少先队辅导员事迹材料
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么事迹材料的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的少先队辅导员事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少先队辅导员事迹材料1
有一种颜色，飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色；有一份光荣，想起就会兴奋不已，那是与红领巾同行的光荣；有一种真情，藏在心中永不改变，那是对红领巾的真挚情怀。在辅导职员作中，我与红领巾们一起成长，情为红领巾所系，心为红领巾所牵，红领巾给了我一份独特的成长经历。
回忆我的辅导职员作，我为我的每一点进步而快乐，为自己能更好的服务那一群群小孩而骄傲。
一、为人师表，注重身教，做小孩们的表率。
教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生如何样做人，要教会学生如何做人，中队辅导员更应如此首先。因此，我非常注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。让学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就随手捡起，并带领中队委员做好值日工作，值日生每日一换，但我自己却是永久的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的小孩。
二、有教无类，关爱儿童，做小孩们的知心朋友。
作为中队辅导员，我对自己的学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作中深入了解学生，关怀小孩的思想和心理变化，处处为学生着想，时刻一长，自然成了小孩们的知心朋友。毕业那年，我接手的是五年级，小孩普遍比较成熟又难以治理，面对我那个刚走出校园的黄毛丫头，大概不屑一顾。因此，我为自己定下了做学生课堂上的老师，课堂下的朋友之目标。8年来，我时时以此鼓舞自己。
我深知，小孩学习所以重要，然而对小孩的品行教育也不容忽视。作为一名教育工作者，应该明白教育学生不仅仅局限在课堂上，还应该延伸到课堂以外。经常通过班级QQ群、班级博客群和小孩交心，在小孩遇到烦恼时，总是循循善诱的开导，时不时给小孩母亲的温暖，我觉得这帮小孩和自己的亲小孩一样天真可爱，需要呵护和关爱。当学生将自己喜爱吃的东西放在讲台上留给我的时候，所有的苦和累都不算什么，因为幸福感溢满心田。
还记得，我带了全校较差的班级，班里还有几个闹事分子，认课老师几乎没有喜爱那个班级的。我没有被困难所吓倒，而是以热心、耐心、贴心、细心、恒心去教育和感动他们，使这些学生有了非常大转变，不仅学会尊重老师了，还积极学习争取把往常的不足都赶上。现在，我的梦之翼中队是一个温暖、和谐、积极向上的优秀班集体。团结、进取、爽朗、创新是我所教班的最大特点。永无止境的.进取心使我班取得了可喜的成绩。所带梦之翼中队多次被评为先进班集体、完美教室。我积极履行教师职责，言传身教，以身作则，用对学生一辈子负责的精神对待学生。
三、培养中队干部，抓好队伍的建设。
积极，向上的少先队集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培养得力的小干部是非常重要的。我就结合雏鹰争章活动，采纳了学生自荐与民主选举的形式选拔队干部。由队员们评选出各方面能力强，又关怀集体，有强烈的责任感的队员做中队委员。同时，为了鼓舞中队里的每一个少先队员都能积极参与中队建设，每一年都要开展我是班级小主人的活动，意在让学生们都能意识到自己是集体的主人。
1、以小处入手，抓好日常少先队工作。
如红领巾监督岗配合流淌红旗的评比活动，促进学校常规治理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。实抓好周一升旗仪式下的国旗下的活动、每周的红领巾广播等充分发挥它们的育人工作。
红领巾广播站是我校少先队教育的一个重要阵地，是学校的‘喉舌’。我在组织学生红领巾广播过程中，坚持以人为本体现学生主人翁的作用，培养学生当一名小广播员这种创业启蒙意识。结合我校的实际情况，我们创设了专门专栏，超级新闻场，Dorimi点歌台，小记者乐园等板块。在播音员培训上，加强对播音员一般话，朗读技巧，综合素养等方面培训。每次活动前我都组织播音员一起制定广播稿件，让学生也参与到编辑、通讯的工作中，为学校服务的同时，也体验了播音、编辑的乐趣，也提高了自己的能力。每次的广播时间，成了全校师生休闲放松的时刻，也带给了学生听觉享受，在优美的旋律中激发对美的追求。
2、以传统节日为契机，开展形式多样的主题教育活动。
五一劳动节，我组织学生参观附近的养牛场、蔬菜大棚、建筑工地等，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的美德；六一儿童节，组织开展校园文艺活动，让学生充分展示自我，进展个性；七一党的生日，组织我为党来唱支歌的活动，培养学生热爱中国共产党的深厚感情。在20xx年清明节到来之际，我组织部分优秀学生到武进烈士陵园进行祭扫先烈的活动，学生在汇报会上讲：无名英烈换来了我们幸福的生活，我们没有理由不行好学习，不报答他们的遗念！
四、以体验教育为主，积极开展丰富的社会实践活动。
20xx年，我在礼河实验学校交流期间，组织本班少先队员在学校的快乐农场开展种菜体验劳动，并将收获的蚕豆进行爱心义卖，所得善款捐给新疆希望学校。此次少先队活动在社会上反响热烈，也吸引了武进电视台的关注，登上了武进新闻和武进日报。我撰写的《快乐农场，我们的田园梦》也发表于当月的武进日报。
20xx年，我辅助我校德育处组织全校少先队员开展一张纸献爱心活动，以班级教育、自我教育为主，关心学生养成良好的环保、节能、爱心的习惯，收到了良好的教育效果。在活动的召开下，我们用爱心挽救了朗莎旺姆，同意手术成功治疗后的她也来到我们学校表示感谢。所有的师生用行动践行着片纸献爱心，实现了一校救一心的美丽梦想。
总之，我将能努力按照党的教育方针办事，能在上级和学校领导下，紧紧围绕培养合格建设者和接班人的要紧目标，带领和引导少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展了我校少先队工作的领域、全面促进了我校少先队员们的素养进展，成为一名优秀的少先队辅导员。
少先队辅导员事迹材料2
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。有人讲辅导员就像小草，尽管平凡，却能用它的本色给大自然以无限的生机，我情愿做一棵不起眼的小草，把爱心献给可爱的小孩。
从事少先队辅导职员作以来，我把小孩们的信任当作荣耀，把培养小孩的事业当作人一辈子的光辉阵地，以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱学生，用我的真情去温暖学生，用我的真诚去感动学生。
一、爱是我工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们健壮成长。我平等地对待每一位学生，不管学习成绩的优劣，家庭的贫富。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了咨询题，他们总是第一个寻我寻求解决方法，我总是认真倾听，尽力关心，因为我明白，教育无小事。同时我也总是提醒自己，同意小孩犯错误，要及时给予具体的关心与指导。在小孩的进步中，我得到了小孩的信任，在小孩的变化中我深受家长好评。
二、走进小孩的.心灵，关心小孩健康成长。
要想当好小孩王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有如此，才能走进队员的世界，让自己成为他们的朋友，真实地感受他们的喜怒哀乐。因此，把爱带给每一个小孩成了我的工作准则。我爱那些品学兼优的队员，充满热情地培养他们；更爱那些基础较差的队员，认真地寻找着他们的每一个闪光点。记得有一名叫张浩野的队员，上课经常讲话、打架，班里的同学都怕他。细心观看之后，我发觉他组织能力专门强，就大胆启用他来当纪律班长，同时经常背地鼓舞他、关心他，不断发觉他的优点，并给予表扬。慢慢的，工作积极主动了，热心关心同学了，后来他的学习成绩也逐渐提高了。在实践中我发觉，队员看起来最不值得爱的时候，恰恰是他们最需要爱的时候，老师给予关怀和关心，当队员敢于对辅导员讲悄悄话的时候，辅导员就已走进了队员的心中，在他们的心底里打上了一层暖融融的爱的红色印记。
三、培养小干部，让少先队工作如虎添翼。
要建设一个优秀的团队，光靠少先队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我明白培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都专门注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人差不多上班干部，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平常活动相结合，随时随地进行指导。如此使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我治理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
四、潜移默化，以人格魅力感召和带动少先队员。
作为大队辅导员，我以身作则，为学生树立生活，学习的榜样。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。我既是辅导员，又是小孩们的老师。而在他们的心目中，教师是先知先觉者，是心中的偶像，行动的字典，漫漫人一辈子路上最可信赖的引路人。自己的言行就对学生起着潜移默化的教育作用。师生朝夕相处，如影如形，身正则影正，身歪则影歪。因此，作为辅导员的我就要严格要求自己，加强自身修养，为学生树立生活、学习的榜样。如：要求学生不缺席，自己就不能误课；在学校只要我发觉卫生区、教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰捡起，发觉哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，同学们都不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。正如古代大教育家孔子讲得好：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
五、创设多姿多彩的中队生活，为小孩搭建自主成长的平台。现在的队员们生活在高速进展的信息社会，时代要求他们具有独创的本领，生活需要他们具有克服困难的勇气和能力。针对部分学生以自我为中心，生活能力差，合作意识弱的一些咨询题，我发觉只有将教育充分溶入到少先队工作中，方能发挥小孩们的主动性和能动性。在班级中队集体活动方面，我班充分利用条件开展丰富多彩的中队活动。如：主题班队会安全教育小知识、动物是我们的朋友争做小雷锋等系列活动。积极参加学校凉快的各种活动，让每位学生在活动中锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大伙儿庭，使每个小孩都有进步。
一份耕耘一份收获，我在担任中队辅导员期间，所在的中队连续被中心校评为优秀中队，我也获得德育工作先进个人的称号。
少先队辅导员生涯使我深深地爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。在今后的少先队工作中，我一定争当一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰！
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