抒情的作文汇总(6篇)
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的抒情的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
抒情的作文 篇1
金秋十月，激情的夏姐姐的任期已满，依依不舍地离开了我们。接下来是宁静的秋妹妹来接替她的位置。
田野里，秋妹妹刚到工作岗位，田野里的稻谷大姐为了欢迎她，连忙把自己的头发染成了金黄色，还梳成了一条小辫子。微风吹来，稻谷大姐扭着身子，跳起了秧歌，稻田里掀起了一股股波浪。农民伯伯们开着收割机收割稻谷，脸上泛着笑容。高粱小妹化妆化得怎么样了呢？我们去看看她吧！咦，高梁小妹为什么捂着脸？哦，原来高粱小妹因为一时心急，胭脂擦的太多了，她想擦掉一些，结果擦得满脸都是，红得像猴子屁股似的，所以才躲在屋子里，不敢出来。
校园里，一阵清香飘来，清新宜神。哦，是桂花小姐的身上喷的香水味啊！我茅塞顿开，因为我的身边正有几个亭亭玉立的`桂花小姐站着呢！你瞧！桂花小姐头上戴着金灿灿的凤冠，那是她从选美比赛中得到了冠军，获得的奖品。她穿着用金丝银线编织成的长袖衫，还穿了一条棕色的裙子，合适，显得十分美丽大方。菊花们来了，她们穿着五彩斑斓的衣裳，红的、蓝的、白的、黄的数都数不清。咦，怎么有位男士在里头？原来是身穿燕尾服的墨菊先生，也来捧场。
秋天太迷人了，果实累累，丹桂飘香，让我们欢迎秋天，尽情欣赏这美丽的景色，加入它们的队伍，像小鸟一样放飞自己愉快的心情。
抒情的作文 篇2
外婆明天就要走了。夏季不知不觉间已成晚秋，落叶在我心簌簌地落下，外婆的身影在树林间渐渐隐没。这是她回家时留给我的一碗凉粉，我知道外婆一走可能不会再来，那曾经令我满口生津的凉粉此刻却涩涩的不知舍滋味。想留下她的脚步，求她别走，让我每天那碗幸福的凉粉陪伴我一生一世可外婆还要回去，那碗凉粉映射着日光，一块块的似乎是记忆的碎片，透过外婆那忙碌的背影。
过去凉粉一直是我的至爱啊。外婆每次来我家或是我回到故乡，我都一定会缠着她帮我做，在每个阳光灿烂的午后，我都会小心翼翼地钻进厨房，问外婆：凉粉在哪儿呢？外婆总是微笑，犹如春风吹开她脸上的那些沧桑的皱纹。外婆露出满口金牙：凉粉啊，又想吃了吧，在冰箱里呢。说完她端出盛凉粉的大锅。
凉粉是深沉的黑色，但却光滑而晶莹地映出我和外婆的脸。一老一小，笑吟吟的，那一刻我至今难忘。
每当午后阳光洒下时，我便吃起凉粉来。
记得那一次，我找遍了每个角落，却震惊地发现没有凉粉，于是我找到外婆，急切地问：凉粉呢？外婆的.眉间闪过一丝内疚的神情：哦，早上没有买，忘记了。
我恼了，大嚷着：我要吃凉粉，一定要吃！外婆赶紧拉住我的手说：我这就去买，一会儿再做吧。我舒心地坐下。
外婆打开门时，妈妈却拉住了她：你怎么能这样呢？小孩子不懂事，你已经够累了，天到晚都忙着家务，还听他的！别去了。
我怔住了。却见外婆依然往前走着，还说了一句话，那声音我一生难忘：做吧，不费多少事儿的，孩子想吃
我默默地看着外婆做凉粉，她还些惭愧地对我说，可能要过奶久才能吃到！
不！外婆，您辛苦了，是我不孝，是我不应该但这些话终究没有说出口。
六点了，今天的阳光依然灿烂如故。阳光下，我端着凉粉，幸福地吃着那已不是普通的味道，有一种更浓的香气，渗着阳光，流入心扉，永远令人回味。
抒情的作文 篇3
在笔尖下有一个奇妙的世界，或是充满幻想，或是充满真情，令人依恋。
笔，像是一匹骏马在洁白的纸上奔驰，踏出一行行脚印；又像是一叶小舟，在晶莹的湖面划出一条条波纹，在小船边荡漾。笔，让白纸上开出一朵又一朵的小花，为白纸增添许多情趣。
在刚下笔时，总是犹豫不决，不知该如何为作文开一个精彩的意境，让人带着好奇读完文章。万事开头难，总是不知道到底该怎样抛下第一朵礼花。当写下第一笔时，思绪便毫不拘束地如潮水般涌向笔尖，手也不再像冻僵了一样，而是随着心情自由挥洒，不知不觉中已经把想法全都泼在纸上。舒了一口气后，又在为一个绝妙的结束犯了难，面对着稿纸叹气。等一篇作文写完以后，伸伸懒腰，将本子收起，改也懒得改，就已经为写完而庆幸了。
跟着心情写，若真情流露，让人看了就忍不住跟着你一起快乐、一起悲伤、再一起哭泣、大笑，为你的趣事忍俊不禁。若浮想联翩，则会让人在你的'幻想世界里轻轻飘浮，任意放松自己，体会童话世界的轻松愉快，忘掉烦恼。
也许，你笔下的故事欢快，也许，你笔下的故事优美，也许，你笔下的故事流畅，但是，你记下你的心情，同时也感染了别人，就是最终的目的。
抒情的作文 篇4
仰望着茫茫宇宙，发现在天际的东西两端出现了两个月亮，它们发出了一种迷蒙洁白的光，照亮了黑夜的事物，更有力地驱赶了黑夜的可怕。
东面的那一个，似乎是一个真实的自己。自己在东方仿佛变成了成熟的女孩，不在是以前那个天真，无知，纯洁的了。世俗的观念改变了我，但，并非我的一切都被这些压倒了，因为，这正好相反----我所放出的青春光芒不减以前，相反更激烈。经过了一些在学校发生的.社会事件，我刹那感到自己是多么的渺小，但，当我去勇敢地处理时，又觉得自己特别的伟大。月亮，我是在这一个月亮上，那种幽静，飘渺。朦胧的环境，让人再也不想看见这地球上发生的琐碎的小事，再也不想理清无头绪的事件的头绪。空气，没有在月亮上光临过，但毕竟不会散发许多臭气，不会腐烂食物，甚至，在上面的我也许在精神上永远不会受到像“地球空气”似的污染，清净，再也没有都市的喧哗，再也没有乡村中“长舌妇”的无谓的争吵，一切都这样销声匿迹，看上去又有些可怕了，但，细想，在这里澄清了心中的污垢，给自己在心灵上一片清澈泉水，这也是地球上或是社会上所不能享受到的。青春的乐趣也不想这么拒绝，他是我期盼已久的快乐时期，青春活力的事情，有另一个“月亮”在慢慢地靠近我，在向我，我可不能就这么快讨厌这个喧杂的世界。
就是两边的那个月亮。他的光似乎比谁都强，并不是太阳的反射，而是一个自身的动力所发射出来的。我就向自己：难道没有那样强的动力，或是更坚定的信念去试着放出自己的奇光呢？对比，竞争显然开始了，我希望打败这颗不请自来的“球”。
他也许是一颗月亮的真实写照的另一颗假月亮，也就是“这颗假月亮”是我“真月亮”的一面镜子，他照出了我的实力：这还不够，应该再进取！
抒情的作文 篇5
借景抒情是写景类文章最常用的表现手法，即通过描写自然景物或生活场景，抒发作者的思想感情。大自然绚丽多姿，一草一木、一花一鸟、一枝一叶，时时会触动我们的心灵。古人有云“登山则情满于山，观海则意溢于海”“一切景语皆情语”。写作时如果把景物描写和抒情结合起来，就可以创造出深远的意境。
借景抒情可以分以下几种类型。
一、触景生情
即看到眼前的景物，引起了作者某种内在的思想感情，这是借景抒情最基本的写法。如茅盾《风景谈》中有这样一个写景片段：“这时候，太阳已经下山，却将它的余辉幻成了满天的彩霞，河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸??”既有自然之景，又有人的活动，接着作者借这一特定景抒发内心的感受;“在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的.背景，无可更换。自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。”借风景的描绘赞颂了充满崇高精神的人的活动。
二、融情于景
即作者带着自己的某种主观感情（如欢乐、悲哀、苦闷等）去描写客观景物，自觉不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中，达到景与情的和谐统一。如柳宗元的《小石潭记》，写清脆的
抒情的作文 篇6
我相信每个人都感恩过自己的父母、老师和自己的亲戚朋友……吧！感恩虽然是“隐形”的，但是它却一直默默无闻的藏在我们的心里，只要你想用它随时都可以“拿出来”使用……
我想要感恩老师；感谢老师教会我们许许多多深奥的知识，让我们每天都可以学到各种各样不同的知识；感谢老师像我们的妈妈一样，每天呵护在我们的身旁，每天照顾我们、培育我们，把所有的希望寄托在我们的身上，让我们能成为国家栋梁，为国家出一点力……感谢老师教会我们怎样做人、怎样处事、怎样把学习放在心上……感谢老师教会我们如何面对困难、如何感受生活、如何珍惜幸福、如何自我发展、更重要的是您教会了我们如何去感恩别人；老师你好似是一个不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望；你也好似是一支蜡烛，学子可以点燃你，把学子的希望点燃向你，让你和学子一样都有自己的希望去完成。五年了，在这五年里，无论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的`。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！
我也要感恩把我生下来的妈妈和培育我长大的爸爸，因为你们把我培养长大成人，为的就是想让我们为祖国尽一份力，以后争取能让我们成为祖国的栋梁……但我知道，从我来到这世上的那一刻起，你们却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一件沉重的负担，但你们却毫无怨言地抚养我长大。为了能给我一个舒适、安逸的生活环境，你们总是那么辛苦，那么努力。小时候，我总把你们对我的好当作是天经地义，那是因为我不了解，也不知道你们的辛苦。现在，我长大了。我知道该怀着一颗感恩之心去体谅你们，应该担当起照顾、孝敬你们的责任。十一年了，你们辛辛苦苦把我养大成人，让我能考个好成绩来报答你们，报答你们的养育之恩，谢谢你们！亲爱的爸爸妈妈，我感谢你们赋予了我生命与灵魂，谢谢你们，我一定不会让你们失望的！
成都市科华中路小学五年级：王嘉莉
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