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想象的作文

时间：2023-02-09 09:59:04 想象作文我要投稿

【实用】想象的作文汇总九篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的想象的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】想象的作文汇总九篇

想象的作文篇1

　　假如我是一辆车，我会把电视、电脑、冰箱、卫星导航系统等统统编入车的程序，使人们用起来更方便。

　　假如我是一辆车，我还会：

　　遇到紧急情况，自动停车，防止出车祸；

　　把客厅、卧室、厨房装上车，成为真正的“房车”；

　　厨房会自动做饭，而且做的饭，色、香、味俱全；

　　我还有一个50平方米的'仓库，让人们的行李装上车；

　　我什么时候才能被制造出来呢？那就靠小朋友你们了。只要你们好好学习，天天向上，我相信：我一定能被制造出来！

想象的作文篇2

　　我是一顶红白相间的毛线帽子，主人最喜欢我了，天天都戴着我，不管是吃早餐、上学、上课、放学、出去玩，他都戴着我，而我最喜欢下课的时候了，因为主人会得意的跟他的朋友说：“这是从小到大我最喜欢的一顶帽子，它是独一无二的，因为它是我妈妈一针一线亲手织给我的！”

　　可是时间一转眼就过了，主人像吹气球一样长大了，再也戴不下我了，于是主人把我送给他的.弟弟，可是他的弟弟很不喜欢我，天天把我画得乱七八糟的，甚至拿出剪刀与胶水，说要帮我换造型，我吓得心惊肉跳，深怕他一个不小心，我就会被五马分尸了，我就在这个小魔君的手中过着水深火热的日子。

　　好险后来主人看到弟弟残暴的行为，骂了他的弟弟：“不行糟蹋物品，要爱物惜物。”接着把我从弟弟手中拿走，用她白白净净的双手为我洗澡，洗了又洗、一次又一次，终于把我洗干净了，并且将我沐浴在阳光下，和煦的阳光洒在我湿冷的脸上，再次温暖我冰冻已久的心，当时我的心情，就像是中了一千万的人一样，高兴极了。

　　几天后，主人把我拿去给裁缝师改了一下尺寸，没多久主人又像从前一样戴着我四处游玩，我很感谢主人如此的爱护我、珍惜我，所以我应该是世界上最幸福的帽子吧！

想象的作文篇3

　　岁月如梭，转眼间，20xx年来临了。我已经30岁了，是个大人了，我现在的职位是电脑工程师，设计了近百个网站，不错吧！

　　“滴嘟”可视留言机提醒我有新留言了。点击“查看”按钮，屏幕上出现了一张有点熟悉的面孔：“您好！是曹欣仪吗？我是你的小学同学熊敏璇。我现在是月球旅行社的'经理，请你于20xx年5月28日下午3点来月球旅行社与全班同学相会。”好久没和老同学们见面了，没想到熊敏璇长得越来越漂亮了――一头乌黑的中长发、穿着蓝色的裙装空调服，圆脸变成了瓜子脸。真想知道其它同学变成了什么样，这次聚会当然不能放过，一定要去啦！

　　我驾驶着汉堡包飞船准时来到了月球上的月球旅行社，一眼就瞧见熊敏璇和几位同学站在门口聊着什么。我看到了一个短发的女士，就试探地问：“是袁嘉宝吗？”“你是……曹欣仪？”经过询问，我才知道她成为了一个“书”店老板。未来的“书”可不像现在要一页一页的翻，而是一张张卡片，卡片上写着文章名称，只要把“书”放进阅读机中就可以阅读。袁嘉宝十分热情，送了我好几本“书”呢！我还看见一位女士拿着电子画板好像正在画着什么。用变色发带束起来的头发披落在身后，看起来十分优雅，我走近她，问：“你也是来参加聚会的吗？你是我们班的哪个同学呀？”她转过身来，把我从上到下打量了一番，冲着我的肩膀用力一拍，叫道：“曹欣仪！我认出你了！我是陶朗啊！我现在是一名服装设计师了！”“啊？是‘刀郎’，你还记得这个外号吗？你的变化可真不小！小时候还有点胖呢！现在这么苗条了！”她穿着一件吊带长裙，套着一件白色短上衣，和她的发带配起来很漂亮，不愧是服装设计师啊！后来，男同学们也陆陆续续地来了，他们个个都帅呆了，酷毙了！以前我们班的“调皮大王”张若愚也成为了科学家。他送了我们许多高科技产品，什么“隐身帽”呀，“变大果汁”呀！各种稀奇古怪的东西都有，真厉害！

　　短暂的聚会很快就结束了，同学们都意犹未尽，并约定好，再过20年我们还要再相会！

想象的作文篇4

　　我是一支漂亮的圆珠笔。你看，我的头上顶着一个散发着光芒的雪花水晶球，还穿着一件光鲜亮丽的衣裳。

　　“还有没有多余的圆珠笔呀？”小主人的朋友在询问小主人。

　　“当然！”说着，小主人将手伸向了我。怎么可能？小主人要把我借给别人，我绝不会同意的！于是我紧紧地抓住笔筒，小主人无奈地放弃了。

　　咦，小主人怎么垂头丧气地回来了？原来他把笔袋弄丟啦，无法写作业。突然，他眼前一亮，缓缓地向我走来。他要来干吗？不，他要用我写字，不行！他把我用完了怎么办啊？有啦，我把笔尖堵住不就行了吗？我真是太聪明了！于是我把笔尖堵得严严实实，小主人根本写不出字。

　　第二天，因为没完成作业，老师狠狠地批评了小主人。回到家后，小主人赌气地把我扔到地上，大声地吼道：“都怪你！”

　　“嘭——”我头顶的.水晶球被摔得粉碎，但我身上的衣裳依然有着晶莹的光泽。小主人，你为什么要这样对我？躺在地上的我十分委屈。之后，我一直倔强地保卫着我的尊严。可是我发现，慢慢地，我靓丽的衣服也褪色了，我变得不再美丽。

　　“哐！”我感到一阵剧痛，睁开惺忪的睡眼，才发现我已经变成了一支被废弃的笔，躺在垃圾桶里了。

　　“好看是好看，但是不能写字，也没有用啊！”是小主人熟悉的声音。

　　我欲哭无泪，可是后悔已经来不及了！

想象的作文篇5

　　今天是我第二次开画展的日子，风和日丽，可是我的心还是忐忑不安。

　　记得两年前的第一次画展，很失败，除了父母和几个好朋友，根本就没几个人来看我的画。结束之后，妈妈看到我难过的样子，就安慰我，她说下一次我一定会成功的。

　　不能让妈妈失望，从此以后，我更加努力画画，直到今天的第二次。老师说我有了很大的'进步，妈妈也说我比以前画得好多了，可是我还是很担心。

　　一大早，我就躲在美术室的角落里不敢出去。不能置信的是，展览厅里的人越来越多，大家在我的画前指指点点，都流露出赞赏的表情。也有些人在打听作者到底是谁。

　　妈妈不知道什么时候来到我身边，她看着我微笑，我知道，这一次我成功了。

　　只要努力，就一定会成功的，我相信！

想象的作文篇6

　　今天是星期六，我去基地练毛笔字，一路上，由于车太多，所以走完这一段路需要很长时间，而且，汽车排出的有害气体，进入人体里，会造成很多疾病，危害我们的生命。因此，我发明了一种及环保又能飞向蓝天的汽车。

　　时间过的真快，一转眼20年过去了，现在我已经是世界一流的汽车设计师了。我设计的一辆汽车，得到了全世界的朋友们喜欢。这辆车，它的外形和现在的车没有什么两样，但内部功能却很强大。它是有能够吸收太阳能的特殊金属材料制成的，顶部有一个天窗，在天窗内安装了一个隐形螺旋桨。车内很宽敞，设施齐全，有许多五颜六色的智能电钮。如果你跑长途，开车腰疼的时候，只要按一下蓝色按钮就可以了，一个按摩器就会跳出来，给你按摩了;如果你感到疲惫，车内还安置了一张休息的床，还可以美美地睡上一大觉呢!如果你等人时，闲着没事可干，只要按一下黄色按钮就ok了，你会看见一台笔记本电脑和一台DVD跳上桌来，你可以边听音乐边和许多人一起聊天。如果你得了重病，只要按一下灰色按钮就可以了，车内会放出一种强烈的.电磁波，使病菌在几秒中就会被杀死，使你精神大振，恢复健康。

　　我发明的这辆车有三大特点：一是它不排尾气，不会污染我们的环境。因为它白天吸收太阳能并储存起来，无论是阴天、下雨、下雪天还是黑夜都能正常行驶。二是它的防盗功能很好。如果你是陌生人，即使你知道密码也开启不了。因为你和汽车主人的指纹不一样，只有主人提前把你的指纹输入到汽车的电脑并储存起来，你才能开启汽车。它还有一个最大的优点就是当汽车把公路赌的水泄不通的时候，只要你按一下金黄色的按钮，车的天窗就会自动打开，飞向蓝天, 自由翱翔，您只需要声音控制，对电脑说你要去哪，几秒钟，就会到达目的地了，真是既省事又方便，再也不会因为堵车耽误我们的学习。

　　随着科学技术的发展，我坚信，我设计的这辆车一定会梦想成真，到时候，你们也来一起享受吧!

想象的作文篇7

　　【文题再现】

　　本单元的作文题目是：

　　一、故事接龙，小组同学围坐一圈，由第一个同学开始写一句话作为故事的开头，比如：“那一天，发生了一件奇怪的事。”其他同学依次写下去。

　　二、由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由雪想到柳絮，由大风中的树林想到面团，这种种由此及彼的联想，带给我们新鲜的体验。你也可以尽情放飞思绪，来一番心灵漫游。下面的这些事物，引起你怎样的联想？

　　小溪烈日椅子数字“1”三角形

　　请从中选择一个，自由发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文，不少于500字。

　　三、以“假如我??”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”等），写一篇想象作文。不少于500字。写出初稿后，要认真修改。

　　【思路点击】

　　一、1.注意故事情节的一贯性、传承性。不管前一句话多么荒诞离奇，后一句话都要仅仅衔接前一句话的思路。

　　2.努力发挥联想和想象，故事情节的发展既要做到出人意料，又要符合内在的逻辑要求。

　　二、1.选定某一事物后，可以先尽情展开自由联想和想象，并用一些关键词语记录下来；然后从中选择一个主题，围绕这个主题，再看看刚才所联想到的哪些可以保留，哪些应该去掉。

　　2.联想和想象与事物之间一定要有内在的关联性，切忌脱离了具体事物去空想。

　　三、1这是一篇典型的想象作文。联想和想象既要大胆，又要合理，既要高于现实，又不能脱离现实。

　　2.可以运用夸张的手法。写作中，我们可以将某个人物或某件事物的特点进行夸张，看看会有什么特别的事情发生。我们还可以将自己进行“夸大”或“缩小”夸张，看看寻常生活会发生什么变化；甚至设想自己发生了“变形”，让自己进入有别于人类社会的世界去冒险。

　　3.。我们可以借鉴自己熟悉的童话或神话故事，对其故事情节进行改造，让“我”适当的角色出现在故事情节之中。

　　【写法举要】

　　所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。下面介绍几种常见的联想模式。

　　一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让“死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复“活”，作者想象的双翅也就展开了。

　　二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想

　　象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。

　　三、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。

　　在具体写作中，我们还要注意以下几点。

　　一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。

　　二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上再展开丰富的想象编写故事。

　　三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。

　　烈日的故事想象作文篇二：四年级想象作文(精选)

　　方法点拨

　　想象作文的写作要求是：既要以现实为基础，与现实紧密相联，又要不受现实生活所局限；既要敞开思路，进行丰富、合理的想象，又要注意格调高雅，清新怡人。一切想象都要为创造新形象，表现文章主题服务。

　　要写好想象作文，必须注意下面几点：

　　一．想象要以现实为基础。想象是新形象的创造，表面看来似乎与现实没有关系。但是，任何想象都不是凭空臆造的，而是与现实密切相关的，是人们在现实的基础上，改造已有的知识而创造出来的新形象。例如，乘“空间转移器”可以一分钟由广州到达青藏高原《十五年后的我》这无疑是由现代的高速航天飞行器为基础想象出来的。

　　二．想象要敞开思路。想象是人的思维活动，只要敞开思路，天上人间，神奇变幻的形象都可以想象出来。这样，想象就能丰富多彩。但是，我们在作文中，想象要有所节制，不能任其喧泄，不要想象荒诞庸俗的内容。想象，要向读者展示美好的理想和远大的前景，要对读者起到启迪和激励的作用。

　　三.要学习一些想象的方法。

　　1.拟人法。在想象作文中，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来；在科幻、假想文章中，有一些事物也会有类似人的行为。这种写法，会使想象作文增强现实感。

　　2.夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还

　　感到不舒服，为什么？经过一番查找，原来在最底下的床垫下面，有一颗豌豆硌着她。这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。

　　3.对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《未来的自动笔》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。

　　方法。

　　无不闪烁着智慧的

　　联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象第一课时习作指导谈话导入、上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，

　　火花；涌动着理想的涟漪。还记得哪些同学

　　的发言最让你难忘吗？

　　2、认真回忆，交谈看法。

　　3、在口语交际的基础上，你愿意把自己的奇思妙想，或受别人启发联想到的内容写出来吗？揭题讨论

　　1、师生共同商讨习作内容和要求。

　　2、综合归纳：写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么？这种奇思妙想如能实现，会给人们带来哪些好处？

　　3、小组交流习作内容。

　　动手习作

　　1、学生起草习作内容。

　　2、草稿完成之后，伙伴交流，相互帮助。

　　3、根据同学意见修改。

　　第二课时

　　习作讲评

　　教师评议

　　进行鼓励。）

　　、整体评价。习作态度。习作内容、角度等。不同层次学生的进步等。、习作内容、质量的评价。宣讲、展示优秀习作。师生评议。宣讲、展示优秀语段。师生评议。宣讲、展示优秀语句。（主要针对后进学生，发现其习作中的`闪光点，小组交流评价，互相提高。

　　1、组内数人朗读交流各自的习作，互评互议。

　　2、认真修改自己的习作。

　　3、互评互议，选出优秀习作若干份，在“展才华天地”里展览。

　　与课文联系：

　　要写好想象作文，必须注意下面几点：

　　三. 要学习一些想象的方法。

　　1. 拟人法。在想象作文中，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来；在科幻、假想文章中，有一些事物也会有类似人的行为，例如，《神奇的充气屋》中的屋子会自动报警，会发射子弹跟踪坏人等。这种写法，会使想象作文增强现实感。

　　2. 夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还感到不舒服，为什么？经过一番查找，原来在最底下的床垫下面，有一颗豌豆硌着她。这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。

　　3. 对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性

　　。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《假如我有人物倒转器》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。

　　3. 对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《假如我有人物倒转器》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。

　　4. 联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象方法。例如：《小树的故事》中，被一群顽皮的小朋友损伤的是一棵小树，而一群少先队员浇水的可能是另一棵小树，作者把这两个生活素材“联合”到一棵小树“甜甜”的身上，编出一个美丽的故事，创造了新的形象。这就是运用联合法的想象方法。

　　（三）写作范文：

　　未来太阳能的妙用

　　一天晚上，我睡在床上，回忆着我们去“广州绿田野生态教育中心”秋游时，所看到有关太阳能的一些设备，我觉得太阳能对人们的贡献可真不少，但它在我们生活中的用处却不常见。太阳有取之不尽的热量，它能有更大的妙用吗？我想着想着，不知不觉进入了梦乡。

　　这天，我高高兴兴地放学回家，路上见到了汽车全都是以太阳能作动力的，它既不需要用汽油更看不见尾部有任何废气，马路上车水马龙却是整洁安静。回到家，一进门感觉非常凉快，我发现家里的空调也变了，只有书包一般大小，没有一根电线，在它背后有一块折射板，用来吸收太阳能量。空调是可以定时开启的。所以无论什么时候我都可以享受冬暧夏凉的感觉，真舒服。接着，我放下那漂亮的太阳能书包，打开它的开关放在自己旁边，这时书包发出了照明的光亮，当我做作业时不管是头太低还是腰没伸直，书包就会发了提醒的声音。更神奇的是，这书包在阳光下它的折射板吸收了能量，能过一个转换器，书包减轻一半的重量，背在身上感觉非常轻松。

　　我在书房里还有一张太阳能椅子，看上去很普通。做完作业，我插上能量储存磁片，椅子伸出机械手从不同的角度为我按摩全身，令我消除疲劳、精神百倍。

　　在这个太阳能的世界里，我家的电视机、微波炉、手机、电灯、音响等等所有的电器都用上了太阳能，家中不用装交流电的电线。避免了电线引起的火灾事故，还可以节约发电时所需要的水、煤、油等能源，保护了环境。虽然全部电器都靠太阳能，但不用担心阴天时电力不足的问题，因为，在晴天时，充电器已用磁片吸收了能量，需要时它会自动发挥作用。 “叮铃铃?? “闹钟把我从太阳能的世界里唤醒了。我还在想，如果有一天，我家电器都用上太阳能那该多好啊！

　　点评

　　小作者通过丰富的想象，利用太阳能电池，代替汽油、代替电力，改变现有的环境，减少能源消耗，使空气变得清新，使书包变得轻巧。这是多么美的一件事！真希望不久的将来能成为现实。

　　由于想象力丰富，小作者对太阳能的使用方法和功用，作了详细的描述，让我们感到，我们的生活应该马上使用太阳能了。