【必备】小学四年级作文集合5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
1.劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
2.反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的.体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?
3.暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
4.研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢?”
5.批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
6.表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
7.激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
小学四年级作文 篇2
树，一年四季，从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着。可人们却没有学会去做一些感谢它们的事，却认为它们的服务是理所应当的。
春天，树上开满了花儿，浓郁的花香弥漫着整个世界，我们仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那葱郁的`绿色好似一阵阵凉风，吹散了我们心头的燥热，还可以让我们在一顶顶的“绿色大伞”下乘凉，看着太阳一寸寸地落下，数着星星一颗颗地闪现……秋天，它又结出了又大又美味的果实……
一年四季，大树一刻也停不下来，每天吸入人们不需要的二氧化碳，吐出我们必需的氧气。清新空气，美化环境，真是绿色环保卫士。等到它活到一定的年岁，它还会把自己的身躯奉献给人们，让我们盖房子；把根部给艺术家，雕刻出精美的根雕作品。
树是伟大的。这个社会就是因为有了像大树这样的人和物，才会变得如此美好。我们应该珍惜大树那无私奉献的品质，像大树那样生活、学习，珍惜生命，让自己的每一天都过得充实而有意义。以后，以自己优秀
小学四年级作文 篇3
今天我生病了，在家里养病。呆在家里真无聊，我该玩什么呢？对！我玩纸飞机。我折了七架不同的飞机，另外再折了两架几乎一模一样的飞机，其中四架是拐道飞机，三架是战斗飞机，两架是长征飞机。我就这样尽情地玩了个痛快。
我把大型战斗飞机拿出来，捏在手中，向前一扔，飞机便随着一股动力张开翅膀稳稳当当地飞了起来，我家客厅不大，飞机飞过桌子，穿过凳子，不一会儿便撞上了硬硬的墙。飞机的头受了伤，不过因为是战斗机，它不能就这样死了，而是挣扎着往“停机坪”飞。我觉得它真坚强！
第二架远征飞机要起飞了，我瞄准路线，再次扔了出去。为了帮助它，我派来了一架大尾巴飞机，大尾巴飞机有点像拐道飞机，所以在飞行时能拐道躲避障碍。两架飞机飞过桌子，飞离墙壁，拐个弯飞进了房间。这时前面出现一个小洞，而飞机快飞不动了，怎么办呢？大尾巴拐了个弯直接降落到小洞的里面，真是太棒了！
合体飞机造成了，我向上一扔，飞机们便一一分开了，看起来一点也不团结。我神秘地把三架折法有些相似的飞机用我发明的连接件牢牢地合在一起，试了试，果然团结在一起了，唯一的`缺点是飞不远。后来我发现其中最大一架飞机软得充不进“能量”了。
最后一次飞行了，我把一架能变成三种东西的飞机拿了出来。我先把它变成飞人，再吹了一口气，然后压下翅膀准备飞行，我举起飞人，使劲一扔，飞人就来了个闪电飘移，以最帅的动作和最优美的姿势做着翻身和转圈运动，它好像在说：“大家以热烈的掌声、雷鸣般的掌声、最好听的掌声来结束这次飞行吧！”
纸飞机真好玩，我要吸取别人的优点，创造出世界第一的纸飞机。
小学四年级作文 篇4
柴桥有一家水果店，因为那儿的水果既好吃又新鲜，所以，妈妈是这家店的常客。
有一次，妈妈给我买来几个我最喜欢吃的山竹。妈妈刚进家门，我就夺过她手中的山竹，用刀切开。咦，这怎么回事呢？原来一瓣瓣白色的'果肉竟然泛黄了。 妈妈一看，立刻皱起了眉头，懊恼地说：“亏我还在她店里买了这么多次水果吃呢！这么贵的山竹，还给我挑了个烂的！”我想：应该有好的吧。便一个个切开，没 想到个个都是烂的！妈妈越看越生气，我也气极了，一边想着没有水果吃了，一边上了楼。我听见妈妈在楼下果断地说：“明天我找老板娘去，如果不让我们换新鲜 的水果，以后就不去买了。”
第二天放学后，我们一家三口一起去换山竹。刚踏进店门，老板娘就笑眯眯地招呼我们：“哟，一家子买什么水果呀？”我厌恶地瞥了她一眼：哼，真会装， 等一下你就哑口无言了。妈妈提起带来的被切开的山竹，开门见山地说：“老板娘，这是我从你们家买去的山竹。”老板娘呆呆地盯着山竹，满脸的尴尬。我用得意 的眼光看着老板娘，心想：这次看你怎么说！只见老板娘接二连三地鞠躬，不停地说“对不起，对不起。”她让我们重新挑一种水果，还多给我们优惠了5元，算精 神损失费。
我和爸爸、妈妈上了车。爸爸和妈妈在车上不停地表扬老板娘。妈妈啧啧称赞道：“老板娘真是个讲道德的人。”爸爸也应道：“是啊，做生意就是要诚信，要不然，就没有回头客了。”
听着爸爸和妈妈表扬老板娘的话，不禁让我想起了《万年牢》中父亲的话：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年 牢。” 水果店的老板娘只是因为给我们换水果，赢得了我们的信任。我想，人生也是这样，只要做一个有道德的人，就能换取别人的信任，让自己的生活更加充实、精彩！
小学四年级作文 篇5
我是一个洋娃娃，叫安丽丝，住在一个叫“小雪”的女孩子家。
我有一头金色的卷发，白里透红的脸上嵌着二颗蓝色的眼珠子，眼上有长长的睫毛，嘴上涂着淡粉色的口红，我穿着雪白的连衣裙，加上紫色的披肩，披肩下还有三朵玫瑰花，第一朵玫瑰是彩色的，中间的那朵是白色的，第三朵也是彩色的。我穿着一双米黄色的高跟鞋，看起来真像个美国的大美女。
我的主人是一个可爱的小女孩，经常在晚上抱着我睡觉，有时在床上和我玩，虽然我不会吃，也不会喝，但主人还是用一个小碟子装着我的“奶瓶”，用另一个小碟子装我吃的.“饭”，把我当成婴儿似的照顾着。她有时给我梳头发，扎漂亮的发型，有时给我换衣服……
有一次，主人从口香糖拿里，拿“毒药”给我吃。我惊慌失措，吓得一动也不敢动，后来才知道主人是逗我玩，才做出这“狠毒”的事情，我气得火冒三丈。可是，被主人抱在怀中抚摸几下，我的气又全烟消云散了。
我就是这个主人喜欢的洋娃娃，有这么喜欢我的主人，我怎么会生气呢？
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