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小学五年级作文

时间：2024-07-11 15:04:09 五年级作文我要投稿

【优秀】小学五年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【优秀】小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　阳光暖暖的地斜射入疏落的窗户，柔柔的映射在纸上，翻开扉页，密密地记下了与你一起走过的春夏秋冬。你深沉的爱就这样呵护这我慢慢长大。

　　过去，父爱是夕阳欲坠是林间道上大手拉小手的幸福回忆。

　　残阳如血，天宇上星星若隐若现。我兴高采烈地坐在你那宽大的肩上，手里摆弄着你刚给我制成的风车，欣喜溢满了心房。而你，此时正迈着稳健的步伐，双手高高举起稳稳地抱在我的腰间，似乎举起来的就是整个世界。我不由自主的把手伸给你，你用有力的大手紧紧地把我抓住，如此温暖，如此踏实！

　　这条三百多米的小路，在你温暖的陪伴中我慢慢长大。

　　后来啊，父爱是风雨中电动车上大衣裹小衣的温暖。

　　父亲在启程时，摸了摸我单薄的衣衫，不由分说的把自己的大衣脱下来裹在我身上。尽管我再三强调我不冷，可你只是淡淡的`说：“披着，不要冻着”暖意涌入我心，在这艰难的环境，仍有你的守护，真美好！我趴在你背上紧紧地抱拢你，真希望我的爱也可以传递给你，让你免受风雨的侵袭，让你的白发不在增加，让你的皱纹不在堆积，让你那颗正逐步走向老年的心永远保持青春。

　　风雨中前进，在你的守护下，我慢慢理解。

　　现在，父爱是夜深人静时一杯暖茶的力量；昏暗的灯光，依旧是堆积如山的试卷，倏忽间一杯香浓的咖啡摆在了我眼前。“好好做，我等你！”父亲那句平凡的话语，成了我动力的来源，于是心不在疲惫。因为总有个人为我撑起理想的天空。

　　将来，我相信在父亲的陪伴下，我就这样慢慢长大。也会在你的爱中，不断地完善自己，让这份爱成为我终身受益的财富。

小学五年级作文篇2

　　童年发生过许许多多的事都随着岁月的流逝而淡忘，只有那一件事还记忆犹新……

　　记得那天是我过生日，家里俩了很多客人，呵，这小表弟作文。“叮铃铃，叮铃铃“门铃响了，我一开门，3岁的小表弟就冲了过来，脸上鬼满了微笑，眼睛眯成一条缝。他用甜甜的嗓音对我说：姐姐，生日快乐！”说完便把手中的玩具小熊递到了我的手中，顿时，我心里有种说不出的感觉……

　　“小寿星，出来吃饭了！“妈妈大喊。我和表弟一听，马上跑了出来。顿时。眼前的情景让我大吃一惊，妈妈和小姨像变戏法一样做了满满一桌子的菜，有我最爱吃的糖醋排骨，有美味可口的炸鸡腿，有热气腾腾的`鸡汤……看着这些美味佳肴，不禁让我口水直流三千尺，我和小表弟迫不及待地吃了起来。“两只小馋猫慢点吃还有蛋糕呢！”妈妈说道。吃过晚饭，我和表弟把蛋糕端了上来。表弟看到那只栩栩如生的小动物就嚷着要吃，我一听就不高兴了：“哪是我的，今天是我过生日当然是我吃这只小动物！”小姨看到了便对表弟说：“乖，今天是姐姐过生日，下次妈妈再买给你！”“不嘛，不嘛我就要这个！”话还没说完，他就拿起桌上的叉子一口气就把那只用奶油做的小动物吃完了。我见状就生气的跑回房间。

　　回到房，我把头蒙在被子里呜呜大哭起来……

　　过了一阵子，我坐在椅子上发呆。不懂事的表弟跑了进来，在我耳边轻轻絮语：“姐姐对不起，别生气了！要不我表演个节目给你看？”说完便扮起鬼脸，我看到表弟滑稽的样子，笑了。

　　那一天真是快乐的一天！！

小学五年级作文篇3

　　“巍峨青山夹秀水，门前秀水映奇山”，这就是我家乡的胜境。喝着富春江的水长大，唱着富春江的歌成长的我，对“天下佳水，首推富春”感触极深。在“水碧山青画不如”的江边,为自己生在这块灵毓神秀之地感到无限荣幸，更为家乡日新月异的变化欣喜若狂。

　　家乡依然是那样秀美，但变得更加富饶了：杨梅、白梨、山核桃比比皆是；蚕茧、板栗、黄花菜举不胜举。尤其是三大文化名茶：天尊贡芽、雪水云绿、五云曲豪，芳香馥郁，驰名中外。

　　家乡的桥靓极了，秀水上飞彩虹。富春江大桥、富春江二桥上车流滚滚、使“一江隔南北，两岸长相叹”的民怨成为永恒的`历史。

　　泥泞的小路变样了，狭窄的柏油马路也不见了，取而代之的是宽阔平坦的水泥大道。迎宾路、富春路、天目路、瑶琳路纵横交错，车水马龙，好一派繁荣的景象！具有远见卓识的家乡人懂得想要富，先修路的理念，新修了分水岭公路，新浦公路，乡乡开通了发达的交通网络，为家乡的腾飞添上了强劲的翅膀。

　　家乡的房子变了，变得更加宽敞，更加高耸、整齐、现代化了。漫步街头，目不暇接的座座高楼粼次栉比。金鑫宾馆、新世界影城、国贸大厦、大红楼饭店、大奇山开发区、富春江度假村，如颗颗璀璨的珍珠镶嵌在秀丽的富春江畔。

　　日新月异的变化，经济建设腾飞的家乡，更值得高歌称颂的是环境却依然如故。富春江依然是清澈见底，桐君山依然游客如潮，中外游客光临江边犹如迷入仙境一般，情不自禁的赞叹：美哉！富春江……

　　身居富春江畔的乡亲们，在小康路上开创着理想的未来，我家就是一个普通的典型。爸在厂房里指挥两个团的“兵马”，妈妈开着“奔驰”闯南走北地跑业务，我在号称教育强市的诸暨攀书山攻题海，不远的将来定要去为家乡添光添彩。

小学五年级作文篇4

　　呵呵，我正坐在那舒服的面包车里呢！！！你一定觉得非常奇怪，面包车有什么奇妙呢？告诉你们吧，这可是货真价实的面包车，它是用一种特殊面包和制成的。下面有我来介绍介绍它的构造把！

　　这种真正的“面包车”，可以大大减少大气污染，因为它的车身是一个特大号面包，涂着一层奶油；车灯是个圆圆的巧克力；四个轮子也是圆圆的QQ糖，别看它QQ糖，弹性比橡胶还强呢！再来说说车的内部，坐垫是一个个奶油味蛋塔，透过层层冰糖会使我们心旷神怡。整辆车都散发着迷人的香味。但是这种车没喇叭怎么办呢？没关系的`，因为它会发出一种声音“小心碰车，沾上奶油”。它可不是用汽油的，它用的是特制汽水，发出一阵阵清香。

　　我正高兴时，突然醒来了，我也不知到为什么老是做这种梦，但是我坚信再不久的将来会发明这种“面包车”。

小学五年级作文篇5

　　班上正流行着编织手链，小云也想给自己编一条。可是，小卖部的彩绳太贵了，妈妈给的零花钱又太少了。怎么办？小云太想要一条了，她甚至想好了用蓝色和粉色的丝线编织好了以后，同学们那羡慕的目光。小云脑海里冒出了一个字--偷！虽然这个字只在脑子里晃了一下，但小云记住了这个字，甚至想忘也忘不掉。

　　这天，下着大雨，小卖部的老板怕雨淋湿了彩绳，便把挂彩绳的白架子搬到了旁边的楼道里。小云装出一副家住在这里的样子，慢悠悠地走进这幽静的楼道里。她瞧瞧四周没有，一把扯下一团彩线，慌忙塞进口袋里，平静了一下心情后，便把手插进口袋里，若无其事地走了出来。她回头望了望，那白架子白得格外刺眼。她连忙转头，不想被那白光刺到。

　　从这以后，小云像变了一个人似的，尽管小卖部的.老板娘像往常一样热情，但小云总觉得老板娘像知道这事似的，不敢跨进小卖部。有时，她甚至宁可绕一个圈，避开小卖部，也不想多看一眼老板娘和小卖部，生怕自己的一举一动会暴露了秘密。

　　进了校园，小云觉得周围总有很多的眼睛盯着她，哪怕是同学友好的微笑，想邀请她玩，她都以为是在嘲笑她、指责她。

　　这事一直闷在小云的心里，压得她不敢讲话，生怕一开口就走漏了风声。她想找老板娘认错，可是又没这个勇气。

　　"以后再也不能做这样的事了。"一个月后，她终于舒了口气，因为她知道，如果做了一件坏事，哪怕别人都不知道，自己给自己的压力，会比别人给的压力更让人难以忍受。

小学五年级作文篇6

　　什么东西能够一生陪伴你？什么东西能使你了解这个社会？什么能让你通晓古今？什么又能够带你翱翔这个神秘而又美丽的世界？那就书！书，熟悉而陌生名字，是它，陪你度过喜乐哀伤的时光，是它，用知识的泉水来哺育你饥饿的灵魂，也是它，让你懂得怎么在这个美丽而又竞争激烈的世界中生存。

　　书，是你的老师，给予了你无数神奇的知识；书是一首动听的歌曲，让你心情愉悦；书，是一轮红日，照亮了你心灵。

　　一本好书，就是一位帮助我们了解生命的挚友，让我懂得了生命的意义；书是一名向导，带着我畅游世界，让我领略了五湖四海的美景；更是一杯暖暖的绿茶，让你感觉到它的'温暖。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊！假如没有书籍，世界就像“盲人”一般，生活在一片漆黑中，谁也不了解谁，犹如生活中离开了电器，世界将变得无趣；“书籍是全世界的营养品”。这个伟大的莎士比亚说的，读书，就是对于灵魂的哺育，所以说它是全人类的营养品；“富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”这是我国宋朝皇帝赵恒所写的，至今还脍炙人口；“读书破万卷，下笔如有神”这也绝对是一句佳句，书读好了读多了，再难的题目都会迎刃而解，写出来的文章就像得到了神灵的辅助一般......关于赞美书籍的诗句真的是数不胜数。

　　我也喜欢看书，我愿意翻着一页又一页已经泛黄的书本，每一篇、每一行、每一字我都喜欢慢慢的细读，我知道它们一个个都有着属于自己的灵魂，它们都是一个个小生命，不知不觉中被它们带入了书境中，我成了主人公，主人公遇到了困难在努力的想办法，我也为她担心着，主人公伤心难过时，我也陪着她流眼泪，主人公快乐开心时，我的心情也就豁然明朗。这应该叫做身临其境吧！

　　记得很小的时候，妈妈在床边给我讲谁对谁错，给我讲《白雪公主和七个小矮人》，给我讲《灰姑娘》的故事，我都听的津津有味。后来慢慢的自己识字，我更是畅游在书的海洋中而常常废寝忘食，妈妈老是叫我“书虫”。读《老人与海》，十分佩服小说中老渔人的意志，他让我懂得一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功；读完高尔基真实写照的《童年》，让我了解到了当时沙皇统治时期老百姓的困苦生活，让我知道了现在的美好生活来之不易，我们要好好珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设的更加美好；读了《十万个为什么》，更是开拓了我的视野，让明白了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星是太阳系中的九大行星，而银河系则是由许多像太阳系一样的星云构成的，它还给我们介绍了一年中四季是怎样构成的，海底是什么颜色、海水为什么是咸的等等，从有趣的昆虫中我知道屎壳郎滚屎球的有趣故事，从神秘的地球中我知道了为什么火山会爆发，龙卷风是怎么回事？地震为什么会导致房屋倒塌、山体会滑坡......让我明白了科学发展和人类的进步是紧密相连的；又从《爸妈不是我的佣人》中让我知道了要珍惜爸妈对我们无私的爱；还有的书叫我们怎样去克服困难，助人为乐，怎样做一个对国家、对社会有用的人，书又叫我明辨是非，彻悟人生的道理，了解中国五千年的历史文化。

　　总之一本好书是一位良师，更是益友，陪伴着我们一路向前，在这个过程中我们要慢慢地把书中的知识变为自己的东西，储存在自己大脑中，去运用到实践中，用有用的知识武装自己，做一个有用的人。

小学五年级作文篇7

　　犹记此年初见，江畔熔金。短棹归暮潇潇雨。画屏凉似冰。银钿花簪罗裙艳，朱绡飞。

　　夜幕垂，画蛾眉，琉光低帘缀。素光斜映春江水。

　　今夜从灵翰。羽翙翙，惊掠水，萍风交加泛韶色。娇娇柔无力。粉香融，花千树。误将飞红认如雪，龙柱赤路江霞碌，凤目小觑君王颜。他道吾唤崊蓿。明袖素面锦衣，暗里绿鬓朱颜。又误雀步腮泛绯，珠帘泛光。

　　幽素玉纤。江南怡婉亦易碎。误入窈窕紫禁，输与华姬容。夜漓欲度小窗。一点落花半园秋，瑶池鱼，戏垂柳。长厅梧桐叶，从之珏侃侃、钿合花枝展，红袖舞月华，空留犀奁久未动，帝王宠。

　　浅摇桃花扇，一误惊鸿舞绯袖，二误东篱中，三误碧棠并争俏。四误冰轮当知晓，五仙氤氲邈邈云中笑。

　　旖旎春早，玉玺龙钦圣旨，似水桐眸点绛唇，更添几多愁，再回首，那人执伞倚西楼，风翘犹染粉黛金猊冷，采菊东篱下，不复归南山，宣纸墨浓淋浪，金羽衣，碧霓裳。

　　又是一度灯期。琼楼共阑珊，青庄不度玉镂花，独看帘间袅袅烟，墨鬓堆鸦仙肌雪，帘外芭蕉秋水鉴。玉玄霄。妄将锦素托莲花，独咏何郎石。桃笙千古绝，江畔尽是莲花灯，错觉玄烛孤光，小径林垧扣苔门，残红绘月羽啾啾，劝千觞，人不回。

　　宫闺决是无崊蓿，隐退江湖此生。旧时扇荏苒，大漠黄沙西飞燕，红缨扬尘马蹄喧。

　　樨香独独尽散，似我归隐，待到离去时，只余寥寥枯画枝，惨红安入土。

　　如初，共忆当年误。十里桃花，不归皆是天涯路。

小学五年级作文篇8

　　现在，科技发达，万物先进，千家万户都有汽车，从高处往低处看到处“车山车海”。走进一个小区，你会发现：每家最多有3辆车，至少有1辆！

　　科技一旦发达起来，人们也不受控制啦！国家规定：不闯红灯，不酒驾.....但是人们不但不去做还把“喝酒不开车，开车不喝酒”完完全全抛之脑后了。

　　虽然汽车帮助人们方便行事，但也有坏处。没错，它是一个“马路杀手”！

　　有的人，不爱车，不要命，在马路上开着车横冲直撞；有的人，边开车边扔垃圾，污染环境；有的人，酒后驾驶车开得左歪歪右歪歪的，有的时候可能还会危及几个无辜的生命；

　　为了保护自己，保护他人，爱惜生命，你就别闯红灯，别拿生命来作赌X；不上机动车道，不与汽车争夺行驶权！！！

　　做一个文明的人，一个文明的行车者，让世界变得美好，不在乱。

　　酒后开车，代表你拿生命开玩笑；随意飙车，乱闯乱荡，代表你拿自己和别人的生命开玩笑；生命不是一个好玩的笑话！！！

　　就算你非要做不文明的`人，也别拿无辜的人的性命！

小学五年级作文篇9

　　教学目标：

　　1、学生通过学习他人的习作，以及师生共议，明晰该次习作选材的要领。

　　2、学生通过共赏优秀片段、全班同改、自己尝试等环节，明晰如何将事例写具体、写生动。、

　　教学重、难点：

　　1学生能选择典型事例，表现人物特点。

　　2、学生能通过多种方式把事例写具体写生动。

　　学生：习作、红笔、语文书

　　教师：课件

　　一、创设情景、明确作文评价的标准。

　　1、谈话导入：上周我们大家完成了写写自己的故事这篇习作，同学们一定很想知道这次习作的情况吧，本节课我们就来进行习作讲评。在讲评之前我想问问大家，你认为什么样的习作才是优秀的习作？

　　2、学生谈自己的看法

　　3、师：谁来试着把这几点组合起来做一个完整的表述？（指名学生回答）大家都各抒己见说出了自己的看法，好的习作当然要有高的标准，我们这次习作的评价标准时什么呢?就是围绕本次的习作要求进行评价，请大家回顾一下本次的'习作要求。（课件出示习作要求：

　　1、围绕“性别平等”这个话题，写自己的故事。

　　2、根据自己所列的提纲来安排文章的结构。3、选取典型事例来突出自己的个性特点。4、运用一定的写作方法把事例写具体，使自己的个性更加鲜明。）这次大家的习作从总体上来看，大部分同学前面三点完成的较好。普遍存在的问题集中到了第四点上，事例描写不具体。这次习作中也有表现突出的文章，我们大家一起来看看是谁的文章。

　　二、佳作欣赏，体验成功。

　　1、（课件出示优秀作文）

　　2、请这篇习作的小作者上台来朗读自己的文章。

　　3、你能自己评价一下你的文章吗?(学生自我评价)

　　4、你想听听大家对你这篇文章的评价吗？你们觉得他写的好吗？你们觉得他那里写的最好？（同学进行点评）

　　题目精彩、开篇较好、条理清楚、层次分明、语句通顺、能通过典型事例表达自己的真实想法。

　　5、同学们的点评都很到位，哪位同学能把大家说的话组合起来做一个完整的评价。

　　6、教师小结。

　　老师在底下了解到他这篇文章并不是一下子就写好的，告诉大家你改了几遍？学生回答。听了他的话你们有什么想法?(我也想改改自己的文章，让自己的文章也成为优秀的文章来读给大家听。)你打算如何去改呢?

　　刚才老师说大家的毛病出现在哪里？（没有把事例写具体）如何把典型的事例写具体呢?我们来欣赏一下下面的片段。

　　三、精彩片段欣赏

　　（课件出示精彩片段）先出示片段再出示写作方法（运用心理、语言、动作、行为等描写方法，突出细节描写，运用修辞手法等等把事例写具体。）

　　1、小作者读精彩片段

　　2、欣赏完了这些片段你们有什么认识？

　　学生：我们可以通过言行、动作、心理活动等方面的描写把自己作文中的事例写具体。

　　师：好！找问题找的真准，问题找准了我们就来解决这些问题。下面就是一段事例，我们四人一组来帮他改一改。

　　四、勤动手就会改出好句子。

　　1、课件出示病文片段。大家读一读，读完后你发现了什么问题？

　　2、小组合作修改。（其他三人在原文上用修改符号修改，小组长誊抄。）

　　3、展示修改后的语段。（看看那个小组改的好）

　　4、学生谈自己的体会。（修改作文的重要性）

　　5、刚才大家有一个心声，就是想通过修改，让自己的文章更出色。我的想法和大家一样：希望你们根据老师讲的要求，改一改自己的文章，把不具体的事例写具体。力求使自己的文章再上一个新台阶。相信爱动脑筋的你们，一定能写出最棒的作文！学生动手修改。

　　五、小结：谈谈这节课你有什么收获？

小学五年级作文篇10

　　星期五，我和妈妈吃完晚饭，就赶到了银泰。一路上，妈妈催我：“快点，不然就来不及了！”我赶紧拎起琴法袋，急匆匆地向琴行跑去。

　　到了琴行，我已经累得气喘吁吁。推开门，走入琴行，展现在我眼前的是一架黑色的钢琴，旁边围着许多小椅子。还好，音乐会还没开始！妈妈说：“现在时间还早，表演前活动开手指是很重要的，不如，我们找一间空琴房去练一练吧！”我在空琴房里练了十分钟，就赶紧跑到了大厅。大厅里人真多，有大人也有小孩，有表演者也有观众。他们静静地坐在椅子上，目不转睛地看着台上身穿白色礼服的小姑娘，小姑娘正在弹《洋娃娃与小熊跳舞》呢！我找了一把椅子坐了下来。

　　马上就轮到我了，我的心跳不由自主地加快了，脸也红了起来。我心想：万一忘记乐谱了怎么办？万一弹错了怎么办？我越想越紧张。这时，我听到主持人在台上说道：“何雨晨，请上台表演。”我慢慢地走到舞台，坐在琴凳上，手不知不觉地抖了起来，心跳更快了，大脑一片空白。我深吸了一口气，对自己说：“没什么大不了的，反正这已经不是第一次了，我一定能行！”慢慢地，我的心平缓了下来，手也不抖了，大脑不再一片空白，逐渐出现了一张谱子。于是，美妙的音符在我手指下跳跃，时而轻柔，时而激情；时而急促，时而缓慢……我感觉自己就是一个小小的.音符，沉浸在自己的音乐世界里。

　　一首钢琴曲结束了，台下响起了一片热烈的掌声。

　　这次表演，我不仅收获了掌声，而且还克服了紧张，战胜了自我。每个人在成长的道路上，总会有几颗绊脚石，只要不害怕，勇敢地跨过去，你就一定会成功。

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