实用的抒情的作文6篇(热)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的抒情的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抒情的作文 篇1
“恭喜你发财，恭喜你发财……”我期盼已久的，充满欢腾的新年，近了，近了。我的心犹如准备抓耗子的猫，可以闻到它的气息，触手可及。年味也的确透人肺腑，被我贪婪的品味着。
那阵清幽的墨香与热闹，便是我心中的味道。叫卖声，喇叭声，拥挤的人群，占据整个街道。我的好奇心被一位老人深深的吸引住。我钻入人群，扯长脖子看过去。一位老人，一架老花镜趴在他的鼻梁上，黑中透白的凌乱的胡须，迎风晃动着，那毛笔被他轻巧的手牵动着。一阵龙飞凤舞之后，用左手捋了捋胡须，向上推了推老花镜，点点头嘴角向上微微一扬，又将毛笔在砚台中一蘸……
在大家的欢笑声，赞美声，喧闹声中，老人写好了那幅春联，将它小心翼翼的，慎重的交给等待的客人。“给我也写几幅吧！”外公在众人的赞美声中发话了，老人微笑着点点头，又挥动起毛笔，“五福临门贺新春……”笔锋有力，点似瓜子，卧如弯弓。一阵清幽的墨香涌入鼻中，而这墨香与众人的热闹，就是我心中的年味。
那一阵醇厚的木香与人的热情，也是我心中的年味。
砍大柴，烧旺火，来年红红火火，“柴”通“财”，乡下人有自己的习惯与风俗，过年不能动刀，别说砍柴了，树倒代表着家里来年的“摇钱树”倒了。所以必须过年前砍好整个冬天的.柴火，称为“年柴”。
那几天当然不可松懈。虽然现在条件好了，城里人家家都有空调，但是乡下人还是习惯烤火。一棵棵大树在“嘟嘟”声中倒下，一家人忙碌着，我们分工细致，外公负责锯树，外婆和妈妈砍树枝，最简单的工作归我和舅舅，我只能选稍小的柴扛到车路边上等待装车。扛时柴随着我的脚步打着节拍，有节奏的上下起伏，一股股醇厚的木香窜入鼻中，那自然悠长的香味深入肺腑。
随着一趟趟来回跑，脚下的步伐沉重了，腿中似乎有千万只蚂蚁在啃咬，在破坏我的肉体、骨头，肩膀像被千军万马践踏过一样疼痛，疲劳似一根井绳绑得我呼吸困难，抬不起手。上坡的小路虽然不远，弯弯曲曲组成了一张脸，像是嘲笑我的弱小……
“唉唉”一只有力的大手“夺”过我肩上的柴。“咋一个小孩在扛柴啊？没摔着吧？”“没有，我家砍年柴呢。”我望了望他笑得深沉的面容，又道“谢谢叔叔，我自己来吧！”他笑眯眯的向坡上走“我来！”他和妈妈寒喧了几句，我突然觉得很温暖。这种热情只有乡村才有的，这淳厚的木香与人的热情正是我心中的年味。
计日而待着春节过年，回忆着墨香味、木香味与乡村人与人之间热闹、热情的人情味，不正是我心中的年味吗？
心中的年味，真是愈来愈浓了！
抒情的作文 篇2
最近我爱上诗了。喜欢一首一首地读，轻轻的触摸那一行行柔软的诗句，指尖传来凉凉的，绸缎般细腻的质感。“疯，水一般清凉，田野，梦一样安祥。”像汪国真的《月光》，优美动人，这是我最喜欢的诗，往往要读上即便，感受心底难得的宁静，一切都在月光中融化了。也许过去我不是一个非常心思细腻的女孩子，有些大大咧咧的，可是现在才明白，原来每个女孩子都是多愁善感的。只有品诗，我才能静静地沉浸在如诗如画的'梦境中，想起诗，心就欢悦起来了。常常泡上一壶香茶，坐在窗前，望着月光像牛奶洒在我身上，斑斑点点的，呵，这调皮可爱的月光。此时，捧上一本诗集，手握一支笔，时不时记上几句好诗。时而偷笑，时而忧伤，诗中的乐趣似乎怎么也读不完，它在下一个路口向我招手呢。
在同龄人喜欢青春小说，网络小说的年代，而我，则躲在角落里，抚摸康桥，偶遇那个像丁香一样的女孩，江南的青石板上，刚下过雨，落着一把黄色油纸伞。我，这个乖乖的小孩，独钟爱诗。想起小时候，也写过，只是顺口而已，现在，更多理解了更多的优秀诗篇，让我大开眼界。闻着这淡淡的书香，思绪源源不断地从大河慢慢汇成一条条支流，有的涓涓，有的叮咚，缓缓地，一边还唱着歌儿。这支歌儿飘啊飘，飘到我心里了。一直在我的心中回响。
我希望我的年华像诗一样，轻轻柔柔的，优美安静的，一寸寸，流淌的是我如诗的年华。
抒情的作文 篇3
24日下午，山东高考成绩下来后，我曾经单独辅导的两个孩子的妈妈分别打来了电话，一个考了605分，越过重点线22分，应该算不错了，但孩子的妈妈说孩子在家里哭呢，说发挥不理想。另一个考了545分，超出军检线13分，说孩子的第一反映是表情木然，说让妈妈给她找家复读学校，她不上去，她要复读。第一个孩子虽然发挥不理想，但基本上在可接受的范围内，所以她选择的是大声的哭。说是想复读，但在家长的劝说说，未必复读。第二个孩子表情木然，她内心是真正的悲痛，连表达忧伤的哭都暂时没有了。
第二个孩子叫映雪，很乖巧的一个女孩儿。她相对来说文科成绩非常优秀，但就是数学和物理思维很差。但她学得非常刻苦，每天晚上学到零时1点。做数学，有时一天6节自习全部做数学。考试前及考试那几天里，她不吃也不睡，就是吃不下也睡不着……..听着她妈妈的叙述我非常心疼。这孩子太让人心疼了。高考的压力对她来说太大了。她说非重点不上，非211以上的大学不上。她把一生的幸福都投注到高考中了，脑子钻进了死胡同。
高考后我的一个朋友的孩子考得非常差，而这个孩子在幼儿园、小学的时候都非常的优秀，不仅成绩好，小时候看着还多才多艺。但上了初中后，成绩一年不如一年，到了高中成绩更是一路下坡。考完后我问朋友，孩子是否选择复读？他说孩子坚决不。学够了。学烦了。一提学习就头痛。
高考完烧书的现象屡屡发生，说明什么？我们学校高考结束后虽然没有烧书的现象(老师和领导看得紧，学生不敢)，但出现了大批卖书的现象。好多学生无论考得好孬都不选择复读。有一个人打着为贫困地区捐赠图书和教辅的旗号(也可能是真的)，一会儿的功夫，在高三楼前的广场上就出现了可观的书的长城。学生在高中三年中利用了一切可以利用的时间，来学习、学习，再学习，他们学够了，厌学了。
现在有很多声音批评学生，到了大学后如何的混天聊日，如何的不学无术，逃课等等不良行为，试想，经过了从幼儿园→小学→初中→高中，长达十几年的艰苦奋斗，好不容易考入了大学，远离了父母的监督管理和小学、初中、高中老师们的作业的督促和苦口婆心，他们终于可以舒一口气了，他们终于可以不在父母和老师的监督下好好地玩一场了。
从幼儿园开发智力，到小学的.奥数、初中为升入重点高中的冲刺、高中为升入大学的拼命学习，有多少孩子的创造力在老师和家长的开发中，逐渐地凋微？有多少孩子的学习热情和学习兴趣，在年复一年、日复一日的高强度的学习中逐渐地磨灭？这就是我们的教育现状吗？
我们总在指责我们的高中生、我们的大学生、甚至我们的研究生缺乏创造力、缺乏想象力、缺乏自主性，但造成这种现状的原因，如何改变呢？
老师列举的那些词的反义词，我这个没有读过语言专业的，学理科的本科生都无从答起，何况对三岁的孩子呢？难度开发智力，就是把成年人都难以把握的东西让孩子去强记硬背吗？这样的开发有意义吗？
中国的人才培养是应该从改革教育体制做起了。中国的教育改革是应该从幼儿园抓起了。让我们的孩子从孩提起生活的快乐一些，让我们的孩子从小学起，思维和创造力再敏锐一起。
抒情的作文 篇4
今天我一大早就被公鸡那撕心裂肺的啼鸣声从梦中揪了出来，咦，怎么外面白白的？带着这个疑问迫不及待地穿上衣服去看个究竟。
哇，外面白雪皑皑，屋顶上的瓦都被雪染成了白色，草丛都穿上了雪白的衣裳，每片树叶上都盛满了雪，仿佛让别人来品尝又白又软的雪。“啊，这是20xx年的第二场雪。”我不禁赞叹。这时，弟弟下来了，他走到我身旁问：“ 姐姐，雪是啥味道呀！是甜还是酸的呀？” 我用手指指他的嘴，慢吞吞地说：“用嘴品尝啊。”“好呀！” 弟弟拍手称赞，他从树叶上捧了一把雪白的没有污渍的雪，然后用手蘸了一点点，放进嘴里，闭上眼。过了一会儿，弟弟张开嘴大叫 ：“姐姐，雪没味道 ，吃进嘴里只有一丝凉凉的感觉，姐姐你也尝尝。”我接受了弟弟的`邀请，也从树叶上拿了一点点雪，放进了嘴里。雪刚进嘴里时会快速溶化，快得连什么感觉都不知道，再回过都来细细评味时，才发觉嘴里有雪留下的一丝凉感，味道就如水一样，平平谈谈。
品雪，其实就像品味人生，虽然平淡，但是真实。如果你还没有品尝雪，那就等下次下雪时捧一把试试吧！
抒情的作文 篇5
我的父亲，三十出头，手上就生了老茧。我的父亲，不再能像以前那样一只手就能把我举起来。我的父亲，不再像以前，能运动长时间了。我的父亲，还是像以前那样爱我和我的母亲。我的父亲，还是像以前那样助人为乐。我的`父亲，还是“百善孝为先”。我的父亲，说一不二，决定不事谁说都没用。我的父亲。
抒情的作文 篇6
升上了五年级之后，作业又加重了一些，所以每次回托管班时，就必需背一个七、八公斤重的书包回去，深怕驼背的我，又得抬头挺胸的走路，真是让我苦恼！
作业的问题一直是我的困扰，每天写功课都到深夜才完成，尤其是数学这个科目，公倍数及公因数是令我最头痛，像公因、倍数又让我常常让我忘了写出完整的答案，也因此害我常被托管班老师留下来，一次又一次的订正、修改，使我每天回家的时间不断的.延长，也让爸爸、妈妈担心不已。
回到家，我又必须背社会，北纬一百三十五度是北回归线、赤到零度订在英国格林威治天文台……看到这些我差点儿昏倒，一连串的数字让我头昏脑胀；一大堆的海洋资料让我眼花撩乱，读着读着，我的头脑已经装不下了，可是明天要考试，我只好硬着头皮继续读书。
我下定决心，上数学及社会课时要认真，如有不会的马上问老师，考试卷也要多写、多复习，让我的作业及成绩达到老师的标准。
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