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想象的作文

时间：2024-12-03 09:59:53 想象作文我要投稿

[合集]想象的作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的想象的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

[合集]想象的作文8篇

想象的作文篇1

　　我是一颗人见人爱的小糖果。我的美名可谓是家喻户晓、老少皆知了。你可知道，我是怎么来到这个世界上的吗？

　　一开始呀，我呆在一个高温蒸发器的庞然大物里，那种疼痛不是一般人能忍受得了的。历经了千辛万苦，我终于来到了期盼已久的最后一道工段。哇，真舒服！我尖叫着顺着滑梯融进了煮糖池里。这里又是一个新奇的世界。我双手合十拜天祈祷：不要再让我受高温之苦啦！在那宽阔的煮糖池里，我随着电流旋转着，渐渐感觉浑身发热，然后就昏昏地睡了过去。不知过了多久，晶莹剔透的我静静地躺在黑咕隆咚的'箱子里，动了动身子，咦？我已穿上了色彩缤纷的外衣。同伴们还没醒来，实在无聊，我闭上眼睛数起小羊：一只、两只……

　　突然，我的身子猛然一晃。被惊醒的我揉揉眼睛，什么也看不见，心情糟透了，脑中一片空白。我费力地坐了起来，隐隐约约听到一个青年男子宣布：孩子们，今天谁的表现好，我就奖励他一块水果糖！太好了！太好了！孩子们欢呼雀跃着。体育课接近尾声时，一个体质虚弱的小女生晕倒了，老师连忙掏出我，扒开我的外衣，把我塞进女孩嘴里。不一会儿，小女孩就换过神来。

　　虽然我化成了糖水，但我依然高兴，因为小女孩吃了我，补充了能量，恢复了体力！

想象的作文篇2

　　今天是20xx年4月10日，早上八点，我照例穿上防毒服，背起我的神奇书包去上学了。为什么要带上这些东西呢?它们又有什么作用呢？告诉你，这是因为现在外面的环境实在太差了，如果不穿上防毒服，成群带着各种病菌的苍蝇就会粘在你身上，把大量病菌传给你，让你患上各种疾病。而神起书包的.作用更是奇特，它里面带着各种防御工具，可以挡住外面肆虐的风沙以及随时来袭的冰雹和酸雨。

　　一切都准备就绪后，我骑上气体飞船去上学，现在家家户户都有一辆私人的气体飞船，因为汽车尾气排放过重，交通局已经将马路封锁了。到了学校后，我来到学校的“香肠世界”餐厅来吃早餐，这间餐厅原来叫做“鱼类世界”可现在已经没有鱼类让人类捕捞了，所以餐厅才改名为“香肠世界”。

　　吃了早饭后，我来到教室，我们的教室也是特别设计的，由多层不锈钢层层围绕，这为了随时来袭的小行星。我们一天的课程只有四节，上午三节，下午一节，因为现在黑夜来临比较早，而马路上的电灯由于没有电力供应也不亮了，所以学校必须趁天黑前放学。课堂上，我们做作业的文具已经不是纸和笔了，而是一台录音机，因为现在世界上根本没有纸了，我们需要把作业录在磁带上，让老师批改。

　　晚上，四周一片漆黑，人们能做的只有睡觉了，几十年前，人们一天只需要睡八九个小时，而现在，人们被迫睡上十几个小时。人都睡肿了。

　　我想对现在这些人说：保护好现在的地球吧，不要给我们的子孙后代留下遗憾！

　　这就是20xx年，我的一天。

想象的作文篇3

　　大气可真热啊!我坐在“自动调温椅”上仍觉得热。机器人迈克给我拿出一瓶可乐。我一边喝一边想：到哪个凉爽的地方玩呢?我想啊想，终于想到了一个既凉爽又好玩的地方——海底世界。我邀请了我的`几个好朋友一起去。我们坐着海底游览车，到离海面3000米的海底去游览。我们事先做好准备：带好“龙珠”，穿上潜水服和潜水鞋。带上“龙珠”是为吸到氧气。潜水服呢，可以随着海水的温度来调节我们身体的适应能力，要不，海底的温度那么低，不冻坏才怪呢。海水有浮力，我们怎么玩呢?有潜水鞋帮忙。它可以减轻浮力，走在海底就像踩在陆地上一样。我们拿出“防水探照灯”，带上“鱼语翻译器”，就出发了。这种翻译器能听懂鱼的语言，我们可以用它来了解鱼的生活习性。我们首先游览了茂密的海底森林。海底森林真密啊!这时，我们打开“鱼语翻译器”。我们感觉到好像有危险物的存在，果然不出所料，鱼群发现了危险，正在仓皇逃走。我们朝危险物游去，发现那竟是一个定时炸弹，计时表还在发出“滴答滴答”的声音。大家一想，准是坏人干的，非常气愤。“我们想办法切断开关。”我镇定地说。时间一分一秒地过去，在最后关头，我终于找到了开关，制止了这场劫难。没想到这次海底漫游，竟帮助鱼类摆脱了一次大灾难，我们真是太高兴了，玩得也更畅快了。

想象的作文篇4

　　万物都在发展变化，20年过去了，农村会有什么样的变化呢？

　　一吃过早饭，我便坐进自己的“生化奔驰”前往浦潭村，看望我那想念已久的舅舅。一路上，尽管车速很快，我也能看清车子周围的一切：原来那光秃秃的山，变成了郁郁葱葱的森林；原来那些低矮的小瓦房、小棚屋，已被座座各式各样的别墅代替；原来那坑坑洼洼的小路，已成了一尘不染的水泥路，路旁还立着许多高级灯柱呢……啊，农村的变化可真大呀！（表达改变农村自然环境和居住条件的愿望）

　　不一会儿，车子驶进了村子，道路两旁的田野里像铺了一地的金子，黄澄澄、沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰。咦，这正是收割季节，田间怎么只有收割机没个人影呢？我正纳闷，车子突然在一座最新“日式”的别墅门前停下了。身穿名牌西服容光焕发的舅舅早已出来迎接，我便迫不及待地向他说出了心中的疑问。他神秘地一笑，带我来到电脑桌前，田间的一切，都在电脑里都显示出来了。“可为什么机器无人操纵呢？”我问道。“看！”舅舅说着拿出了一个遥控器，朝电脑方向一按按扭，那田间的收割机就开始收割了；他又按一下，那收割机就开到了路上，直奔舅舅家；他再按一下遥控器，那收割机就在仓库门前停了下来。（以现实生活中的遥控器为依据，想象“遥控”指挥收获情景，表达农村需要科学化、信息化的愿望）“舅舅，这不是在做梦吧？”“做梦？还是让我带你到实地看看去吧。”当我们来到仓库时，果然一台收割机停放在那儿。真是太神奇了！

　　吃过午饭，舅舅带我参观他的果园。哇，这儿的风景真不错：满山的果子一片连着一片，到处是黄澄澄、金灿灿、红通通的。机器人正忙着采摘果子呢。（以现代生活、现代科技为依据展开想象，想象机器人用于农村生产，表达农村需要高科技的愿望）当走过柑橘林时，舅舅随手摘了一个柚子般大的果子说：“看，这是我最新培植大柑橘。”接着剥开那薄薄的柑皮，“快尝尝！”舅舅说。我把那黄里透红、含满水分的`果肉放进嘴里，那清甜还夹着一丝酸的味儿让我越吃越想吃。我忍不住说：“舅舅，您真棒！”

　　这就是20年后的农村，她现代化、美丽、富饶。

　　点评：习作通过20年后“我”去看望舅舅所见到的情景，表达了作者对农村实现科学化、信息化、现代化的美好愿望。其突出特点有三：一是根据现实生活、现代科学技术为依据展开大胆、具体、合理的想象，使想象的内容新奇且具有一定的可信度；二是通过想象表达作者对未来的每好展望和渴求；三是想象有一定的情节性，给人以如临其境的感觉。结尾的“现代化、美丽、富饶”等词语总结点题，具有画龙点睛妙用。

想象的作文篇5

　　这是来到这的第二天，早上殿堂里的仆人来给静打扮，有一个叫灵儿的小仆人过来了，微笑着说：“你对这里还不熟悉吧，我是灵儿，是专门为您服务的。”

　　静说：“这是哪呀？”

　　“这是你们地球以外的星系，我们这叫蓝海，是一个和平的星系，也不需要钱。”

　　静说：“这是哪呀？”

　　“这是你们地球以外的星系，我们这叫蓝海，是一个和平的星系，也不需要钱这东西，在我们这里有许许多多的海洋动物，尤其是海豚最多。因为我们造的海比较多，所以叫蓝海。”灵儿快活的说。

　　“啊，蓝海真好！”静感慨的说。

　　“天神说要让你在这里1个月，在这1个月之内，你必须了解这的情况！” 灵儿很认真的说。

　　“为什么呀？”静问。

　　“因为你毕竟是地球上的人，天神让你在这了解情况，以后蓝海要出了事你要帮助我们或地球出事了你也要帮，知道吗？你的法力要在18岁才能发挥出来，你这东西，在我们这里有许许多多的海洋动物，尤其是海豚最多。因为我们造的海比较多，所以叫蓝海。”灵儿快活的说。

　　“啊，蓝海真好！”静感慨的说。

　　“天神说要让你在这里1个月，在这1个月之内，你必须了解这的情况！” 灵儿很认真的说。

　　“为什么呀？”静问。

　　“因为你毕竟是地球上的人，天神让你在这了解情况，以后蓝海要出了事你要帮助我们或地球出事了你也要帮，知道吗？你的法力要在18岁才能发挥出来，你现在才16岁，在这两年内你必须要完善你自己！还有在这里的2天相当你们地球的2年。你要好好听着，在一个小时之内你必须了解好这里的情况！” 灵儿说。

　　说着，灵儿就带着静去了解情况了。

　　静了解了所有的'情况，幽助又牵着她的手，把她带回地球了。

　　静说：“谢谢。”

　　幽助微笑了一下，飞走了。天上又出现一条亮光，在天上留下了一条痕迹。

　　“我回来了！”静欢快的说。

　　“姐姐！！”第一个跑出来的是雪萤。静与雪萤快乐的拥抱着。静享受着这快乐的时刻。

想象的作文篇6

　在某个城市的中心，有一座实验性的教室，这座教室很特别，因为这个教室是由高科技控制的。

　　教室的大门上安装着安检仪，想进入可不容易。教室里的学生老师手里都有一张磁卡，在指定的地方刷一下，你就可以进入，没有卡的人，可以找个同学刷一下卡就可以进入了。小偷要是把卡偷了怎么办呢？小偷要是偷了卡也是进不去的，卡里有主人的身份信息，只有主人亲自刷卡才行。

　　教室的桌椅也是高科技的，是幻影桌椅，你肯定听到了这个名字后就觉得，幻影的'？能坐吗？这点你不用担心，这桌椅坚固的很，幻影桌椅在下课作用就大啦！到下课时，幻影桌椅就会瞬间消失，给同学们留个广阔的地方玩乐嬉戏。

　　在这个高科技的教室里，打扫卫生也不是难题。教室里有一个机器人——卫生清洁机器人，这个机器人在教室走来走去，一见到垃圾就会立即捡起来，然后通过嘴吃到肚子里，再经过蒸发处理器，蒸发到空中，这样既增加了环境的美丽，有节省资源。

　　这个高科技教室，不仅仅有这几个功能，这个教室功能还有很多很多呢。

想象的作文篇7

　　鱼缸里传来一阵呼喊声，“救救我们吧﹗救救我们吧……”我走了过去，只见鱼儿们露出痛苦的表情。

　　“你们怎么啦？”我想帮助它们。

　　鱼儿们愤怒的说：“主人，你太可恶了。”我听了，觉得很无辜，说：“我犯了甚么错误吗？“你……

　　你知道吗？我们已经好几天没有吃东西了。而且，我们的生活空间狭小，连转身都不行，每次我们在鱼缸里游来游去，如果你看我们不顺眼，你动不动就用棒来打我们。我们也知道，你不喜欢我们，但是，我们也是一条条鲜活的生命啊……”我连忙为自己辩解道：“不是我不给你们喂食，只是鱼饲料在楼上呢，我马上去把鱼饲料拿下来。”给它们吃，见它们吃得津津有味，我惭愧的低下了头，说：“鱼儿们，我保证，以后天天给你们喂食、换水，把鱼缸换成大一些的，再也不让你们受苦了。”鱼儿们听了，高兴的.说：“谢谢，主人。”

　　从此，我细心的照顾鱼儿们，它们开心的生活在我家。我希望人们不要像我这样折磨动物，让动物没有自由。