【精品】四年级叙事作文三篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级叙事作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级叙事作文 篇1
种草莓
一个天气晴朗，春暖花开的日子，我和妈妈一起去田里种草莓，我的心里别提多高兴了。
种子种下半个月，我去看草莓，到了田里，我惊讶极了，嘴巴张成了一个大大的“0”字，草莓竟然发芽了，它的叶子像“V”字，是嫩绿色的。过了一个星期，草莓长叶子了，一片片叶子翠色欲流，像一个个翠绿的吊坠，叶子的形状像是个“Y”字，也是汉语中的丫这个字。
又过了二十多天，草莓开花了，开出的花是白色的，花蕊是黄色的，他的一周是黄色的像豆芽一样的小芽，里面像一条条黄色的胡须，整体看上去非常漂亮，再加上绿色的叶子衬托着洁白无瑕的花，显得更加娇艳，我的心情非常激动，期待着它结果。
两个多月过后，草莓结果了。刚结果的时候，果子是青色的，像一个绿色的珍珠，咬下去酸酸的，硬硬的，酸得我骤起眉头，满嘴里都是酸水，牙都快被酸软了。等它慢慢地变黄，他的`个子也随之长大了，有鹌鹑大那么大，味道有一丁点甜，我激动的性情难以控制，连晚上睡觉都是想着草莓睡着的。
又过了一些日子，草莓的颜色变成黄中透红，样子像是一个小爱心。没过多久，草莓成熟了，变红了，可以吃了，我和妈妈来到草莓地里，采摘了两大筐，一口气吃了一大筐，剩了一大筐放在那里，喘口气再吃。那个草莓呀，真的叫一个甜，叫一个好吃。
我想：明年我一定要更加努力，种出更大更甜的草莓来，我相信自己能做到！
四年级:牛思懿
四年级叙事作文 篇2
我们学校在上周五举行了四至六年级的班歌比赛。
六年一班的表演方式最有趣，他们不仅唱歌，还有现场的架子鼓和吉他配乐呢！这引来了周围许多崇拜和羡慕的目光，但是坐在右边弹吉他的两个同学就没有他那么“出色”了，他们的.吉他声被盖住了，但丝毫没有沮丧。
六年四班演完后，左边的四年一班居然悄悄地站了起来。原来四年级是第二个演出的年级啊！我恍然大悟，心里不由得泛起一丝紧张。四年一班表演过了，他们赢得的掌声几乎跟六年一班一样热烈。这时候，我们已经到了候场的位置，我的心怦怦直跳。
现在请四年三班给我们带来《歌声与微笑》，周围响起了掌声，我们班本来是很成功地入了场。不料，我前方的几位排头同学不知怎么了，一下子转向了观众，有几个看上去转回去的时候偷笑哩！我赶紧抓住提示和跟着他们一起转的冲动，想：老师说过，听到统一的口令后才能转！因为排练时有同学犯了同样的错误。
终于听到吴同学喊的口令！我们转向了观众。表演一开始，我就不再紧张，心里正庆幸不是我一个人上台。这时，我发现我们班的班主任陈老师正“不辞劳苦”地“偷偷”地站在摄影机后面给我们当指挥呢！这给了我们许多帮助，也使我的心踏实了许多。不知不觉，我们又在台下当观众了！
真是一次不凡的活动，希望我们班能拿到第一名。
四年级叙事作文 篇3
我爱美丽的校园，因为它美丽又整洁。
教学楼是一栋黄褐色的三层高楼，它的造型非常美观，从天空向下鸟瞰像一个“凹”字，凹进去的地方就是教室了。每间教室都非常宽敞、明亮，教室里摆着五行桌椅，前后共有两块黑板，前面是老师上课用的，后面的是做墙报用的。不同年级的`教室，布置各不相同，各有各的特点：有的墙上贴着学习园地，有的墙上贴着美丽的图画，还有的教室门上贴着小花小草的剪纸。相同的是，每间教室里同学们都在安静地听着老师讲课。教学楼两边凸出的地方是老师们办公和休息的场所，还有会议室、综合电教室、校长室，等等。
教学楼的左边有一个小花园，花园里种着紫荆花、木棉树、小叶榕等。我最喜爱的是那棵木棉树，暴风雨来临时，它纹丝不动，像一位勇士，向着暴风雨挑战，不甘示弱，真的英勇。花园周边许多的小花草，到了春天，香气扑鼻，引来无数的小蜜蜂，缠绕着花儿，唱歌跳舞。
教学楼前面是大操场，操场绿绿的，跑道软软的，像一块大毡子。侧边耸立着一根高高的旗杆，旗杆最高处挂着一面鲜艳的五星红旗，伴随着同学们的歌声，在空中随风飘扬。
我们能再这么美丽的校园学习，是多么幸福啊！
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