【必备】四年级写景作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的四年级写景作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级写景作文 篇1
有人以凄凉的心情走进秋天，有人以欢快的心情走进秋天，而我，却以崇敬的心情拜访秋天。 (这个“崇敬的心情”提得很好，后面的内容就跟因神秘难解而崇敬自然有关。)
走在秋天，感受叶子飘落的景象;走在秋天，感受农民伯伯欢快的笑声；走在秋天，感受水果丰收的喜悦；走在秋天，感受秋天特有的凉凉的.微风……
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”早晨出门刚下楼，迎面便有一片枫叶随风飘来，我伸出手掌，接住枫叶。咦，秋天已经到来，美丽的枫叶怎么还没有红？哦，对了，记得在书上看过，枫叶要到霜降的时候才会变红，难怪是“霜叶红于二月花”，而不是“枫叶红于二月花”呢？真期待霜降赶快来临。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”昔日的桃花美丽、耀眼，拥有无数人们的赞美，现在，它们的叶子怎么样了呢？哦，桃树的叶子开始发红了。这就奇怪了，枫叶还没红，桃树叶子怎么反而红了呢？这是怎么回事呢？看来，大自然还有很多的奥秘，我决定回家就去查资料。
“待到重阳日，还来就菊花。”在去爷爷家的路上，偶尔看到了一两朵野菊花，让我不由得想起了这句诗。菊花开了！爷爷家附近一定有很多的菊花，我一定要看个够！快步来到爷爷家，果然，紫的、白的、黄的……各种颜色的菊花拖着它们那长短不一的辫子，美极了！
真是美丽、奇特的秋天！让我们迎接秋天，拜访秋天，走进秋天，感受秋天！
四年级写景作文 篇2
我的家乡在荆寨。在我的家乡，不论春、夏、秋、冬都有一幅不同的画面。
春天，春暖花开，在马路边的迎春花迎面绽放，好看极了！白白地樱桃花、粉粉地桃花，就像一张张笑脸一样对着我们微笑。
夏天，桃成熟了，长得又大又甜。葡萄也熟了，有的葡萄又甜又紫；有的又酸又小；有的又青又甜。我喜欢和姐姐一起到地里吃葡萄，互相扔来扔去。玩累了，玩热了就会到大树下乘凉，就算是休息我们俩也不会老实，拍拍手，洗洗脸，拿着水泼来泼去······
转眼间秋天到了，秋天里果实累累，一片金灿灿的.，到处都是丰收的景象。太阳要落山的时候，地里干活的人们都陆续停了下来，骑着电动三轮车回家了。可是我们这些孩子还在不停的奔跑······
冬天来临了，大雪纷飞，地上、房顶上都是一层厚厚的白雪。我喜欢在楼底下打雪仗，在房顶上堆雪人，还喜欢趴在窗户上看别人打雪仗。那就是一幅欢快的景象。
在我的家乡，春、夏、秋、冬都是一幅温馨的画面。
四年级写景作文 篇3
秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机,但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们.
初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软.草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯.
核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是.枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的`世界.
高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌.
神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃.
啊!金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们:"收获吧!收获吧!"
我喜爱这绚丽灿烂的秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给人们带来了丰收的欢乐.
四年级写景作文 篇4
如牛毛一样的雨，像雾一样从脸上浮过。凉飕飕的感觉，把我从美好幻想中惊醒。寒风刺骨，刮在潮湿的头上，身上，令人感到冷冰冰的，使得原本是收获季的秋，又带来了一种思念，孤独的情。树叶啪哒作响，满地的金黄不如从前那么耀眼，浓厚的沙土与水，一起将它们埋盖住了，路旁人家的小屋也在不停滴水，是在歌唱什么吗?
狂风
刮风了，刹那间，天色灰暗，尘土飞扬。路旁的'大树在风中不停地摇摆晃动，像是在瑟瑟发抖，满树的叶子枯萎发黄，随风飘落，漫天的飞沙落叶无情的打在我的脸上身上，我急忙裹紧了外衣，把头缩进了帽子。顶着狂风的重重阻力，我艰难的逆风前行。尽管我一点都不喜欢刮大风的天，可我却收获了最令人骄傲的态度——勇敢与坚强。
四年级写景作文 篇5
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”这是宋代诗人翁卷描绘乡村四月的优美风光，那么让我带你们一起去我家乡的乡村去看看，走走吧！
我的家乡在肇庆市高要区的一个普通乡村，虽然比不上甲天下做桂林，也比不上人间天堂的苏杭，但也算有着别样的风景吧！
一进村口，就看见一大片绿油油的禾苗。公路两旁栽满了竹子，它们迎着春天，在阳光中微笑，在春雨的滋润下，慢慢地长高再长高，变粗再变粗。在竹林旁，有许多鸡成群地觅食，公鸡在草地上耀武扬威地走来走去，像个常胜将军似的，神气十足。
顺着村路直走，一个清澈的湖泊映入眼帘。那湖里养着成千只鸭，它们在悠闲地戏水，身体像一只小艇模型一样，摇摇晃晃，见人走过来，便侧着脸，高歌起来！“呱！呱……”，像是在欢迎我们的到来。
顺着村路盘曲而上，来到了一个鱼塘，水面平静的'时候，就像一面宝镜倒映着蓝天，高山。微风拂过，水面泛起层层涟漪，在阳光的照耀下水面好撒满了金子一般闪闪发光。鱼塘旁还种了一大片油菜花，时不时吸引蝴蝶来跟它们“留影”。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，让人感到像是走进了一幅连绵不断的画卷。乡下人家，不论什么时候，都有一道独特、迷人的风景。
四年级写景作文 篇6
蔚蓝的天空上飘这朵朵洁白的云朵，我的智慧校园就在这蓝天下面。
早晨，暖暖的远光洒在校园，听着同学们郎朗的读书生，别提有多惬意了。呼吸着校园的新鲜空气，似乎还闻到了淡淡的书香味。操场上空无一人，只有绿绿的`小草和鲜艳的话短在随风飘舞。大树伸了一个懒腰，望着教学楼里的学生们，拍起手来，味他们鼓掌。下课了，同学们争先恐后的跑到操场，小草笑了，花朵笑了，大树好高兴，味学生们打开绿伞，遮住了强烈的阳光。下午，放学了。同学们依依不舍地离开校园，向老师和同学说再见。看着美丽的校园，两颗晶莹的泪珠流了下来。
智慧校园里充满这智慧。瞧，练书法的学生们在“社团”练书法。大块着墨，几经渣染，便是那“飘若浮云，矫若惊龙”的字体，寥寥几笔，一张漂亮的毛笔字就“新鲜出炉”了。学生们得成绩可优秀了，每年都能捧着奖状，拿着各式各样的奖品，高高兴兴地回家。
我喜欢我的智慧校园，我会永远喜欢我的智慧校园。
四年级写景作文 篇7
一晃，我的童年就被时间给“绑架”了，但是记忆是抹不掉的。
家乡的小亭有着我许多美好的回忆。
清绝的月色吸引着我，于是我披衣出门，坐在小亭里，看见栀子花沐浴在月光下，这境界如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的'清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来，俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。
夏季，坐在小亭里望着那荷花、荷叶挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染”。荷叶托着那些晶莹，如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也画不上的美丽风景画。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦，虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照，但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
家乡的小亭，让我感受到了宁静与舒服的感觉。
四年级写景作文 篇8
春天来了我们的校园总是会洋溢着浓浓的春意，到处都是树枝新长的嫩芽和掉落在地上的嫩芽。
一进到校园，就是一座假山而假山在一个小池塘中间，池塘里养了很多的金鱼而假山上也有小草。我们往假山的'左手边看会发现一个小亭子，小亭子古色古香雕刻着各种花纹，非常漂亮。朱红色的柱子上还有很多古诗，给坐在亭子中的人赏析。
小亭子的周围有些很多的花花草草，就好像一个小花园它被周围的小花园方阵簇拥着，还有点众星拱月之势。
继续往里走就是我们的教学楼了，教学楼有六楼说真的我们每天爬山那么高的楼层上课还真有点累，教学楼的正面写着我们的校训文明勤奋，体健向上。出了教学楼往北走就是我们学校的操场了，体育课上同学们都在这里锻炼身体追逐游戏，这里是同学们最喜欢最快乐的地方。
这就是我们春天的校园，欢迎你的参观。
四年级写景作文 篇9
雪，在我的印象中只知道它是白色的，其他的一无所知，这一次，老天给了我一个机会，20xx年，南丹下了一场鹅毛大雪，我将要去参观，这让从来没有见过雪的我三天三夜睡不着觉，
我怀着激动的心情来到了南丹市，刚下车，一阵寒风像一把离岛刮在我脸上，双手情不自禁地缩到了口袋里，街上人烟稀少，偶尔有几辆小车慢慢地开过。我向周围望了望，是呀，难得一见的雪景果然是美不胜收，光秃秃的树枝上倒立着一条条毛茸茸的冰条有的一条衔接着一条，像是岩洞里的石钟乳，这让我想起了冰箱里的`冰条，莫名其妙地扑哧一笑。人行道上积累了两厘米厚的雪，我伸出手抓了一把雪，不软不硬。
这个时候我才想到我要做什么，于是我叫来姐姐，顺手把一颗硕大的雪球扔过去，她被“激怒”了，向我反击，两个玩得老高兴了。我们来到了宾馆，从楼上往下望，一层薄薄的雾遮住了我的视线，我就像是在腾云驾雾。在楼下，随处可见的就是树了，树枝上堆满了雪，风一吹，树枝就轻轻地摇晃，站在下面真害怕会被雪砸。
尽管我去看过了雪，但我对雪的了解还是这样，不过至少我印象中的雪花不会是空虚的了。
四年级写景作文 篇10
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。春日的小溪如同一个充满童真的孩子，时而暴躁无比，时而乖巧可爱。它叮咚的声音回响在青山每处角落，在不知不觉中，给山带来了无限生机。
东方的天幕缓缓聚集了几抹姹紫嫣红，一轮闪耀的太阳悄悄的从朦胧的青山升起。鸟儿清脆悦耳的叫声，似大自然的闹钟，叫醒了大树，叫醒了花儿，叫醒了小溪。小溪如梦初醒，缓缓地流着，像是在揉着惺忪的眼睛，不慌也不忙。透过清澈的溪水，隐隐看见了几条小鱼儿在溪畔石头的间隙游来游去，溪底的水草静静地摆动，似乎还不愿睁开眼。小溪伸了个懒腰，潺潺地流了起来，它哼着歌，逆流而上，朦胧的晨雾夹杂在溪水中，远远望去，这涓涓的，朦朦的溪流，似青山中的丝绸缎带，飘入了云际，如梦如幻。
溪边的事物似被清清的.溪水滋润，树，变得青翠欲滴，高大挺拔；草，变得嫩绿无暇，似一块碧玉；山，变得层峦叠嶂，似冲破云霄。它们被溪水染上了一抹滋润，晶莹的色彩，都变得和此时的溪水般静寂如喑。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。溪水变得急促起来，似活泼的孩子，但也不会让人们望而却步。几个戴草帽的老头子，静静坐在石头上，好像一座雕像般，俯视着溪水中被冲起的跳跃的鱼儿。几个孩子，沿着石头路，在溪边的石头拾螺蛳，赤着脚丫踏进水中，人影碎了，只听见孩子们的笑声。
潺潺溪水日复一日流淌在青山，滋润了大地，滋润了青山，更滋润了我的心灵。
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