树上,正在说说笑笑。远处的柳枝上,小雪花整整齐齐地排列好队伍,然后规规矩矩地坐在那儿,好像在听老师讲课。
我走出家门,一片片雪花撒在我的脸上,凉丝丝的,一会儿又钻进我的衣领,似乎在和我捉迷藏。我躺在雪地上,感觉自己变成了一朵巨大的雪花,飘哇飘哇,累了,跑到地毯上休息。
捧起一把雪,仔细看,那堆积起来的雪,每个雪花都有六个角,而且非常精细,是谁将它们裁出?又是谁将它们放飞空中?
渐渐地雪花融化了,雪水从我的指缝间滴落。
我从这雪花中感觉到,在雪水滴落的地方,来年将会长出嫩绿的草,会开出鲜艳的花,我相信这里将来是一片生机盎然的景象!
描写景的作文300字 篇6
我的家乡在,我爱那里的一山一水,一草一木,更爱那里的西门河。
春天,河水像顽皮的小孩,用手去拍打刚探出小脑袋的小草。两岸的果树,一排一排的站着。这时一些调皮的孩子摘了满满一篮子花瓣,然后把花瓣撒在河面上,让清澈见低的西门河变成“花瓣河”。
炎炎的夏日来了。在烈日下人们坐在小船上,悠闲自在,自得其乐。小孩子们三五成群的跳进波光粼粼的河流里“扑通扑通”溅得我一身水花。看他们游得多么自在!一会儿蛙泳,一会儿仰泳,一会儿倒泳,像欢快的鱼儿。水面平静时,水中映照着蓝天的影子,映照着岸边的树木,映照着高歌的小鸟,映照着美丽的西门桥。
金色的秋天跨步而来。这时的'鱼儿、虾长得肥肥的。瞧!那边跑来三个小不点,他们跑到浅水区,把衣袖挽起捉起小鱼来了。不大一会儿三只小鱼落入了篮子。一片黄叶落了下来,我把它捡了起来,保存在我的画册里,因为我想让这美丽的景象成为我记忆河里的一颗色彩斑斓的记忆石。
冬爷爷来了。大地穿上了素装,两岸的树几乎都剩下光秃秃的树干,只有白杨树继续接受小河的灌溉风雨的洗礼。河上升腾起了一片片白色地雾气令人产生迷离的假象,好美!
我爱家乡的一山一水,一草一木,更爱西门河。
描写景的作文300字 篇7
我们常平第一小学最美丽的地方要数生物园了。
生物园位于教师宿舍的旁边。它的门是椭圆形的,门的右边写着“生物园”三个大字,格外显眼。
进了生物园,向上望,你就可以看见一个用竹子搭成的架子。架子上长满了密密麻麻的爬山虎,把强烈的阳光挡住,显得格外凉爽,老师和同学们都称它为“林阴小道”。
向左看,便能看见许多植物,有:嫩绿的罗汉松、脆绿的圆柏、茁壮的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大将军驻守在生物园的入口处。
向前走几步,能看见一个形状宛然小鱼的鱼池。鱼池里的水清澈见底,水面上还有几朵含苞欲放的花骨朵儿。鱼池中有一座假山,假山小巧玲珑,虽然没有“横看成岭侧成峰”的气势,但它挺拔俊秀,别有一番情趣。鱼池旁边有一棵挺拔的红千层,红千层长满了繁繁密密的树叶。微风轻轻地吹过,红千层仿佛一位翩翩起舞的'姑娘。
到了生物园的尽头,可以看见一些姿态奇特的植物,有米黄色的鸡蛋花、绿汪汪的芭蕉叶……
这美丽的生物园给校园增添了一份色彩。
描写景的作文300字 篇8
日月潭这个地方大家都很熟悉,它位于台湾南投县鱼池乡水社村,它是台湾唯一一个天然湖,它的美在潭水,在小岛、在雕像。这个日月潭之所以得名是因为日月潭的左半边是圆形的,右半边是月牙形的。
日月潭的左边是日潭,日潭的形状是圆形的。在这里你可以看到许多红色金鱼游过。月潭的形状是月牙形的,在这里你可以看到许多蓝色的小鱼游过,这样的神奇景象,带给我们一种神奇的感觉,这真是日月潭的别致之处啊!
湖中央的小岛叫光华岛,小岛上的草和树都特别的绿,树郁郁葱葱的,草碧绿碧绿的,把日月潭装点的.仿佛像个仙境。走上小岛上的小山可以俯瞰个日月潭的美景。
岛上还有一些形态各异的雕像,有的像狮子,朝着天怒吼;有的像一只小鹿,正在奔跑;有的像小狗,站在地上看着远方,真的是栩栩如生。
日月潭不仅美丽,还让人流连忘返。
描写景的作文300字 篇9
秋天是那样的迷人,天高云淡,秋风习习。秋天的美别具一格,秋天的美实实在在。秋天也给我们的校园带来了这样份外的美。
当你一跨进校门时,首先映入眼帘的是一座光秃秃而美丽的假山。假山的下面是一潭碧绿的湖水,水中有一些小鱼儿在自由自在地戏水。站在水中的仙鹤,一只仰望着天空,好像要准备起飞,另一只俯视着水面,好像在骄傲地自言自语:“多美的影子啊!”与假山相伴的还有芬芳的.菊花,白的像一片云,红的像一团火,还有黄的、紫的,真是五彩缤纷!你瞧,那边粉红的茶花,有的花瓣全开了,有的才开了两三片,有的还打着花骨朵,还有的饱胀得像要破裂似的……真是一朵比一朵美,一朵比一朵艳,一朵比一朵有姿态。这边还有“8”字形的常青树围绕在假山周围,“8”字内还有一串红、月季花、石榴花全都开放了,在绿树的衬托下,红、白、黄、紫等颜色,显然更加娇艳。
看,就是这些美丽的花朵给光秃秃的假山披上了五彩缤纷的秋装,也把我们的校园打扮得这样美丽、迷人。
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