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想象的作文

时间：2022-09-07 09:39:06 想象作文我要投稿

【实用】想象的作文锦集10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的想象的作文10篇，欢迎大家分享。

【实用】想象的作文锦集10篇

想象的作文篇1

　　我想象中的家既美丽又宽敞舒适，而且还很现代化呢！

　　我的家不再是用砖和石筷砌的了，而是智能型的。外表看起来比别的房子多了一对美观的翅膀，你一定会问我，这对翅膀有什么用啊，告诉你，其实这对翅膀在地震或有水灾的时候，它就会摆动起来，让房子飞到安全的地方。所以住在这个房子里非唱安全。

　　我家的门是采用先进的不锈钢、指纹对应机做成的，可以承受巨大的撞击都不会损坏。要进这个家，就要把手指头放到指纹对应机，等指纹对应机确定了你是这个家的一员，门就会自动开了。

　　一进家门就是一个豪华的客厅，有三个篮球场那么大，你可能会想，走起来一定会很累，那就错了，屋子里的地板装有自动定向机，只要心里想着要去的地方，而且不用几秒钟就能去到。客厅里放着1000寸的立体平面电视机，打开后，心里想着要看什么节目，就可以立刻看到。屋里有四台这样的电视机，我们就不用为看不同的节目而发愁了。离电视机100米远的地方还有30张沙发，可以在这里招待客人。

　　穿过客厅，就是一个600平方米大的健身房，这里摆放着大约1000台不同的运动机器。运动完后，还可以到温泉浴池泡一下，消除疲劳。温泉浴池的旁边有一个游泳池。有1500平方米大，可容纳一百多人同时游泳。这里的水冬暖夏凉，还有15台自动净化器来净化池内的水，池里的水总是那么清澈洁净。

　　走上二楼第一个房间就是我的房间，有200平方米大，是个套房。这里的天花板是晚上天空的深蓝，大灯是一个半圆的月亮，小灯是一些大小不一的星星吊在“空中”。还放着两个三门衣柜和一张长10米，宽12米的大床。床上还有一张大水床，睡在上面可以治疗各种疾病，减轻疲劳。剩下的100平方米就是我的工作间，里面放着一张长7米，宽2米的大书桌、两个书柜和三台最先进的手提电脑。

　　二楼的第三个房间是饭厅，里面有各种饭菜，还有各国的名菜，只要心中一想，就立刻能吃到最新鲜的饭菜。

　　楼顶上还有能观天文的了望房，充满刺激的游戏房，还有充满花香的花园……我家所有的设备都是意念控制的。在家里面还可以调到适合的温度，所以夏天不怕热，冬天就不怕冷啦。

　　我想象中的家，你喜欢吗？

想象的作文篇2

　　假期的作业真多，我可能写不完的！

　　我在成堆的作业里翻了翻，“呀！这是什么？”我惊讶的喊道。这本书真奇怪。

　　我翻开书看了又看，突然发现，书里的文字在慢慢地移动。这时，移动的文字变成了一个小黑洞，把我吸了进去。

　　哇！我来到了童话书里面的故事世界！那边就是小红帽的家，我赶忙跑到她的身边，告诉她：“这片森林里一只大灰狼，你可一定要绕着走。”小红帽说：“好的，我最怕这种动物了。”哈哈，大灰狼怎么也想不到，小红帽跟它捉迷藏，这下可要饿肚子喽！

　　我高高兴兴的向前跑。跑着跑着，天黑了，天上下起了大雪。前面那是谁？我仔细一看，呀，是卖火柴的小女孩呀！我跑到她身边，给她一床鸭绒被和两盒绝味鸭脖。小女孩在温暖的被子里睡着了。

　　看着小女孩安睡的脸庞，我心里想：安徒生的童话被我改写了，真希望这个世界上多一些温暖和爱。刚想到这里，我不知被什么绊了一跤，差点儿跌倒，我定睛一瞧，啊呀，是白雪公主，她瘫倒在地上，手里拿着一个鲜红的苹果。糟了，原来是白雪公主被后妈欺骗，吃了毒苹果。我赶紧扶起公主，把她嗓子里的毒苹果抠了出来。在白雪公主醒来之前，我赶紧跑掉了，因为我不是王子，我还得在张老师上网课点名之前赶到家里呢！

　　我来到一片池塘前，咦？哪里来的呜呜的哭声。呀，是丑小鸭在那里独自哭泣。我问：“丑小鸭，你怎么啦？”丑小鸭哭的鼻子嘴巴眼睛都囧在一起了，伤心的说：“别人都说我丑，不理我，也不和我玩。”我说：“除了自己，没有人可以否定你，你可以利用这段时间，让自己变得强大！”丑小鸭擦干了眼泪，使劲点了点头，我们看着对方，都笑了。

　　我继续向前走，慢慢的天亮了。我走到了一棵百年老树前，发现有个树洞。我走了进去，看到熊大和熊二在里面冬眠，又看见熊二手里拿着那本奇怪的书。我把书拿了过来，一打开书，我眼前一黑。当我再次睁开眼睛的时

想象的作文篇3

　　世界上有许多东西，每个人心中都有一个完美的东西，肯定啦，电视是我最爱的东西，每一天我都泡在电视上，可是电视不能满足生活需求，每次看到精彩的部分就到广告了，电视还不能看那些好看的电影，也不够清晰，可我还是与电视相依为命，唉，就让我说说我心目中的电视吧。

　　首先，我心目中的电视，应该，高端大气上档次，我心目中的电视，是一个立体电视，, 什么节目都可以看，而且电视屏幕是三百六十度无死角，观看，上面镶嵌着防制金子，玉石，还有，等等许多精美玩具，第二，是必须，内容多容量大，我心目中的电视，有许许多多的电影，电视节目，综艺节目，所有的节目都可以看，而且不需要付费，而且电视上，可以装一个食材辨别器，如果电视上出现了与食材之类的东西，食材辨别器变释放出味道，让人流连忘返，直到流出了口水，如果不想看电视，非常无聊的话，那就变成手机相同。

　　不看节目，可以退出，就有游戏玩，而且还自带键盘，因为是360度无死角，所以，带有四个键盘，就相当于四个四部手机，我还有建议，其次，电视还可以立体头像功能，电视上的画面，投入到一个封闭空间里，游戏什么的都投入空间里，形象逼真，非常完美，形神具备。

　　最后就是我想将屏幕打造成，非常有益的眼睛的护眼光膜，看电视，不仅不伤害眼睛，还有可能增长眼睛的光明，使我们的眼睛更加明亮，还增加防辐射功能，紫外线什么的通通格去，可以去掉不好的辐射。

　　这样的电视，你想拥有吗？我想拥有这个电视。

想象的作文篇4

　　地球上最后一个人独自在房间里，这时，忽然响起了门声……

　　这声响打破了死一般的寂静，声音越来越大，房门越来越抖。那个人不禁毛骨悚然，他暗暗吃惊：是谁呢？是我的家人？可他们全都倒在战火硝烟中了。是幸存下来的人吗？可水源干涸，食物短缺，世界上只剩下我了……他在脑海里勾勒着血流成河的战场，尸横遍野的街道，乱砍滥伐的人们惨不忍睹的森林，悲痛欲绝的动物……人类将世界毁灭，世界也使人类灭绝！还有谁呢？听着响彻耳际的敲门声，仿佛空气凝结了，时间静止了。他屏住呼吸，战战兢兢地向门口走去，每一步都有千斤重。

　　他的思绪在脑海中翻滚、澎湃、交织。终于，手放在了门钮上，他犹豫片刻，便慢慢地将门钮上，他犹豫片刻，便慢慢地将们钮挪移。时间过得是如此的慢，门就要打开的瞬间，“砰——”门猛地被撞开了，那个人如子弹般被弹了出去。紧随其后的是势不可挡的风沙，如一把锋利的剑，刺穿这小小的房间。那个人被肆虐的风沙拍打着，猛觉事情不妙，迎着风沙，忍着泰山压顶般的疼痛，使尽全身之力，才把门关上，他惊恐未定，抖下满身的沙粒，看着惨不忍睹的房间，不禁失声痛哭。“呜…………都是无知的人类……他们破坏生态，硝烟四起，不懂后果……”他声嘶力竭，黄豆大的泪珠夺眶而出，浸透衣襟。“砰——砰——砰——”门继续着它的死亡交响曲，把他吓得魂飞魄散。他已饥渴难耐，只得无力地倒下了。

　　时间一分一秒地飞逝，风沙势如破竹地闯进门来，淹没了最后一个人……

想象的作文篇5

　　爱是一种自由自在的感觉，还是一种温馨的感觉!

　　早晨，我从那温暖的被窝里起来，张开眼睛，在床上滚来滚去，又在床上翻了几个跟斗。熊妈妈在厨房里做着香喷喷的早餐，小熊吃完早餐，就背着书包带上零食去参加学校组织的春游了。

　　小熊一路上哼着小曲，头也不回地往前走，而熊妈妈还在后头一直挥舞着头巾，目送它远去。

　　小熊在路上碰到了小伙伴，就一路打打闹闹来到了学校，然后它们一起出发去了森林公园。

　　它们在森林里看见一棵高大的大松树上有一个蜂窝，树下面长满了蘑菇。它们玩啊玩，一直到中午，它和小伙伴的肚子都觉得饿了。于是，它们拿出毯子铺在草地上，各自从书包拿出自己带的食物跟大家一起分享。它们边说边笑边吃，还没过一会儿，食物就都被扫荡光了。吃饱喝足后，它们又一起去玩了。

　　它们在森林里玩着捉迷藏的游戏，个个都跑得满头大。这时，天突然变得乌云密布，下起了蒙蒙细雨。虽然如此，但是它们的热情依然未减，仍旧踩着雨水，叭嗒叭嗒地响着。等到雨停了，彩虹出来了，它们又玩起了跑跑抓，真是太开心了!这时，小熊在不远处的树下看见了一个熟悉的身影，原来是妈妈，她手里还带了把伞，小熊兴冲冲地跑过去拥抱了妈妈!

　　回到家，熊妈妈带着小熊去洗澡，洗完澡，还用浴巾帮它擦干了身子，然后它们就一起去睡觉了。熊妈妈帮小熊盖好了被子，轻声地对说了句：“小宝贝，晚安!”小熊闭上眼睛，甜蜜地进入了梦乡。

　　爱是甜甜的滋味，就像一捧浓浓的蜂蜜!

想象的作文篇6

　　前几周，我上了一堂想象作文课。课后，我和语文教研组的同事们就课堂中出现的问题展开了讨论。特别是陈刚老师提出的作文课堂中的思想教育问题，引起了我的深思。通过交流与反思，我认识到了自己的不足和欠缺。感觉收获很大。课堂教学的优劣，教学效果也是不可忽视的评判标准之一，作文教学的效果更多地呈现于学生作文中。在批阅作文的过程中，我进一步认识本次作文教学中存在的几个问题。

　　这次学生作文中普遍存在着中心不明确的问题。大多数学生能够就自己变化后的事物进行想象，并能较为生动地写出来。但究竟为何要这样变，变化后做的这些事意义何在，许多学生文中并没有交待清楚。我觉得孩子们心中也未必认真思考过这一问题，他们只是在变，在天马行空地想。王银光的《我变成了一只小蜜蜂》就是这一问题的典型代表。这篇文章一开始就直接交待：“我变成了一只小蜜蜂。”然后详尽地记述了变成小蜜蜂后的“我”如何动脑筋营救被蚂蚁抓去的邻居小花蜜的故事。单就这一故事而言，这是一篇很不错的故事，通过小蜜蜂“我”营救小花蜜，最后被族长授于“小英雄”称号的.童话故事，告诉大家动脑筋的重要性。然而，作文题目是《我变成了小蜜蜂》，要求写一篇想象作文。既然是“我变成了小蜜蜂”，写出如何变化，和为什么如此变化，都是不可缺少的部分。另外变成小蜜蜂后做一个遇事能开动脑筋解决的“小英雄”，显得变化的理由不充分。为什么要变成小蜜蜂呢？难道只是为了动脑筋解决问题吗？ “为什么这么变？”这一问题没有解决好，使大多数同学的作文要么主题不明确，如高军霞的《我变成了燕子》，王丹的《变成小鸟》等，要么主是不新颖，缺乏独创性，如王银光的《我变成了一只小蜜蜂》，陈萍艳的《我变成了一只蝴蝶》等。

　　另外，课堂中“孙悟空与二郎神斗法”的游戏的确打开了学生想象的思路，然而由于后面课堂中没有引导学生深入想象，所以仅仅是打开了思路而已。没有展开想象，创造性地想象。不少学生拟的题目不错：《我变成了太阳》，《我变成了蝴蝶》《我变成了宝葫芦》《我变成了书》可是变化之后，太阳和学生上学一样不自由地上班，蝴蝶和没变之前一样和小朋友们做游戏，书和平常接触的书一样只是一本书都有些换汤不换药的味道。学生笔下描写的大多还是日常生活，只是把平时文中的“我”改成了一只蝴蝶、一本书了。既然学生能想出一串新奇的题目，就说明他们的想象不是不丰富，那为何就只局限于现实生活呢？我想问题还在于课堂中的引导上，课堂中运用游戏打开想象的思路后，只是创设情境，提出要求让学生去想，去变；在学生简述自己的变化的故事后，教师仅仅做了简单的点评，没有引学生深入想象。

　　如何打开思路引导学生深入想象呢？就这次作文而言，我觉得应该分为两个部分，第一个部分主要在“为什么这样变”这一问题上，这是这篇作文想象离不开的中心，有了这个中心，无论想得多远都有形散神不散的韵味。第二个部分主要围绕“变化后做了什么”进行，这一部分应当是整篇文章的重点，需要展开想象，细细描述。具体可针对少数几个学生的口头作文一步步引寻，提问、启发，使他们逐步使自己的想象合理化。举一反三，其他同学在一步步分析中也知道该如何去做了，再加上个别指导，就能取得更好的效果。那么，怎么样的想象具有独创性呢？一定是想别人不曾见过的东西吗？不一定，就拿崔亚亚的《我变成了一个宝葫芦》来说，她也和许多同学一样写变成宝葫芦后帮助别人的故事，然而她帮助别人时，考虑到被帮助人的心里感受。想给穷人一些衣服，却不直接把衣服送给穷人，而大费周折，找人低价出售衣服。让穷人得到帮助而不曾察觉。这一故事于平常的助人主题中翻出了新意，引人沉思。为什么崔亚亚会想到这一层呢？结合实际，她家庭困难，却敏感而自尊。一方面她家的确需要帮助，另一方面，她的自尊又让她觉得接受是一种耻辱。她在作文之前，就有与众不同的想法。作文时，自然而然就能体现出她的独特性。由此，我们可以看出，想象作文中想象的独特性的一个很重要的因素是作者的思想，有思想，对人对事有自己独特的看法了，就能在平常事物中翻出新意，也很容易为表达自己独特的想法而创造新的事物，新的故事情节。

　　想象独特性的源泉就是灵感。灵感来无影去无踪的确不易捕捉，但它总会光顾那些勤于思考的人们。而课堂气氛，同伴的发言等等，都会激发那些认真思考的孩子们的创作灵感。课堂中学生的随机发言，常有惊人的想法。这精彩的想法大多数时候只是学生一时的灵感。这些灵感不及时记录，加深理解，过后，大脑中就像没保存于电脑中的文件一样一片空白。许多学生交上来的作文与课堂中的构思根本不沾边，有的尽管是课堂中选定的题材，但也没有了当时构思时的那份巧妙了。课堂中，如何帮助学生记录闪现于脑海中的灵感，也是作文课堂中一项不可忽视的任务。

　　另课堂中，孩子们想变成孙悟空、侠客、领导人体现了孩子们心中对暴力征服的崇尚和对武力的迷信。面对这种情况，作为教师，我们必须加以引导。然而事实上我们的说教苍白无力，很难动摇孩子们心中对武力的迷信。孩子生活的环境中，处处可见暴力的威风，孩子屈服于家庭暴力，不少老师不也喜欢用体罚吗？同伴之间更用武力解决问题。媒体中，正义往往依靠武力而得以伸张，权力因为武力而得到巩固，不是吗？因此，要学生形成正确的人生观价值观不是一朝一夕能完成的，也绝非语文教师一个的责任所在。一个平凡的人，一群平凡的人，要改变我们所处的这个环境，希望过于渺茫。那么如何让学生有自己的思想，有正确的人生观价值观呢？首先得学会独立思考，会动脑筋思考了，对身边的人和事就能形成自己的看法，会思考了，阅读中就能有批判地吸收。至此，作文与做人统一了，教书与育人统一了，这才是我们应该追求的。

　　作文教学，任重而道远，摸索前进，且行且思，是我们唯一的选择。

想象的作文篇7

　　“真是的，今天听那个说书的讲了个什么‘盲人摸象’的故事，还拿我们盲人来说事，说我们只会看到片面的东西，简直就是胡说八道。怎么能这么对待盲人朋友呢？太没有爱心了！”盲兔菲菲一面说，一面气得用拐杖敲地面。

　　“哎哟！”话刚说完，菲菲就撞到了一个庞然大物，他的双眼直冒金星，只觉得天旋地转。过了好久，他才站稳了脚跟。“是哪个缺德的家伙，放了这么大的东西在路中间，也不嫌堵。”

　　菲菲用手摸索了摸那个“大东西”：“好粗的一根绳子，用来绑东西真不错。咦，怎么这么臭？谁又随地大小便了吗？”菲菲捂了捂鼻子，继续往下摸：“这么粗的一根木头，给我的新房子当柱子，真合适！呵，还有三根！” 菲菲越摸越欢喜，他心想：不是有一句话说：“上帝关上了一扇门，但是打开了一扇窗。”看来，上天对我这个盲兔是公平的。

　　摸着摸着，菲菲摸到了一根又粗又大的“水管”。这么大的一根水管，能装多少水呀，家里要是有这么一根水管，那该是多美的事呀！菲菲想着，顺着“水管”往上爬。“哎哟哟哟，什么东西啊？刺得我怪疼的！”“噢，这玩意儿挺尖的，真光滑，噢，有两个。一把留给我自己做菜刀，一把送给邻居小黑——他天天说他家的菜刀不好用。做个顺水人情，又搞好了邻里关系，嘿嘿，真好！”

　　菲菲越摸越新奇，把先前“盲人摸象”给他带来的不愉快。

　　“真是个好东西，连扇子‘买一送一’——今天是不是换季搞促销？咦，说不定是哪个傻子买了这么多东西，忘了带回家，给我拣了一大堆便宜。嘻嘻！”

　　“噢，软中带硬，这床到底是用什么材料做成的？真是一级棒！”菲菲兔那是“拣了东西喜欲狂”了。

　　回想先前摸的那么多“宝贝”，菲菲咧嘴笑了：“噢，我超傻——这连起来不是一个‘超级套房’吗？看来今天是鸿运当头，不知道等会儿会不会有桃花运！”

　　就在这时，一阵“地动山摇”，“超级套房”走了起来。

　　“哦，这房子竟然会走动。看来，我得给它改了名字，叫——‘宝马套房’。”菲菲叫着，心如春花开放。

　　“宝马套房”边走边想：这只盲兔在我身上摸来摸去，连我这个人见人怕、花见花谢的大象路卡也不认识，真是下里巴人！看来，“盲人摸象”这故事并非虚构。

想象的作文篇8

　　我喜欢人们发明的飞行鞋，因为我想展翅高飞，和小鸟打招呼，对白云微笑，多么自由自在呀！

　　我没有拥有它，但是我想象过它的样子，它是黄色的，夜里闪闪发光，非常漂亮，它的两侧有一对翅膀，只要按一下它后跟的按钮就可以带你飞翔。我真想有一天我能拥有它，夜里带我飞向天空，鞋子闪闪发亮的，像两颗小星星，向月亮姐姐问好，和星星妹妹做朋友，一起玩耍，该有多快乐呀！

　　我相信我会有一双和我想象中一样漂亮的飞行鞋，带我和天体交朋友。

想象的作文篇9

　　今天，叶老师给我们带来了一堂具有“魔力”的写作课。

　　想象，真是一种神奇的力量，我们耳熟能详的“嫦娥奔月”、“后羿射日”……这些神话故事，都是古人通过想象写出来的。不仅古人喜欢想象，我也很喜欢想象。不过，出奇又合理地想象可不是那么容易的事儿。如何进行有效的想象呢？叶老师给我们举了一个例子：“报纸被‘我’从班长手里着急扯出，扯破了！觉得应该让班长赔报纸的举手。”结果空无一人。

　　老师又说，“觉得应该让‘我’赔的举手！”这时，所有人都举起了手。叶老师针对这个例子解释道：“一篇文章就像一部电影，如果没有高潮，怎么给人留下深刻印象呢？”在叶老师的引导下，大家渐渐蹦出了“一起赔”的想法。

　　“有这样的想象不错，但有没有其他可能呢？”在叶老师的鼓励下，大家纷纷展开了大胆合理的想象，比如：最追求完美的学习委员赔，老师赔，班级成绩最差但是最乐于助人的可可赔……各种想法层出不穷。叶老师满意地笑了：“想象，就是要想别人不会想，别人不敢想的。这样的文章写出来才更有‘魔力’，更吸引读者。”

　　听完叶老师的课，我好像一下子长出了一双神奇的翅膀，在将来的写作上，我一定要大胆合理地想象！让这双翅膀，带着我飞得更高更远。

想象的作文篇10

　　从前，有一本有魔法的书，放在树林中的一个小破屋。

　　有一天，一个平民的儿子小蓝，在树林中找树叶做书签，因为家里穷，纸张全用完了，但是小蓝特别爱学习，他是多么可希望能读上一所很好的学校，纸没有了，他只能用大树叶抄写别人借给他的课本。

　　他有点累了，他每次都在树林出口放一个小板凳。于是他走着走着，走到了树林中间，发现了那个小破屋。他想树林中怎么会有一间小房子呢？这是哪来的？是谁建的呢？想着想着就把自己吓了一跳，但是他实在太累了，没办法，他只好战战兢兢地走进了房子，房子里有一个桌子和一把椅子，更神奇的是还有笔和书。

　　小蓝看见书上刻了几个大字：我是一本有魔法的书。小蓝有些奇怪，但好奇心还是带着小兰的手把书打开了，上面写着：把自己的愿望写下来吧！我会帮你实现的。刚好小蓝有点渴了，于是他拿起笔在上面写上我要一瓶果汁，忽然眼前有了一瓶冰凉冰凉的果汁，小兰喝着果汁，拿着魔法书高高兴兴的跑向家里，告诉爸爸妈妈这件神奇的事情，还告诉他们自己终于可以上学了。

　　小蓝在上面写着：我要读一所很好的学校，还要一个书签和一些课本。一眨眼的功夫，小蓝来到那所最优秀的学校，手上提着每一科的课本，袋子里还放在光彩夺目的书签。小蓝把它拿到手上，那风儿一吹，小书签就像一位小姑娘在风中舞蹈着，十分漂亮，要像是给路人献美呢！

　　就这样，到了晚上，小蓝睡在床上进入了美梦里：上课铃响了，小蓝专心致志地听课，被老师表扬了。小蓝心里像花儿的笑脸一样甜蜜。所以他下午的考试又考了满分……

　　咦，这是怎么梦到的呢？原来魔法书被他爱学习的精神感动了，就赐予他一个很甜美的梦。

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