小学五年级作文【精品】
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
20xx年的春节刚过完，我们全家说上海南旅游。不是光在那里玩，爸爸和哥哥也在哪里谈生意，我们到了济南火车站，坐上了火车，那时候正是早上1点左右，火车开始走动了，火车上的人人山人海。我们家买的`是站票，所以站着睡觉，爸爸说；到上海坐飞机，做了5。6小时的车，我们家所有人的腿都站麻了。妈妈说这不是旅游这是遭罪。
终于到了上海，爸爸去买飞机票，爸爸买来了飞机票，我问了问爸爸什么时候上飞机，爸爸说；晚上9：30上飞机上海虹桥飞机场就是大，我们一晚上都没吃饭吗，就光吃了妈妈带来的面包，爸爸说；德刚买几包方便面去，我说；我和哥哥一块去，哥哥说；好，姐姐也跟着去了买回来了，我们家吃完了，晚上9：30我们家坐上了飞机，我头一次坐飞机，飞机开始动了，我有点激动吗，飞机必须跑上6。70米才行，飞机开始起飞了，我系上了安全带，那样强力的气，我看了看窗外，很高很吓人，我不敢看了，我就睡觉，到了海南，已是早晨3：30爸爸找了个旅馆我们睡了一觉。
第二天，爸爸说；上天涯海角那玩，我们坐了公共汽车，到了天涯海角的收费站，买了票，进去了，我看到了许许多多的椰子树，我们到了海边。我正想游泳，爸爸说；做舰艇，我说；好啊，我们坐上了舰艇，开始，舰艇也挺好玩。一下子甩我一身我一身水，我们游览完了天涯海角在上槟榔谷，到了槟榔谷爸爸说上边好玩我们就上去了，上去以后，我看见一只大蟒蛇，我说；爸爸我也要跟大蟒蛇照，爸爸说好。我把大蟒蛇绑在我的脖子上，大蟒蛇那么柔软，皮肤那么光滑，绑在我的脖子上很痒痒，我又看见了一只猴在跟别人照相，我对爸爸说；爸爸我也跟猴子照相，爸爸说；好，我抓住猴子，那猴子很小，我非常喜欢他。我们家玩了5。6天就走了。
海南是个美丽的地方。
小学五年级作文 篇2
今天下午，我们学校组织开家长会，我的心一下子紧绷了起来。
从妈妈下午出门开始，我就十分紧张。因为这次的语文、数学考试都没考好。一刻钟过去了，一小时过去了，几小时过去了。终于，一阵开门声的锁声从门外面传来。“妈妈，老师有没有批评我？”我一边小心翼翼的问妈妈，一边仔细观察妈妈的表情。妈妈的表情很平静，她轻声说到：“老师没有批评你。”我差点欢呼起来。但妈妈又接着说“陈老师说你上课有时候走神，冯老师说你爱耍小聪明。”“那邸老师呢？”我迫不及待地问妈妈,因为邸老师是我们班的班主任。但妈妈只是轻描淡写的说了一下邸老师对我的评价。
我听了老师们对我的'评价和妈妈给我讲的语重心长的话以后，觉得自己又长大了许多，不再像以前一样是个小孩子，可以随便惹老师生气，给老师添麻烦，给家长添麻烦……。所以，我决定做一个让老师省心、不给老师惹祸、而且成绩很好的好孩子，请老师们、同学们为我加油，我相信我一定能够做到！
小学五年级作文 篇3
周末的作业是让我们独立完成一个有创意的手工作品，周一带到学校来，比一比。这个作业真有意思，不仅可以发挥我们的想象力，也能让我们的手变得更灵巧，同时，还能开发我们的右大脑。同学们都跃跃欲试。
我回到家后，开始构思，要做什么好呢？做个笔筒？不行，太普通了！做个花篮？也不行，太麻烦了，而且一点儿也没想象力，一定不会赢的！那……想着想着，我的目光转向了茶几上的一个刚喝完的百事可乐杯，对了！就做个储钱罐吧！
说干就干，我开始收集材料，这时，问题又出现了：要是想赢，就要与众不同，可一个储钱罐没有什么特别的呀！要不把它改造成一只动物？可是，什么动物才会合适呢？我想了好一会儿，甚至连做的`信心都没有了。不过呢！妈妈的建议让我又有了信心。你们猜猜我要把它改造成什么呢？不知道了吧！就让我来告诉你吧！是一头小猪！
我先用卡纸做出了小猪的脸部器官，然后用彩纸为小猪做了件漂亮的衣服，接着用海棉纸做出小猪的四个脚，好不容易才把它们贴上，一个可爱的小猪模样出现了！圆圆的大肚子，真可爱呀！噢，还要有个小尾巴。最后在小猪的背上割出一条小长方形的缝，这样钱就可以从这里存进小猪的肚子了！
上学了！只见大部分同学都两手空的，垂头丧气地走进教室，都说想不出做什么。只有几个同学的作品摆到了课堂上，这些作品都是大家老做的东西，没创意。我得意地把“小猪”摆到讲台上，自以为挺有创意的，老师和同学一定会夸我的。这时，班长拿出了他的作品，当老师拿起班长的作品“鞭炮”时，同学们不约而同地大叫了一声：“哇——噻！”我惊呆了他是怎么做得如此逼真呢？大家都拥上了讲台想看个究竟。一个同学叫道：“我怎么就想不出来呢？我家也有很多口服液瓶子吔！要是我想到了，我也会做得来的。”哦！原来是用红蜡光纸把口服液的瓶子包裹起来，然后再把这些单个的“鞭炮”用红线在瓶口扎起来串在一起，就像我们过年放的大鞭炮一模一样。这串鞭炮仿佛一下子把同学们带入春节的氛围当中，有些同学还模仿起鞭炮声音“噼啪，噼啪”，有的竟然夸张地用双手捂着耳朵，装着害怕的样子，引起一阵阵的欢笑声，真有节日的气氛呀！我在欣赏的同时，心想：材料和做法竟然如此简单，我怎么就没想到呢？
老师也对班长的作品给予了很高的评价。通过这件事，我明白了一个道理：要做生活的有心人，只有想不到，没有做不到。
小学五年级作文 篇4
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天......”今天我们快乐作文全体师生一起哼着这首轻快的小曲来到了伯雍公园观赏美丽的荷花池。
终于我们进入了公园的大门,一路飞奔到荷花池旁边。远处我们看着那片荷花池是满眼绿色，那些荷叶有的像玉盘；有的像倒插在水里的小伞；有的荷叶已经卷了边了,就像是波浪边的翡翠玉盘,真是叫人赞不绝口呀!再仔细一看,密密麻麻的荷叶间有的还在水面飘着;有的已经伸长了脖子看着前方发生的每一件事;有的荷叶好像在和荷花比着谁长的高,高的就好像它们之间的王者.突然有几只小蜻蜓飞了过去,它们好像在荷叶之中玩起了捉迷藏的游戏,有一只小蜜蜂悠闲地站在最高的荷花上观赏风景.呦,荷叶上呦一点一点的`小水珠,我想可能是昨天下雨的原因吧!那些荷叶上的水珠好似透明的珍珠美丽极了,但我觉得最惹眼的还是下面飘在水面的一片存满水的荷叶,就像一个鱼缸一样,里面正有两三只小鱼在欢乐的玩耍哩!看了这番美景之后我就想起了一句诗是:"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头."
这里最美的就要数荷花了,这里的荷花姿态不一,有的还是花骨朵;有的含苞欲放;有的已经长成粉红的大荷花.荷花旁边的莲蓬就像是镶满黑宝石似的小鼓.这美丽的荷花真是让人陶醉,我也想变成那美丽的荷花仙子.
最后听见陈老师招呼我们回去的时候,我只能依依不舍的离开了.
小学五年级作文 篇5
那是一个下午，走在上学的路上，我满脑子都在想：教我们五年的郝老师真的要离开我了吗？去实验小学当副校长吗？
来到学校，走进班级，坐到座位上，板凳还没坐热，郝老师来了，站在讲台上，用眼神望着我们，那眼神中透着伤心与不舍。终于老师开口说话了，同学们……郝老师眼泪一下子涌出眼眶，又哭着说，老师要到实验小学去了……断断续续的，老师哭着说完这句话，全班一声没有，突然一个同学上前抱住老师大声喊，老师您别走！全班同学也大声喊，老师您别走！我早已不受任何控制，眼泪夺眶而出，一滴、一滴、滴滴落在手背上。我依然在流泪心在地学，我回忆往事历历在目：那时一年级，我不会写字，老师如同妈妈一般，握着我稚嫩的小手，还说着，一这么写，二这么写，你懂了吗？还有那么一次我犯了错误老师狠狠批评了我，放学了，老师单独把我留下来对我说，董一凝，你既是班长，又是大队干部，还上课说话？
越想眼泪越不受控制，我拿起老师为我写的留言看了起来：小美女，老师喜欢看你笑的样子，你那灿烂的'笑容可以融化一切冰霜，你那好学上进的精神……我笑了，郝老师您放心，我会用最好的成绩，回报您对我五年来，辛勤的付出，再见了，郝老师。
小学五年级作文 篇6
那是国庆节前一天的中午，因为即将面临七天小长假，同学们都很开心，就连原本沉寂的教室里也处处洋溢着欢乐和激动。而这，就是矛盾之源……
我正忙着工作---------发本子，为七天中的作业做好铺垫。“下一本—李欣然！”我朝着目的地走去。此刻，“肥妞”李欣然正一笔一画地画着什么。在我快走近的时候，李欣然对她的同桌说：“Look, me的得意之作！”这时，我已站在她的背后，冷不丁地说了一句：“在画什么呢？”说完，便从她的头上将本子递给她。“你……吓死人了！”她捂着小心脏说。“画什么？给我看看。”我和她开玩笑说，并把脸凑过去看，“大xx楼！噗，你画那么多厕所干什么？！而且，这好像废墟，歪七八扭的，不是楼！”“让开，我要出去一下，你别看了，反正没有你画的好喂！”她焦急得对我说，试图把我这座“大山”移走。可我看“迷”了，纹丝不动。于是，她这“大力”猪手便不客气了。本想一掌把我推开，结果无巧不成书，我的手腕撞到了墙柱的尖角处，划开了一条大约长4cm，深0.8cm的大口子。伤口开始流血了，一、二……每滴一下，我的心就像刀绞一样，疼痛无比。我忍住疼，火冒三丈地吼道：“这要是化脓，出了大问题，你赔我医药费！！！”再看看身为肇事者的她，竟呆若木鸡地站在那儿一动不动。“你没事吧，走，我背你去医务室。”还是她热心的同桌汪显彰先关心我。“不用了，忍忍吧，是手划伤了。”“不行，要是出了大问题怎么办？我那没心没肺的.同桌才不会管你呢！”临走时，我看见她的眼角掉下了一滴泪，便瞪了她一眼，离开了教室。去医务室包扎完毕，回到教室，第一节英语课开始。好朋友周煜凯告诉我，这节课，李欣然不停地看着我，眼神很忧郁。我怒气未消，一听“李欣然”三个字，就对周煜凯说：“别管她，让她自作自受去！”我朝一点钟方向瞥了一眼，发现李欣然正一脸无辜地看着我，我愤怒地做了一个绝交的手势。听着她用恳求的语气说：“别”。我忿忿地对同桌史昕怡说道：“你离李欣然远点，这种‘疯子’哪天发起‘疯’来可能会‘吃’了你！”一向听话的同桌点了点头。
放学了，我早已把“伤人事件”抛到了九霄云外。前方绿灯剩余27秒，快过！正当我准备冲过去时，李欣然气喘吁吁地追上了我，轻轻撸起我的袖管，问：“伤口怎样了，没事……”她的最后一个字还未吐出，我就怒气冲冲地对她说：“已经绝交了，不要再来烦我了。”“还可以和好呀！”“不要你管……”我说着说着，在绿灯最后五秒的时候冲到了马路对面。而她，却站在细雨中等下一个绿灯来临。
国庆七天假期中，她不定期地找我聊天，问伤势，但都以无人回应而告终。
8日进校，李欣然一见我的人影，就飞奔过来，嘘“寒”问“暖”。七天长假，原先的怒气已在欢乐中沉淀。好久未见的同学看起来个个可爱。“嗯，结疤了，痒吗？”“有点。”“说明马上要好了，对不起了。”“没关系。”煎熬了8天的矛盾终于随着清爽的秋风而去了…….
早知今日，何必当初？！如果我当时不急着去看她的画，就不会“两败俱伤”了！现在看到伤疤，再想想李欣然温暖的关心，真是万分惭愧呢！
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