小学五年级作文

时间:2026-02-15 03:55:30 五年级作文 我要投稿

(通用)小学五年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的小学五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

(通用)小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  “北国风光,千里冰封,万里雪飘”,我多么喜爱这冬天的美景啊! 一天,我正在甜美的梦中熟睡,突然听见妈妈说:“孩子,快起床,你看看谁来了!”我听到妈妈的话,赶紧从床上爬下来,拉开窗帘向窗外一看,好大的雪啊!我兴奋地和妈妈立刻穿上衣服,带好帽子,手套,去外面观赏美丽的雪景。 冬姐姐穿上美丽而雪白的礼服,把自己白裙子上的小雪花洒下来,小雪花飘飘洒洒仿佛一个个小天使在天空中跳舞,一会儿跳独舞,一会儿跳双人舞,一会儿还成群结队地跳群舞呢!冬姑娘不一会儿就给大地铺上了一层厚厚的积雪,多像雪白的地毯啊!当人们踩上去时,发出一阵咯吱咯吱的声音,像在演奏一首冰雪交响曲似的。小雪花落在房屋上,房屋戴上了厚厚的棉帽;小雪花落到大树上,大树穿上了银装;小雪花落到小草身上,给小草盖上了棉被……。有一个淘气的小雪花落到了我的手上,呀!小雪花是六个角的,不一会,小雪花融化了,成了一粒晶莹的水珠。真有趣呀!小雪花给冬天打扮的多漂亮啊!忽然,捣蛋大王——风弟弟轻轻一吹,把小雪花刚刚铺完的地毯给吹皱了,小雪花生气了,于是使劲的往风弟弟身上跳,风弟弟不怕,反而把小雪花吹得东倒西歪的.,呵呵,真是好玩极了!还有更好玩的呢,冰哥哥为了使自己更帅气,把自己打扮的滑滑的,谁踩上去都会摔一跤,它笑得嘴都歪了。听,远处传来了一阵阵欢声笑语,这大自然中的冰雪世界成了孩子们的乐园…… 我爱这银装素裹,分外妖娆的冬天。它让人们感到神秘,纯洁,有趣,欢乐……

小学五年级作文 篇2

  我把小树弄歪了;它一望——小树就长直了。我把课桌摇坏了;它一望——课桌就修好了。我把作业做错了;它一望——作业就全对了。老师那双眼睛真“鬼”;望一下——我的脸就羞红了。老师的那双眼睛真“神”;望一下——我的手就变勤了。

  我问,那双亲切的'眼睛,究竟给了我什么?爸爸妈妈不回答,让我自己去品评、咀嚼,直到永远、永远……

小学五年级作文 篇3

  “老妈,我今天学习画圆啦!我用圆规画圆啦!”我一边大叫,一边将圆规的铁针脚用力扎进白色的纸上,一边拧着圆规的转轴,带动圆规的另一脚在雪白的纸上旋转着,画出了一个,又一个的圆,仿佛“大珠小珠落玉盘”。真漂亮!

  我这个“美术大师”突发奇想:将一个大圆分成八份,其中连在一起的四份涂成黑色,另外四份扇形上分别划了半径不等的三段弧线,在圆心穿上一根牙签,“纸陀螺”制成了!我的“纸陀螺”在两根手指的旋转下,快速地旋转起来,旋转起来!“红环和蓝环!”我惊叫起来“明明是黑白两色,怎么变成了红蓝两色?”飞速旋转的陀螺上面,有好多个同心圆,颜色却变成了红蓝两色。真奇怪!

  于是,我忙询问“百度”,又翻找了光的原理的相关书籍,终于让我发现了“红蓝环”的奥秘!原来,当“纸陀螺”旋转时,人的眼睛在瞬间看到白光,随即黑色便传入人的眼睛。但是眼睛只能记住色谱中最长的红光和最短的蓝光,所以,人只能看到红蓝两色的环。原来是光和眼睛共同“创造”了美丽的红蓝环,让我的'“纸陀螺”这么的漂亮!真有趣!

  从“○”里,我学到了它的面积的计算,我看到了生活中它无处不在,我记忆起与它有关的美丽诗句,我还通过它研究了光学知识!真快乐!

  学习是立体的,学习是联系的,学习是快乐的!这就是我整体学习中的新发现!

小学五年级作文 篇4

  今天,老师布置了一样特殊的作业,对关爱自己的人说:“我爱你!”这个话题,使我脸色“苍白。”对于一个害羞,不善于表达“爱”的我,顿时傻了。我怕我控制不住地哭。

  回到家时,我决定不仅要用嘴巴说,而且要用我的实际行动来表达我多妈妈的感恩。想想每天回到家,就能闻到扑鼻的饭菜香。我这个“小馋猫”总是偷吃美味饭菜,终于轮到我烧饭给妈妈吃喽!

  时间一转眼就过去了,随着“砰”的一声,一定是妈妈回来了,我准备讲得时候,可能是因为我担心,害怕,张开说成了:“回来了!”我十分自责:“我为什么会把‘我爱你!’说错。我为什么这样胆小怕事呢!”

  “是你烧得饭吗?”妈妈问我。“是的。”妈妈顿时露出了笑脸。之后一片沉默。

  低沉的声音,打破了沉静的.“小世界,”“我—爱你!”我低头望着妈妈饱经风霜的脸。妈妈愣了一下,然后脸上露出了幸福的笑脸,我也高兴地笑了……

小学五年级作文 篇5

  从出生到现在,我收到了许多许多的礼物,有舅妈送的银链,同学送的生日贺卡,叔叔阿姨买的新衣服、新鞋。礼物,它给我的是惊喜,它常常让我忍不住兴奋地向别人炫耀:我是得宠的宝贝。现在,我想告诉大家,我还有一个非常非常贵重的礼物,它是爸爸送的。

  记得我5岁那年,爸爸妈妈去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼儿园了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由着我。所以那时的我很自由。

  等爸爸妈妈回来,我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我,面对着一下子正规起来的教学方式,就不适应了。老师在上面讲,我却在下面神游。要开家长会了,我爸爸去参加的。回来时,我问爸爸:“老师说我什么了吗?”爸爸说:“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子,将来一定有出息!”我乐了,咦,老师说我有出息呢!第二天,我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此,胆小的我变得活泼起来了。

  后来,在爸爸妈妈的谈话中,我才知道那次家长会上,老师是这样说的:“你的`孩子胆小,上课老是昏昏欲睡,是不是晚上没睡够,这样下去我怕跟不上。”那爸爸不是对我撒了谎吗?可我并不怪爸爸。

  事情已经过去两三年了,但给我的印象却依然是那么深刻。如果当初爸爸回来责骂我一通,如果爸爸原原本本把老师的话复述。那当时的我会是这么的心情呢?以我的性格,我一定会担心老师她不喜欢我,我会终日为此而闷闷不乐。啊!爸爸,谢谢你,善意的谎言!这将成为我一生中取之不尽、用之不竭的精神源泉,没有什么礼物比这更珍贵了。

小学五年级作文 篇6

  幸福,是天空里自在飘浮的云朵,如若不知珍惜,定会在不经意的时候悄悄溜走。

  生活在这个平凡的世界,从前我总想知道幸福是什么样子。词典中说,幸福,就是使人心情舒畅的境遇和生活。抽象的释意,一下子让我想起以前曾在少年宫看到过的一幅多维"幸福"的画。那幅画是出自一个六岁孩子的手,只用了一些单调的线条,却勾勒出一个最幸福的画面。图画的内容很简单,是说一个父亲抱着孩子,挽着妻子在公园里游玩.一个平凡的画面,在孩子的心中,这就是最幸福的时刻,没错,有什么会比一家人开心地在一起更幸福的事呢?有些人,一生都在寻找他们心中的那些所谓的"幸福",却终究一无所获,其实,他们并不知道有很多的幸福已经来到他们的身边,而被他们所忽略。他们不懂得,走的太快,便忽略了路边风景,要得太多,便失去了宝贵的'心情。

  珍惜身边的幸福,因为,它也总会离你而去.不要等幸福的云朵飘过头顶,才后悔当初没有珍惜.幸福其实很简单,看着升起的太阳投向人间的光明,我们是幸福的,听着小鸟的歌唱在心中荡起的回响,我们是幸福的,闻着花草的清香,我们是幸福的,感受着亲人的爱,我们是幸福的。幸福就是这么简单,无须那么抽象的理解,我们也可以轻松地感觉到幸福的存在.笑对生命中的每一天,我和幸福有个约会。

小学五年级作文 篇7

  4月17日,我们班迎来了“盛大杯”学校足球联赛淘汰赛也就是半决赛与四(3)班的较量。眼看着我们的对手越来越强,我们的压力也越来越大。

  可我们班毕竟是夺冠大热门,全体足球队员都显得很轻松。

  有这样一种心态,比赛自然会变得简单许多。作为左后卫的我,任务是阻挡对方“三巨头”的攻势。

  “唧——”比赛开始了,双方啦啦队员喊得都很凶。我们的足球队员们也不出所料,马上占据场上主动,把球一直控制在我们脚下。我们犀利的'进攻他们是防不住的,果然,刘方宸右路带球突破,下底传中,球正好落到邢帅琪的脚下,他用娴熟的技术立即起脚射门,球进了!

  虽然对方也有一些有威胁的进攻,但都被守门员扑出。上半场比赛结束,我们班1比0暂时领先。

  中场休息,我们稍微布置了一些战术。下半场开始了,正是上午最热的时候,无论是球员还是观众都沁出了晶莹的汗珠。又来了,中路完美的配合——叶华隆反越位成功,接邢帅琪的穿越球晃过守门员,轻轻推射入网,2比0。仅仅过了1分钟,邢帅琪便梅开二度,为我们班锁定胜局,四(3)班无力回天,我们3比0横扫对手,也创造了今年“盛大杯”足球赛上我们班净胜球最多的一场比赛。

  望我们能更上一层楼,在最终的决战中击败对手,获得冠军!

小学五年级作文 篇8

  我是一个思维古怪的女孩子,我总希望自己在天空中自由自在地飞翔。

  一个阳春三月的下午,风和日丽,真适合放风筝,我和妈妈一起到广场去放风筝。我们来到广场,那是风筝的世界,风筝是那样的多姿多彩:有红的,有黄的,有绿的;有像蝴蝶的,有像飞机的,有像龙的.……。它们在天空中随心所欲地飞。我迫不及待地开始放风筝。看好风向,拉着风筝,但我没有把握放线的技巧,接连放了好多次,好象风筝跟我作对似的,总是不肯上去。

  这时我有些气馁了。妈妈鼓励我:“加油!菲菲,我相信你,‘失败乃成功之母’!”听了妈妈的话,于是我鼓足劲又放起来。我朝天空大喊一声:“啊!”我以风般的速度,飞快地跑起来,风筝终于飞起来了。风筝越飞越高,像一只永不低头的雏鹰一样!我惊喜地说:“妈妈,学会了放风筝了!”我的脸通红,汗湿透了我的衣服,我越放越起劲。广场上的人越来越少,连太阳也快“下班”了。可我还想继续放,但妈妈一定要我回家。最后妈妈只好拖着我往回走,我望着高空中的风筝,实在不想让它下来,就把风筝线扯断了,风筝越飘越远,直到看不见。

  回家后,妈妈问我:“为什么把风筝线扯断了?”我回答说:“我要让风筝获得自由!”我又说:“妈妈,如果我也像断线的风筝一样随风飘荡,去欣赏美丽的大自然,那该多好啊!”妈妈说:“其实风筝有线照样也能自由地飞,关键是要风筝的主人掌握放线的技巧。假如你也能掌握人生的“放线”的技巧,我们的小菲菲就能实现飞的向往。” 我懂了,我一定要好好学本领,有朝一日也能自由翱翔。

【小学五年级作文】相关文章:

小学五年级作文(精选)04-25

小学五年级作文【精选】05-14

小学五年级作文01-21

小学五年级作文10-18

小学五年级作文03-29

(经典)小学五年级作文11-08

(精选)小学五年级作文11-27

小学五年级作文(精选)07-01

小学五年级作文【精选】07-02

小学五年级作文[精选]07-26