关于想象作文600字集合9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的想象作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
想象作文600字 篇1
一天，我的玩具小鳄鱼出来散步。走着走着，他看见一个塞子。于是用力一拔，风爷爷跑出来了。风爷爷呼的一下，把小鳄鱼吹到了天上，小鳄鱼掉了下来，但还没有落到地，又吹来一阵强风，不知道把小鳄鱼吹到哪里去了。
小鳄鱼醒来以后发现自己被吹到了沙漠里。他看了看四周，除了影子和天空，其他东西都是金黄金黄的。小鳄鱼走啊走啊，不知道走了多久。他听到一声叹气声，他爬上一座沙丘，惊讶的看见沙丘下面坐着一个人，他就是圣诞老人。小鳄鱼问圣诞老人：“你为什么在这叹气呢?圣诞节快到了，你应该很开心啊。”圣诞老人说：“我迷路了，我要在圣诞节前赶回去，给全世界表现好的小朋友送礼物。”小鳄鱼说：“我也迷路了，我们一起想办法回去吧。”圣诞老人说：“好啊”。小鳄鱼仔细的看了一下沙子，看到里面有一些偏旁、笔画、标点符号，像蚂蚁一样爬来爬去，过了两分钟，它们不动了，排成了一句话：你们只要朝着太阳升起的方向走，再走过一片树林，就能找到回家的`路。他们俩出发了，走了一会儿，他们看到了那片树林，原来这片树林是倒着长的，根本过不去。小鳄鱼说：“让我过去。”树林没有反应，小鳄鱼灵机一动，他想：树林是倒着长的，我应该倒着说。于是他说：“去过我让。”树林中间出现了一条路。他们走过了树林。这时，一个气泡出现了，把他们包在里面，气泡带着他们升上了天。他们在气泡里眺望，终于看到了回去的路。圣诞老人高兴的说：“谢谢你小鳄鱼，今天圣诞节我一定送你一个特别的礼物。”
想象作文600字 篇2
原来炸药是这么回事，一个叫诺贝尔的人发明了，他可真是了不起呀，我也是想发明的，看来他是比我的实力要强一些。下午趁老妈不在家，我用红、黄、绿三种颜色在爷爷住的小屋门上赫然写下三个大字：实 验 室。
我想，这是我走向发明之路的第一步，必须得有稳定的操作平台呀，不过，最好是像爱迪生一样，把实验室建在流动的火车上，那才叫过瘾呢！我的第一个伟大发现是，所有科学家做实验的材料都是瓶瓶罐罐汤汤水水根根草草之类，于是，我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起，做什么发明呢？真是困惑，电灯有了，电话有了，汽车也在跑了，唉，选个开发项目可真难，他们为什么全发明了也不给我留点空间？无奈之下，我把颜料倒在酸奶里，放在阳台上，这时时针指向下午1点——我渴望着在我午睡醒来的时候，酸奶里发生了奇妙的变化！
呵，酸奶的.变化太神奇了，酸奶里竟然藏着一个挥舞着魔术棒的小人，在朝我喊：王小宝，加油！不，妈妈说了，科学不是神话，不能变小人，那么，酸奶，不，酸奶已不是酸奶了，是五颜六色的维生素——王老师发现了，就在每周一的国旗下讲话：一年三班的王小宝获酸奶诺贝尔奖了，我们用热烈的掌声祝贺她的成功！一年三班获诺贝尔流动红旗了，加10分！然后，徐校长走过来，摸着我的头说：你太棒了，小同学，这是诺贝尔奖状，请收好！下午我请你吃肯德鸡，不请苗苗，你给中国人争光了！不知怎的，我激动得满头大汗，刚要和徐校长握手，却被汗水渗醒了，一摸，胸口全是痱子！
想象作文600字 篇3
晚上，我拖着疲惫的身子回到家，倒头就睡。不知不觉进入了梦乡。
一下子，我来到一个小村庄，一只鹅飞到我面前说：“你好，我叫马丁。”我吓了一跳，久久才说：“你是尼尔斯的鹅吗？”马丁说：“嗯，没错，跟我来吧！”我坐上去，轻飘飘地飞上了蓝天，过了很久，我们来到四川，听到许多"救命"的凄惨叫声。原来，这里刚发生了地震，人们都被压在废墟中呢，这时，消防队和医生都来了，他们不怕危险，连忙救一个又一个灾民，送一个又一个食物。马丁说：“走吧。”我骑上马丁，祝愿那些人快点脱离痛苦。
我们来到下一站，森林。我们刚刚来到，就听见吵闹的锯树声，吓得森林周围的小动物都纷纷躲闪，一只逃跑的'小松鼠看到我们，迅速跑到我的前面，叽叽喳喳说着什么，马丁上前和它交流一番，马丁伤心地对我说：“小松鼠它的家被锯木工锯掉了，它想让我们救它的家园。”原来是这样子，哼，那些据木工真是太可恶了，”我愤怒地说。于是，在小松鼠的带领下，我们就找到了锯木工，我对他们说：你们在干嘛。”他们说：在锯木呀！"我愤怒的大声说：不要再锯了，如果你们再锯的话我们就有危险了，地球本来就很少树木，再锯我们就会没水了。”他们听了低下头，不好意思的离开了。过几天，我看到山上有人在种树，我走了过去，原来是据木工他们，我笑了，山上又有了许多小树苗，绿色家园又开始……
“吃饭了，”被妈妈的叫喊声惊醒了，我感慨地想：要是我是那只鹅就好了。
想象作文600字 篇4
梦，花花世界，可是却可以带给人那一丝自豪，和办得到……
漫步山间，潺潺流水声响彻山谷，那时的世间会有如此怯意吗？慌神间，已不知不觉走到了瀑布下，抬首望向那尽头，啊，在哪里？宛如那世间的种种事情，没有尽头……倾心，一只小鸟飞过，为什么，它不惧怕那瀑布，我想是因为它知道那瀑布尽头的`样子吧。回神，继续向前走，微风轻轻拂过我的脸颊，那风仿佛承载了很多，很多。也是，这风不知道经历过了多少，战国烽火，改革开放，它见证了我们中国历史上千年的历史。
放空山间，突然一片漫山花海呈现在我眼前。那风离开了，飘到了那片花海间，和那微风轻舞，相倾。恍隔间，只有震撼，那片花海在我心里漂荡。慢慢，我走向它们，它们一生的美丽只开给这边天地看，可是那微风可以随便来欣赏那美丽。我轻蹲下来，抚摸那花，清香吸进里我的身体里，为什么，我会觉得我仿佛游荡了一圈那时候，情情瑟瑟，缠绕我心，那缕香甜仿佛印刻在我的心里了。我起身，突然耳边响起音乐，那些花儿唱得，唱得春之歌。我翩翩起舞起来，好像陷进去了，陷进去了……一世的繁华世界美景在这时也不过如此，我爱上了这里。
我闭上了双眼，享受这一片花田，张眼，一片蔚蓝海洋，我笑了，世间的美好看来不过是转念之间的事。
我身处在那艘小船上，恍恍飘飘，看向一望无际的海洋，有些无助，有些胆怯。一转念，狂风大作，平静的海面顿时波涛汹涌，那叶小舟怎么可能承受这力挽狂水的兴风作浪？翻了，一瞬间，我仿佛万丈深崖……
大汗淋漓，我猛然一起，在家里……我心平静，突然一笑，只不过是梦，而已。
想象作文600字 篇5
在汉字中，人们最不喜欢“亡”子，都认为它是一个不吉利的字，一见到他就会想到“死亡”等词。它十分的伤心，孤零零地在大街上徘徊，看着一对对好朋友从身边走过，“亡”羡慕极了，它多么想要一个好朋友呀！
正在这时，迎面走过来一位笑嘻嘻的姑娘，它连忙跑上前去问：“我叫‘亡’，我想和你交朋友好吗？”“好呀！我叫‘心’，”“心”笑眯眯地说，去“去我家那边的公园转转吧！”“亡”——没想到这么快就交上了朋友，立即同意了，他们手挽着手，唱着歌，迈着轻快的脚步，向公园走去。
突然，“心”松开了“亡”的手，叫道：“你是谁呀？我干吗要和你手拉手？”“亡”一头的雾水，回答道：“我是‘亡’呀！是我和你交朋友的呀！”“你叫‘亡’那我叫什么？”“亡”听了，过了好一会儿才明白过来，原来“亡”和“心”在一起就是“忘”呀！“亡”失望的.离开了。
“亡”继续走，这时见到了“心”的哥哥“竖心旁”和“竖心旁”在一齐，他们“忙”的昏天黑地。“亡”又见到了长得漂漂亮亮的大眼睛姑娘“目”便和“目”交上了好朋友，谁知给“目”天龙不小得麻烦。她立马看不见了。“亡”又和待人亲切，十分谦虚的“女”交上了朋友，结果搞得狂妄自大，对亡大吼大叫。
“亡”心里非常郁闷，不知不觉来到了足球场，看到了“口”、“月”、“贝”、“风”在踢足球，可次次都败下来。四个小伙伴一见到“亡”十分高兴，不约而同地冲向“亡”，异口同声的说：“和我们交朋友吧！一起踢球！”“不，不了！我！我会给你们带来麻烦的……”还没等“亡”说完，“口”就嚷道：“不会的！我们合起来是‘赢’呀！”“真，真的？”亡小心翼翼的问。“快和我们踢球吧！”“月”把“亡”拉到了足球场。他们齐心协力终于获得了第一名！伙伴们高兴极了，把“亡”高高抛起。
“亡”露出了幸福的笑容。
想象作文600字 篇6
我是一只娃娃鱼，我原本有一个完整＇幸福的大家庭，可现在，这个大家庭中却只剩下我一个人了．这是为什么呢？唉，说来话长啊！
在以前，我和爸爸。妈妈。哥哥。姐姐在一起，幸福。快乐地生活着．可是，天有不测风云，＂鱼＂有旦夕祸福．有一天，爸爸和妈妈出去觅食．过了一会，妈妈却自己哭着回来了．我问妈妈＂：妈妈，爸爸呢？你怎么哭着回来了？＂妈妈告诉我＂：刚才，我和你爸爸正在觅食．突然，你爸爸看见一条小鱼，就迅速游过去，敏捷地将这条小鱼咬住了．可万万没想到的是，你爸爸上了人类的诱饵．＂听了妈妈的.话，我也哭了起来．我心想：人类为什么要捕捉我们？他们可以幸福地生活，我们为什么就不能？
后来，又一天，妈妈。哥哥和姐姐出去觅食．我等了很长时间，却还不见他们回来．我有了不详的预感，就快速出去寻找他们．可是我把所有的地方都找遍了，还是不见他们的踪影．我哭了，无助的叫喊着＂：妈妈。哥哥。姐姐，你们在哪里？＂．
这时，鲤鱼阿姨听到了我的哭声．从珊瑚丛中探出头来，说＂：孩子，不要哭了，你的妈妈。哥哥还有姐姐一定是被哪些可恶的人类捕走了．＂我听了，哭的更加厉害了．我对鲤鱼阿姨说：＂人类凭什么这么随随便地捕捉我们？难道就没有人管管吗？＂这时，鲤鱼阿姨严肃而又坚定地说＂：你们娃娃鱼是国家二级保护动物，乱捕捉是犯法的．虽然现在暂时没有人管他们，但不久他们就会被绳之于法了．＂
人类们，不要捕捉我们了．否则，等待你们的将是给你们自己带来的惩罚！．
想象作文600字 篇7
智力要素中的观察力、记忆力、思维力在学习中的作用主要是获取知识。想象力的作用主要是创造新知识。它是智力活动的翅膀，它能使同学们的智力活动展翅高飞，鸟瞰全球，观看古今，展望未来。想象力可以使人认识到无法直接感知到的事物与形象，使人看到宏观世界和微观世界，追溯过去，展望未来，在这个无边无际的宇宙中自由地飞翔。
通过观察力、记忆力、思维力获取的知识信息、事实以及一系列的推论设想本身都是死的东西，是想象力赋予了它们生命。有人认为，事实好比空气，想象力就好比翅膀，只有两方面结合，智力才能如矫健的雄鹰，一飞冲天，翱翔万里，以探索的目光巡视广阔无垠的世界，搜索一切奇珍异宝。《文心雕龙》的作者刘勰把想象称做神思，认为通过它，一个人就可以任意驰骋。没有想象力，智力是奔放、飞腾不起来的。当然，在奔放的想象中捕捉到的模糊想法必须化为具体命题和假说，才能使智力发挥出有益的作用。
有的同学只会死记硬背老师的结论，总是跳不出老师、书本的`框框。尽管学的知识不少，基础不差，却很少有独创的见解。造成这种情况的主要原因在于有的人只是把头脑当成储存知识的仓库。有的同学则不同，学得活，有创见，能够把头脑中知识材料组合成绚丽多彩的“图画”，这就是想象力在起作用。正像任何科学实验之前都要进行实验设计一样，在实验人员的头脑里，将预见和设想到实验的配备和步骤、控制和强化哪些条件，实验可能发生的问题，以及可能达到什么结果。这种在实验前的设计思维过程，就是科学家发挥想象的结果。
想象作文600字 篇8
溜溜去找球球玩，球球不在家门却开着。她推开门，发现球球的房间里居然坐着一排不说话的”球球”，还有一台复印机放在旁边。
溜溜拿起”球球”看了看说：”咦，这个玩偶怎么这么像真的球球呢?球球人呢?我去找找它。”溜溜一边找球球，一边喊：”球球，球球你在哪里呀?”
过了一会儿，溜溜遇到了羊大婶，着急地对羊大婶说：”羊大婶，羊大婶，你有没有看见球球?”
羊大婶笑了笑说：”没有看见，溜溜，你再找别人问一问吧。”溜溜听了对羊大婶说：”谢谢你羊大婶，我再去问问别人吧。”说完溜溜就又去找球球了。
找啊找，过了一会儿，溜溜又遇见了牛大伯，溜溜对牛大伯说：”牛大伯，你有没有看见球球?”
牛大伯笑着说：”没有啊，要不你再去问问别人吧。”
溜溜听了失望极了。它谢过牛大伯想继续去寻找球球。牛大伯看着溜溜失望的神情忽然想起了什么，它叫住溜溜说：”溜溜，我早上晨练时碰到了一个很像球球的人，它一直往森林深处跑去。也不知道是不是它。”溜溜听了兴奋极了，它谢过牛大伯向森林深处跑去。
她跑呀跑忽然溜溜看见一辆彩色的大卡车，溜溜爬上去，只见大卡车里有许多小动物，它们正在用彩色的颜料涂着有趣的.小玩偶。溜溜大声问道：”请问你们有没有见到球球?”
一只小兔回答说：”有啊，它就在你旁边，你把它捡起来，把它边上那朵牡丹花放在它身上就能看到它了。”溜溜照着小兔的话做了，忽然手电筒发出一道白光闪过，溜溜手里的小玩偶就变成了球球。溜溜找到了球球高兴极了，她谢过小兔带着球球开心的回家了。
溜溜回到家后还在想着这神奇的事：这个球球是真的”球球”吗?
想象作文600字 篇9
今天，王老师布置了一个作文题<未来的这下可把我难倒了。回到家，左思右想，不知写什么好，嘴里念叨着：未来的，未来的，未来的
“丁零零的声音把我从梦中惊醒，睁眼一看，咦，一个机器人站在我面前，方头方脑，头上插着两根细短的天线，全身闪着银灰色的金属光泽。再看看四周，我的家什么时候变成五星级宾馆？
机器人嗡声嗡气地对我说：“小主人，你爸爸妈妈买东西去了，让你自己看电影去。”
我穿好衣服，走进全透明的电梯——那时的电梯就在自己的房里。我按了“1”钮，不到一秒的功夫，就到了楼下。只见马路两旁到处都是树木，一些费旧物品只要人们扔进垃圾箱，它就会自然变成燃料和清洁的空气。咦这些小汽车好奇怪呀，它们像一颗颗透明的`大水珠，头大尾尖，没有轮子，在离地面两米左右的空中飞行，而且车后排出的是白气。；这到底是怎么回事呀？原来这种车是低空飞行车，没有轮子，靠喷气飞行，原料是二氧化碳，排出来的是氧气。
还有更稀奇的呢！现在的大楼可以自动升高，变矮，还可以把屋顶变成游泳池、篮球场和足球场，原来的摩天大楼，现在已经是贫民窟，已经很少见了。
再到电影院瞧瞧吧！一到电影院，一个机器人便问你想看什么电影，喜欢哪一类的。现在的电影，三维立体，你带上眼镜，想着的东西就像真的一样立即展现在眼前，电影中的着火就像自己身边真的着了火一样，还能感到热呢！真是身临其境。
我刚准备带上眼镜看电影，突然听见妈妈的喊声。哦，原来是一场梦，但我相信，这梦一定会变成现实！！！！
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