想象作文

想象作文优选[9篇]

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的想象作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

想象作文 篇1

　　如果我改变七十二，我将成为一个守护神来保卫我们的家园。

　　现在到处都是垃圾。在草地上，在路上，在社区里，在公园里，人们不仅把垃圾扔得到处都是，而且在森林里砍伐，树木越来越少，这吸引了龙卷风来侵袭我们的家园。我的心是多么沉重，当我想到它!我再也不敢想它了。

　　我要是能像美猴王一样变七十二就好了!然后一个天使出现在我面前。她教我如何改变七十二。我可以像美猴王一样改变七十二个人。我成了祖国的'守护神。我的任务是保护我们的家园。

　　在这个时候，我来到一个大森林，看到很多人在森林里砍伐。这时，我似乎听到许多树在哭泣。这里非常荒凉。有些树光秃秃的，有些树被人砍倒了，只是一环接一环，但人们仍然毫不留情，继续砍树。我再也看不见了。我被几个人控制了。斧头，那些斧头立刻变小了。我对那些砍树的人说:“你们不能再砍树了。如果你继续这样砍伐，就会造成龙卷风、沙尘暴等危害侵入我们的家园，使我们都遭受巨大的伤害。人类，快醒醒!”不要再破坏我们的环境了。砍树的人听见我的教训，放下斧子，眼泪汪汪。他们抚摸着受伤的树干。他们变成了有树枝和叶子的大树，他们可以继续生长。一切都变好了。人们不再砍伐树木，他们重建了一个新家。

　　“细细徐西。”我妈妈把我从梦中叫醒，原来是一场梦。如果我真的能改变七十二!多好。

想象作文 篇2

　　在没有大人的世界是件非常痛苦的事。

　　在没有大人的世界时，我们虽然可以随便玩耍，但也要不停的做家务，要是不做那家的多脏啊！不打扫卫生还会生虫子，苍蝇也会到处乱飞，看着多让人不舒服，而且长时间不打扫卫生还会生病。除了打扫卫生以外还要学会做饭，洗衣服，晒衣服，买菜，种玉米，种西瓜，种蒜苗。成天忙来忙去，要是不干，以后吃什么，穿什么，喝什么呀？ 尤其是在秋天，大丰收了。我们就去田地里把自己种的水果蔬在粮食都通通搬回家，因为田地里的路不好走，而且又远，所以要很久才能把粮食都与回家。如果自己一个人，差不多要整整两个星期才能运完，就算找几个帮手，也要几天几夜的时间。 通常我们看的恐怖片或受到惊吓后，心里会想一些可怕的事情，这时，就需要大人的保护，但，没有大人的世界时，遇到可怕的事情或遇到非常困难的事情，我们都要自己去面对自己勇敢地面对。 以前，爸爸妈妈都呵护着，关心着，保护着，照顾着我们。 当在没有大人的世界时，我们要学会保护自己，照顾自己。

　　啊!没有大人的`世界是件多么令人痛苦的事啊!这让我感受大人是多么的辛苦，多么的劳累，多么的忙。 我体会到大人养我们是多么的不容易，我可以帮大人多担起一点负担，让你们多分解一些劳累。

想象作文 篇3

　　星期六的中午，我看着墙上月宫嫦娥的海报，看着看着就入了神。

　　突然，我发现我来到了一个陌生而美丽的地方。一位披着乌黑头发，有着雪白皮肤，穿着飘逸衣裳的仙子，从天上飞了下来。我细细一看，原来是嫦娥！“来跟我去看看我的卧室吧。”嫦娥姐姐温柔地对我说。“嗯！”哇，嫦娥姐姐的卧室不仅富丽堂皇，而且一尘不染，整个房间都收拾得整整齐齐的。

　　我在房间的墙上看到月宫后花园的照片，就和嫦娥姐姐说我想去看看。嫦娥姐姐笑笑，叫来了祥云，于是我们驾着祥云去了后花园。

　　到了后花园，一棵婀娜多姿的'金桂花树，一排排芳香扑鼻的月光花映入我的眼帘。忽然，我看见一团“白云”在地上，很好奇，跑过去一看，原来是玉兔被调皮的天狗咬伤了。我连忙叫嫦娥姐姐过来，她看了赶紧拿出草药膏，抹在它的伤口上，念了几句咒语，最后把药膏去掉，玉兔就好了。

　　接着，我们还去了人间买正宗的豆沙月饼。在买月饼的路上，我们看见了一户穷苦人家。嫦娥姐姐看他们可怜，就变出食物、衣服、钱财……说：“你帮我送给他们好吗？”我接过来马上给他们送了过去，他们感激得一再道谢。

　　买了月饼，我们便吃着甜丝丝的豆沙月饼回了月宫。我心里不禁感叹：嫦娥姐姐为人真是善良！突然，一阵音乐响起，把我的思绪拉回了书房。

　　和嫦娥姐姐度过的这一天，让我明白了一个道理，要是我能像嫦娥姐姐一样乐于助人、喜爱干净、心地善良，大家肯定也都会非常喜爱我的。

想象作文 篇4

　　“爸爸，为什么孙悟空在天上待了那么长时间也不下凡间来玩玩呢？”我经常问爸爸。“宝宝，那只是一个虚幻的章回小说，现实中并没有孙悟空。”爸爸也经常这样回答我，可是我就是不肯相信这个事实。

　　终于有一天，当我看少年版《西游记》的时候，孙悟空从书中跳了出来，说：“啊！终于解脱了！”我看见后张大了嘴巴。孙悟空看到后说：“看什么看，没见过啊？哎，不对，你怎么穿成这个样子？”我说：“拜托，猴王同志，您已经过时啦！我们现在都追去时尚，而不是比谁古老。”我对他说。“既然这样，那你带我出去逛逛吧。”我说：“现在大家都去世博会，我们也去吧，跟我走，我们去坐高铁。”“什么，坐高铁？俺老孙翻一个跟斗就到了。”“好吧，随便你。”我非常无奈。等我坐上高铁，到了上海世博园却等那孙猴儿半个多小时，好不容易等到了，又看见它跌跌撞撞地往前走，走近了，才发现它头上全是大包，我问：“这是怎么回事儿？”它说：“甭提了，你们天上飞的`是什么怪物，撞我了，撞得我都没劲跟它打了。”我在心里说：“幸好您没打，否则两三百人就白白牺牲了！”它说：“算了，算了，还是参观吧。”“哦”，我说。我带它到了石油馆，人们看见了它，都要找它签名，只可惜它不会用铅笔，最后我只好手把手地教它，它只歪歪扭扭地写了三个字“孙悟空”。又走了一会儿，它看见一罐石油，说“这是什么，是喝的吗？”便顺手拿了起来，我连忙阻止，可还是晚了，它已经喝下去了，可又连忙吐了出来，说：“什么烂东西，真难喝。”我连忙点点头，这时候我只能赞同它的看法了。此时我们逛街也逛累了，就回家休息。

　　到了家，它不习惯坐沙发，我实在受不了，只好请它回到书中。它临走时，有感而发地说：“这里空气污浊，人情味很淡，还有许多不明飞行物，各种用品也不适合我。我看，我还是回到古代去继续取经吧。不过还是谢谢你的照顾。”说完，它便跳进了书中，只留下画像。

　　它走后，我心想：“我们住的世界真的那么糟吗？这可真值得我们现代人去反思一番哪！”

想象作文 篇5

　　小水滴生活在一个无比美丽的水塘里，他的祖辈都是平平静静的生活在这个水塘里。可是，小水滴是一滴有好奇心的水滴，它想出去看看外面是怎么样的。于是，它问妈妈：“妈妈，妈妈，我能出去看看外面吗？"妈妈惊讶地回答说“你为什么想出去外面？外面可是很凶险的，出去了就回不来了，我坚决不会同意的！”可是，小水滴还是很想出去。于是，它趁妈妈给其他弟弟洗澡的时候，快速地跑了出去。它跑出去之后，回头看了一下，发现它住的水塘很漂亮。于是，刚才犹豫不决的小水滴立即变得坚定了。

　　小水滴坚定地往前走，来到了一片茂密的树林，树林里有许多棵树。它们见小水滴来到这里，就七嘴八舌地讨论起来。最后，一棵最年老地树虚弱地问小水滴：“小朋友……，你要去干嘛呀？”“我要去旅行！”听到旅行，大叔爷爷的眼睛立刻亮了起来，对小水滴说：“想当年，我也是一个旅行好手呀……”听大树爷爷说话，那些树也忍不住了，又七嘴八舌地讨论起来。小水滴听它们讨论到了晚上，可还是不停地讲。小水滴已经很困了。

　　于是，它又奋力地向前走去。这次，它未到了辽阔的草原上，躺在一块柔软的.草地上，慢慢地睡着了。可是，草原的夜晚是不平静的，半夜里，小水滴听取了狼的叫声，怕得颤抖起来。

　　于是，它又飞快地往前走。它看到了小木屋，就飞快地跑到里面，躺在里面的小木屋里。清晨，房子的主人——鸭先生，听说小水滴要去旅行后，给了它许多诱人的干粮。

　　告别鸭先生后，它又往前走。这次它到了一片水潭中。在这片水潭中，它找到了一个妻子，名子叫水宝，它们幸福地度过了这一生，它告诉后代“有梦想就有希望！”

想象作文 篇6

　　假如我会七十二变，能变成任何物体，我就要变成海、陆、空三种用处的交通工具。

　　在我要去旅游的.时候，我就变成飞机，飞机可以很快到那里，而且自己变成的飞机还不要钱。

　　如果我上学迟到了，我就变成汽车，可以免费坐车，而且还能让你上学不迟到。

　　如果我要去海上，我就变成轮船，可以免费看海上的风景，还可以变成潜水艇，下海看海底的鱼，采集漂亮的珊瑚、石头。

　　假如我会变，我要变成许多有用的东西。

想象作文 篇7

　　我打开了我学习桌下面的抽屉想找我的资料，可谁知却冒出了许多海水，我赶紧穿上潜水服跳了进去。

　　我刚刚跳了进去，就游来了一只小精灵。它让我帮它解开四大神兽之首麒麟的封印，我接受了小精灵的任务。小精灵给了我一件战甲、一把雷光剑、一个圣光之盾，我踏上了打败叛逆的四大神兽的路途。

　　我来到被四大神兽之一玄武占领的地方，冲进玄武塔与玄武对战。我老早就知道玄武的致命弱点是它身上的蛇，只要让雷光剑和圣光之盾合二为一，发出圣化之光把蛇感化，玄武也会变的十分善良。果然，我用这个方法把玄武感化了。

　　离开玄武，我来到了朱雀塔，我进去一看吓了一跳。原来青龙、白虎、朱雀正在等玄武一起开会，我想干脆一下把三只神兽一起感化了吧，可是谁知三只神兽居然可以合体成一只庞大的.黑麒麟。黑麒麟二话不说就冲我扑了过来。

　　十分钟之后，又来了一个星座战神，精灵用千里传音对我说:“星座战神是我请来帮你的。你在星座战神和黑麒麟对战的时候，用战甲独有的技能凌波微步偷解开麒麟封印的钥匙。”我按小精灵说的拿到了钥匙，再用战甲上的瞬移器解开了麒麟的封印，麒麟用感化之吼让黑麒麟不再叛变了。

　　我回到家之后海水消失了，抽屉恢复了原样。

想象作文 篇8

　　在瓦罗兰大陆上，有两个国家，常年发生战争，使两国老百姓敢怒不敢言。

　　敢于在一次战争中，百姓的不满与愤怒，彻底爆发农民起义在两个国家，老百姓合伙把两个国家灭了。

　　但是战争并没从此停止。

　　由于，谁称皇帝谁称臣，心里各个想当一把手。终于天下分成四国，分别是德玛西亚，(简称德玛)，艾欧尼亚(简称艾亚)，诺克萨斯(简称诺斯)，最后一个蛮得野人国(简称蛮野国)。

　　这四国建立之后，一般不会发生战争，只有两个国家发生战争，那就是德玛和诺斯，因为德玛皇帝在一次战斗中，不幸被诺斯国大将赛恩一斧劈死。从此两国结下了深仇大恨。

　　公元322年，德玛国第四任皇帝嘉文四世命大将盖伦，波比，拉克丝，赵信率领八十万人马进攻诺斯国。

　　诺斯国皇帝斯维因，令德莱恩斯，德莱文，克烈率领一百五十万大军去抵挡德玛国的进攻。可是没想到的是，德莱恩斯领导八万人马造反，把斯维因的腿打断后，又把他和他的最喜爱的乌鸦一起用地狱之火把他们烧死了，然后，德莱恩斯继承王位。命克烈一人去抵挡进攻。

　　在干燥的沙漠，盖伦与克烈打了起来。足足打了七十多回合。

　　在看似一个普通的回合，克烈的八丈蛇矛枪桶伤了盖伦。盖伦怒哄一声：“人在塔在。”克烈奸笑一声：“我的战骑早已饥渴难耐了!”又一刀桶向盖伦，这一刀太重了，捅破盖伦的狂徒战甲。克烈以为自己胜利就在眼前，可是下一秒，使他丧命黄泉。盖伦忍着疼痛一下把八丈蛇矛枪带克烈举上天上。大哄一声：“去死吧!”拿着无尽战刃通死了克烈。

　　克烈死后，诺斯国军心大乱。被盖伦及他的军队杀得片甲不留。

　　这战是德玛国首次的胜利。不仅灭了诺斯国的锐气，还涨来德玛国的`威风。

　　这站结束后，克烈的坐骑及他的武器赏给了投靠到德玛国的赵信。

想象作文 篇9

　　教学设计

　　学情教情目标

　　1，学生具有定势思维的习惯，本节作文教学的目标在于，以多角度构思立意训练，开启创造闸门，培养学生发散思维的品质和能力。

　　2，千篇一律，千文一面是当前学生作文的普遍现象，进行多角度构思立意，以求在准确把握题意的基础上，打开思路，拓宽主题，立意出新，乃是本节教学的又一目标。

　　3，高一语文新教材《写作、口语交际》编如何教，如何把抽象的书本理论变成生动的学习活动，如何将想、说、写和谐结合，乃是本节教学的目标之三。

　　策略教法学法

　　教为主导，学为主体，理为主轴，练为主线。以情驭教，以情传道，以情动人。理论讲解，撷精提要，力求生动；构思立意，巧导多练，思说结合；媒体应用，CAI课件，辅助恰当。

　　内容方法流程

　　（一）导入：（教师朗诵）“生活多么广阔，生活多么芬芳。凡是有生活的地方，就有快乐和宝藏。”（何其芳诗句）说得好啊，我们的生活充满快乐，生活无处不是宝藏，它是我们写作取之不尽，用之不竭的源泉！

　　（二）释题：（理论回眸）

　　多角度构思立意：即下笔前从多个侧面、多种层次进行思考，选择题材，提炼主题，安排情节结构，确定表现形式。苏轼对庐山面貌的观察：“横看成岭侧成峰，，远近高低各不同”，达.芬奇画蛋的体会：“即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了”，这种观察，便是一种多角度的.。

　　求新：避俗就新。即避开雷同的思路，求得新思路；推陈出新。即除去陈旧的形象，创造新颖的形象。

　　（三）构思立意训练

　　1出示题目：根须赋

　　2交代要领

　　观察感受寻找特点联系生活人生确立中心

　　3投影示意图

　　4学生构思立意（全班讨论：摆擂台）

　　5教师综合归纳（课件板书投影）

　　[角度一]根须与树干、枝叶的关系

　　[构思]根须埋身地下，默默地为茎、叶、花、果提供养分。据此，盛赞默默无闻、

　　埋头苦干、无私奉献的精神。

　　[立意]描绘供养大树的根须，赞颂默默的奉献精神

　　[角度二]须根、侧根与主根的关系

　　[构思]根须能抓住大地，擎住枝繁叶茂的大树。它之所以有力量，是因为那众多的侧根和无数的须根都紧紧地围绕着主根，盘根错节，形成了一个庞大的根的网络。据此，挥宏议论，阐发我们国家要强大，民族要振兴，十三亿人民必须紧紧地团结在中国共产党的周围，共创“四化”宏图的道理。

　　[立意]描绘盘根错节的根须，赞颂团结向心精神。

　　[角度三]根须的力量成因

　　[构思]根须之所以强大有力，擎起参天大树，还由于它不断地向地的深层进军，根子深,则树干直、枝叶茂。据此，我们可以领悟：要想成为国家的栋梁，为

　　祖国人民服务，必须努力学习，打好坚实的基础

　　[立意]描绘扎根地底的根须，抒写夯实基础，服务祖国人民的志向

　　[角度四]根须的生命需求

　　[构思]根须要繁茂，要粗壮结实，要获取充足的养料和水分，就必须向纵深延展，钻土破石，不畏艰难。这种“钻劲”和“挤劲”，这种“拼命”精神，不正是我们搞好学习、工作所必需的吗？

　　[立意]描绘钻土破石的根须，赞颂“钻劲”、“挤劲”和“拼劲”

　　[角度五]根须对土地的依赖

　　[构思]根须由于吮吸了大地母亲的“乳汁”才变得粗壮结实，才能承担起支撑大树的重任。据此，阐发个人的成长，离不开祖国和人民的哺育的道理，抒写热爱和忠于祖国人民的深情

　　[立意]描绘依赖大地的根须，抒写感激人民、报效祖国的情怀

　　[角度六]根须对土地的奉献

　　[构思]土地的最大悲哀在于流失和干裂。而根须伸出了无数的坚强手臂，抓住泥土，保住水分，紧紧拥抱和护卫着大地“母亲”。根须不就是大地母亲的忠实的儿子吗？据此，可以讴歌古往今来的仁人志士的爱国主义事迹和情操。

　　[立意]描绘护卫土地的根须，讴歌爱国主义者的动人业绩和崇高情操。

　　[角度七]树叶与根须的关系

　　[构思]根须好比祖国，海外游子好比树叶，落叶要归根。无数海外侨胞，他们热爱祖国，眷念故乡，日夜盼望回到祖国母亲的怀抱。据此，可以抒写海外游子的爱国情怀。

　　[立意]描绘落叶归根，抒写天涯游子的爱国情怀。

　　6思维的聚合

　　多角度立意不是目的，我们还要善于从多个角度中，经过比较，权衡，最后抉择一个最佳角度。其标准是：新颖，深刻，熟悉。这个思维的过程，就是聚合思维。

　　（四）写作训练

　　请你选择一个最佳角度，构思立意，写一篇托物言志的散文。要求：

　　1状物：具体、形象、生动；抒怀言志：真挚、深刻。

　　2角度不限，题材不限。

　　3时间25分钟，快速成篇。

　　（五）作文评议

　　1选择不同角度的文章3-5篇，由作者朗诵

　　2要求学生写出意见，评出等级，发表看法；教师补充归纳。

　　（六）结课

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