小学生道德小模范事迹材料
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编为大家收集的小学生道德小模范事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生道德小模范事迹材料1
小珊，女生，现年11岁，在中心小学五（1）班担任中队长，同时是学校少先队大队委员。在这里，每当有人提到她，总会竖起大拇指夸赞。
一、品学兼优，屡获佳绩。
小珊同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，将理想付诸实际行动。自入学以来，她始终严格要求自己，虚心接受老师的指导与帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人；她积极参与劳动，积极带领少先队员参加各类有益活动，并加强体育锻炼，保持良好的身体状态。在学习上，她求知欲旺盛，课堂上勇于提问，善于质疑，能够深入理解所学知识；课后，她不仅满足于课本知识，还广泛阅读有益书籍，以拓宽视野、增长见识。遇到难题时，她会向老师请教或自行查阅资料解决，因此赢得了“探究女孩”的美誉。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来，小珊同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还有几次获学校“优秀班干部”的称号。此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。她能歌善舞，富有表演天才，在20xx年扬中电视台《阳光女孩》栏目中，凭着自己的表演天赋，获得了前十名的好成绩，古筝考级9级。在成绩面前，小珊同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
小珊同学无论在家在校，都接受了正确的思想教育和熏陶，因此，她如同一棵充满活力的小树苗，在阳光雨露的滋养下茁壮成长。在家里，尽管她是独生女，但她常主动承担煮饭、整理房间、拖地等家务，以锻炼自己的能力；在学校里，她被同学们视为一位懂事的“小大人”，每次搞卫生，她总是抢着干脏活累活，老师和同学都很信赖她；走在路上，看到行动不便的老人，她会主动上前搀扶或帮忙拿东西。
几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的'道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
作为学校的少先队大队委员，她积极协助大队委和红领巾监督岗队员管理各班事务。走进我们的校园，可以明显感受到环境的整洁和秩序井然，这离不开小珊同学的努力。她认真负责的工作态度赢得了老师们的广泛赞誉。
三、善待同学，乐于助人。
乐于助人是小珊同学的一大特点。班上有些来自外地的学生生活较为拮据，因此当他们生活中遇到困难时，她总是尽力帮助。平时，如果哪位同学缺少学习用品，她总是第一个伸出援手；下雨天，看到同路的同学没带伞，她便主动上前招呼，为他们撑伞送回家。升入三年级后，班上有十多位同学路途较远，小珊同学总是主动帮他们完成值日工作……小珊同学就是这样热情，这样富有爱心，她是少先队员们的好朋友。
人的一生，学无止境，小珊深知，在今后的学习道路上，她还需不断发现自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师求教，不断改正缺点，完善自我，努力成为国家建设中的栋梁之才。
小学生道德小模范事迹材料2
三年级5月份争章主题是“劳动章”。三年（2）班的郭xx同学，她生于平凡的家庭，但她的灵魂却从未平凡。“热爱劳动”是她从小到大的标签。她认为，世界上最美好的东西，都是劳动创造出来的。
父母工作繁忙，小小年纪的她就成了家里的`“小帮手”，承担起各种家务和照顾弟弟的责任。这名少年从小就懂得体谅父母的辛劳，只要有空，她都会帮忙做饭、拖地，包揽一切家务，成了父母的好帮手。记得有一次，爸妈在外忙碌，天下起了雨，她主动把晾好的衣服收好。看到如此懂事的孩子，爸妈心里都暖暖的。
在学校，她担任“劳动委员”，每天早早就到学校把卫生安排得井井有条，还带领同学们积极投身于各自的劳动岗位。她吃苦在前，享受在后，用双手践行了“劳动最光荣”的信念。
小学生道德小模范事迹材料3
一个留守儿童都龙镇坝堡人现就读于都龙中心校六年级(3)班。她目前担任六(3)班少先队中队长兼纪律委员。她独立自强，孝敬长辈，勤奋好学，全面发展。她是祖父母、外祖父母的开心果；是老师们的小助手；是同学们的小榜样；是新时代的好少年。
一、女儿也当自强
自立，自己能做的事情自己做，不依赖他人，依靠自己的劳动生活。自强，就是不懈地努力。自立自强是人生的至高境界。它是贝多芬笔下的《命运》旋律，是海伦·凯勒的著作文字，是人们探索世界时手中的利剑，是无惧困难的勇气。
留守儿童是一个自立自强的好女儿。近三年来，父母外出打工，她将对父母的思念转化为努力学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里和亲友的称赞。在学校这片成长的沃土上，她的成长令全校师生钦佩：洗衣、做饭、烧火、扫地、整理房间、陪伴弟弟玩耍。
二、开心果----
有一首歌这样唱：你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不为过。她却是长辈们的开心果。爷爷、奶奶干完一天的活，累得腰酸背痛，她一会儿帮爷爷捶捶背，一会儿再帮奶奶揉揉肩，接着讲述学校里发生的趣事，讲笑话，唱歌给爷爷、奶奶和弟弟听，总能让一家人笑逐颜开。月有阴晴圆缺，天有不测风云。一天，爷爷出门去了，50多岁的奶奶从山里回到家感到身体不适，不想吃晚饭，便躺下休息。她立即煮了一碗面，端到奶奶床前，劝奶奶勉强吃了些，然后跑到村里的卫生室请医生来看病。送走医生，帮奶奶服下药，她搬来凳子，趴在上面一边做作业，一边照看着弟弟，守护着奶奶，直到奶奶感觉好转熟睡过去，她才安心入睡。
她不仅对爷爷、奶奶如此，对外公、外婆也是一样。外婆的腰椎有骨质增生，经常腰疼，她一有空就去给外婆按摩。外婆因为得到了她的.照顾，减少了许多痛苦。
爷爷，奶奶年纪虽大，但由于家在农村，经济来源有限，家庭生活十分拮据，因此从坝宝搬到了都龙街租房居住，做起街道清洁工的工作。每天放学后，她都会先完成作业，然后帮助爷爷奶奶做家务。如果你想要看到这个小大人忙碌的身影，周末不妨到都龙街转转，因为她每逢周末都会帮着爷爷奶奶清扫街道。外公外婆住在另一个村子，步行需要一个多小时，但她每周都会徒步去探望他们一次。她对外公外婆就像对爷爷奶奶一样贴心，所以每次出现在外公外婆面前时，他们总是满脸笑容。在座的同学们大多有庆祝生日的习惯，而X同学记住的不是自己的生日，而是爷爷奶奶、外公外婆以及父母的生日。她总能送上一份精心制作的小礼物，给家人带来惊喜，并献上最真诚的祝福，让他们沉浸在无尽的快乐与幸福之中。尽管父母外出打工已有近三年，但每到他们的生日，她总会通过电话或信息表达问候。电话那头传来的总是父母哽咽的嘱咐，而她则送去欢声笑语。
三、老师的得力助手
穷人家的孩子早当家，好多见过她的人都说她是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着她的很强的组织能力，较好的语言表达能力，深受老师们同学们欢迎，她从小到大一直担任中队长，她都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。
她对班级纪律敢于管理，班主任不在时，主动维护班级秩序，对不良行为敢于主持公道，及时制止不良倾向。在她的努力下，班级风气、纪律和学习成绩一直保持良好。因此，班级在纪律、卫生、学习等方面均取得了令人满意的成绩，并在她的带动下，同学们积极进取，形成了互帮互助的良好学习氛围。每年县期末统考中，班级的语文和数学成绩在同年级中名列前茅。尽管如此，她仍不满足现状，精益求精，经常鼓励同学们努力拼搏，争取优异成绩。她耐心教导，帮助部分同学改掉不良习惯。在班级管理工作中，她表现出色，赢得了同学们的认可，被认为是责任心极强的班干部，深受大家的支持与爱戴。
四、勤奋学习，屡获佳绩
她在学习上是一丝不苟的，因为她坚信，知识改变命运，知识创造财富。她逐步养成了勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不耻下问的学习作风，正是这种好习惯，她年年荣获班级的“学习标兵”，成绩一直名列班级前茅，每次学业检测成绩都是遥遥领先，但她从不骄傲，从不满足现在所拥有的成绩，仍在默默地努力着。因为她始终坚信：她的明天一定会更加辉煌灿烂!
五、新时代的好少年
在学习工作之余，她还喜欢做手工、跳皮筋、跳绳、打沙包、唱歌、跳舞、阅读课外书和朗诵。跳绳时，她能在一分钟内跳超过200次。在学校举办的各类活动中，她总是积极担当领头角色，比如校园歌曲大赛、体操比赛、诗歌朗诵比赛和拔河比赛等，她不仅担任领操员，还是同学们的小教练。在她的带领下，班级在这些活动中屡获佳绩。
爱是一种付出，付出带来快乐，付出越多内心越充实。在不经意的付出中，你会意外地发现一种收获——美德。试卷上有的人品德分可以得满分，生活中道德分更应是满分。榜样不一定都是惊天动地的人，尽管平凡，却很少有人能做到，你若能做到便是榜样；尽管人们都明白的事情，却少有人坚持去做，你若坚持便是榜样。作为一名小学生，她拥有不屈不挠的坚强意志和不服输的精神。正因她在德、智、体、美各方面全面发展，赢得了老师和同学的认可，在“榜样少年”评选中脱颖而出。尤为可贵的是，她在X同学身上展现出的自立自强、尊老敬老的中华美德，是我们每位青少年都应践行的。成绩代表过去，相信她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩。我们身边还有许多这样的新时代好少年。
小学生道德小模范事迹材料4
小雳，是乌丹镇东甸子小学五年一班的学生。他心地善良，独立自强，尊敬师长，孝敬长辈，勤奋好学。
一直来，他秉承着孝敬父母、尊敬长辈、关爱亲人的中华民族优良传统美德，这也是做人的基本要求。他努力做好自己，不仅成为爸爸妈妈的好儿子、爷爷的好孙子，还成为老师的好帮手、同学们的好榜样，争做新时代的好少年。
从小他就是大人眼中最懂事的孩子。当邻居的小朋友还在妈妈怀里撒娇哭闹时，他已经学会了很多自理的技能。三岁时，他就开始自己吃饭，不再需要大人喂；学会洗脸，学会上厕所。上幼儿园后，别的孩子整天哭哭啼啼，他却从不哭闹，还会帮忙安慰其他小朋友。家里来了客人，他会热情地招呼客人坐下，并为客人端茶送水，从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后，他也越来越懂事了。他把爸爸妈妈对我的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾我年幼的弟弟及爷爷;还要辅导他的功课，很是辛苦。懂事的他每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的.家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带弟弟玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。
他的爷爷年事已高，生活起居很不便，他又成了爷爷的好帮手。首先是三餐之前，他都要为爷爷备好碗筷，亲自请爷爷吃饭，然后亲自为爷爷盛饭、添饭。有段时间，爷爷卧病在床，她就和妈妈轮流前去送饭、送水、送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷讲故事，唱唱歌逗爷爷开心。
在学校里，他总是以身作则，严格要求自己，处处发挥带头示范作用，为树立良好的班风、班纪做出贡献。学习上，她刻苦勤奋，希望用优异的成绩来回报父母的付出和老师的辛勤培育。
他在面对困难与挫折时表现出极强的韧性，始终保持积极进取、乐观向上的态度。在学习过程中，他也曾遇到过难题，但面对这些难题，他从不退缩。他首先会独立思考，查阅资料，实在解决不了才会向父母求助，直至完全理解。在生活中，他也是这样，遇到不会做的事情或做得不好的事情，他会坚持做到最好，直到掌握为止。他坚信这种勇于挑战并克服困难的决心，无论是对学习还是生活，都将大有裨益。面对困难，他从不退缩，而是勇往直前，积极进取。即使遭遇挫折或失败，他也不会气馁，而是期待下次不再重蹈覆辙。在困难和失败面前，他从不低头、不丧气。每当战胜困难时，他的内心都充满了喜悦。
一分耕耘，一份收获。学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，但他明白不经历风雨，怎能见到彩虹。他要用自己的正直和善良作词，热心和宽容作曲，弹奏出温暖人心的歌曲；他要用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘出充满希望的画卷；他要用爱心、恒心、信心、诚心撑起更加灿烂、美好的明天。
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