抒情的作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的抒情的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
抒情的作文 篇1
我最亲爱的妈妈：
夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。我从未感到，夜，如此的深。我亲爱的妈妈，您休息了吗？我想您还在为我所犯下的错烦恼吧？您总是这样，为了我，不知道爱惜自己的身体！妈，早点休息吧。梦里花落知多少？祝您早睡做一个美梦。
您能原谅我吗？我知道您还在为我早上冲撞您的话而感到伤心，为了我，您值得吗？我知道在生活中，我有许多让您伤心地话。可我为了我自己那小小的自尊心，而言语不当让您伤心。其实，我早就知道自己错了，一直不敢与您详谈。可能是我们之间的年龄代沟吧。不过我还是要对您说声对不起。悠悠寸草心，难报三春晖。
人们都说，我该用什么样的.语言才能表达你对我的爱，该用什么样的情感，才能表达我对你的感激之情，我该怎样才能来回报你？苍龙日暮还行雨，老树春深更护花。母 爱如海，母爱如山！母爱是无私的，是伟大的！因为它是人类最纯真，最挚朴的情感，是一份只求付出，不求回报的爱。真所谓：慈母手中线，游子身上衣。
月越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
我怅惘灰天，极其想弥补我对您的过失，其实年龄并不是真正的问题，是我们缺少交谈。记得小时候你拉着我的小手蹒跚学步的情景，在您怀里牙牙学语，说真的，我好想好想回到过去。珍惜现在拥有的忘记过去没有的。记得我小时候常问您，您会永远爱我吗？您总是摩挲着我似乎怎么也长不高的额头，温柔地看着我，笑着点了点头。那时的我真是太天真！永远，有多远？问老师，笑而不答；问同学，远得很！永远，有多远？我扪心自问。是呀！十年生死两茫茫，不思量，自难忘！明日复明日，明日何其多？数百年在佛陀面前也是虚无。永远，有多远？心有多远，人就有多远！
对不起妈妈。曾几何时，我长大了，有一日我问您，幸福是什么？您只笑了笑，说：幸福就在生活中需要你细细观察。幸福是什么？也许谁都不曾留意过，繁花似锦的太平盛世之外还有哪些沉默不语的岛屿，其实人的幸福也是如此，只要用心去体会，满城尽带幸福。写到这里，在我极深极深的心底，有一丝莫名的颤动，若隐若现欲升还沉，想紧紧地抓住它们，但它们稍纵即逝。
伤感决堤，泪如夏雨。厚重的天空啊，是怎样把琐碎的湿润，淡化为不朽的蓝色；澄澈的深邃的双眼，是怎样不经意地滑过，消失了所有的云霞。
悠悠寸草心，难报三春晖！马上就要毕业了，为了报答您对我的关心。我也十分努力，为了争取考个好中学，我异常努力，不是完美，而是更好！我相信不管怎样您都是爱我的，我也爱您，我们手拉手一起迎接明日夕阳的光辉！
因为我知道：悠悠寸草心，难报三春晖！一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思
敬祝
工作顺利
万事如意
爱您的女儿：何锡婷
抒情的作文 篇2
“与怪物战斗的人，应当小心自己不要成为怪物。当你远远凝视深渊时，深渊也在凝视你”。这句话出自于尼采的《善恶的彼岸》，我第一次读到这句话时，我被深深地震撼到了或者说被“帅”到了，当然我也只不过是浅显的理解这句话罢了，但这句话让我知道了一位充满悲剧色彩的哲学家---尼采。
尼采童年悲惨，亲人连接死亡铸成他忧郁内向的性格，成年后还经历追求未果、好友反目的狗血事件，后来不被世人理解导致发疯，最后落得个中年早逝。
尼采在生活中思索，书写对人生痛苦与欢乐的感悟，尼采的名言一看易懂，但第一眼就能理解其本意能理解透彻吗？其实尼采的话很有深度，能让肤浅者领悟让思考着沉思。
就如开头那句“深渊”，是警醒世人与深渊对视时，与黑暗缠斗时，警惕自己小心别被敌人同化吗？也许你认为自己并未参与其中，那些黑暗的事物便于你无关，你视乎是一个过路人，但是不要天真了，当你审视它时，你也正在被它改变，一点点被侵蚀、同化，当你恍然回神时，你早已深陷其中不能自拔。这句话的意思想必有很多种理解，但我却只能浅显的理解到这个层面罢了。所以这也是一种对不忘初心的渴求或者是在讽刺呢？
尼采的名言中，有着充满阳光、积极向上的；也有充满残忍、冷酷不近人情的，他用优美的文笔让一句句哲理显现。“每一个不曾起舞的`日子，都是对生命的辜负”，我能觉得这句话里似乎藏着温暖的阳光，或者是微弱的烛火在黑暗中跃动，却照亮了整个黑暗的那种光明和希望，似乎那时的作者经历着美好的事物一样。但也不乏描绘残酷的现实：英雄不但要知道适时而生，更应知道适时而死”。英雄的诞生会开启一个时代，但他只能属于那个时代，经过无数个岁月，英雄便只是种精神崇拜的对象和过往时代的象征罢了。
尼采的文笔犀利又如暴风般直白，还有些许中二和狂傲。但能让我沉思一些事物，让我进步，这也算是摆渡人的另一种形式吧！
抒情的作文 篇3
炎热的夏天终于过去，清凉的秋天，我最喜欢的季节，渐渐地和我近了。
秋天，她不像其它季节，不是太冷，就是太热，这是我喜欢她的其中一个原因。秋天，她不像其它季节一样，有许多美丽的花朵，但千姿百态的菊花争芳斗艳，红的如火粉的似霞，白的像雪美不胜收。她，也没有落下迷人的雪花，但满园的稻花香，已经让我心旷神怡，感受了丰收的喜悦。她有的，只是遍地落叶，灰灰黄黄的，但是如果你走过一条遍地落叶的林间小路，你会有那种宁静，祥和的感觉。
秋天最会分配自己的感情，无论走到哪里，都会使人感受到它的爱抚。秋最会挑选礼物，它送给每一个人的礼物都各具特色，是用最美丽的爱装饰起来的`。
秋天带着凉爽来了。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。
秋天带着落叶来了。她给大地穿上了一件金黄色的毛衣，它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
秋天夹着秋雨来了。早晨像露珠一样新鲜，天空发出柔和的光，澄清又缥缈，正如望着碧海想着见一片白帆，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱。
秋天载着丰收来了。果园里，柿子树上的叶子全都落了，黄澄澄的柿子挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。一片片金灿灿的颜色满树沉甸甸的果实都是秋的馈赠。
秋是慷慨的、无私的。可它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是对他们的回报。明朗的颜色映入人们的眼中，又化作了浓浓的笑意挂满眉梢布满眼底。我虔诚地捧起一片金黄把它放在心底。
秋天像色彩之神使植物的色彩渐渐变浓。秋天像丰收之神为人们带来了累累的硕果。秋天像欢乐之神为人们带来了丰收的喜悦。
我等待着期望着它的重新来到，因为爱在秋天。
抒情的作文 篇4
人生之中有很多风景，虽然有的短暂，但是在我心中却无法消失…
去年暑假爸爸妈妈因工作突出，领导给他们两个放了几天假。妈妈为了让我增长知识，开阔眼界，准备带我去看黄河一段景点—壶口瀑布。在路上我们一家人在讨论着那儿是不是很险峻，那儿的人友善吗？我心中充满了很大的期盼，期盼着那里是怎样的壮观？期盼着那里是不是很美？
陕西这一带的路边风景很美，四周环山，马路旁的断崖上种着花草。我正在回味着山间美景时，突然爸爸猛地把方向盘*路的另一边，我急忙问爸爸发生了什么事，原先爸爸看到路边有一条1米多长的大青蛇，不忍心从它身上轧过，因此才急转方向避开它，一路上有惊无险，经过一天的赶路我们很快到达了我们的目的地—壶口瀑布。
壶口瀑布因它的`形状像茶壶的口且流速快，上、下落差大而著名。在那里一条黄河隔开了两地的人民，一边是山西省，一边是陕西省，两地的人民隔河相望，在自我的省市观赏着同样的风景。
下车后，我迫不及待地到了落差的地方，黄河水从上流猛地落到下游，极大的落差就构成了极其震撼的场景，我在那里被团团水雾包围着，黄河之水汹涌地落到下游，我不禁产生了一些想法：人的一生有很多的机会，如果选取对了他会飞黄腾达，如果选取错了就会坠入深渊，人的机会就像这黄河之水，来的快，去的也快，就看你抓不抓得住。
人生中有精彩，有辉煌，同时也会有失落，有孤独。我们要好好地珍惜这亮丽的风景！
抒情的作文 篇5
走在幽美的山间小道上，欣赏着路边挺拔的树木，一望无际的绿油油的庄稼，小野花伸开五彩的花瓣尽情的舒展，忘情而又羞涩。这时，也许你被这一切深深地迷住了，但是，你可曾记起你脚下丑陋的不起眼的泥土?如果你爱自然中的.一切，那你更有理由去爱泥土。
泥土朴实无华，默默无闻，总是无私地孕育着万物，万物的根都在泥土中。春日里的泥土，显得更加不起眼，在姹紫嫣红、争奇斗艳的花丛中，人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土?可是，人们忘了，忘了这春天虽然需要花朵来装扮，但是，没有了泥土，花儿将在何处开?树儿将在何处栽?我们美丽的春天，哪里才能寻找到她?
我们无从知道。
泥土这丑陋的身躯下，隐藏的是善良圣洁的灵魂。
泥土从不抱怨花儿使它显得不起眼，不报怨树儿将它衬托的更加低俗，更不会报怨小草遮住了人们看到泥土的视野，它默默地奉献着自己的一切。
世界上最芬香的便是雨后那阵阵湿润的泥土的芬香，那香气，没有桂花的浓郁，没有腊梅花的醉人，没有百合的清新，有的只是朴实的香，纯洁的香，淡淡的香，令人无限回味的香，这香泌透心脾，使你感到踏实、沉稳，更使你的灵魂得到升华，灵魂得以净化，心情感到愉悦，精神感到振奋。
这使我想到了具有泥土精神的老师。
他们是园丁，哺育着祖国的花朵，无怨无悔，把自己的青春留在讲台上、黑板上，但他们从不索取什么;深夜里，他们批改着作业，那么认真，那么专心，就这样，一年一年又一年，他们送走了无数的国家栋梁;他们还是默默无闻的工作着，一年一年又一年。当学生们记起老师那已模糊的脸庞时，心头不禁一振，立刻有了一种冲动再去看看自己的老师。当他们发现老师老了，才体会到老师的爱。
我爱泥土，爱泥土的灵魂，泥土的精神，泥土的香气，更爱像泥土般的老师。
泥土，奉献中包蕴着平凡，平凡中诠释着伟大。
抒情的作文 篇6
我们都学过鲁迅的课文，大家都应该对他有一些了解。他是伟大的文学家，思想家，革命家。
我非常的敬佩他，因为，他有一个能撑船的胸怀，并且还乐于助人爱国，为别人想得多，为自己想得少。
老师也教过我们一篇课文叫做《我的伯父鲁迅先生》。从课文中，我知道了鲁迅先生的.真实姓名叫周树人，开始我还以为鲁迅的真实姓名也是鲁迅学了这一课我才知道。老师给我们讲了鲁迅的一些实例让我知道了他的爱国情怀。在课文中，作者也回忆了鲁迅先生教育作者，写了鲁迅先生对当时黑暗社会的痛恨，还写了鲁迅救助车夫，全女佣多休息，别干重活，体现了他的关心他人。
老师说由于鲁迅的爱国，他写了许多爱国篇，骂那些反动派，所以，敌人非常的恨他，经常谋害他折磨他，所以鲁迅经不住折磨逝世了在他逝世的那一天许多人都送上了自己的花环，祝福挽联。今天我也送上自己的祝福。
祝他在天堂生活的快快乐乐。
我也要向他学习爱国，乐于助人的精神。
抒情的作文 篇7
一本日记，诠释了从前；笔触的痕迹，惆怅了流年。待回首，成追忆，我多想握住你的手，可以前慢，唯独时光，却快了些。
故人依旧是故人，只是岁月留下的缕缕银丝，显眼了些。
当我翻过你的日记时，指尖抚过的纸页，却是略微的有些发黄了。苍劲的笔迹，也已是隐隐模糊了，唯独那字里行间的情，未随时光，逝去。
你的日记中，有一段我记忆犹深：“今天去了蓬莱的长岛，小妮子头一次看见海豚吧！”记得呢，那天，你拉着我的手，紧握着，用你温暖的手，牵住我小小的手。映着日光的浪花，拍在船舷上，涌着，澎湃着，浪花间，几个敏捷的身影顺着水流穿梭着，牢牢地吸引住我的目光，追随着，紧跟着，当它跃出海面时，亮亮的水珠闪着大海的颜色，倒映着你和我——一大一小两个身影，我稚嫩的声音惊喜的掠起云隘，我挣脱了你的手，你的指尖似乎还有些犹豫停留，但仍放纵我去了。忘不了透着宠爱的目光。那是我第一次见海豚，也许，是第无数次感受你手心的温暖。
可如今，我叩上了翻开的书页，像是叩响敲击心灵的门窗，你佝偻着腰，却已是不曾再直起。你惦记着我喜欢粉红色，你惦记着我爱吃街角处叫卖的`糖包，你惦记着我喜欢的一切，我所爱的一切。
此情可待成追忆，我再回首去想起你时，你的手青筋已明显的凸起，腰一弯再弯下去，当年乌黑发亮的发丝，已掺杂了缕缕银丝，已是灰白。岁月在你的脸上留下了青春曾经的痕迹，年华却再也回不去。
你培养了我，抚养了我，那些牵手走来的日子！如今，我多想握住你的手。
我多想，多想握住你的手，在夕阳下，留下最美的背影。
时光啊时光，你走得慢些，奶奶啊奶奶，你老的慢些。等我，握住你的手，可好？
【抒情的作文】相关文章：
抒情作文（精选）08-15
抒情的作文[经典]08-27
抒情作文【精选】08-29
[精选]抒情作文07-31
【精选】抒情作文08-10
【经典】抒情作文03-25
抒情的作文【精选】04-14
（精选）抒情的作文07-20
抒情作文07-20
抒情的作文[精选]05-09