【精选】抒情作文汇编八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的抒情作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抒情作文 篇1
这不是我亲身经历的，然而却是我“亲眼”看到的，“亲耳”听到的催人泪下的一件事。
暑假中，长江的“洪魔”发淫威，吞噬了田地，淹没了老百姓的家园。我从电视上看到这么一个情景：在一片茫茫的汪洋中，有一棵摇晃的小树，树上有一个可怜的小女孩正死死的抱着树干，因为奶奶临死前告诉好：“孩子，别睡着，等着解放军叔叔来救你！”奶奶被无情的洪水冲走了，妈妈也被洪水冲走了，在孩子的周围只留下一片滚滚的洪水……
解放军叔叔的.冲锋艇过来了，可小女孩子因为没有了叫喊的力气，所以错过了一次机会。可好还是列死死地抱住树。好想，解放军叔叔会看到好的，果然，解放军看到她了，来救她了，可水急浪高，小艇靠不过去，一次又一次，解放军叔叔想尽办法终于冲过去，救下了小女孩。小女孩叫江珊，才六岁半，她在树上等了整整九个钟头，得救时边哭的力气都没有了。
小江珊得救了，许多灾民获救了，他们是解放军叔叔冒着生命危险救出来的。“江水无情人有情”。我一边看着电视，一边流泪，我和小江珊一样，从心底里喊出：“解放军叔叔真好！”
抒情作文 篇2
有颗勇敢的心，在坎坷中站起来，有着奋斗之心，在挫折中走出来，有那神奇的翼翅，展开梦想的翅膀，给我一双梦想的翼翅，飞至自己梦境最高处。当飞过万水千山，挣脱一切的束缚，为了自由不断振翅高飞，我想着翱翔于天际。来吧!即使一切的黑暗力量来临，心中正气不怕一切黑暗。展开翅膀，绽放万丈光芒，释放这光明的力量。
在黑暗中前行，我不时跌倒在路上，始终为了追求光明，我愿奋发向上，而翱翔于九天之上。在征途的迷茫中绽放着怒放的生命，直至谁到彩虹之巅，跃九天而上者九万里，一往直前，永无退缩。
我要展翅高飞，飞到那无人能及的地方，直到登峰而造极，飞到那太阳之尽头已，感受光明，焕发光明，使其光芒赐予世间的每一处地方。我要展翅高飞，不论翅膀是否折断，为了梦想而不断的前进。奋发，奋进，为了胜利战场而自由翱翔。我要飞，我要飞，超越了自我，战胜一切而绽放光明。奋进，不断腾空而上，追求属于那自己的光明，战胜一切，唱出那生命的最强音。与狂风一起舞蹈，飞呀飞，飞到九天之巅。追寻那生命之伟岸。
为了灿烂的生命，而奋发向上。我已化作一团火，即使熄灭，就算是星星之火，也可以燎原。火之光焰而燃烧于旷野，火光漫射腾空。散发着无尽的'光，无尽的热。给人们带来了希望与光明。我愿意携着这份光明，去勇闯人生之困境。战胜一切困苦，向上腾空九万里。而我信仰的火焰，已雄雄燃烧，让心中的那烈焰熊熊燃烧着，让光热战遍黑暗。我愿一直追寻光的足迹，而完成自己人生之大业啊，奋发向上，不断前进，前进。
抒情作文 篇3
夜深了，人静了，北风呼呼地吹过我的脸颊。天下起了毛毛细雨，雨水打在我的头上，我不禁打了一个寒颤，我坐在石头上想起了以前的事。
那是六年级的事情，我因补课而和爸爸吵架了“我不想再补课了，我的成绩又不差，这个暑假我还要去上海呢，是你答应我可以去的。如果你坚持让我去补课，我就离家出走。”我在也忍不住了，把心里话全说了出来，爸爸说：“你必须补课，这是命令，由不着你，你一个月补课，一个月去上海，时间足够了，你不能忍受现在就可以滚。”我不禁吼道：“好，这是你说的，我现在就走，以后别来找我。”“滚的愈远愈好”爸爸叫道。
我走了好久，腿快断了，于是找了块石头坐了下来，我仰望着天空，好迷人的月夜啊！月明星稀，虽说远处有几点星星，却也给月夜增添了几分诗意。
过了一回儿，一个熟悉的身影想我走来，走近了才知道是我的五年级同学殷悦，“你怎么了”她急切地问我，我摇了摇头，她问了我好久才知道我和爸爸吵架了，“我给你讲一个故事，好吗？”她说我点了点头。故事的内容是：
从前有一个小女孩，她很喜欢笑，但是命运对她太坏了，她没有一个完整的家庭，她妈妈和她爸爸结婚后生了个女孩，她们家都偏男孩，所以很排斥她们母女俩，她们只好搬出去住，那个女孩的爸爸也跟着走了，她们的生活很艰苦，连学费都交不起，只好借钱让女孩上学，后来她的爸爸因为某事被调到外地了，她的爸爸不成文，在外面又找了个女人，很有钱，要和她妈妈离婚，她妈妈很伤心，日子过得越来越差，她只上到5年级就不上了，从此，那个女孩的童年留下了阴影，她也非常恨她的爸爸和那个破坏她家庭的小三。其实故事中的'女孩就是殷悦。
我听了恍然大悟，立刻赶回了家，看见爸爸在门口张望着我什么时候回家，我的眼泪不自觉的落了下来。急忙跑过去抱住了爸爸，“爸爸，我爱您！”我说。“爸爸也爱你”爸爸慈祥地说道。
如水的月光罩在我和爸爸的身上，我感觉我是世界上最幸福的小孩。
抒情作文 篇4
从记事起，和我一般大的孩子在不是太冷的日子里是不穿鞋的，不是不喜欢穿，而是我们都穷，没鞋穿。只有在草上铺满霜的日子，我们的父母才会命令我们穿上母亲们连夜赶做的布鞋。春天的清晨起床，穿好衣服，屁股沿床沿一溜，赤着脚就开始打扫屋子，然后左手提着兜箕，右手握一只锄头（那锄头很重，记得握挖锄的机会多），便满村子转悠着拾猪粪，当脚落在屋外的时候，一股凉劲直钻入我的脚心，我全身便瑟缩一下，皮肤便起了疙瘩，站在门口停一会儿，身子便觉暧和了。赤脚走路要盯紧地面，稍不留意，踩着小石块，就会让你眉头紧锁。如果昂首阔步，赤着的脚往往踢着挡路的石块，这时我的大趾头便青紫了或鲜血淋淋了，一股带电似的痛瞬间袭遍全身。我连忙扔掉手里的一切，一屁股坐在地上，双手握紧受伤的脚趾头，拚命地上下抖动，尽量减少疼痛感。有时出现了血肉模糊的时候，便悄悄地溜回家，寻一块旧布，包扎一下就又接着拾猪粪了。直到拾满筐便回家，堆放在屋后，堆得有点高了，母亲便挑去换队里的工分。
夏日里赤脚是一种幸福了，清辰或黄昏，赤脚踩在土公路上，清凉清凉的。那被无数双脚踢踏过的土公路便铺满了厚厚的一层细土，双脚踩在上面，那细尘便如柔波涌起。我们上学或放学的路上，高高的河堤上尘波起伏，很是壮观。中午上学，赤脚踏在河堤上，火烫火烫的，一只脚尖刚下去，另一只脚尖迅速地把它换起。一路上飞奔不已，双脚踏在教室的土地上，凉津津的。
冬天一般是不打赤脚的，可有一次，我与我的邻居也是我的同班同学春花却飞跑在雪地上。那天上午天气很暗，我们上完上午的课，接着又上了二节下午的课，说是天气不好，这样下午就不用上学了。课间我们都没出教室，门也始终关得紧紧的。所有的课上完后，我们的肚子早已唱着嘹亮的.歌。快速收拾好书包，奔出教室，傻眼了：天地间白茫茫一片。教室长长的走廊上挤满了斜背书包的学生，有的欢呼，有的唉叹，有的咒骂。有两个家长从家里赶来，送来了胶鞋，那是很稀罕的举动了，因为那时的父母养的孩子多，顾不了那么多。我那时好像读二年级（根据我在的教室判断），与我们一班同学挤在走廊上眺望了好久，“别等了，我们的父母是不会接我们的。”不知是谁说了一句。“冲啊！”几个男生穿着棉靴冲进了雪地。大家的心忙乱起来，跟着冲进雪地的人多了起来。一低头，春花正在脱她的新棉靴。我灵机一动，也学她一样，把棉靴一脱下，往腋下里一挟，冲进了厚厚的雪地里，刺骨的寒意从脚心一下子窜上脑门，然后双脚很快失去知觉。身后传来惊呼声。也管不了那么多了，飞奔，飞奔……。其实家也不远，一会儿就到了。进了家门，母亲一边责备，一边打来热水给我泡脚。不一会儿，妹妹也赤脚奔回了家。她说，有人看见你和春花赤脚跑了，后面有很多人都那么做了，那些离学校远的赤脚回家，双脚不知会冻成什么样？
温度还好下雨的时候，赤脚走在风雨里，滑溜滑溜的，我们的双手尽量伸展，保持身体的平衡，整个人如风中柳，如喝醉的汉。风雨中河堤上，一长溜的舞蹈似的赤脚学生。路面凹凹凸凸，不时有人扑的一下摔个嘴啃泥或来个四脚朝天，但很少有人去笑的，因为几乎没有人能逃得过摔跤的。其实，摔得不行的时候，我们就走在河堤的侧面，可有时会被矮小的荆棘扎一下，那刺扎进肉里，需忍到母亲有空闲的时候用针才把它挑出来。
最欢欣的日子是放学的时候我们赤脚走在河滩上，一步一个脚印，一步一幅画。有时我们会用一根长长的草量下我们的脚印，然后很天真地交给我们的父母，要他们给我们买鞋的时候作为参考，大有郑人买屡的味道。我们的父母笑着接过，转会儿又不知扔到哪儿去了。
读小学的日子几乎是赤脚走过来的，那时的我们并不自悲，因为大家彼此彼此，不仅如此，我们还有点骄傲，因为小小的我们就能为我们的父母分忧。我们用我们的赤脚仗量着我们的童年，也仗量着我们的少年；仗量着我们的贫苦，也仗量着我们的过早成熟；仗量着我们的土地，也仗量着我们的山水；仗量我们的悲苦，也仗量着我们的欢乐！
抒情作文 篇5
谨以此诗送给所有为爱，为梦想，为自由彷徨过、挣扎过、感动过的人。
命运无情，我们冷暖自知。
年华温热，我们默契终始。
愿所有的时光不负，愿所有的梦想永生。
愿所有的疑窦冰释，愿所有的泪水消融。
呼吸不止，我们的脚步不停。
东隅已逝，我们的回忆不朽。
————代序
你说那是怒放的丁香
我说这，是青春
你说那是自由的.云漾
我说这，是青春
你说那是倔强的麦芒
我说这，是青春
你说那是沸腾的霞光
我说这，是青春
你问青春，到底是什么
哦，青春啊——
那是星的守望
游子的彷徨
是天国的街市里
那满目琳琅
那是月的朦胧
昙花的惆怅
是阑珊的烛火下
那淡抹浓妆
那是竹的桀骜
泉源的净朗
是幽深的山谷中
那完璧沉香
你叹青春再好
也跑不过时光
到头来还不是剩下
满眼沧桑一纸虚妄
我说青春不是年华
而是信仰
守护好我们
温热的心房
澄澈的目光
她的永生
便不再只是愿望
抒情作文 篇6
是雨夜，独自在冷清清的街道上徘徊，昏黄的路灯下映照不出孤影，天和地被连接在迷蒙中，缭绕缠绵的凄楚，在雨水的滋润下，又一次疯狂……
你说：梦碎了。我说：心碎了！
铺陈了一笺情思，打开时，却只是万语凄凉！墨迹挥霍一空了温暖，只留下了满载苦痛的行囊，艰难的背负，步履蹒跚中自怜自伤……
一念成佛，一念成魔！
一场错误时空的邂逅，掀起了遮掩，清水出芙蓉，便迷醉了双眼。就像站在不同角度，就会看到不同的风景。幸与不幸，缘于那一抹梦想的色彩，涂在了心中！任它柔烈激荡，如今夜霏霏细雨，轻而易举的穿透衣衫，洒落一身薄凉！
一念彷徨，一念成伤！
曾经有一段日子，听得见花开的声音，看得见明媚的阳光！在一个自由自在的天地里飘散着一世的浪漫，一世的逍遥。在扑朔迷离的日子里从不忘记惦念，在朦胧隐藏的时光里从不爽约祝福！搁置不下的思念，放不下的美好，变成了贪恋，空许着生生世世的诺言！若时光可以定格，那时必不会有遗憾！
只是，岁月如流沙，来不及细细挽留，已经在指缝间悄悄溜走……串联着支离破碎的记忆，细拼过往的画面，惊惧的发现，充满温馨、甜蜜……一切心醉神迷的画面，不复存在，黑白二色只剩煎熬、痛苦……一篇一篇……
多情自古原多病！愁风伤雨，惜春悲秋之人，原本是病人！
如果选择忘记，如何谢幕那弥漫不绝丝丝缕缕的刻骨铭心？如何阻止那缱绻萦绕分分秒秒的默念千回？如何找寻治愈那病入膏亡的回春妙手？可不可以失忆，从没有前生今世，时光静默，你我依然！
你说：做回自己，无需负罪。我说：灵魂依附，从未远离！
人生若只如初见，何事秋风悲画扇！
思念很瘦，瘦的憔悴！花开无声之间，阳光消失之后，无人怜惜，只有一个人的执念痴呓。
属于别人的故事，刻意的回首，谱写一曲没有人懂，没有人知，没有人吟唱的挽歌，只为如风般远去的童话，
惘然相知，泪诗相散
那天，那雨，那情，那梦……
那天，依旧是那样蓝，只是在蓝色的`天空下，缺少了一双追逐的脚丫。
那雨，仍然淅沥沥，撑着伞，伞下的少年却变成了抑郁寡欢。那雨，带着微弱的土腥味，也清香，可现在却没有了曾经的眷恋。
那情，是那样真挚，让少年忘记了一切烦恼，认为这世界上仅留下了今天。但那也只不过是一帘幽梦，一旦破碎，所有的都是一场虚幻。
那梦，是那样香甜，以至所有人都不愿睁眼，只想守候以前的美好沉睡千年。
那天过后，少年的眼神变得沉默，从此内心陷入痛苦挣扎的万丈深渊。那天，少年结束了他追求的情缘，天过后，人亦在，只是心却不会甘甜。
但，那雨，继续下着，仿佛知道少年的悲惨，没有停止的期限。人人都说“命里有时终须有，命里无时莫强求”，只是少年没有领悟其中的真谛。当那雨滴打在少年的脸庞时，他的泪水再也忍不住，一泻汪洋的落下！
可，那梦，还在少年脑中浮现，一点一滴哪怕是一个轻微的举动都在少年的眼前。可，就是这样的梦为什么就醒了呢？少年不知怎么想，更不知如何去想。或许，一厢情愿真的不如两情相悦吧！
那天，那雨，那情，那梦……
雨后复斜阳，却没有想象中的虹，夕阳西下的景，少年的身影略显得孤单。只这些，少年却不在意了，落魄的孤感衬着夕阳的余辉将影拉的冗长，少年一步一步消失在凄凉的尽头。
抒情作文 篇7
当自己快乐的时候，我会露出灿烂的笑容，开心地过一天也是过，不开心地过一天也是过，现实生活很忙碌，我们为什么不能多留一些微笑给自己呢？
微笑每个人都会，没有不会微笑的人，只有不想微笑的人。微笑是冬天里的'一把火；是黑夜里的一盏明灯；是雨中的一把雨伞；是炎炎夏日中的一片树荫。微笑能给人在举棋不定中鼓起勇气，微笑能在寒冷的冬天中给人温暖，微笑能在黑暗中点亮光明。生活中一个小小的微笑可以给人们很大的鼓励，所以人们都喜欢它。
给自己一个微笑，让烦恼远离；给自己一个微笑，让心情舒畅;给自己一个微笑，让心胸开阔;给自己一个微笑，让生活更加美好......带着烦恼给自己一点微笑，人生才会精彩。在人生的旅途中难免会遇到大大小小的事情，最好的一个方法就是给自己一个微笑。不论怎么痛苦，怎么不好，以一个微笑代过一切。不管处于什么情况，都要给自己一个微笑。常常给自己一个微笑，让自己时时快乐；用微笑面对生活，永远把烦恼都抛在脑后。
无论快乐或悲伤，无论成功或失败，都给自己一个微笑，这不仅是一种表情，也代表自己的心态。给自己一个微笑，给自己一个鼓励。阳光总在风雨后，俗话说“笑口常开，好彩自然来”， 让自己时时快乐，你的一生一定是美丽快乐的人生。
微笑就在我们身边，伤心失望也在我们身边，就看你用哪一种方式来面对你的生活。
抒情作文 篇8
以抒情的语言开头这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感，先把读者的感情因素调动起来。
这样可以抓住读者的心，提高读者的阅读兴趣，为文章打下一个坚实的感情基调，达到以情动人的效果。如《我要说声"谢谢你"》的开头："当我看到这个作文题目时，我热血澎湃，激动得不能自已，我要感谢我的母亲，感谢她对我的养育之恩。"文章开头就抒发对母亲的恩情，切题直接，而且感情真挚。
再如《黑眼睛，黑头发》的开头："想来惭愧，对于一个在我生活里出现频率最高、最熟悉的人，我却没有一个清晰的轮廓。记忆中，她就像一块岩石，能吃苦耐劳，有过剩的体力。因此，对于她为我所做的一切，自然看作理所应当，只因她是我的.母亲，有着对我的责任。"文章开头就说自己"惭愧"，那么到底是为什么呢？然后就用抒情性的语言表达自己对母亲的愧疚的情感。
可以看出，这种开头很容易和读者产生感情上的共鸣，勾起读者心中隐埋的某种和文章形似的情感，达到以情动人的目的。
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