描写抒情作文8篇(精)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的描写抒情作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写抒情作文 篇1
六月的校园里，开满了火红的石榴花，在碧绿万顷的草坪之上，一树树的石榴花灿然盛开，使人禁不住地想起古诗中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的壮观意境。
六月的校园里，空气里荡漾着芙蓉花甜蜜的芬芳，那绯红的大伞，一柄一柄的洒布在绿树丛中，像一抹又一抹，带着馥郁花香的云彩，飘落在校园的角角落落里，为六月的校园平添了无尽的妩媚和娇俏……
六月的校园里，洋溢着丰收季节、硕果累累的喜悦，到处是身着学士服、硕士服、博士服欣欣然拍照的身影，到处是簇拥在导师身边，嫣然展开的幸福的笑脸。他们在拍下曾经日日夜夜，潜心苦读的巍峨壮观的图书馆；他们在拍下心目中象征了“海纳百川、有容乃大”的气势恢宏的大花坛；他们在拍下小树林里蜿蜒、纤细的小路上走过的倩影；他们在拍下银杏树下，双双对对、促膝相谈的镶木连椅；他们在拍下那一段绚丽多彩、青春如花的珍贵岁月……
六月的校园里，充满了忧伤别离、依依不舍的感伤气息，在月光皎洁的星空下，一群群英姿勃发、激情澎湃的年轻人正在草坪上欢聚、畅饮、放歌，一对对相依相伴、情意缱绻的`帅男靓女，正在缠缠绵绵地话别……六月的校园，沉浸在柔情如水的月色里，让蜜甜的芙蓉花香，薰得醉眼迷离，泪花纷飞。是撕心裂肺得舍弃一段成长的美丽绝伦的经历，是踌躇满志得开启一段更加曲折艰辛、瑰丽多姿的人生航程。
六月的校园里，是一片繁盛而忙乱的气氛，成熟了的果实已瓜熟蒂落，正在忙忙碌碌的收拾行装，准备着向下一站起航。一头的热汗，一身的躁动，奔波、忙乱的身影，欢喜、焦躁而兴奋的表情，张扬在成熟、老练了的年轻、坚定的脸上，他们要去赶汽车、赶火车、赶飞机，开始下一段的人生征程。
高考完毕，尚未报志愿的新生，犹如懵懂、青涩的小果，在繁花盛开之后，急不可待得要挂上高高的枝头，他们或在家长的陪同下，或三五好友结伴，探头探脑得出现在校园里，他们仰望高大雄伟的教学楼，心生无限感喟；他们躲进幽静、清凉的白杨林窥测正在读书的学兄、学姐，心生无限敬慕、钦佩；他们好奇得摸一把巨伞般的雪松树下，堆积尺余的松针；他们深深的默记下，通往象牙之塔的那一条整洁、宽阔的大路……也是一头的热汗，一身的躁动，奔波、拘谨的身影，欢喜、兴奋而不安的表情，心里洋溢出的憧憬、希冀和欢欣，如活泼的小火苗跳跃在稚气、羞涩的眸子里，他们要急急得，张开白色的小帆，一路顺风，驶进自己理想的、天之骄子的港湾。
你也许会说：“六月的校园，是铁打的营盘，流水的兵站。”
你也许会说：“六月的校园，是长江后浪推前浪，一代更比一代强。”
可是，江山代有英才出！只是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！”
啊！这就是——六月的校园。
描写抒情作文 篇2
因为连续一星期的雨季，我变的格外的想家，同时也想起了那棵流浪的橄榄树。它是父母为我们种下的一颗牵挂种子，当我们远离家乡他就会生长发芽
我想我的橄榄树虽不曾茂盛也不曾稀疏，不高不低，每当我想家的时候，就会有些许养料注入进去供它生长。
我的家乡盛产美玉，有“蓝田日暖玉生烟”的赞叹，在那有我童年的记忆，在那块大地上有我跌倒爬起的身影，那片蓝天有我放飞风筝的踪迹，那条小溪有我玩耍的身影，那块璞玉有我雕琢的痕迹，哪个村落是我肉身成长的标签，那里的炊烟是我灵魂的底蕴。
有人问你喜欢你家乡的玉吗？我想我是爱玉的，我爱那两种极致的`美：一种如羊脂一样温润而美丽，沁人心脾。一种如冷兵器一般肃杀而凛冽，胆战心惊。有人说玉是君子的象征，我想应更像杀手，无情的没有变点杂质。相比之下我是喜欢琥珀的，因为我一直认为玉没有澎湃的生命力而琥珀将生命的挣扎，悲惨，绝望在凝结中展现得淋漓尽致。夹带着远古的气息扑面而来，与琥珀相比玉就没有这样的生命力和亘古力。
我不知道冒着跑题的危险在谈论爱玉和喜欢琥珀之美是否正确。
关于橄榄树只要牵挂存在，它就不会枯萎，这棵树会承载我们的思念继续向上生长。
当我们走到生命的终结处，在那时树上会结出一颗果子，也是唯一的一颗，名叫“勿念”。
描写抒情作文 篇3
在四季的植物王国中，花草树木品种繁多、成千上万，我却对菊花情有独钟。前年初秋，爱花的爸爸带回了十几株菊花，供我们观赏。啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！
有的好似高山流水，从花芯里伸出来，逶迤直下；有的宛如一个金球，花瓣紧紧包花芯；有的层层叠叠，朵朵菊花繁星点点，连成一片。菊花无论是单枝还是成片，都有它独特的美。使我惊叹的是金菊和宝塔菊。金菊的花瓣又厚又多，层层叠叠。中间的花瓣亲密的簇拥在一起，最外层的花瓣微微的伸展出来，像几只娇小的手。颜色呈黄绿，在绿叶的衬托下，更显得秀气文静，像一个羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的宝塔菊，一株花上，开出了各种各样的菊花，上细下宽，果真如宝塔，花枝上有白色的单瓣小菊花，有花瓣如带钩的蟹爪菊，还有金黄色的、紫色的，许多不知名的菊花，可真是琳琅满目，使人眼花缭乱。
菊花不但用它的.美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才四年级，就要攻读二级优秀了。刚拿到书时，什么也看不懂，一个一个单词查要费好长时间哪，将近一千个单词什么时候才背得完？后来我就退缩了，只想把二级合格考出来。过了一段时间，爸爸发现了我的退缩，把我拉到了那十几株茂盛的菊花旁，语重心长地说：“康儿啊，你看菊花多么茂盛啊，严霜已降，它们能顶寒风盛开，多么值得赞颂啊！”爸爸又看看菊花，又看看我，聪明的我已经明白了爸爸的用意。我下决心学习菊花知难而进的精神，制定了计划，每天背单词，做练习，书上全是我密密麻麻的笔记。考试那天，我认真地做题，仔细地检查，终于以优异的成绩考出了二级优秀，取得了证书。若不是菊花，我怎么会取得这样的成绩呢？菊花，我爱你！
我爱你的美，更爱你的精神！知难而进，我会铭记于心！
描写抒情作文 篇4
昨儿个，我做了一个梦。一个公主梦，一个每个女孩都做过的梦。
在梦里，我是那美丽的白雪公主。我穿着那漂亮的公主裙，美丽的水晶鞋。所有的小孩都羡慕不已。我饭来张口，衣来伸手的，过着美好的生活。在梦里，没有后妈想害我，没有那个魔镜，只有我们那一家和和美美的生活。我嫁给了帅气的王子，王子对我很好，我幸福极了。
但一会儿，我的梦醒了。我不在是那漂亮的白雪公主，饭来张口，衣来伸手的小公主。我是一个平凡而又不平凡的`人，虽然每个女孩都曾想变成美丽的白雪公主。但，我并不想。想要饭来张口，衣来伸手。那就必须好好学习，好好读书，以后你想要有怎样的生活就有怎样的生活。我只想在家里，过着我和家人平凡的小日子。将来我有出息了，我一定要去我想去的地方，看那美丽的风景，过着我想要的生活。而不是每天去憧憬那没有的生活，我希望每个女孩可以把这种白雪公主的生活当成一种励志你的方法。好好学习吧!
描写抒情作文 篇5
春天来了，刚放绿的山峦多么诱人呀，我多么想到山里看看盛开的山花呀。真是想啥来啥，8月10日，我们作文讲习所师生来到了山野，欣赏了春天的山花。
我们的车停在一座高山下。下车一看，哇，好一片春光啊，树上都吐出了嫩嫩的新芽，小草也都绿茵茵的，还有色彩鲜艳的山花。
老师说：“再往前走走，上山看看！”话音刚落，我们就急着往山上跑去。
山坡的草地上，一个叔叔拿着刀带着塑料袋挖婆婆丁，我们也找婆婆丁，用小棍挖，有的挖了叶根在里面，有的连根挖出来把根扔了，只剩下绿叶。有的.同学发现了叫不上名的山花，小黄花、小紫花、小粉花。正在我们高兴的时候，老师让我们上车到第二站。
我们来到了一片耕地上，新翻过来的土地一垅一垅的，黑黝黝的，而没翻的地有些发灰，远远望去，一大片土地，一道黑一道灰，像衣服上的皱褶。这片耕地的对面还有一些树，有绿中染黄的杨树，也有嫩绿的山柳，还有翠绿的松树，还有几棵开着山花的白花花或粉嘟嘟的树。远远地眺望着这片树林，它们像给黑土地戴上了彩色围巾，特别美丽。
我们又上了一座山，山路弯弯曲曲，也很陡，我们费了一番周折才到达山顶。这儿有一朵“山花云”，满树都开着白色的花儿。我们聚上去采了许多花，那花儿，白白的花瓣，橘黄的花蕊，还有一股清香味，老师说这是山梨花。这里的山花很美，争芳斗艳，小一点的花儿不引人住目，引人瞩目的是树上的山梨花和山杏花。我采了许多山花，我要把这些山花带回去送给妈妈。
有的同学不敢去采山花，就问老师：“老师，可以采山花吗？”看到我们都要采花，老师才明白原来今天母亲节，我们是把山花当作送给妈妈的最好礼物。
春天，山野，绿色，山花，多么美丽的啊。
描写抒情作文 篇6
天边的云朵聚拢在一起，泛着淡淡的紫色，就是那种白昼快要来临的颜色。
我望向窗外，在朦胧的日光里，一排排的树向后倒退，带我远离了这里。直到下车的时候，我的耳边还回荡着风儿在清晨里呼啸尖叫的声音。
车上的人大多都在熟睡，少数的几个人晃荡在车厢里，脸上是常年风霜与一时的寂寞。我跟他们一定不一样，我是归来的人，我的表情应该是喜悦的，我的.心情应该不是这么沉甸甸的。
小时候我跟着外婆生活，在一个小小的村子里，绿水依青山。我喜欢她做的饭菜，清清淡淡的，纯粹的味道萦绕在我的唇边。我尤其喜欢豌豆，我会跟着她，在每一个黄昏去采摘那些长长的，挂在绿色藤蔓上的豌豆。我个矮，喜欢在豌豆帘子里窜来窜去。有时候一阵风吹过去，娇嫩的藤须儿浮在脸上，感觉痒痒的，便好玩地摘了一些。
我的回忆太多，在这一半的熹微里全部涌了出来。
后来母亲要带我离开，离开那时我熟悉的一切，要我忘掉。可是我想啊，我不熟悉母亲，我只想待在我喜欢的日子里，喜欢的地方，平稳地过着一天一天。哪怕是每天被外婆逼迫的一碗饭，一本书，听外婆一顿慈爱的训斥，也好过陌生的明天。她跟我说的不得已，她给我描述的城市的美好妙曼，玻璃上有光线的舞蹈，房子的瓷地板能照着人的影子，游乐场与公园……但是这些只让我觉得厌恶，因为她掠去了我更在意的一切。
最后我哭着去了，算是被拖着走的。那时候的火车还可以打开窗户，然后就有风呼呼地灌进来，我无端地想起西北的荒凉。背后的靠椅上绿色的椅套已经被磨破了，我也在筋疲力尽后沉沉睡过去。我好像还梦见了后院的枣树开了小小的花，眨了下眼睛后树枝上就结满了大大的枣子。
日光聚集起来，天空的紫色越来越淡。窗外的景色越来越清晰，火车的速度也渐渐减慢，但那个几乎把我淹没的轰鸣还是在响，直到我提着笨重的箱子站在站台上，巨大的显示屏上写着“邵阳欢迎你”，我还是迷惘地四处张望：看到了，那个变得瘦弱的人影被人群簇拥着，站到了双眼模糊的我的面前。
描写抒情作文 篇7
在我看来，春天的明媚显得有些妖艳，夏天的热情又难免多了些麻辣，秋天呢？它的残败给人留下的总是太过颓丧的印象，只有冬天，完全是另一番景象。
冬天是稳重的，扎实的，它的肃杀中渗透着威严，凛冽里饱含着坚强，枯死下蕴含着生机。它以它色彩单一却不失浓重的外表和寓意丰沛的内涵，总是给人以的丰富的情感和深沉的思考。
我喜欢走在冬天的高埂上。高埂很宽，但踏出来的路痕则只是窄窄的一条。这一条窄窄的路痕，蜿蜒白亮，深深在凹陷了下去，底下土质坚实，脚踏上去会发出些咯噔咯噔的声音来。我就这样咯噔咯噔地一路走来。我的右边是静静的小河，河水轻轻地、缓缓地流动着，显得是那样地从容和持重。水面上有细细密密的波纹，在冬日阳光的照射下泛着熠熠的金光。我的左边是田野，田野里一片沉静，表现着一种蓄势待发的沉默。田野的尽处便是一个个的村庄。那村庄全都在丫叉着的树枝的笼罩下，寒风吹过，我仿佛能听到唦唦的声响。人家屋舍的房顶是黑色的，墙是土灰色的，那四周的树枝是深褐色的，它们静静地相互掩映着，相守着，默契、和谐，颇有给人一种在冬日里相互搀扶着直到永远的感觉。看着那村庄，我仿佛能够触摸到它庄重的脉搏，感受到它凛冽里的热情。路前面的拐弯处是河滩，河滩上杂乱地生长着桦树、杨树和矮小的灌木，偶尔地，在树枝间我会看到一个黑色的喜鹊的巢。这喜鹊的巢已经是久违的物件了，在树叶掉尽了的冬天里这样清晰地看到它，更会引起一阵遥远而美丽的诗意遐想来。河滩上树木的下面，有嬉戏的小孩，他们看上去穿得有些臃肿，但他们的活泼却一点儿也没有受到影响。他们追逐着，打闹着，把清脆的笑声抛向我我这个踽踽的冬行者。
我喜欢走在冬天田野里的小路上。在冬天的田野里见到最多的`是青青的麦苗和油菜，早些年也有幼小的红花草，而现在，已是久违了。寒风吹来的时候，那些幼小的麦苗和菜秧们会瑟瑟地抖动一下，像是寒风中的小孩因冷风吹过而向下缩一缩脖子一样，显得机灵和俏皮，把可爱的形象活脱脱地展现在我的面前。除了这些，就是些闲置着的田地了。没有翻耕的田地里，整齐地矗立着一排排矮小的稻杆茬子，在它们身上留存着的是秋天里丰收的记忆；已经翻耕了的田地，一垄垄的土垄直直地排列着，让阳光照着它的内里，让能量渗进每一颗土粒。辛劳了一年的农人们是闲着去了，可让他们的土地并没有消停下来，而是积攒着营养，等待着春天的蓬勃生发。
在冬天里漫步，听着耳边呼呼的寒风，我却感觉到了有一种存在，这种存在不是飘忽不定的，不是炫惑媚眼的，它是坚实的，是凝重的，是可把握的。让别人去热爱春天的明媚，去拥抱夏天的热烈，去礼赞秋天的硕果吧，而我——我爱冬天。
描写抒情作文 篇8
阴霾的天空，不见一丝云彩的痕迹，夹拌着泥土的清香，煦阳隐闭，无意间抬头，却发现了无声打落在脸上的雨。雨很细，如牛毛、如蚕丝。雨很轻，打在脸上凉沁沁的，沁入人心。
初春时节的雨总能带着给人们的惊喜从天而降，任何时间，任何地点。我喜欢雨后的感觉，仿佛风都沉寂了。
雨也许是位魔术师，在它的魔杖下，太阳、云彩都不见了，给人一种像它们都在待命的感觉。
雨停后，地上湿湿的，随处可见的一滩滩的雨水，也许，有人认为这是雨带给大地的礼物，留下了色彩不重的一笔。
雨天生就给人一种忧郁，淡雅的气息，也许是因为天空的灰暗，也许是因为那雨水滴落的声音。每滴雨从天而降，直倾泻在大地上，没有人会注意它的`过往，但，它还是心甘情愿，为的只是驱散干噪的空气，滋润一下干涸的大地。
站在窗前，向远处眺望，所见事物各有不同，但唯一一个相同之处，就是都像蒙上了一层轻纱。朦胧不清，是它们所拥有的美，正如你所想的，雾气又为雨增添了几分秀气。
天空有如一张白纸，白得耀眼，灿烂。那白映出的光，似乎照到了每一处角落，虽单调，仔细品味，却别有一番画意。
雨后初春的三月，是一年美好的开始，所有的景物都在春雨的洗礼中变的春意盎然，生机勃勃，你说，春雨是不是很美丽？