四年级秋天作文

时间:2023-01-26 13:19:49 四年级作文 我要投稿

【实用】四年级秋天作文汇编8篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的四年级秋天作文8篇,希望对大家有所帮助。

【实用】四年级秋天作文汇编8篇

四年级秋天作文 篇1

  秋,迈着轻快的舞步来到我们的身边,驱走了夏日的炎热,送来了金秋的凉爽。

  清晨,秋风带着一丝微微的寒凉上路。它穿过果园,与满园的`水果亲切的问好,桔子们怕冷,裹上了橙色的外套,苹果羞红了脸,石榴呢?则在一边捧着圆溜溜的肚皮咧嘴大笑……

  秋风匆匆告别了热情的水果。它又向前进,路过花园,绽放了一个夏天的花儿累了,它们见到秋风,便知道:秋来了!它们的任务完成了,便纷纷凋落下来。生命的结束必定意味着另一个生命的开始。秋分来到努力生长的桂树前,那些桂树用力地生长着,秋分笑了笑吹口气:一珠珠桂花树的花苞在绽放!一吸鼻,啊!香气扑鼻!桂树刚想感谢秋风,但它却走了。

  秋风悄悄地离开花园,接着向前飘啊飘,走进枫林。无数珠枫树的叶子们正想努力变红。秋风来了,吹口气,呼——满园的枫叶红了,他们快活地唱着歌——哗啦哗啦哗啦哗啦啦……秋风溜出了枫叶们的庆典。

  秋风又接着向前走,它告诉梧桐树秋天来了可以休息了,梧桐树快活地抖过树上的叶子。它告诉蚂蚁和松鼠们秋天来了,冬天也不远了要准备粮食,蚂蚁和松鼠立刻搜集食物。他又告诉农民伯伯收获的季节到了,农民伯伯望着一年的成果,心情激动极了!

  秋风就是这样的忙碌,它给世间传达着一个消息:秋天来了!

四年级秋天作文 篇2

  秋阳,不像春天那样明媚,不像夏天那样刺眼,更不像冬天那样冰冷。

  秋天的阳光是暖烘烘的,是柔和的。它的温暖之中有时夹杂着一些舒爽的秋风,吹在人身上,惬意极了。我最喜欢的一件事就是在秋日的午后,和小伙伴找一块绿色的草坪,躺在上面,晒着阳光,说着各自的.开心事。

  今天午后,我就和妈妈迎着暖阳去自家菜园清理了一下杂草。看着地里红彤彤的小辣椒,我仿佛看见了田野间橙黄的稻谷、玉米等农作物都成熟了,在阳光的照射下闪烁着耀眼的光芒。我仿佛看见了道路两旁的大树也在秋阳的照耀下换上了金色的新装。

  其实不仅仅是植物在秋阳的照射下发生了变化,就连动物也做出了很大改变。勤劳的小蚂蚁知道阳光这么温暖,肯定是秋天来了,所以正在菜园里搬着昆虫的尸体、散落在地上的豆子,五彩斑斓的蝴蝶也在采着花蜜。

  秋天就是这么一个迷人的季节,它的美景、美食都令人向往,但我最喜欢的还是这温暖的秋阳。

四年级秋天作文 篇3

  你知道我最喜欢什么季节吗?告诉你吧!

  我最喜欢秋天了,因为秋天是一个丰收的季节,又是一个美丽的季节。

  秋天的风一掠过大地,农民伯伯就要开始摘果子了,所以秋天有很多水果等着小朋友们品尝呢!

  记得国庆节的假期里,去北京十三陵游玩的途中,经过了一片大大的果园,道路两旁种满了各种各样的水果。有红彤彤的苹果、香香的梨子、甜甜的桃子、柿子等。还看见一些果农正在用筐子装柿子呢!

  那红柿子就像小孩那害羞的脸一样红,真是一派丰收的景象啊!

  从十三陵游玩出来,我们来到了果脯超市,里面有各式各样的北京特产和果脯,这些果脯是用果农们辛苦种出来的水果,经过加工精制而成的。许多游客都买了特产和果脯带给家人尝尝,我们也买了一些。我想:果农们真伟大呀!

  没有他们的'辛勤劳动,我们哪能吃到这么多好吃的水果和果脯呀!

  我喜欢秋天,因为秋天是一个丰收的季节,又是一个美丽的季节。

四年级秋天作文 篇4

  春天是百花盛开的,夏天是烈日炎炎的,冬天是银装素裹的。但我觉得秋天才是最最迷人的。

  田野里正在大丰收呢!你瞧!一颗颗火红的高粱像喝醉了酒似的,涨红了脸,在秋风中左摇摇,右摆摆。稻田里,稻谷笑弯了腰,风一吹,便掀起金黄的稻浪。这时,那边传来一阵农民的.欢笑。原来今年玉米收成特别好。看!玉米穿上金黄的棉袍,长出了长长的胡子,向我们展示出一口刚镶好的大金牙。

  果园里,果农们个个心花怒放。你看,柿子、苹果穿上了红彤彤的礼服,在枝头你挤我碰,争着要人们去摘呢!黄澄澄的梨和橙色的橘子向养育了他们几年的果农点头致谢。

  果园旁有一大片草地。这时的小草披上了金色的外衣,又像给大地铺上了金毯子。草地旁的小河里游着几条小鱼,它们要去别的地方产卵了。

  远处有一个小山村。家家户户的房前屋后都种上了银杏树。那叶子像一把把小扇子,飘哇飘哇,像一只只黄蝴蝶在跳舞。菊花仙子们在银杏树下乘凉。瞧,菊花有的像妈妈那柔软的卷发,有的像除夕夜空中尽情绽放的烟花,还有的像新娘手中的绣球。咦,天上传来的是什么声音?是大雁!它们一会儿排成人字形,一会儿排成一字形,井然有序的向南方飞去。

  秋姑姑,你慢点儿走,多留一会儿吧!

四年级秋天作文 篇5

  秋天到了,秋天到了,秋风把炎热的夏天吹走了,把天气变得凉爽了。

  秋天的天空更蓝了,蓝得像一块蓝宝石,显得云姑娘更白了。看,云姑娘像是在和蓝天哥哥玩耍呢!一会儿变成一只凤凰,在天空中飞翔,一会儿又变成了一只小猴子,在天上又蹦又跳的,可爱极了。

  树林里的大树也变了样。首先来看枫树,枫树妈妈的孩子们都飞到了妈妈的脚下,好像是在准备过冬呢!还有一些爱跳舞的.“孩子们”随着秋风在天空中快乐地舞蹈。接着是银杏树,秋姑娘用她的画笔,把银杏树爷爷的头发画成了金色,银杏树叶的小叶子如一块块小金子,就像一棵摇钱树。

  秋姑娘又来到了草原,也给草原画上了金色的地毯,就像一片金色的海洋。秋姑娘接着向前走,走啊,走啊,走得口都渴了,突然看到了一条小湖,走过去喝了一口水,发现湖水更加清澈了,映着蓝天,美丽极啦!

  秋姑娘又来到了田园,这里满是农民丰收的喜悦。菜园里的菜丰收了,稻子熟透了,金黄金黄的。农民们又开车把庄稼运回了家,把玉米堆在院子里,都变成了小金山,小朋友们还在上面快欢快地玩耍。到处都是欢笑声,真热闹!

  我爱秋天,爱它的丰收喜悦,爱它的秋高气爽!

四年级秋天作文 篇6

  秋天到了,秋姑娘穿着色彩斑斓的衣裙,踏着凉丝丝的秋风到处旅游,这不,她来到了我们的校园。瞧,阵风吹过,调皮的树叶宝宝跳了下来,离开了大树,飘飘扬扬的落到了地上,我跑过去拾起她, 边观察边寻找秋姑娘送给我们的其他礼物。

  我来到了学校的东南角,那火红的枫叶吸引了我,我捡起了几片枫叶,细细端详着,其中一片是五角枫叶,这片枫叶好似小金鱼的尾巴,又像一个小巴掌。叶子的边缘有锯子一般的小齿儿,不过很软, 只有一丁点儿刺刺的.感觉。这片枫叶是深红色的,好像小娃娃红红的脸儿被冻得发紫了,颜色由浅变深,是渐变色呢!它的小茎脉看不太清楚,有些模糊,而主茎脉微微凸起,想让人不注意都不行。我 把它对着太阳,举过头顶,啊!这枫叶竟变成了鲜红色,好似有血液在那瘦弱的身体中沸腾!另外两片是七角枫叶,它们刚刚变红,绿中带黄的茎脉看得清清楚楚,我把它们捧在手中仔细观察,它披着 一件太阳公公送的浅红袍。就像一位娇滴滴、羞答答的千金小姐,十分可爱。这不禁让我想起了杜甫的诗句“停车坐爱枫晚,霜叶红于二月花。”我放眼远眺,那枫林犹如一片红云,又像一片彩霞,还 似画家的杰作,一阵风儿吹来,枫叶如一位舞者穿了红裙子在翩翩起舞,还有几片枫叶像顽皮的小娃娃跳到了地面上。

  穿过枫树林,映入眼帘的是一片桂花树,树叶早已被秋风吹得不见踪影,我俯下身子捡了一片桂花树叶,放在手中。这是一片椭圆形的叶子,表面绿得发亮,犹如上了一层蜡,摸上去凉凉的,舒服极了 ,上面的叶脉让人看得很明白,一根根舒展开来,从浅到深,宛如穿了一件深绿色的披风,神采奕奕,又为叶子添了一份光彩。

  走着走着,我的面前出现了一丛不知名的叶子,那叶子成狭长状,有的是深红色的,有的翠绿色,有的三片叶子长在同一个枝丫上,就像三胞胎。往前走些,一棵棵樟树如保护校园的士兵站在那儿,我 拾了一片翠绿的叶子,叶脉纵横交错,这扁圆形的叶子像一滴被拉长的水滴儿,边缘十分平滑,看了这樟树叶,我想起了樟树和宋庆龄奶奶般的精神。

  再向前走一点儿,有一片挺拔的竹子,那竹叶像小飞镖一样,毛毛的,有些扎手,这竹叶狭长但有十八厘米长,我捡到了竹叶中的“大王”了!竹子四季常青,不愧为“岁寒三友”之一。

  我爱这天高云淡的秋天,更爱这些五彩缤纷、各种各样的树叶。

四年级秋天作文 篇7

  当第一片落叶从你眼前落下,这,就意味儿这秋天来了;当你脱下伴随了你一个夏天的短袖的时候,穿上秋装的时候,这,就意味儿这秋天来了;当那一丝丝果实的香气侵入你的心脾的时候,这,就意味儿着秋天来了……

  秋天,这是我最喜欢的季节。秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。我最喜欢的是她的凉爽。(摘抄的佳句)

  众所周知,我现在所生活的城市——福州,是新的四大火炉。虽然有暑假,有空调的照应,可还是抵挡不住那夏天的热情。因此,这“秋高气爽”,在我看来是尤为珍贵的。那一丝丝秋风,就像一双温柔的手,抚慰着你,有再多的忧,再多的伤,都抵挡不住那发自内心的`微微一笑,拂过的一阵风,送来了难得的自然的清凉,更掠走了无数的不快。

  还爱那落叶,飘飘悠悠地落,似枯叶蝶在飞舞。落在地上的那一刻最让我欣喜,先不提“落红不是无情物,化作春泥更护花”,当千万片叶子汇集在一起的时候,是什么样子?一片的黄,却层次分明,很“野”,很天然,忘不掉的美。难忘的是当脚踏上去的时候,是软的,不会很实,很硬,却有足够的安全感。

  瞧,这便是我的秋天里,吾爱秋。

四年级秋天作文 篇8

  “我们先下楼捡落叶。”书法邵老师宣布,“最好是银杏叶!”听到消息后,同学们有的疑惑不解,有的欢蹦乱跳,大家议论纷纷地下了楼……

  深秋的校园,落叶随处可见,有枯叶蝶般的梧桐落叶,也有如同一把把金色小扇子的银杏落叶,红彤彤的枫树叶也格外引人注意,它们在秋风里跳跃着、飞舞着。同学们兴奋地拾好落叶,陆陆续续地回到教室。

  “这节课我们在落叶上写书法!”邵老师话音未落,同学们欢呼雀跃。在落叶上写书法会是怎样的感受呢?我带着满腹疑问提起了笔,用笔尖稍蘸了点墨,把拾来的落叶平铺在面前,试着写起来。银杏叶比较平整、细腻,和宣纸一样好写,只是叶脉附近的坑洼容易让墨汁顺着它们散开来,要小心翼翼地处理,否则作品就“毁容”了。而其他品种的树叶就要难写一些了,但都十分有趣!

  大家全神贯注地写着,没多久,下课铃响了。我写了“吉、春、冬、最美家乡”等作品,几片写上书法的落叶似乎重新焕发了生机。扇形、金色的银杏叶配上黑色的汉字,有一种别样的`美丽和浪漫。

  杭州的秋天即将离去,邵老师用一节别出心裁的书法课留住了秋天,四年级的秋天永远地留在这一片片美丽的、写着书法的落叶里,真好!

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