【实用】想象作文锦集7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的想象作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
有这样一个故事：
一天，一个工人在遇到了一整天的麻烦后回到了家。在他走进家门之前，他摸了摸他家门前的那棵树，然后他面带微笑地敲门。
他称那棵树为“烦恼树”。每天他把自己全部的烦恼都挂在树上，然后轻松地进家门。每天晚上，他都可以与他的家人一起享受快乐。第二天，当他重新拾起烦恼和麻烦时，他发现大多数的烦已经没有了，剩下的也很快解决。
这棵树可以是大自然的。也许你可以在河边散步，也许你可以轻嗅芬芳的花草，也许你可以看一行白鸽飞过天空，也许你可以给那在池中自由自在游泳的金鱼喂食。有时，只是那明媚的阳光就可以给你一个好心情。
这棵树可以是艺术。毕加索曾经说过：“艺术洗尽世俗凡尘”。艺术有一种力量把你带到你从未去过的地方。它可以使你梦想，使你感受。一幅优美的画，一曲音乐或者一篇美文会让你有更新，更好的感觉。何不给自己一棵“烦恼树”？你会找到它的乐趣的'。
给你自己一些时间去享受你的生活，特别是在你特别忙或者特别烦恼的时候，一棵“烦恼树”可以让你感觉到轻松并且告诉你下来该作什么，怎样更好的完成它。
深呼吸，给自己一个微笑，然后给你自己种一棵“烦恼树”。
想象作文 篇2
不忘初心，牢记使命。
——题记
我是一只丹顶鹤，国家级保护动物，尽管如此，我和我的同伴们绝不会因为这个名字而停下追梦的脚步，因为这个梦是我们与生俱来的。
我们候鸟，唯一坚定的初心是迁徙，从南到北从北到南，年年如此，我很少领队，因为我体弱多病，有几次跨雪山时我差点摔死，我的翅膀不只一次折断，我的喉咙不只一次叫哑，但我比同伴幸运，我一次又一次躲开了猎人的冒烟的枪口。
秋天又来了，新的一轮迁徙又来了，我们早早的起来，去湖边吃鱼。这温暖的湖水也变得冰凉，更坚定了我们南飞的脚步，我们离开我们在北方的'家——丹顶鹤自然保护区，开启一场艰苦漫长的迁徙，而且处处危机四伏。
我们飞越青海湖，看到与我们身形相似的火焰鹤，便飞下去休息，几条鲜美的大鱼入口，肚子饱了，领队长鸣一声，我们振翅飞翔。
我们飞到美丽的青藏高原，这里有洁白的羊群，有大片的牛群，还有藏羚羊在优雅地散步……这美是多么难得，我这才明白了人类说的此景只因天上有。
有一片小湖映入眼帘，我开始鸣叫，大家也看见了，我们欢乐地飞向湖面。
“嘭!”我的翅膀突然巨痛，比骨折还要痛上千倍，似乎有液体流出，我迷迷糊糊地看着伙伴们扇动翅膀，慌乱地飞走了，我也愤力扇动翅膀，我想飞，飞向属于我的那片蓝天……
可天空离我越来越远，我深深地呼了一口气，继续飞。
“嘭!”我昏迷了过去。不知道过了多久，我努力睁开眼睛，看见几个穿着白大褂的在我身边，我拍打翅膀想要飞起来，告诉他们我可以飞。但一阵钻心的巨痛让我发出了最凄惨的叫声。
“醒了，丹顶鹤醒了!”他们很欣喜，“别动，伤口会开裂，多执着的鸟啊!都这样了还想着飞。”
当然想飞，因为那是我的初心啊!
想象作文 篇3
“耶！一年一度的水果能力大比拼现在开始！”火龙果主持人用尽力气嘶吼着：“今年的选手都很强呀！有‘巨力西瓜’、‘爆破樱桃’，当然了，也有我们的‘核心脆枣’，还有一大群新人加入，这次终极大奖到底会花落谁家呢？让我们拭目以待！”话音未落，台下的观众都沸腾了。
好，现在开始。“第一场，游泳！”只听音响中报出了选手的名字：“巨力西瓜、旋转山楂，还有甘甜草莓，各位准备就绪！”
我听见广播后，不禁快速旋转到游泳池边，没错，我就是“旋转山楂”！
“三，二，一，开始！”我听见口令后，立即跳下了跳台，用我通红的全身奋力游着。游啊游，我累得汗都下来了，将游泳池里的'水都染酸了。突然，我发现遥遥领先的“巨力西瓜”停下了，用手捂着嘴巴，不停地说：“呀！真酸！”而此时，不远处的甘甜草莓则大惊失色道：“哎呀！怎么突然这么酸，我都受不了了！”“嘿嘿！”我的心里不禁暗自窃喜。
经过重重较量，最终我赢得了胜利，“唔！旋转山楂赢得了比赛，颁给它‘游将徽章’！”
想象作文 篇4
因为爸爸妈妈既要上班，还要悉心照顾我的生活和学习，很辛苦，所以我想把6月2日设为“互换节”。
为什么要把6月2日设为互换节呢？因为前一天是六一儿童节，是我们小孩子的节日，爸爸妈妈总是在这天里准备好礼物，还请我们去吃大餐，让我们度过一个愉快的儿童节。而互换节是专为父母准备的，在这天理，大人和小孩要互换角色，家里的事都由小孩子来做，大人们就可以休息休息了。
互换节到了，这天我七点准时起床，准备好早饭，喊爸爸妈妈起床吃早餐，然后他们就可以出去玩了。接下来我就要忙碌起来了，我先来到菜市场买了他们喜欢吃的菜，回到家中，就开始洗碗、洗衣服，然后扫地、拖地……时间过得真快，忙完这些活已经接近中午了，我要准备午饭了。做午饭可不是件容易的事，首先我要淘米，把米淘干净后倒入电饭锅中煮。因为我不会做很复杂的菜，于是只挑了几样简单容易做的菜开始动手，经过一番努力，热气腾腾的菜就上桌了：青椒土豆丝、荷包蛋、花菜炒肉丝，还有一个番茄蛋汤。等我忙忙碌碌准备好一桌菜时，我已经累得倒在了沙发上。这时爸爸妈妈回来了，我们全家一起吃着我做的菜，爸爸妈妈还不停地夸赞，我的.心里比吃了蜜还要甜一百倍。
虽然只有半天时间，但我能深刻地体会到做大人可真不容易呀！我决心以后一定要多体谅爸爸妈妈的辛苦，多做些力所能及的事情，成为一个让他们放心的好孩子。
想象作文 篇5
片片雪花，从天而降，悠悠扬扬，飘飘洒洒……
我不敢苟言雪是伟大的，但我却敢说，当它纷纷飘落的那一刻起，生命里就带有梅的一丝“芬芳”。
假如我是一片雪，当我无声无息的飘落在人间，我就努力装饰大地，你会看到一片冰清玉洁。你，可以打雪仗，还可堆雪人。那雪人一定很好看，也许会有黑豆般的眼睛，火红色的鼻子。细瞧瞧，它还会呵呵的笑哩！
假如我是一片雪，我会化作一汪清水，浸润麦苗，滋养草地，让沙漠披上绿衣。为了自然与人类，我会奉献自己的青春，在涅槃中成就自己。
因为我，世界一片圣洁，大地笑了，你们的心情更舒畅了。望着这银装素裹，人们会产生无限的.遐想——壮丽的诗篇在酝酿，优美的散文在涌动，甜美的歌声在飘扬。孩子们？啊，更是不尽的欢喜，拍手称奇。
假如我是一片雪，我会轻轻的走，挥一挥手，回忆中尽情享受。
想象作文 篇6
我是一只蜘蛛，我常常在屋顶和墙壁上爬来爬去，直到有一天，这家的小主人发现了我。
她看到了我，不是要打我，而是被我吓到了，在她不注意的情况下，我迅速爬走了。而她的爸爸听到叫声，赶了过来，我本准备好受死了，他却放了我，临别之际，还对我说了一句话：“你要再敢来，我就把你的腿打断”。听着他的训斥，我急忙溜走了。
我的父母、亲戚、朋友们都知道，我倔强、死性不改，所以没过几天我又去了。
这次，她的爸爸看到了我，使出了一招武林绝学——“黯然销魂掌”。可惜，没打中我，幸亏我“腿”疾眼快，逃过这劫。
小主人一家走了，我独自庆幸，忽然，我闻到一股刺鼻的味道，我寻找味道的起源，找到了，找到了，本以为找到了美食，竟然是毒药——驱虫喷剂，我害怕的'四处乱窜，在心底里默默的咒骂那个下毒的人：卑鄙下流！可埋怨有什么用呢！结果还是一样——死亡。
等一下，也许还有机会，——跳门，跳窗，也许还能再挣扎一下，可此时窗门紧锁，我绝望了，等死吧！
如果能重来，我一定改过自新，老天啊！再给我一次机会吧！
想象作文 篇7
小学一次考试，一位学生把桌子的高度答成了60分米。数学老师为了纠正这学生的错误，告诉学生教室才30分米高，并反问学生，60分米高的桌子有两层教室高，怎样做作业？学生很聪明，想了想说：搭梯子。自然，学生的这一答案当即被老师否定了，并及时纠正，代之以正确答案。
这事是真的，是这位数学老师在一次交流会上的现身说法，言外之意不言而喻。她的这一做法被很多人赞赏，作为美谈流传开来。
公平地说，这位数学老师很会启发学生。这样一来，学生再不会认为有60分米高的桌子了，或许从此以后也不会再犯这种生活中常识性的错误，教育的目的很好地达成了。可是，恐怕这个孩子（如果是那种唯老师之命是从的听话的孩子）再也不会相信这世界上有两层楼高甚至更高的桌子了。换句话说，他刚刚萌芽的想象力，可能开出鲜艳花朵结出美丽果实的想象力的幼苗，就被老师的正确引导，被好心地当做杂草被拔出了，再也不会长大、开花，更不用说结出果实。
记得多年前读过这样一篇报道，印象特别深。美国内华达州一位母亲状告幼儿园，原因是她的女孩进入幼儿园后不久，就会写一些字母了。这位母亲认为是幼儿园的教育扼杀了孩子的想象力。理由是过去孩子看到“0”，可以联想、想象到很多诗意的东西，比如妈妈的眼睛，姐姐的嘴唇，天上的月亮……孩子会写字母后，她只知道这是个“欧”了。有意思的`是，官司居然打赢了。这位母亲在庭审中讲了这样一个故事。她说她在中国旅游，遇见过这样一件事：游泳池里有一只美丽的天鹅，却不会飞，原来它的一只翅膀的羽毛被豢养者剪掉了。孩子失去想象力，就如同天鹅的一只翅膀被剪掉了羽毛。她的陈述深深地打动了在场的所有的人。后来，这个州立法，禁止幼儿园给幼儿教授文化知识。刚开始，只是觉得美国人有点大惊小怪，甚至小题大作。后来，越想越有道理。对于一个人来说，想象力与生活常识、文化知识相比较，就如同赚钱与存钱一样。不会赚钱，哪来钱存。反之，存点钱，却不能再赚钱，坐吃山空，存的那点钱也难以保住。人的成就取决于创造能力，而想象力是创造力的核心，其重要性与生活常识、文化知识不能同日而语。
我不否定生活常识、文化知识的重要，它们是想象力和其他能力诞生的肥沃土壤。有土壤才会长出树木，有树木才能结出果实。
桌子的高矮，与其说是知识，倒不如说是一种生活经验。生活经验固然重要，但如果是以牺牲想象力为代价，就太划不来了，无异于买椟还珠了。
说到这里，我真要感谢我的一位小学语文老师，他姓全，文革前武大中文系毕业，好像是海南人。和那个特定年代有本事有学问的知识分子一样，被发配到我老家那个穷乡僻壤改造，接受再教育。记不清是读三年级还是四年级，我那时特别顽劣，逆反，固执己见，满脑子一些稀奇古怪的想法，厌恶集体劳动，不大讨老师喜欢。
一次，学习《邱少云》，我不知当时是怎么想的，竟然在课堂上公然说那故事是假的这样大逆不道的话，并说除非他早就中了弹，死了，否则火烧到他身上不可能不疼。如果不是嘴里硬塞了东西，疼了不叫唤，打死我也不相信。因为我玩火不小心被火烧过，那种铭心刻骨的疼痛我永远也忘不了。在当时那种政治气候下，我的言论是对英雄的大不敬，是极其反动的。全老师没有批评我，而是马上岔开话题。下课后却单独找我谈话，夸奖我爱动脑筋，鼓励我这样继续动脑筋。之后，他又给我讲了好几个信仰创造奇迹的故事，让我明白我想法有些片面。关云长刮骨疗毒的故事，就是从他那儿听来的。那年头，课堂上他没有对我大张挞伐，他是冒了很大政治风险的。多年以后，我才明白，他对我联想力、想象力、以及敢说真话的保护所做的努力，使我颇为收益。只是，不是所有的老师都能容忍学生有自己独立的想法，允许唱反调，更不用说离经叛道了。在老师多次英明、正确的教育帮助下，在社会的规则下，我逐渐变得循规蹈矩，不敢想也不愿想了。因此，时至今日，我的创造能力十分有限，成就自然也极其有限。有自身的问题，更有教育的责任，
自己做了老师后，就像那句歌词唱的那样“长大后我就成了你”，我不过是此前那些正确老师的翻版而已。虽然我允许我的课堂上有不同的声音，但我却不敢拿“正确答案”、“标准答案”去冒险，毕竟考试分数是第一位的，关乎他人与自己切身利益。直到有一次聚会后，我才发觉问题的严重，开始检讨自己。在我眼中那些听话的孩子，走上社会以后，依然是循规蹈矩，就连生活也没有多少创意。反倒是那些喜欢胡思乱想，甚至异想天开的那些孩子，混得人模人样，春风得意。坐在他们中间，有如芒刺在背。
孩子的想象力的幼芽，十分脆弱，稍不留意，就会被毁灭。而常常给它造成致命伤的，是那种我们自以为正确的道统，是那种看似很好的善意。教师的难当，恐怕主要是在这个方面。教师的责任之重，也莫过如此。
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