五年级动物的作文

时间:2026-02-09 17:27:16 五年级作文 我要投稿

【推荐】五年级动物的作文集合十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级动物的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】五年级动物的作文集合十篇

五年级动物的作文 篇1

  世界上有很多美丽的东西,比如说树木花草,也比如动物.这些东西都很迷人,而我喜欢的是动物--小狗.下面就让我来介绍我的小狗吧.

  奶奶家有一只母狗,生了两只可爱的小狗,有一只小狗绒毛是金黄色的,我很喜欢,所以,小狗满月了我就把它带回了家,小狗在我的精心照料下渐渐的长大了,小狗每天都站在门前接送我上下学,但是我做过一次很对不起小狗的`事情。

  有一个星期天,爸爸,妈妈都去上班,我发现电炉子上烧着的水开了,就把水端下来,要往暖水瓶里倒,忽然,热水瓶啪的一声,倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回来一定会重众的批评我,这时从院子里传来小狗的声音,我忽然机灵一动就说是小狗率碎的……爸爸回来把脸一沉,大声嚷道是谁打碎了暖水壶,我走出来轻轻的说:“爸爸水壶是小黄狗打碎的,不是我打碎的。”爸爸一边走一边顺手拿了一根棍子,朝小黄狗打去,小黄狗在院子里添着被打伤的腿,一边抬头看我好像在说:“你怎么冤枉我呢?”吃饭的时候连饭都咽不下去,终于,我对爸爸说:“爸爸,打碎水壶的人是我,不是小黄狗。”爸爸说:“只要你肯承认错误就是好孩子。”

  小黄狗也许不记得了,但对我说好像是昨天发生的!

五年级动物的作文 篇2

  我想你一定也对动物情有独钟。有时,我会从它的体状特征来喜欢它;有时,我会从它的精神品质上来欣赏它;有时,我会从它的生存方式来观察它。俗话说:“动物的美有时胜似于人!”不错!动物也有我们要学习的地方。

  在动物这个弱肉强食的社会中,往往命运是悲惨的,而狼就是这样!它们就是我喜欢的动物。

  在中国孩子的眼中,狼永远是要吃掉三只小猪的,在西方孩子的眼中,狼永远是祸害小红帽和奶奶的真凶。可是,现实中狼是智慧的.象征;是勇敢的象征;是凶猛的象征。可是,在人们眼中狼的形象可以说是面目全非,狼无怨无悔,就凭这一点我就已经爱上了它。

  大家知道吗?在美国野生动物协会上做了一个实验,把幼狼做为“人质”,用刀威胁母狼,本来狼可以用迅雷不及掩耳之势咬断那人的脖子,可是,它为什么没这样做,因为母爱,它担心自己的孩子!有时候,一些动物是会逃命不管孩子的。这可想而之,狼有情有义,不是残忍无比的大魔头!有些甚至不知道什么意思!这是智慧的体现!这就是我喜欢的动物!

五年级动物的作文 篇3

  有一次我去外婆家玩,无意中在院子里发现了一只毛绒绒的小鸭。“外婆,外婆!这只小黄鸭是我们家的吗?”“是啊。”外婆微笑着走了过来和蔼可亲地说:“你来这儿玩,我怕你无聊,所以就买了只小鸭等你回来玩。”“谢谢外婆!”我高兴得跳起来,激动得脸涨得通红,像个“大苹果”。

  靠近一看,这只小鸭有着一双巧克力般的小眼睛,一只桔橙色的小嘴巴,在嘴巴上面长着一个小鼻子,就像两颗米粒一样贴在嘴上哩!身上还穿着一件毛绒绒的“羽绒服”,小小得翅膀只有二、三厘米,紧紧地贴在身体两侧,小小的脚掌像枫叶一样。远远看上去,就像一个金黄色的奶油爆米花,所以,我决定给它取名:爆米。

  事例一:喂食

  我慢慢地靠近它,把它逼到了一个死角,一把把它抓住。我掉头跑进房间,把它放在了我的'书桌上,任由我观察。它可能是受到了惊吓,过了一会儿才慢慢地爬了起来,走到桌边,但立刻连连后退,它肯定知道从这上面跳下去,一定粉身碎骨了。(桌子有一米多高)

  过了一会儿,它胆子大了起来,竟然在桌子上活动起来。我找到了时机,拿了一些菜叶放在手上,把手放在了小鸭面前,我心里像揣了只小兔子在怦怦直跳,同时也很害怕、紧张。小鸭呢?它也许和我的心情一样吧!只见它吓得连连后退。我先给自己打足了气,然后我又给小鸭打气,我摸了摸小鸭的头,再一次把手伸了过去,小鸭一步步靠近我的手,时间仿佛凝固了一般,“吧唧。”小鸭啄起了我手上的菜叶。“哈哈,好痒,好舒服呀!”小鸭吃了几片菜叶,用翅膀摸着肚子,好像在说:“真好吃,饱了。”我和小鸭的感情就慢慢培养起来了。

  事例二:洗澡

  还记得有一次,我带小鸭去洗澡。我手捧着小鸭来到一个长桶边,我刚把手降低,它自己便滑到了澡桶里,就像汤圆下到锅里一样。只见它动作协调,悠然自得在澡桶里游着泳,果然是个名副其实的游泳高手。我出去拿毛巾了,进来时被眼前这一幕逗乐了,小鸭在卫生间里大摇大摆地踱着步,好像在说:“本大爷都等你很久啦,你怎么才来呢?”我哭笑不得,把它放在毛巾上,它在毛巾上来回滚了几下,真像一个可爱的黄球球。

  以后,我每次回外婆家,只要喊一声“爆米——”,它就会从花园的草丛中一摇一摆地走出来,走到我的脚边,抬起头,好像在说:“小主人,欢迎你回家!”从那刻起,它便成了我人生中不可缺少的朋友。

五年级动物的作文 篇4

  在春天这个处处充满生机的季节,我总是不禁想起一只勇敢的小狗,它的名字叫做“雪”。

  雪正是因为它的毛是雪白的,所以才叫做雪,雪有一身白白的毛,远处看,就像一团白色的火焰在燃烧,雪的眼睛有杏仁那般大,生气时鼻翼一鼓一鼓地,就像一个大明星。

  然而,最让我印象深刻的则是雪的勇敢。那一次,叔叔与我一起去遛狗,当时,正是早上,早上的雪看起来很慵懒,像一个老人在贪婪的享受阳光,我们一路走到公园,公园里的人很多,好像稍不留神,就会被人海吞没似的,我低头看了看雪,它这时的精神一下子提起来了。正当我们熟练地拐上了一条羊肠小道时,叔叔突然露出了恐惧的神色,手紧捂着口袋,我还来不及问是怎么回事,雪早已如脱缰的野马般冲了出去,在雪前面,有一个跑得很快的人闯进了我的眼帘。该不会是。

  我扭头忙问叔叔:“叔叔,是不是你的钱包被人抢了?”只见叔叔机械般的点了点头,我想和雪一起去追小偷可哪里还见他们的踪影?我只好悻悻作罢,安慰着叔叔,可只才过了一会儿,只见雪叼着钱包,摇着它那雪白的尾巴,后面跟着警察叔叔,还没等我开口,警察叔叔就把雪好好夸奖了一番,再看雪,它乖乖地躺在主人的怀里,任主人轻轻抚摸它的皮毛。

  雪有一个很特别的习惯,那就是在雪吃饭时,眼睛总会时不时地转一下,警惕地看着周围,好像会有人和它抢食吃似的'。而雪最让我深印在脑海中的形象却是我们要打它的时候,这时它的叫声就变得奇怪极了,“呜呜”的叫声和可爱的模样让人不忍心打他。

  不知明年春天还会不会想起你呢,雪?

五年级动物的作文 篇5

  嘿,老爸,这儿有人在买小金鱼呢!”我对依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要就是喜欢的话,我买三只给你。”老爸最后抬起头来,我高兴得手舞足蹈。就这样,我带着三只不一样的金鱼回家了。

  刚到家中,我就拿出以前养乌龟的大缸把他们放了进去,这些可爱的“小生灵”刚来到陌生的环境就像一只只受惊的小兔,急忙躲进缸低的'“乌龟休息室”,借此机会我趁机从“休息室”的窗户观察了一下:第一只小金鱼身材瘦小,一看就明白就是一位美丽的“小精灵”,第二只身材魁梧,好似经常打胜仗的“将军”,最后一只肥头大耳,肚子大大的,就像一个“博士”。

  当我把鱼食撒到它们各自的领地之后,它们便吃起来。“小精灵”一口一口地吃着鱼食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一个舞蹈家。而“将军”却以迅雷不及掩耳之势地解决了食物,而“博士”还慢慢地吃着。“将军”吃完自我的鱼食后,便把目标对准了“小精灵”,“将军”箭一般地冲了过去,“小精灵”感觉身后有水波,立刻转过身去,“将军”见“小精灵”反应这么快,吓了一跳,可立刻回过神来继续向前冲去,“小精灵”为保卫领地而战斗起来,对“将军”发起攻击博士见有机可趁,立刻把“小精灵”的食物扫荡一空,当两位“勇士”醒悟过来却已经晚了,真就是“鹬蚌相争,渔翁得利”呀。。

  金鱼睡觉的时候眼睛总就是睁着的,我不明白其中原因,就去问爸爸,爸爸告诉我鱼就是没有眼皮的。原先金鱼还有这么多的奥秘呀!

  我爱我那可爱的小金鱼,我必须会细心呵护他们,让它们健健康康地生活,做我的好伙伴!

五年级动物的作文 篇6

  说起幼物,你自然会搀起凶猛的老虎,暴烈的獅子,温順的大象,一切鸟类,昆虫^他们是自然界物质能量循环的一步阶梯;但是,你是否想过,我们对动物了解的程度直接关系到四化建设的步伐。

  就拿你最熟悉的手表来说吧,你注意到没有,表盘上那些表示1、2、3、6、9的小方块,并不是由一个平面构成的’而是由四或六个不同方向的小平面拼成的,这样,在黑暗中只要一令才向射来光,它就有所反映,这是人们从蚂蚱的眼晴上俘到的启发:蚂蚱头部不能转动,然而不论从哪个方命射来的光都能引起蚂蚱敏惑的视觉,这是因为蚂蚱的眼是评多在不同平而上的小眼所构成,形成了一个大的复眼。这就是为什么要把表盘上那四小点突起制成多个平面的原因。可见动物給人的启发是多么巨大而又深入。

  过去.人们由于羡慕鸟的自由翱翔而发明了球翼飞机;同理,受蝙蝠寻食的启发而发明了雷达;受海豚自由游动的'开导,而发明了减低水对船的阻乃的人違海柊皮等等。这些事例不胜枚举。这种启发不仅应用于科学上,而且应甩于、们的徤身和生活中;人们受幼物的启示发明了各种兽拳:狗参、蛇拳、呜拳、狼拳……为增进人民的徤康发挥着枳极的作用。于是,产生种模仿生物的科学--访生学,这是1960年9月13日斯蒂尔在美国的第一次仿生学会议上提出的-从此一项重要任务摆在我1门面荊:了斛幼物,了解它的生理结构和功能从而獏仿它。由可見,我们現為中学生正在学习的…生物学”是多么重要。

  仿生学不仅十分有趣,而且前屠无量!让我钔展开想像的翅膀,看一看,防生学的前景是多么光辉灿烂!比如,它对千分之一度的溫度变化都有感觉,这种技能如果运用于预測地宸.颅測火山爆发,那会使人类免受多大的灾难!再如,我们若能摸清黄蜂究竟用什么物质使它猎获的昆虫休眠几十天的话,那么,就可以制出一种能起到长时间麻醉故果的麻醉利,这不仅能解除病人的痛苦,而且可以为解剖学、生理学研完提供更大的方便。我们若能把老鼠的繁菹功能转移到麖的身上,麝香这种极其昂贵的奇蛱的药和与其有关的香料、食品就可以大众化了,那该多好! 写到这里,我想说一说久已藏在我心中的秘密,我现在要先学好生物学,再钻动物学,打好基础,将来在仿生学领域里我也要有所作为!

五年级动物的作文 篇7

  我们家有一只可爱的小乌龟,我可喜欢它啦!

  小乌龟有一个绿色的“铠甲”,四条细细的`小爪子,一个小小的尾巴,它的头两侧有两个橙黄的道道,真像一条美丽的黄项链呀!

  我每一天放学回家都要给它换水,清理龟壳……,好多工作呢!可忙啦!可它一点也不配合我,我每次把它拿出来总会抓我,每次清理龟壳总会乱跑。唉,这只小乌龟啊,像个小孩子似的!

  小乌龟也有许多趣事哟!一次我把它反着放在水池里,想看看它就是怎样翻身的,不一会儿,好戏上场了,小乌龟用脖子顶着池壁一会儿就翻过来了,它的小眼睛盯着我,好像在说:“别以为我们乌龟不会翻身,我但就是翻身高手!”

  小乌龟真可爱,它成了我的好朋友!

五年级动物的作文 篇8

  我邻居家有一只小猫,我经常和它玩,因为它很可爱,所以我给它取名叫“咪咪”。

  咪咪,浑身毛茸茸的,黑白相间,一双眼睛早上像两粒枣核,中午变成一条细线,夜里就变成两个圆溜发亮的绿灯泡,小爪子底下有软绵绵的肉垫,跑起来一点声音也没有。

  “咪咪”动作灵敏,可以轻而易举地跳来跳去,从低处跳上高处,或从高处跳下来。“咪咪”的好奇心强,看到地上有昆虫,飘动的叶子,蝴蝶等,都会忍不住去捉。“咪咪”也爱撒娇,每一次我来和它玩,它总是习惯地躲在一个角落让我找,如果找到了,它总是“喵喵喵”地叫着,如果找不到,时间长了,它便自动出来,咪咪很可爱吧!

  星期天上午,我正在家里做作业,忽然听到“喵喵喵”的叫声。回头一看,啊 ! 原来是它来了。它常来我家捉老鼠呢,有时还用爪子玩妈妈的线团,线团从床上滚到地下,它还是那么专心地玩,真有意思 !

  有一次,“咪咪”跑到了我家的`米袋旁,蹲在那里一动也不动,两只眼睛圆溜溜的,总是盯着那个地方,两只耳朵竖得高高。我以为它饿了,正要去拿点吃的,妈妈摆摆手,小声说:“别吵。”原来米袋旁有一只小老鼠,“咪咪”正在聚精会神地捉老鼠呢。过了一会儿,只见“咪咪”“嗖”地向前扑去。接着“吱”的一声,“咪咪”就叼着了那只小老鼠。

  记得还有一次,我的同学来装成坏人吓唬我,“咪咪”看到了以为他是真的是坏人,可能“咪咪”也知道大多数人怕狗,所以它决定去试一下喊附近的一只狗,我的那个同学非常怕狗,没想到那只狗真的来了,对着我的同学“汪汪……”地叫着,我的同学吓得拔腿就跑,我掉转头一看,原来是它,我“哈哈”大笑。“咪咪”看见我在笑,便不停地“喵喵喵……”地欢叫。

  “咪咪”给我带来了无穷的快乐,它是我的“开心果”,因此“咪咪”成了我的好朋友。

五年级动物的作文 篇9

  我家养了一只可爱的小花猫,一身灰白相间的绒毛,一对黝黑明亮的大眼睛,它可有趣了。

  今天下午,我正在书房里做作业,忽然,小花猫喵、喵、喵地唱着歌儿从厨房跑进来,嗖的一声,跃上我的书桌,踩在作业本上,作业本旁一个红乒乓球受到震动滚到了地上,发出乒乒乓乓的.声音。听到声音,小花猫急忙停下来侧耳倾听,凝神观看,以为是主人送给它的新东西。它嗖的下了书桌,敏捷地提起一只前爪轻轻地触了一下乒乓球,球又滚动起来,小花猫越玩越起劲儿,一会儿用前腿踢,一会儿用小嘴碰,一会儿跳过小球用后腿蹬。宛如一名在球场上纵横驰骋的足球运动员。

  这时,爸爸赶集回来,把一条鱼吊在铁钩上,大厅内顿时充满一股鲜鱼的腥味。正在尽情玩球的小运动员闻到腥味,赶紧放下球喵喵喵地来到铁钩下。它在下面转来转去,那双圆溜溜的眼睛始终瞪着铁钩上的鱼。忽然它来了个饿虎扑食,向铁钩猛地一跃,但够不着!它又爬到近旁的一张椅子上,奋力一跃,还是够不着!它想尽了办法,试了又试,使尽吃奶的力气,始终碰不到鱼,急得像热锅上的蚂蚁。铁钩实在太高了,它没办法,最后只好悻悻地走了。

五年级动物的作文 篇10

  记得那是孩提的时候,妈妈和爸爸从姥姥家抱回来一只刚出生的狗宝宝。

  它全身雪白雪白的,小小的圆鼻子、没睁开的眼睛、小月牙的嘴巴、毛茸茸的小耳朵,最显得大的就是它的头了,想起都想抱抱它。用手摸起来柔软得像小棉袄一样,暖暖的`,毛茸茸的,所以我们一家都叫它“毛毛”。爸爸和妈妈天天给毛毛冲奶粉喝,看着它一天天的长大,我非常高兴。

  毛毛很通人气。我每天上学的时候,毛毛总是跟着我走到大门口,尾巴摇来摇去,眼睛一直注视着我,好像在说:“小主人,你要努力学习哦!”毛毛的耳力特别好,只要听见校车的声音,就会在大门口等着我。我走进大门,毛毛时而来回跳动,时而摇摇尾巴,时而汪汪几声,好像在说:“小主人,欢迎你回家!”这时,我总会抚摸一下它的脑袋。它总是用小舌头舔舔我的手指。

  毛毛很尽忠职守。只要有客人来我家,就“汪汪”地叫个不停,像是给主人通风报信。当我们出来迎接客人的时候,它却躲在我们身后,特别的乖巧。毛毛自己在家的时候,总是趴在门口,一动不动,不让外人进入。邻居家的小鸭子淘气来到我们家,毛毛展现了它凶猛的一面,把小鸭子撵得“嘎嘎”直叫,直到赶出院子为止。

  去年夏天,毛毛做了妈妈,生了四个四个毛茸茸的小家伙,和毛毛小时候一样的可爱。从这以后,这五个可爱的小家伙成了我最惦记的伙伴。

  我爱毛毛,更爱它的孩子们,它们就是我的小伙伴,也给我的童年带来了无限的乐趣。

【五年级动物的作文】相关文章:

【精选】五年级动物的作文10篇01-19

五年级描写动物的作文10篇02-02

【实用】五年级动物的作文4篇09-05

精选五年级动物的作文汇总10篇01-31

五年级动物的作文合集十篇02-09

【热门】五年级写动物作文十篇02-07

【实用】五年级写动物作文合集10篇01-20

【实用】五年级动物的作文合集十篇01-31

五年级动物的作文集合10篇02-02

【必备】五年级动物的作文集锦九篇08-31