关于四年级动物作文300字集锦8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级动物作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级动物作文300字 篇1
看了题目大家一定很奇怪吧，我本来就怕小动物，怎么还会养小动物呢？
其实小时候，我养过一只可爱的小白鸽。因为它特别白，所以我给它起名叫“小雪”。
刚开始养的时候，我每天都和妈妈说：“妈妈，妈妈，小雪的食物不够啦！”妈妈听到了，也很配合我，急急忙忙地跑去花鸟市场买饲料。
记得有一次，小雪在鸟笼里，我出门了。它十分乖巧，我一回家就听到它“咕咕咕”的在鸟笼里叫，似乎在说：“欢迎回家，我亲爱的小主人！”我听了，微笑立刻跑到我的脸上。我拿起小雪最喜欢吃的`食物，走到鸟笼前，一边喂一边说：“小雪，你一定要健健康康的哦！”
可是，当我上了一年级时，我就没有时间去照顾它了。妈妈工作也忙，爸爸更是忙不过来。就在一个月后，饥饿不堪的小雪终于倒下来了。
那天我一回家，就立刻跑到鸟笼前，可是看到的只有小雪没有呼吸的生命。我很后悔，当初，应该抽出一点时间来喂小雪的呀！真是早知如此何必当初呀！
从那以后，我就再也没有养过任何小动物，因为我怕它们有一天会离开我。
四年级动物作文300字 篇2
我家有一只既高雅又呆呆的小猫，它的名字叫“墩墩”，它是我的好朋友。
它玩耍起来傻呆呆的。有一次我和它玩，我拿起一个乒乓球，假装扔出去，它立刻瞪圆了眼睛，圈着腿，前脚使劲往前伸，这时它后脚用力蹬地，一下子冲了出去。到了前面，它发现没有动静，就又飞奔了回来，而且还盯着我看，好像在对我说：“小主人，我的球不见了，怎么办呀！”
别看它有点傻，但它走路的时候却很高雅。它每次落步之前，都把脚上的'爪子缩回去，就象小乌龟把头缩回壳里一样，然后再轻轻地放在地上，不出一点响声。你从后面看，它是走的直线，臀部一扭一扭的，真像一位“模特”。
你看，它走去喝水了，哎呀，太傻了！每次它喝水时都要把脖子浮在水面上，小舌头不停地向下舔，爪子还像刨土一样地来回摆动，尾巴像毛线一样竖直了甩动。每次喝完水它脖子下面的毛都是湿的，我每次都要用纸帮它擦一擦，然后它浑身猛烈晃动几下，把弄湿的毛都舒展开，再找到一个舒适的地方，开始用舌头舔洗身体其它部位。
我家的小猫是一只既高雅又呆呆的小猫吧。
四年级动物作文300字 篇3
我知道地球上许许多多的动物都是我们人类的朋友，它们为大自然做了很多好事，我们可不能伤害它们。
乌龟可以清理水中的垃圾，美化水中的环境。壁虎可以吃蚊子，让我们家里的蚊子减少，我们就不会痒痒了，也减少了我们生病的机会。狗可以守家门，如果有坏人来了，狗就会把他赶走。所以说我们要保护对我们有益动物：爱护环境；不乱砍乱伐；不要把小动物当美味，让动物回归大自然，保护大自然。
我们生活在奇妙的大自然中，每天都幸福的到大自然中感受着快乐的生活。我还有许多的动物朋友，比如：笨拙的大象、勤劳的蜜蜂、漂亮的蝴蝶、美丽的海鸥，还有美丽的小燕子、青蛙......
其中，我最喜欢的有益动物是青蛙，他的舌头上含有粘液，能粘住害虫。它可以保护庄稼，所以人们给它取了一个名字“庄稼的`保护神”。他还是“气象预报员”，有一句谚语说：“青蛙叫，大雨到。”所以我非常喜欢它。
可是，我们美丽的小动物们却受到了人类的威胁。有的人捕捉青蛙、有的人捕捉蚯蚓、有的人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鸟，还有的人捕捉鲸。我们应该保护有益动物，不能伤害它们。
奇妙的大自然是我们共同的家园。动物是我们的朋友。我们应该保护这些有益动物。
四年级动物作文300字 篇4
看了这个题目，你可能会感到奇怪，家怎么会是“动物园”呢？不信的话，就听我慢慢道来——
我的父亲大人，也就是我的爸爸，在别人面前胆大如虎，在妈妈面前却胆小如鼠。可这不能怪他，谁叫爸爸属老鼠呢？所以我管他叫“妻管严”，因为爸爸见了妈妈总要退让三分。这，便是动物之一——老鼠。
接下来，我要介绍动物之二——猫咪。“猫咪”这个词是由“妈妈”一词“进化”而来的。你念念看：妈妈——妈咪——猫咪。你看，这不就是“猫咪”了吗！于是，这个词便“安”在了妈妈的身上。更何况，爸爸是“老鼠”，而且又怕妈妈，老鼠怕猫，猫捉老鼠，这不正好吗？
该介绍本小姐了——一头大象。为什么是大象呢？因为，猫怕大象，大象怕鼠，老鼠怕猫，而妈妈宠我，我怕爸爸，爸爸又怕妈妈，我不就是“大象”吗？
这，就是我们的`“家庭动物园”：老鼠、猫咪与大象。虽然我们各有所怕，各有所管，但我们仍然相亲相爱，并幸福地生活在一起。
现在，你应该知道，我的家为什么是个“动物园”了吧！
四年级动物作文300字 篇5
我的爸爸每天早上回来，晚上出去，他的工作像猫头鹰似的。我的妈妈性格很温柔，长得也很漂亮，就像小花猫。我爷爷的皮肤很黑，整天也不爱笑像个大猩猩。我的哥哥非常瘦，吃饭还挑食，整天蹦来跳去的就像小猴子。我的姐姐胖胖的很可爱，就像一只小肥猪。我的妹妹很爱美喜欢穿漂亮的衣服像孔雀一样漂漂亮亮的。
我的奶奶性格很古怪，有时温柔有时暴躁，总是让我弄不明白，不知道什么时候我就被奶奶批评了。奶奶就是我们家的老虎大王。
我的弟弟胖嘟嘟的脸蛋，谁看见都想去捏一下，一双水汪汪的大眼睛很有神。他很粘人，在家里我去哪儿，他都要跟着像一只可爱的.小狗。
在我们这个动物园里，每天都有很多事情发生，有开心的，伤心的，生气的，偶尔也会有战争发生。哈哈，这就是我的动物园。
四年级动物作文300字 篇6
一个阳光明媚的下午，我到楼下跟咪咪玩。
今天咪咪心情特别好，它从草丛里跳出来，脸上露着比阳光还灿烂的笑容，我把它抱起来，它就像小猫玩具一样一动不动地靠在我的肩膀上。我把咪咪抱到洗手池里，用温水把它全身冲湿，再用肥皂把它浑身涂个遍。咪咪看见自己全身是泡泡，惊讶得不得了！一会儿跑东，一会儿跑西，一会儿又摇着尾巴扭着身子玩泡泡，还把水搞了一地。
洗完了澡，咪咪抖抖身子，把水都抖在地上。我想用吹风机把它全身彻底地吹干，谁知道，咪咪一见到吹风机，脸上就露出恐惧的'表情，毛都竖起来了。它二话不说，一会儿跑到书房，一会儿跑到厨房，一会儿又跑到客厅，不停地绕圈子。我追得上气不接下气，终于把咪咪抓住了，用吹风机把它身上的毛吹干。我不知道咪咪为什么一见到吹风机就跑，原来咪咪从没有见过吹风机，所以吓得到处乱跑。
咪咪可真有趣啊！
四年级动物作文300字 篇7
放学后，我很快地写完作业就出去玩了，突然，我发现一只可爱的小蜜蜂。它停在了一朵含苞欲放的花朵上，在不停地互相搓着毛茸茸的腿，就好像要把所有的花蜜带走。
我上网查阅了关于蜜蜂的一些资料，蜜蜂没有听觉器官，同伴之间之所以能够传递花丛位置的信息，其秘密就是蜜蜂的特殊动作。昆虫学家把蜜蜂的这些有含义的动作称为“蜂舞”。蜜蜂在蜂巢上方转圆圈，这种动作是告诉同伴蜜源离蜂巢很近。如果它的舞步为“8”字形旋转，同时不停摇动腰部这表示，蜜源在90~~5000米范围之间。它们的舞蹈语言非常准确，误差极小。蜜蜂还会利用太阳来确定方向。传递信息的蜜蜂通过太阳，蜜源，蜂巢等位置来定位。在传递信息的蜜蜂跳舞时，会激发周围的许多蜜蜂随着它一起起舞，这样，会使更多的蜜蜂得到蜜源的.信息。
我现在才发现，蜜蜂是这样聪明的小动物。别看它体型小，但它却给人们提供了大量的甜美的蜂蜜。我深深地爱上了这群勤劳的小昆虫。
四年级动物作文300字 篇8
我喜欢去海洋馆，我还喜欢去植物园，但我更喜欢去动物园。
今天是10月3号，天公作美，风和日丽，我的好朋友杨飞扬她爸爸带我们去了动物园。我们选择乘坐地铁出行，从二七广场坐上1号线，在紫荆山换乘2号线，才过几分钟就到动物园——地铁可真快！
动物园的大门可真漂亮——是两只长颈鹿的'造型吗？我看着挺像的。进了动物园，人可真多——摩肩接踵、人山人海，大人带着孩子，孩子拉着大人，把大人拉到他们感兴趣的地方。最受小朋友们喜爱的要属猴山了，小猴子在山上灵活地跳来跳去， 还时不时地做个鬼脸儿，把小朋友们逗得哈哈大笑，大家高兴起来还奖励给猴子香蕉吃。
我们随着人群慢慢走动，又先后看了中美貘、长颈鹿、大象和鳄鱼。最让我好奇的是日本吃奶鱼，会象小孩儿一样吃奶，我们拿着奶瓶喂它们时，它们争抢着挤来挤去。不多转遍了整个动物园，我和好朋友杨飞扬还意犹未尽，我们又去玩了水上气球和碰碰船。
一个上午很快过去了，肚子叽里咕噜地催促我们回家吃饭呢。
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