当前位置：爱作文>话题作文>写景作文>写景的作文

写景的作文

时间：2022-09-05 13:21:57 写景作文我要投稿

【必备】写景的作文汇总10篇

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的写景的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】写景的作文汇总10篇

写景的作文篇1

　　我的家乡在万荣，孤峰山是我们这里著名的旅游景点。

　　孤峰山位于万荣县城正南8公里处，最高峰海拔1411。2米。孤峰山山体占地面积35。93平方公里，加上山前丘陵和坡地面积总计近百余平方公里。

　　20xx年以来，在县委、县政府旅游文化兴县战略指引下，在王创全先生慷慨解囊倾力开发下，沉寂多年的孤峰山焕发出青春的活力。

　　虽然孤峰山以前发生过大规模的火灾，成片的松树林烧成灰烬，但现在的孤峰山上一片林绿荫深，郁郁葱葱的松树林把孤峰山显得充满活力。人躺在松树林下，松涛阵阵，小朋友们在这里玩得不亦乐乎嬉戏声乱成一片。这里也是鸟的天堂，树上的鸟真多啊，有黄鹂，有百灵……仿佛是白鸟之神，把天下所有的鸟集合到这里开会似的。

　　孤峰山不但风景好，而且旅游景点也比比皆是：国际滑雪场、民俗窑洞、生态园饭庄、法云寺、林间小木屋等。孤峰山文化底蕴也很深厚，历史上考证的共有六大事件，轩辕黄帝曾铸鼎于孤峰山，汉武帝曾驾临用事与孤峰山，介子推隐居焚身，光武帝刘秀柏林避难，董勇、七仙女的爱情传说更为孤峰山蒙上了一层神秘的色彩。

写景的作文篇2

　　⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

　　⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

　　⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

　　⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

　　⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

　　⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

　　写景作文写作要点

　　景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

　　1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

　　2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

　　3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

　　(一)要写出有特色的景物

　　一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

　　(二)要学会观察

　　写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的`立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.

　　(三)要借助想象和联想

　　在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。

　　(四)写景要抒情

　　写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓情随物迁，辞以情发。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

　　(五)怎样状物

　　状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

写景的作文篇3

　　春天过后，就是夏天了。

　　夏天不单单有好吃的，还有美丽的景色。

　　池塘里，粉色的荷花在池塘中散发出阵阵清香，使人中不由自主地走来，白莲像一位小姑娘，穿着白裙子在池塘中跳舞。

　　蝌蚪在池塘快活地游泳，青蛙在绿油油的荷叶上坐着。

　　柳树下老爷爷在下象棋、打牌、下五子，柳树也偷偷的笑呢!

　　大树上，知了快活地叫着，像在呼唤朋友。

　　草丛里小草在偷笑。

　　西瓜，也是夏天必不可少的东西，而且西瓜既好吃又解渴。

　　我喜欢夏天。

写景的作文篇4

　　推开大姨家的窗，你能看见一片衢州的草原。

　　思绪将我带回数天前……

　　终于又来大草原了！我欣喜地坐在柔软的小斜坡上，一股股清甜的风吹开我的心扉，我远远看见“芳草碧连天”：一望无际的大草原，青草随着风摇摆，在似乎与蓝天融为一体的情景下，如同一只青龙遨游着天空。绿色的草原、碧蓝的天空、悠悠的白云、奔跑的人们、闲逛的风筝，形成了一种没有墨色的美丽的山水画。

　　我按捺不住激动的心情，侧躺下身子，从那碧绿的斜坡滚了下去。因为那美丽的风景我依然在细细品味，而且那柔软的青草在我身上细细摩挲，有一种说不清、道不明的滋味，所以我滚到底时竟没有感到晕！

　　我痴痴地爬起来，拿起风筝，向上一投，将身一扭，手中放线，风筝便随着柔和的风慢慢地，慢慢地向上升，似乎升上了天，我朝着远处一路狂奔，似乎要跑到天和地的尽头方才罢休。天上的风筝在风的牵引下舞蹈，拽着我走向前方。遇到小鸟，与它握个手；遇到云，和它打个招呼；遇到万物的缔造者太阳，便向它致敬，整个天空似乎成了它的王国，它在天空飞呀飞，飞呀飞，似乎不知道什么叫做疲倦、叫做累。

　　忽然，前方有一条明如玻璃的带子——河！它并不宽，可它却将地平线所遮掩。近了一点儿，我发现水中的鹅卵石十分光滑，河水早已冲走了它的岁月，留下的是让人赏心悦目的模样……

　　我从一切回忆中回过神来，看着远方的大草原，心中早已有了第二次去的向往。

　　窗外，芳草碧连天。

写景的作文篇5

　　一天快要过去了，兰州又迎来了一个美妙的傍晚。

　　走在公路旁的人行道上，仰望天空，仿佛是一张水彩画：粉的是桃花，黄的是迎春花，紫的是紫罗兰，还有一些杂乱的小野花，天空仿佛被太阳公公用神来之笔划了几下，五彩斑斓，只剩下一点少得可怜的蓝色。

　　太阳的余光洒向了兰州的街头，这时的太阳已收敛了光芒，只剩下了那温柔的阳光，那光照映在行道树许久没有洗过澡的叶子上，如云南的石笋一样，将叶子上的尘土、茎脉照的清清楚楚。

　　人行道两边的商店、饭店也热闹起来。工作劳累了一天的人们，都出来快活快活。火锅店里人满为患；饭馆里也弥漫着炒菜的香味；烤肉店里也人声嘈杂，于是把桌子搬到外面，喝啤酒的，划拳的，打牌的，不时传出来一阵欢快的笑声，掺杂着烤肉时火遇见油时的“嗞——嗞”声，这里奏出了一首生活交响乐；奶茶厅里，一些年轻人喝着奶茶，一起聊自己身边所发生的有趣的事；街头，路边摆起了一个个小摊子，只听摊主叫道：“羊杂碎，新鲜的羊杂碎。”这刚劲有力的声音招来了几位吃饭的客人，摊主也在忙忙碌碌地为客人服务……

　　傍晚的兰州充满了生气，是一首旋律紧张的交响曲。

　　在一声声“羊杂碎，新鲜的羊杂碎”中，太阳在西边的天空中渐渐消失了。

写景的作文篇6

　　金秋十月，我和我的朋友尹彬宇去郊区观察秋天的景物。

　　到了郊区，首先映入眼帘的是金色的包谷。房顶上、窗户上、电线杆上，到处都是一大堆一大堆、一串串一串串的包谷……想远处眺望，一棵棵红红的枫树，好象有人故意把它染红一样。

　　秋天的田野，是那么的辽阔。那田野上的金黄色的谷子好象和天空连到一块儿，无边无际，真美！忙的农民伯伯整天不停地工作，农民伯伯的脸上都洋溢着丰收的喜悦1金色的秋天给我们带来了高兴、喜悦的心情，秋天的丰收能使农民致富，秋天给大自然增加了美丽的色彩，秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣……我爱你，秋天！

写景的作文篇7

　　绿色的天堂，顾名思义，就是充满绿色和生机勃勃的一处美丽风景。这处风景位于我家阳台的一角，虽然这里没有小花园大；没有小花园美丽；没有小花园品种繁多，但小花园仍然取代不了它在我心中的位置，取代不了我对它的爱。

　　记得去年秋天的时候，阳台角落里摆放着的七八个花盆里还是一片枯枝败叶的狼藉景象。我看不过眼，就剪掉或揪掉了所有发黄的叶片，最后一看，每个花盆里只剩下两三片尚在苟延残喘的叶子，它们像是被揉皱了的卫生纸一样，无精打采地躺在那里，可怜巴巴的望着我。

　　而现在却截然不同了，这里的每一个花盆都变成了一片绿色的天堂，像一个个赏心悦目的翡翠。这些花盆里长得最茂盛的当然要数吊兰了，吊兰的叶子是那样的绿，绿得像刚刚被绿色的油漆刷过一样，似乎随时都会从叶子上滚落下一颗颗绿色的露珠；吊兰的叶子是那样的鲜嫩，鲜嫩得仿佛能掐出汁水来；吊兰的叶子是那样的生机盎然，仿佛每一片叶子上都有一个绿色的小生命在颤动。这里，绿得明亮，绿得耀眼，绿得出奇，好像是绿色的染缸被打翻了，浸绿了所有的一切。

　　旁边的两个花盆里长满了不知名的小菜苗，这些可爱的小嫩苗独有一番风姿。这些绿油油的小嫩苗高的高、矮的矮、疏的疏、密的密，却无一例外都是一片生机勃勃的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿的……入眼处都是绿色的，好像刮过的风都变成了绿的，阳光也变成了绿的，就连花盆也变成了绿色。其中有一盆小苗，又细又小，茎比牙签还要细，叶片比我的小指甲盖还要小，仿佛一阵风吹过，小苗的腰就会被折断，甚至连根拔起了！

　　小苗旁边的那盆多肉也别有一番风雅之姿。它的叶片一片紧挨着另一片，每一片都鼓鼓的、胀胀的，像一个装满水的小绿袋子。每次我浇水的时候，起先水没有渗入土里，此时的多肉，就像一个水中的荷花，又像是一朵睡莲，尤其是叶子尖上的那点粉红，让我如痴如醉，这点粉红色衬得多肉的叶子更绿，真是美丽极了！

　　忽然，一阵风拂过，花盆里的“绿衣仙女”们便频频跳起了轻盈、欢快的舞蹈，她们的舞姿是那样的优美，让人们不得不赞美它们是那样的美丽。

　　在这片小小的绿色天地里，每一株绿色的植物都能尽情地展观自己的绿，展现自己的美丽，展示自己独有的生命。我爱这片绿色的天堂！

写景的作文篇8

　　美，无处不在，在路边花坛里艳丽的花，在默默无闻地帮我们保护环境的清洁工，在路边指挥交通的交警……但是，让我难忘的是三亚的海。

　　那一天，姑姑带着我，来到了被誉为“天涯海角‘’的海南。

　　我看着蔚蓝的大海，便想去潜水，姑姑便让我们一起去潜水。

　　我们坐快艇到了海中间的一艘大船上，我把装备都穿上，一切就绪！我便把教练教的手语都一一记住了。

　　我慢慢潜入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑鱼悠闲地游着，珊瑚丛在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚丛，想摸一摸，呵！可真舒服！正当我摸得开心时，便发现珊瑚丛里有许多黑色的一团团的东西，我伸手一摸，呀！被扎到了！一看才知道，原来这个东西的顶端全是尖的，简直和针没什么两样。经过这次的教训，我对海里的物体都小心翼翼，如果有物体在我接近时变色，我便会立即把手收回。

　　在我摸珊瑚时，发现有的鱼喜欢藏在珊瑚丛中。

　　我顺着珊瑚丛看见了一只海星。我十分兴奋，因为海星是我最喜欢的海洋生物。

　　我慢慢靠近，发现它正在吃一只小丑鱼这让我大吃一惊，因为我一直以为海星是”素食主义者“呢！看来不能以貌取”物“呢！

　　短暂的一个小时过去了，我经过这次潜水知道了这个大海的美是可以让我们增长知识，就在自己身边的美。

写景的作文篇9

　　春天处处浮翠流丹，生机勃勃。春天也是我最爱的季节。

　　春天的阳光最温暖。它不像夏天的阳光那么刺眼，也不像冬天的阳光那么瘦小。春风它是柔和的，她像一只手，轻轻地抚摸着你的脸颊。你听“沙、沙、沙、沙”，那里是什么声音？哦，原来是春雨的声音。你瞧，春雨过后，小草们都喝饱了水，争先恐后地从土里探出小脑袋，探寻这个美丽的世界。

　　顺着盘曲而上的公路，我们上了学校对面的一座山。刚到山腰，迎面而来的是一片小草织成的地毯。在小草间夹着几株野菜，有荠菜，有艾草，还有许多叫不出名字来的野菜呢！小草旁边就开满了各种各样不知名的野花，有淡紫色的，有粉红色的，有米白色的——招引来了许多蝴蝶。

　　我沿着草坪向前走，就听到清脆的“沙沙”声，顺着声音走过去，我就来到了一片翠绿的竹林。一眼望过去，竹林无边无际。随着亮光，就走出了竹林。我来到了果园。一进果园，就闻到了一阵阵花香，看到小鸟在树枝头欢叫，小蜜蜂来采蜜。我闭上眼睛心想：等到了秋天，果实累累，瓜果飘香时，我再来这个果园，就可以看到柿子像一盏盏小灯笼挂在树上，苹果像小朋友红彤彤的笑脸，葡萄紫晶晶的，像一串紫色的宝石，美丽极了！

　　沿着“叮叮咚咚”的溪流，我就下了山。在山下不远处，是个圆形的池塘，池塘两边有两棵垂柳，一阵微风拂过，垂柳的枝条就飘动起来，像一位亭亭玉立的少女正在梳妆打扮，不经让我想起贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”池塘的西边就是田野，田野里有许多小朋友拿着网兜在捉蝴蝶，笑声布满了整个田野。

　　这就是春天的景色，美丽又充满了生机。