【精选】抒情作文汇编八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的抒情作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抒情作文 篇1
这不是我亲身经历的，然而却是我“亲眼”看到的，“亲耳”听到的催人泪下的一件事。
暑假中，长江的“洪魔”发淫威，吞噬了田地，淹没了老百姓的家园。我从电视上看到这么一个情景：在一片茫茫的汪洋中，有一棵摇晃的.小树，树上有一个可怜的小女孩正死死的抱着树干，因为奶奶临死前告诉好：“孩子，别睡着，等着解放军叔叔来救你！”奶奶被无情的洪水冲走了，妈妈也被洪水冲走了，在孩子的周围只留下一片滚滚的洪水……
解放军叔叔的冲锋艇过来了，可小女孩子因为没有了叫喊的力气，所以错过了一次机会。可好还是列死死地抱住树。好想，解放军叔叔会看到好的，果然，解放军看到她了，来救她了，可水急浪高，小艇靠不过去，一次又一次，解放军叔叔想尽办法终于冲过去，救下了小女孩。小女孩叫江珊，才六岁半，她在树上等了整整九个钟头，得救时边哭的力气都没有了。
小江珊得救了，许多灾民获救了，他们是解放军叔叔冒着生命危险救出来的。“江水无情人有情”。我一边看着电视，一边流泪，我和小江珊一样，从心底里喊出：“解放军叔叔真好！”
抒情作文 篇2
有颗勇敢的心，在坎坷中站起来，有着奋斗之心，在挫折中走出来，有那神奇的翼翅，展开梦想的翅膀，给我一双梦想的翼翅，飞至自己梦境最高处。当飞过万水千山，挣脱一切的束缚，为了自由不断振翅高飞，我想着翱翔于天际。来吧!即使一切的黑暗力量来临，心中正气不怕一切黑暗。展开翅膀，绽放万丈光芒，释放这光明的力量。
在黑暗中前行，我不时跌倒在路上，始终为了追求光明，我愿奋发向上，而翱翔于九天之上。在征途的迷茫中绽放着怒放的生命，直至谁到彩虹之巅，跃九天而上者九万里，一往直前，永无退缩。
我要展翅高飞，飞到那无人能及的`地方，直到登峰而造极，飞到那太阳之尽头已，感受光明，焕发光明，使其光芒赐予世间的每一处地方。我要展翅高飞，不论翅膀是否折断，为了梦想而不断的前进。奋发，奋进，为了胜利战场而自由翱翔。我要飞，我要飞，超越了自我，战胜一切而绽放光明。奋进，不断腾空而上，追求属于那自己的光明，战胜一切，唱出那生命的最强音。与狂风一起舞蹈，飞呀飞，飞到九天之巅。追寻那生命之伟岸。
为了灿烂的生命，而奋发向上。我已化作一团火，即使熄灭，就算是星星之火，也可以燎原。火之光焰而燃烧于旷野，火光漫射腾空。散发着无尽的光，无尽的热。给人们带来了希望与光明。我愿意携着这份光明，去勇闯人生之困境。战胜一切困苦，向上腾空九万里。而我信仰的火焰，已雄雄燃烧，让心中的那烈焰熊熊燃烧着，让光热战遍黑暗。我愿一直追寻光的足迹，而完成自己人生之大业啊，奋发向上，不断前进，前进。
抒情作文 篇3
夜深了，人静了，北风呼呼地吹过我的脸颊。天下起了毛毛细雨，雨水打在我的头上，我不禁打了一个寒颤，我坐在石头上想起了以前的事。
那是六年级的事情，我因补课而和爸爸吵架了“我不想再补课了，我的成绩又不差，这个暑假我还要去上海呢，是你答应我可以去的。如果你坚持让我去补课，我就离家出走。”我在也忍不住了，把心里话全说了出来，爸爸说：“你必须补课，这是命令，由不着你，你一个月补课，一个月去上海，时间足够了，你不能忍受现在就可以滚。”我不禁吼道：“好，这是你说的，我现在就走，以后别来找我。”“滚的愈远愈好”爸爸叫道。
我走了好久，腿快断了，于是找了块石头坐了下来，我仰望着天空，好迷人的`月夜啊！月明星稀，虽说远处有几点星星，却也给月夜增添了几分诗意。
过了一回儿，一个熟悉的身影想我走来，走近了才知道是我的五年级同学殷悦，“你怎么了”她急切地问我，我摇了摇头，她问了我好久才知道我和爸爸吵架了，“我给你讲一个故事，好吗？”她说我点了点头。故事的内容是：
从前有一个小女孩，她很喜欢笑，但是命运对她太坏了，她没有一个完整的家庭，她妈妈和她爸爸结婚后生了个女孩，她们家都偏男孩，所以很排斥她们母女俩，她们只好搬出去住，那个女孩的爸爸也跟着走了，她们的生活很艰苦，连学费都交不起，只好借钱让女孩上学，后来她的爸爸因为某事被调到外地了，她的爸爸不成文，在外面又找了个女人，很有钱，要和她妈妈离婚，她妈妈很伤心，日子过得越来越差，她只上到5年级就不上了，从此，那个女孩的童年留下了阴影，她也非常恨她的爸爸和那个破坏她家庭的小三。其实故事中的女孩就是殷悦。
我听了恍然大悟，立刻赶回了家，看见爸爸在门口张望着我什么时候回家，我的眼泪不自觉的落了下来。急忙跑过去抱住了爸爸，“爸爸，我爱您！”我说。“爸爸也爱你”爸爸慈祥地说道。
如水的月光罩在我和爸爸的身上，我感觉我是世界上最幸福的小孩。
抒情作文 篇4
从记事起，和我一般大的孩子在不是太冷的日子里是不穿鞋的，不是不喜欢穿，而是我们都穷，没鞋穿。只有在草上铺满霜的日子，我们的父母才会命令我们穿上母亲们连夜赶做的布鞋。春天的清晨起床，穿好衣服，屁股沿床沿一溜，赤着脚就开始打扫屋子，然后左手提着兜箕，右手握一只锄头（那锄头很重，记得握挖锄的机会多），便满村子转悠着拾猪粪，当脚落在屋外的时候，一股凉劲直钻入我的脚心，我全身便瑟缩一下，皮肤便起了疙瘩，站在门口停一会儿，身子便觉暧和了。赤脚走路要盯紧地面，稍不留意，踩着小石块，就会让你眉头紧锁。如果昂首阔步，赤着的脚往往踢着挡路的石块，这时我的大趾头便青紫了或鲜血淋淋了，一股带电似的痛瞬间袭遍全身。我连忙扔掉手里的一切，一屁股坐在地上，双手握紧受伤的脚趾头，拚命地上下抖动，尽量减少疼痛感。有时出现了血肉模糊的时候，便悄悄地溜回家，寻一块旧布，包扎一下就又接着拾猪粪了。直到拾满筐便回家，堆放在屋后，堆得有点高了，母亲便挑去换队里的工分。
夏日里赤脚是一种幸福了，清辰或黄昏，赤脚踩在土公路上，清凉清凉的。那被无数双脚踢踏过的土公路便铺满了厚厚的一层细土，双脚踩在上面，那细尘便如柔波涌起。我们上学或放学的路上，高高的河堤上尘波起伏，很是壮观。中午上学，赤脚踏在河堤上，火烫火烫的，一只脚尖刚下去，另一只脚尖迅速地把它换起。一路上飞奔不已，双脚踏在教室的土地上，凉津津的。
冬天一般是不打赤脚的，可有一次，我与我的邻居也是我的同班同学春花却飞跑在雪地上。那天上午天气很暗，我们上完上午的课，接着又上了二节下午的课，说是天气不好，这样下午就不用上学了。课间我们都没出教室，门也始终关得紧紧的。所有的课上完后，我们的肚子早已唱着嘹亮的歌。快速收拾好书包，奔出教室，傻眼了：天地间白茫茫一片。教室长长的走廊上挤满了斜背书包的学生，有的欢呼，有的唉叹，有的咒骂。有两个家长从家里赶来，送来了胶鞋，那是很稀罕的举动了，因为那时的父母养的孩子多，顾不了那么多。我那时好像读二年级（根据我在的教室判断），与我们一班同学挤在走廊上眺望了好久，“别等了，我们的父母是不会接我们的。”不知是谁说了一句。“冲啊！”几个男生穿着棉靴冲进了雪地。大家的心忙乱起来，跟着冲进雪地的人多了起来。一低头，春花正在脱她的新棉靴。我灵机一动，也学她一样，把棉靴一脱下，往腋下里一挟，冲进了厚厚的雪地里，刺骨的寒意从脚心一下子窜上脑门，然后双脚很快失去知觉。身后传来惊呼声。也管不了那么多了，飞奔，飞奔……。其实家也不远，一会儿就到了。进了家门，母亲一边责备，一边打来热水给我泡脚。不一会儿，妹妹也赤脚奔回了家。她说，有人看见你和春花赤脚跑了，后面有很多人都那么做了，那些离学校远的赤脚回家，双脚不知会冻成什么样？
温度还好下雨的时候，赤脚走在风雨里，滑溜滑溜的，我们的双手尽量伸展，保持身体的平衡，整个人如风中柳，如喝醉的汉。风雨中河堤上，一长溜的舞蹈似的赤脚学生。路面凹凹凸凸，不时有人扑的一下摔个嘴啃泥或来个四脚朝天，但很少有人去笑的，因为几乎没有人能逃得过摔跤的'。其实，摔得不行的时候，我们就走在河堤的侧面，可有时会被矮小的荆棘扎一下，那刺扎进肉里，需忍到母亲有空闲的时候用针才把它挑出来。
最欢欣的日子是放学的时候我们赤脚走在河滩上，一步一个脚印，一步一幅画。有时我们会用一根长长的草量下我们的脚印，然后很天真地交给我们的父母，要他们给我们买鞋的时候作为参考，大有郑人买屡的味道。我们的父母笑着接过，转会儿又不知扔到哪儿去了。
读小学的日子几乎是赤脚走过来的，那时的我们并不自悲，因为大家彼此彼此，不仅如此，我们还有点骄傲，因为小小的我们就能为我们的父母分忧。我们用我们的赤脚仗量着我们的童年，也仗量着我们的少年；仗量着我们的贫苦，也仗量着我们的过早成熟；仗量着我们的土地，也仗量着我们的山水；仗量我们的悲苦，也仗量着我们的欢乐！
抒情作文 篇5
谨以此诗送给所有为爱，为梦想，为自由彷徨过、挣扎过、感动过的人。
命运无情，我们冷暖自知。
年华温热，我们默契终始。
愿所有的时光不负，愿所有的梦想永生。
愿所有的疑窦冰释，愿所有的泪水消融。
呼吸不止，我们的脚步不停。
东隅已逝，我们的回忆不朽。
————代序
你说那是怒放的丁香
我说这，是青春
你说那是自由的云漾
我说这，是青春
你说那是倔强的麦芒
我说这，是青春
你说那是沸腾的`霞光
我说这，是青春
你问青春，到底是什么
哦，青春啊——
那是星的守望
游子的彷徨
是天国的街市里
那满目琳琅
那是月的朦胧
昙花的惆怅
是阑珊的烛火下
那淡抹浓妆
那是竹的桀骜
泉源的净朗
是幽深的山谷中
那完璧沉香
你叹青春再好
也跑不过时光
到头来还不是剩下
满眼沧桑一纸虚妄
我说青春不是年华
而是信仰
守护好我们
温热的心房
澄澈的目光
她的永生
便不再只是愿望
抒情作文 篇6
是雨夜，独自在冷清清的街道上徘徊，昏黄的路灯下映照不出孤影，天和地被连接在迷蒙中，缭绕缠绵的凄楚，在雨水的滋润下，又一次疯狂……
你说：梦碎了。我说：心碎了！
铺陈了一笺情思，打开时，却只是万语凄凉！墨迹挥霍一空了温暖，只留下了满载苦痛的行囊，艰难的背负，步履蹒跚中自怜自伤……
一念成佛，一念成魔！
一场错误时空的邂逅，掀起了遮掩，清水出芙蓉，便迷醉了双眼。就像站在不同角度，就会看到不同的风景。幸与不幸，缘于那一抹梦想的色彩，涂在了心中！任它柔烈激荡，如今夜霏霏细雨，轻而易举的穿透衣衫，洒落一身薄凉！
一念彷徨，一念成伤！
曾经有一段日子，听得见花开的声音，看得见明媚的阳光！在一个自由自在的天地里飘散着一世的浪漫，一世的逍遥。在扑朔迷离的日子里从不忘记惦念，在朦胧隐藏的时光里从不爽约祝福！搁置不下的思念，放不下的美好，变成了贪恋，空许着生生世世的诺言！若时光可以定格，那时必不会有遗憾！
只是，岁月如流沙，来不及细细挽留，已经在指缝间悄悄溜走……串联着支离破碎的记忆，细拼过往的画面，惊惧的发现，充满温馨、甜蜜……一切心醉神迷的画面，不复存在，黑白二色只剩煎熬、痛苦……一篇一篇……
多情自古原多病！愁风伤雨，惜春悲秋之人，原本是病人！
如果选择忘记，如何谢幕那弥漫不绝丝丝缕缕的刻骨铭心？如何阻止那缱绻萦绕分分秒秒的默念千回？如何找寻治愈那病入膏亡的回春妙手？可不可以失忆，从没有前生今世，时光静默，你我依然！
你说：做回自己，无需负罪。我说：灵魂依附，从未远离！
人生若只如初见，何事秋风悲画扇！
思念很瘦，瘦的憔悴！花开无声之间，阳光消失之后，无人怜惜，只有一个人的执念痴呓。
属于别人的故事，刻意的.回首，谱写一曲没有人懂，没有人知，没有人吟唱的挽歌，只为如风般远去的童话，
惘然相知，泪诗相散
那天，那雨，那情，那梦……
那天，依旧是那样蓝，只是在蓝色的天空下，缺少了一双追逐的脚丫。
那雨，仍然淅沥沥，撑着伞，伞下的少年却变成了抑郁寡欢。那雨，带着微弱的土腥味，也清香，可现在却没有了曾经的眷恋。
那情，是那样真挚，让少年忘记了一切烦恼，认为这世界上仅留下了今天。但那也只不过是一帘幽梦，一旦破碎，所有的都是一场虚幻。
那梦，是那样香甜，以至所有人都不愿睁眼，只想守候以前的美好沉睡千年。
那天过后，少年的眼神变得沉默，从此内心陷入痛苦挣扎的万丈深渊。那天，少年结束了他追求的情缘，天过后，人亦在，只是心却不会甘甜。
但，那雨，继续下着，仿佛知道少年的悲惨，没有停止的期限。人人都说“命里有时终须有，命里无时莫强求”，只是少年没有领悟其中的真谛。当那雨滴打在少年的脸庞时，他的泪水再也忍不住，一泻汪洋的落下！
可，那梦，还在少年脑中浮现，一点一滴哪怕是一个轻微的举动都在少年的眼前。可，就是这样的梦为什么就醒了呢？少年不知怎么想，更不知如何去想。或许，一厢情愿真的不如两情相悦吧！
那天，那雨，那情，那梦……
雨后复斜阳，却没有想象中的虹，夕阳西下的景，少年的身影略显得孤单。只这些，少年却不在意了，落魄的孤感衬着夕阳的余辉将影拉的冗长，少年一步一步消失在凄凉的尽头。
抒情作文 篇7
当自己快乐的时候，我会露出灿烂的笑容，开心地过一天也是过，不开心地过一天也是过，现实生活很忙碌，我们为什么不能多留一些微笑给自己呢？
微笑每个人都会，没有不会微笑的人，只有不想微笑的人。微笑是冬天里的一把火；是黑夜里的`一盏明灯；是雨中的一把雨伞；是炎炎夏日中的一片树荫。微笑能给人在举棋不定中鼓起勇气，微笑能在寒冷的冬天中给人温暖，微笑能在黑暗中点亮光明。生活中一个小小的微笑可以给人们很大的鼓励，所以人们都喜欢它。
给自己一个微笑，让烦恼远离；给自己一个微笑，让心情舒畅;给自己一个微笑，让心胸开阔;给自己一个微笑，让生活更加美好......带着烦恼给自己一点微笑，人生才会精彩。在人生的旅途中难免会遇到大大小小的事情，最好的一个方法就是给自己一个微笑。不论怎么痛苦，怎么不好，以一个微笑代过一切。不管处于什么情况，都要给自己一个微笑。常常给自己一个微笑，让自己时时快乐；用微笑面对生活，永远把烦恼都抛在脑后。
无论快乐或悲伤，无论成功或失败，都给自己一个微笑，这不仅是一种表情，也代表自己的心态。给自己一个微笑，给自己一个鼓励。阳光总在风雨后，俗话说“笑口常开，好彩自然来”， 让自己时时快乐，你的一生一定是美丽快乐的人生。
微笑就在我们身边，伤心失望也在我们身边，就看你用哪一种方式来面对你的生活。
抒情作文 篇8
以抒情的语言开头这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感，先把读者的感情因素调动起来。
这样可以抓住读者的心，提高读者的阅读兴趣，为文章打下一个坚实的感情基调，达到以情动人的效果。如《我要说声"谢谢你"》的开头："当我看到这个作文题目时，我热血澎湃，激动得不能自已，我要感谢我的母亲，感谢她对我的养育之恩。"文章开头就抒发对母亲的恩情，切题直接，而且感情真挚。
再如《黑眼睛，黑头发》的开头："想来惭愧，对于一个在我生活里出现频率最高、最熟悉的人，我却没有一个清晰的'轮廓。记忆中，她就像一块岩石，能吃苦耐劳，有过剩的体力。因此，对于她为我所做的一切，自然看作理所应当，只因她是我的母亲，有着对我的责任。"文章开头就说自己"惭愧"，那么到底是为什么呢？然后就用抒情性的语言表达自己对母亲的愧疚的情感。
可以看出，这种开头很容易和读者产生感情上的共鸣，勾起读者心中隐埋的某种和文章形似的情感，达到以情动人的目的。
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