四年级状物作文

时间:2024-11-22 09:19:10 四年级作文 我要投稿

四年级状物作文集合七篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的四年级状物作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级状物作文集合七篇

四年级状物作文 篇1

  这只狗,是我们院刘敏阿姨家的狗,我抱着这两只棕黄色的小精灵回家,放在地上,他摇了摇尾巴,东章西望,我一看这姿态,:好一个可爱的动物!狗的可爱,更表现在它的贪玩和吃饭中。

  狗的贪玩,这两只狗一放出家门,就不着家,能玩一天一夜,不管谁呼唤它,也不肯回家。院里只要有小朋友在玩球,它就去抢小朋友的球,又站在球上滚球,

  好象在给人演杂技。

  狗的吃饭,在狗吃饭的时候,主人拿出它最爱吃的'狗粮拿出来,它们还挑三拣四的不吃狗粮,主人又把肉片拿出来,聪明的哓哓一下猛的扑过去,把肉叼走,狼吞虎咽的吃了,怕豆豆把它的肉抢走吃了。主人又给豆豆一块肉,一下子又让哓哓叼走吃了,主人用东西打它,说:给豆豆吃的,你吃了干什么,豆豆亲主人的脚,好像在说:主人别打哓哓了,它也不是故意的,原谅它吧!

  真是两只又可爱又聪明的小狗。

四年级状物作文 篇2

  20xx年11月11日晚八点是一个激动人心的时刻:第二十九届奥运会吉祥物终于揭开了神秘面纱,闪亮登场了。坐在电视机前的我一下跳了起来。这一刻,人们欢呼着、庆祝着,那激动的心情真是不言而喻。

  奥运会吉祥物由五个亲密、可爱的福娃组成的。形象为鱼儿的贝贝把繁荣传递给人们。晶晶是一只来自森林的大熊猫,他把欢乐的种子播撒在人们的心中。象征着奥运圣火的'欢欢是五个福娃中的大哥哥,他是运动激情的化身。来自青藏高原的藏羚羊迎迎把健康传向世界的每一个角落。妮妮是一只小燕子,她把春天的喜悦带给人们。

  在我第一次看到五福娃的时候,真是太喜欢了,第二天我就缠着妈妈给我买,可由于福娃价格不菲,我还是没能如愿以偿。过了不久,妈妈单位举行运动会,妈妈得了长跑第一名,奖品竟然是我梦寐以求的一套福娃。当妈妈把五个福娃交给我的时候,我真是爱不释手。

  如果你要问我最喜欢哪个福娃,可以说五个我都很喜欢,但你非要问,我就给你一个满意的答案:我最衷爱的福娃要属贝贝了。贝贝是一只活泼的小鱼儿。她的头饰极为特殊:一个黑色与蓝色的鱼头,周围是高高扬起的水波。贝贝是水上运动的高手。你看,她展开手臂,多像是在跳水上芭蕾呀!

  五个福娃向世界传递着和平、友谊、积极进取的奥运精神,在传送着人与自然和谐共存的美好愿望。它们携手向世界发出盛情邀请“北京欢迎您”。

四年级状物作文 篇3

  人说“桂林山水甲天下”,我说“芜湖美食甲天下”。说起芜湖的美食呀真是琳琅满目、应有尽有:从小笼包、煮干丝、虾籽面,到红皮鸭子、铜锅藕稀饭、赤豆酒酿……只有你想不到的,没有你吃不到的。就连最不起眼的“臭豆腐”也做得有滋有味,让人垂涎三尺。哈哈,别急别急,听我慢慢道来!

  臭豆腐呀四四方方的,像一个个正方体的小积木,黑黑的外衣里包裹着白白嫩嫩的嫩豆腐。把它们倒进锅里“滋啦滋啦”直响,臭豆腐欢快地在油锅里翻腾着、跳跃着,卷起一串串金黄色的小泡泡,整个油锅都欢腾了,像金色的海洋。很快臭豆腐就涨大了一圈,像一个个腆着肚子的大将军,稍稍有点金黄色,就可以出锅啦!你喜欢吃什么味道,就浇上什么口味的酱料,有甜的、有咸的、有辣的.……最地道要数本地的水辣椒,在浇上点醋,那味道美极了!热乎乎的,咬上一口,小心可别烫了嘴,外酥里嫩,香味扑鼻,这就是传说中闻起来臭、吃起来香的臭豆腐。

  远在外地的芜湖人,回到家乡一定要尝尝臭豆腐,也可以买一些生的带回家,自己炸一炸,让亲朋好友都来尝一尝。怎么样,你也流口水了吧,欢迎你来尝一尝我家乡的臭豆腐!

四年级状物作文 篇4

  我爱荷花,但我更爱荷叶。

  如果没有荷叶,就长不出漂亮的荷花,而且,没有了荷叶的点缀,荷花就会孤独无依,难以博取人们的喜爱。

  尤是久旱初雨,淅淅呖呖撒满荷塘,对于这金子般宝贵的水,荷叶总是小心翼翼的保存起来,送给湖中的'鱼儿。

  风雨交加时,他们连成一片,保护荷花;烈日炎炎时,他们撑起绿伞,为鱼虾遮住炎热。

  荷叶若当药材用,还可去热清火,作为包装材料,不怕油污。若熬成粥,定会清新无比……

  当人们赞美荷花时,荷叶却从不计较。它总是不争名利,不出风头,默默的尽职尽责。

  我爱荷叶,我觉得它更值得赞美!

四年级状物作文 篇5

  九月天高云淡,秋高气爽,天空也充满几许诗意。在九月,一位“好朋友”被卫老师带来了,这位好朋友就是紫罗兰。

  它身披紫色外衣,叶片一片、两片、三片······围着枝条团团转,好似长长的、紫色的、美丽的头发,要是一阵风吹来,它会展示着自己婀 的舞姿。我的眼睛被迷惑了,紫色的精灵依旧在里穿梭着。

  老师说,这位“好朋友”在校门进前把两位老师的眼球抓住,老师请求分给她们一人一盆,卫老师爽快答应。因为紫萝兰生命力强,剪下来放到花盆里,还可以存活,两支嫩芽被剪下来,送走了。

  自从被剪去了枝,它有些枯萎了,似乎是在伤心,芽也不长了。国庆节到了,我们放假了,为了紫萝兰有更好照料,老师把它放在校长的植物园,整天吸收日月精华,校长也时来问候,等我们再来时,“好朋友”已脱掉了枯衣,有些绿和紫,也换掉了哭脸,笑脸占满一大半。

  几个月过去了,紫萝兰在我们精心照料下,它又长出了嫩芽,发出了新枝,那些日子,我们为它浇水,带它去晒阳光,终于换来了今天的“丰收”,在这几个月里,有一位粗心的小朋友把花盆弄破了,一位好心的朋友补好了它······

  今天的.它,以不是往日那样了。它现在有4枝粗枝,叶片又长又宽,背面紫,正面绿,上面还长着细小的毛,摸摸像一块布,边上镶嵌着紫色,多美呀!

  爱心,会创造奇迹,我们的爱心,让紫萝兰复活;我们的爱可以让人心灵感化;我们的爱心可以······

四年级状物作文 篇6

  前几个月,我家买回来一只小家伙—它长着一双红宝石似的眼睛,一对长长的耳朵,三瓣嘴,一身雪白的毛,远远望去就像一个小绒球,屁股上还长这个短短的、毛茸茸的小尾巴,你们猜猜这是什么?对啦,这就是小白兔——小绒。

  小绒的`吃相非常好玩。小绒是吃胡萝卜的,我把半根胡萝卜放到笼子里去,小绒先是一惊,随后用它敏锐的嗅觉闻了闻胡萝卜,再小心翼翼地咬了一小口胡萝卜,确定可以吃后,便放心地“咔擦”,“咔擦”地吃了起来。一口,两口,三口……转眼间,半根胡萝卜就所剩无几了。有时它会渴,四处寻觅找不到水时,它就会可怜巴巴地看着在一旁观看的我,这时我就会盛来小半碗水,放到笼子里,小绒就把头整个埋进碗里,咕噜咕噜地喝起来,那样子,真是又好笑又可爱!

  别看小绒可爱,它可是个十足的淘气包!我有时候会把它放出来,让它在有遮板的阳台上玩,同时给它一个小皮球。小绒便蹦蹦跳跳地顶着小皮球,小皮球滚到哪儿,小绒就追到哪儿。有时小绒还会冲过遮板,跳到地上,开始疯狂地奔跑。呵,幸好当时爸爸从卫生间出来,眼疾手快地一把抓住小绒,略带责备地把它抱起。小绒便可怜巴巴地看着爸爸,四条腿轻轻地摆动,爸爸也拿它没办法。哎,这小绒,真是又淘气又可爱!

  这就是我家的小绒——又是“淘气小可爱”,又是“温柔小公主”!

四年级状物作文 篇7

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这首诗出自宋代诗人,杨万里的《咏荷》佳句。其实,我也特别喜欢荷花。

  沿着弯弯曲曲的甬路,一片碧绿的荷叶,吸引了我,荷叶碧绿碧绿的多像一个个大玉盘。荷叶有的浮在水面上,有的高高挺立着,还站着小鸟,在那快快乐乐地跳来跳去,好像那里是一个游乐园,专门为小鸟们准备的。那里还有许许多多的小和叶深绿深绿的.,荷叶们在池塘里召开了,挤压大赛,每片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你,有些大力士支撑不住啦,就会被其他大力士挤到角落里去。

  你瞧荷叶上挺立的荷花更加美丽了。远远望去,他们有的三五成群好像在开家庭会议;有的两三一好像在玩儿石头剪刀布;有的一枝独秀,好像一个孤单的小孩子,在寻找他的爸爸妈妈。走上前去荷花真是千姿百态,有的花瓣全展开了,好像美丽的少女绽开的笑颜;有的才展开两三瓣,好像害羞的小姑娘偷偷地探出头来;还有的还是花骨朵,好像蜡烛上的火苗。被风吹过一阵淡淡的清香从我身边吹过,我仿佛觉得自己就是一朵荷花。穿着雪白的连衣裙,在阳光下,我翩翩起舞,我雪白的衣裳也随风舞蹈,不光是我一朵荷花,一池塘的荷花都在舞蹈,小蜻蜓,飞过来告诉我清晨飞行的快乐,小鱼从脚下游过来告诉我,我昨天做的好梦,过了一会儿我才发现我不是荷花,我是在看荷花呢。

  这样美丽的荷花,既然长在淤泥里,真是“出淤泥而不染”这正是我们要学习的地方,我们不管遇到什么的挫折,我们都应努力克服,乐观面对,一定能像荷花一样绽放出最迷人的风采!

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