小学五年级作文必备（6篇）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
教学目标:
1、让学生把自己秋游中观察到的植物叶子的颜色与形状以“秋天的树叶”为题写一篇习作。
2、通过习作，培养学生热爱自然，热爱生活的思想感情。
教学重点:
让学生把自己秋游中观察到的植物叶子的颜色与形状以“秋天的树叶”为题写一篇习作。习作中要体现观察顺序和写作顺序相结合。
教学难点:
习作要体现观察顺序和写作顺序相结合。
教学过程:
一、激趣导入
出示部分树叶照片。
1.同学们，你认识这些树叶吗?能叫出它们的名字吗?
1.请用一两句话来描述其中的'一片树叶。(提示：从颜色和形状两方面来说)
二、观察交流
1.请同学们拿出自己秋游时搜集的各种树叶，仔细观察它们的颜色、形状，并用几句话说一说。
(1)自己练说。
(2)说给同桌听，互提补充意见。
(3)在四人小组里交流。
2.同学们，关于这些树叶，你还了解哪些知识呢?比如它们的特性，有关的典故(传说或故事)等等。
(1)四人小组交流讨论。
(2)大组汇报交流，互提补充意见。
三、剪剪拼拼
每片叶子都是一幅精美的图画，如果我们把这些叶子按照一定的构想组合在一起，那么它们展现给我们的又将是一幅怎样绚丽多姿的自然画卷呢?同学们，用你浪漫的情怀，智慧的心灵和灵巧的双手去创造出一幅叶的世界。
1.以四人小组为单位，合作制作一幅叶贴画，并给这幅画取一个贴切的名字。
2.以四人小组为单位，说说创作的意图、过程以及名字的由来。
2.大组交流，师生互提修改意见。
四、学生练习写作
1、今天，我们就以“秋天的树叶”为题写一篇习作。同学们你准备按怎样的
思路完成这篇习作呢?说说自己的想法。
(1)四人小组交流讨论。
(2)大组汇报交流，师生评议。
2、学生练习写提纲。
3、交流、评议。
3、学生写习作
五、交流习作，指导修改
⒈指导学生读习作，师生共同评议。⒉小结提出修改意见。⒊学生修改。五、佳作欣赏。
板书设计:
秋天的树叶
形状
颜色
小学五年级作文 篇2
神秘的远方，是个怎样的地方呢？
像海绵汲水，像树梢追逐着风浪。我每看向远远的，若隐若现的城市，都忍不住想象，在这后面，究竟有着多么靓丽的景色呢？
难道是个寂静的森林？在那里，有阴凉的住处，有丰盛的佳肴，有前所未见的惊喜，还有勤劳的小动物们的高歌欢唱......早晨，随着一缕阳光的闪耀，大家开始了一天的劳作。百灵鸟清清嗓子，浅酌一口甘甜的泉水，伊始了令人迷恋的歌唱，蝌蚪们成群结队地踏上了寻母之旅，蜻蜓们自由地在练习飞行，雏鹰在挑战自我......黄昏疲乏地结束了一天的站岗，伙伴们随着树哥哥的小曲进入了梦乡。甜甜地等待着明天。远方，是这样的吗？
是不是个物产丰富的草原，淡蓝色的天空中有几朵洁白的云彩，像是给无边的天绣上了白色的大花。空气格外清新，一望无垠的草原像绿色的海洋，随地可见膘肥体壮的牛羊在吃草，时不时见到一两只小鹿晃悠悠的走过，蹒跚学步的马驹在妈妈的带领下慢慢滋长，马驹仿佛欣赏鸟儿在天空中飞翔地动作，一边走路，一边望向天上的蓝天。热情奔放的主人家们拿出各式招牌菜，有奶豆腐，有炒米，有奶茶等等。还有许多令你垂涎欲滴的稀罕食品呢！真的是八仙过海—-各显神通啊！远方，是这样的吗？
还是一片心情变幻莫测的汪洋大海。一生气时，张着血盆大口冲上岸来，一安静下来，就乖巧的退回家去。一听了笑话时，哎呀，那可不妙了，因为——海啸来了！海啸过后，一群光溜溜的沙子被卷上岸来，他们还带了海里的寄居蟹来观赏这秀丽的景象。向远处望去，只见白亮亮的一片，一望无际，看不清对岸的风景。一浪高过一浪，冲上云霄的浪花与坠入地面的浪花融为一体，开出了一层层碧蓝如洗的花儿，在大海这个舞台之上，表演出了许多令人拍案叫绝的花之舞蹈。舞姿那么婀娜，那么艳美，让你目不暇接。远方，是这样的吗？
应该是一个科技发达的城市，川流不息的汽车在广阔又蔚蓝的天空中飞翔,高耸如云的大厦改装成有轮子的`楼房,还有许多聪明听话又乖巧的机器人,都在兢兢业业地为人民服务。大家都是乘坐着一种像火箭一样的飞行器穿梭在天空，这种火箭比汽车快多了，它是靠太阳能当做能量，这样就再也没有了汽车尾气排放的污染。屋子变的可以存放在一个被压缩的空间里，简单方便。人们现在都开始幸福的地呼吸这新鲜的空气。步入校园，机器老师们不必在黑板上写字，脑子里想些什么，黑板上就出现什么！每个人发出的脑电波传到老师的电波收集器里，你的脑海就浮现出解答的方法，并深深地印在你的脑子里。远方，是这样的吗？
神秘的远方，你，到底是什么样的呢？
小学五年级作文 篇3
每个人都有一个自己的“秘密花园”，而我的秘密花园就是我的卧室。
我的秘密花园虽小，却很漂亮，很温馨，很舒适呢。我可以在里边休息，玩耍，还可以得到安慰。拥有了它，就像拥有了整个世界！
我的这个花园虽小，但是容下的东西却不少呢，这里有我的大床，供我学习的桌椅，我和家人的照片，我的衣柜，我的书籍，我的电脑，我的植物我的......它承载了我的许多快乐和伤心的时光。
有一次，我和家人大吵了一架，我把自己锁在卧室里，我哭泣着，我看着我的卧室，他们仿佛都在说:小主人，不要哭了。来，擦擦眼泪，我们一起来愉快的玩耍吧！我摸了摸我卧室里的`所有东西，过了一会，我又开心了起来。
我的这个秘密花园，它不仅会在我伤心的时候安慰我，它还会在我开心的时候，陪我一起笑，陪我一起做游戏呢！所以我的秘密花园，它不只是我的卧室，还是我的知心朋友。这里就是我的天下，在这里我无拘无束，，无忧无虑，我可以在这里，吃我想吃的零食，可以玩我想玩的游戏，看我想看的书，唱我想唱的歌，在这里没有父母的批评，没有那些不想写的作业，没有外界的喧闹，这里只有我的朋友，我的软软的床，高大的衣柜......只有我的快乐和伤心的时光。
这就是我的“秘密花园”它是那么的完美，那么的温馨，那么的体贴啊！他就是我的知心朋友啊!
小学五年级作文 篇4
我最喜爱元宵节，因为到了元宵节，吃元宵、赏花灯、猜灯谜、耍龙灯、舞狮、踩高跷、扭秧歌等各种活动更使春节的热闹氛围达到高潮。这是一个平日含蓄的中华民族狂欢的节日。去年的'元宵节令我难忘至今。
要做汤圆了，我十分兴奋，忙在旁帮忙做汤圆。奶奶先将面粉放进大箩筐里，把已经准备好的热粥倒进面粉堆里，然后用面粉将热粥抱起来，不停地用手揉捏，把面粉聚起来。没过多久，刚才还是粉末的面粉，现在已成了个大面团。奶奶又将面团捏成一个个小面团，让我用手把它们揉成圆形。奶奶先将小面团用手弄出一个小洞，其余手指则不停地令小面团转动，两只的拇指又逐渐吧洞扩大，变成一个小碗，在里面加入事先准备好的豆沙，然后揉捏成一个小团，一个甜汤圆就做好了。奶奶又做了些咸汤圆，一共几十来只。
该煮汤圆了，奶奶在汤圆下锅前轻轻捏了一下，使其略有裂痕，对我说：“这样煮出来的汤圆里外皆熟，软滑可口。”奶奶待锅中的水煮开后，放入汤圆，用勺背轻轻推开，让汤圆轻轻旋转几圈，不致粘锅底。旺火煮上一会，煮至汤圆浮起后，便立即改用文火。否则，汤圆不断翻滚，受热不均匀，煮出的元宵外熟内生不好吃。每煮开一次奶奶都要点入适量的冷水，使之保持似滚非滚的状态;水开两三次后，再煮一会儿，奶奶就把汤圆一个个捞出来，放在碗里，让我去吃。我尝了一口汤圆，汤圆质软柔滑，香甜可口，味道好极了!
元宵节让我学会了如何包汤圆，煮汤圆，给我留下了深刻印象。元宵节一个我最喜欢的传统佳节。
小学五年级作文 篇5
学校是我生活、学习的乐园，我不但要保护它，也要热爱它。
在家里有爱我的爸爸妈妈，在学校里有爱我的老师，关心帮助我的同学。我要爱护校园。大扫除时，我不怕脏、不怕累，用心扫，一点纸花也要扫起来。为的是让地面洁净；排桌椅时，我会按标准，把桌椅排的整整齐齐；画校园时，我会用最漂亮的颜色来描绘。
老师说爱国首先要爱家，我的.家乡日照是个美丽的城市，它以蓝天、碧海、金沙滩而远近闻名。暑假里，妈妈的同学来玩，带来了几个同龄的小伙伴，我们在沙滩上跳浪、拍照、堆城堡，开心极了！当我们玩累了，躺在细软的沙滩上时，不禁问妈妈：“大海的那边是谁？”妈妈说是美国。“那我们喝完的饮料瓶、奶盒、吃剩下的食品袋不都会飘到美国了吗？美国人肯定会笑话中国的小朋友不讲卫生”。想到这里，我和几个小伙伴把我们的垃圾收集到一起，送到了垃圾桶里。妈妈和阿姨们都会心地笑了。
我知道爱校园，爱家乡都要从身边的点滴小事做起。我还要好好学习，练好本领，为学校争光，为家乡添彩。
小学五年级作文 篇6
那是一个星期五的上午，天空倾盆大雨，但丝毫不影响我的心情。我穿着雨衣，哼着小曲，踩着泥泞的小路，欢快地蹦跳着，满怀信心地去参加学校的数学期中考试。
考完后，中午回到家，我告诉妈妈，试题很简单，一定能考好。
下午到学校后，我一路小跑，嘴角微微上扬着，昂着头，去数学老师办公室看分数。天虽然不下雨了，但还是阴沉沉的，似乎在预示着一件不祥的事将要发生，我的心不由的为之一震。我加快了步伐，来到老师办公室的门口，小心翼翼地推开门，进来后急忙转身把门碰上。蹑手蹑脚地走向了数学老师的办公桌，生怕打扰到其他班的老师判试卷，以免遭来一顿训斥。
我轻轻地翻动卷子，看着其他同学成绩——98分！95分！91分。突然，我看到一个88！“啊？”我倒吸了一口凉气，那个鲜红的数字在我的眼中分外刺眼，我像一只受惊的小白鼠一样，拔腿就往外跑。我不敢相信，那张卷子竟是我的，更不敢相信我只考了88分！天哪，我一下午都坐立不安，该怎么办啊，我该怎么向妈妈交待呢？
放学后，我垂着头，慢慢地，艰难地挪动着双脚。路边娇嫩鲜艳的花朵，此时在我的.眼里也变得有气无力，死气沉沉了，原来热闹有活力的城市，也变得寂静无声。我一边走，一边做好心理准备，等着妈妈那海洋般的唠叨，等着她对我的“家庭暴力”。
走到家门口，我轻轻敲开了门，看到了妈妈，妈妈正对着我笑呢，看到她慈爱的笑容，突然觉得她是那么的慈祥，我一头扎进妈妈的怀里哭了起来。妈妈好像明白了什么，一边温柔地抚摸着我的头，一边唠叨说：“人啊，不能骄傲，不能自满，你没有听过一句话吗：谦虚使人进步，骄傲使人落后，这回你可领教了吧，以后看你还敢不敢骄傲了？”
听了妈妈的话，我顿时豁然开朗，从那以后，不管作业还是考试，都认真仔细地填写、检查，考分再也没有下过90分了！