先进集体事迹材料范文（精选5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的先进集体事迹材料范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
先进集体事迹材料1
2018年西宁市公安局交警支队七大队成立以来，全体民辅警在上级公安机关和园区政府的正确领导下，坚持以中国特色社会主义，深入学习贯彻全国公安工作会议上的重要讲话和在中国人民警察警旗授旗仪式上的重要训词精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。紧紧围绕公安交通管理工作，以建一流警队，创建一流业绩，树一流形象，抓一流服务为总目标，狠抓压事故，保畅通及队伍建设工作，取得了较好成绩，得到了各级领导及辖区人民群众的肯定和好评。2018年被西宁市经济技术开发区东川工业园区委员会评为安全生产先进单位、2019年被西宁市经济技术开发区东川工业园区委员会评为环境保护先进单位2020年被西宁市经济技术开发区东川工业园区委员会评为目标校核优秀单位。
一、抓队伍建设，创建一流警队。
七大队全体民辅警在大队领导的带领下狠抓队伍建设工作。切实加强党组织基础建设，严格按照市委对基层党支部标准化建设的要求，大队党支部规范化建设全面达标。切实加强党组织的作风建设。做到以人民为中心，让人民满意标准，努力打造“服务型”党支部。结合“我为群众办实事”大队在将三楼交通违法服务大厅搬至一楼，积极组织开展了“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作和“党风廉政建设专项整治”活动。并根据“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作要求，结合支队党委关于“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿学习计划，每周开展固定日学习，要求全体党员民警、辅警学以致用，将个人学习成果融入到日常工作当中。以培育爱国主义情感和民族精神为主线，多次组织全体民(辅)警前往红色教育基地参观学习，接受爱国主义教育，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，通过一系列的改造和制度建设，不仅群众的办事环境有了极大的改善，民警的精神面貌和工作作风也有了质的飞越，得到各级领导和群众的好评。
二、圆满完成2020年春运工作和抗疫情工作。
为做好2020年“春运”道路交通安全检查工作和抗疫情工作，大队积极准备、精心谋划、周密部署，全力防范重特大道路交通事故、大面积拥堵和疫情扩散。在抗疫情工作中大队第一时间增派警力到八一路峡口疫情防控点联合一大队、东川分局、南川分局、甘河公安分局、城管结合春运检查工作，积极落实各项措施，全力配合卫健部门对进入西宁市的所有人员和车辆进行逐一检查。
三、圆满完成各项交通安保任务。
坚持政治建设为统领，把省、市“两会”，五一、国庆节假日、各级警卫任务等安保为工作重重之重，大队高度重视，提前安排部署，全面落实组织领导责任，制定工作方案，细化执勤点位和线路，同时，配合治安部门启动治安联勤卡点，落实24小时检查制度，执勤民警、辅警不畏酷暑严寒、恪尽职守，严厉查处各类交通违法行为，全力做好道路交通安全防控工作，确保了省、市“两会”，五一、国庆及各类勤务期间辖区道路交通安全形势平稳。
四、强力推进执勤执法规范化建设，加强队伍管理。
一是为强化大队民警、辅警执勤执法规范化建设，大队不断加强执勤执法业务培训，每周开展执法业务学习，提升民警、辅警执勤执法业务能力；二是为提升大队人员纪律意识和业务技能，大队组织全体民警、辅警开展队列训练和摩托车驾驶技能培训，在实际训练中指出问题及时纠正。三是为进一步加强队伍管理，严格规范队伍管理，确保队伍稳定，根据支队要求，大队与全体民（辅）警签订《民警无违纪责任书》、《民警负责警务辅助人员》管理责任书，并采取民警与辅警捆绑制进行队伍管理，做到一级管理一级，强化管理监督和责任落实，切实发挥出监督管理作用，确保队伍不发生违纪违法事件。
五、加大交通违法整治，改进交通管理模式。
一是不断加大静态交通秩序管理。为确保辖区道路有序畅通，大队机动警力每天加强道路巡逻，及时清理违停车辆，针对金桥路早市周边车辆违停现象，联合辖区城管进行集中治理；全面落实扫黑除恶的专项斗争工作，专门对辖区团结桥路口“黑车”聚集点乱停乱放现象，大队派专人进行巡逻管控，对违法占道现象进行清理整治。并不定期联合城管、运管、治安等部门开展联合整治行动，形成整治高压态势。二是持续加大“六类十种”违法行为整治力度。大队每周组织警力开展“闯禁行”、机动车不避让行人、非机动车、行人交通违法行为集中整治，采取处罚与教育相结合的方式，提升驾驶员和广大群众的交通安全意识，并根据总队的安排及支队部署，定期开展夜查工作，严厉打击酒驾、醉驾、毒驾、涉牌涉证等重点交通违法行为，确保交通安全形势平稳。三是有效预防和减少道路交通事故的发生，大队以人民群众的生命财产安全为己任，积极做好事故预防工作，一直以来坚持对辖区路段进行排查先后改造和增加了交通信号3个路口，完善主要路口的交通标志、标线。使辖区交通隐患有了根本的改善，降低交通事故发生率。
六、以“八进”活动为载体，深入广泛开展交通安全宣传。
大队按照“八进”要求，深入到辖区危化品运输企业、幼儿园、学校、出租公司、旅游客运公司、汽车销售企业，组织学生、企业负责人、安全管理人员和驾驶人，开展面对面的交通安全宣传教育，讲解事故案例、播放警示教育片，并组织学生和驾驶员上路参与文明交通劝导活动。同时利用广场大屏、餐厅LED屏等播放交通安全宣传片和宣传语，营造浓厚的交通安全宣传氛围，以达到良好的宣传效果。期间，受教育的驾驶员、企业负责人、学生及其他人员共15000人，发放宣传材料10000余份。
七、积极参与支持社会各项事业，弘扬社会主义道德。
我队先后组织民（辅）警广泛参与“博爱一日捐”、党员“结对帮扶”活动、慰问辖区贫困老党员、打扫公共场所卫生等公益活动。一是“博爱一日捐”共捐善款1365元。二是大队共组织党员民警对湟源县和平乡茶汉素村结对帮扶7户特困户进行5次走访慰问，并送去生活慰问品,及时帮助解决他们当前家庭生活上面临的暂时困难，帮助他们重树致富的信心，让他们真切感受到党的关怀和温暖。三是大队利用党日活动或节假日6次深入辖区贫困老党员家里，慰问关爱老党员，更好地树立了西宁交警亲民、爱民、为民的形象。四是在党日活动日中大队党支部深入到辖区的湟乐湿地公园、开发区广场等公共场所开展打扫公共卫生活动。期间，得到了群众一致好评和点赞，为西宁交警树立了良好形象。
今后，交警支队七大队将继续紧密结合辖区实际，进一步深入开展科学发展观活动，以执法规范化为重点，强化执法程序的学习和运用，创造和谐、安全、有序、畅通的道路交通环境，以崭新的工作作风、科学的工作理念，有效的工作方法、良好的精神面貌，为园区的经济建设保驾护航，为构建和谐园区做出积极的贡献，不断开创精神文明建设新局面。
先进集体事迹材料2
2011年9月1日，阳春市云凌小学落成开办，至今已十个年头。学校规模由原来的12个教学班500多人，发展至今56个教学班近3000人。由原来在春城地区的名不见经传到如今的家喻户晓，云凌成为了家长、孩子最喜欢的学校之一。“火车跑得快，全凭车头带”，学校的发展壮大，离不开学校行政队伍自身的团结协作和开拓进取，也离不开他们在教师队伍中的示范和引领，他们为建设美好云凌坚持不懈地奋斗着。
伟大的人民教育家陶行知说过：“校长是一个学校的灵魂”。“魂”即校长的精神与思想。正是因为这个“魂”，才激发出学校的生机与活力。李选英是云凌小学的首任校长，她于2011年5月上任，这职责一担就十年。回顾十年光阴，李选英校长牢记责任和使命，初心不改，热情不变，心怀云凌，以“仰望星空、脚踏实地”的姿态，在办人民满意的教育这条道路上不断求索。为了带好队伍，办好学校，她孜孜不倦地加强学习，贯彻落实党和国家的教育方针，始终坚持素质教育方向，着眼教师和学生的成长，积极探索学校特色文化。十年来，在她的带领下，云凌小学行政队伍不断成长并走向成熟，他们不忘初心、牢记职责，热心服务、无私奉献，工作上各司其职又紧密配合，引领着全体教师勤奋好学、不断进取，推动学校科学发展、内涵发展、特色发展，树立了良好的社会形象。
一、人尽其才、分工合作，打造一支坚强有力的领导队伍
李选英校长坚持德才兼备的人才培养原则，把师德高尚、业务能力强，乐于为师生服务、为学校奉献，在教师队伍中口碑良好的优秀教师逐步吸收到行政队伍里来。随着学校规模的扩大，学校行政队伍也不断壮大，由原来的5人发展到如今的14人。现在的行政队伍组成：校长室4人、办公室2人、教导处2人、总务处2人、德育处2人、工会负责人1人以及少先队大队辅导员1人。学校行政队伍的扩充使学校的管理工作如虎添翼，更加精细，更加科学。
为达到科学有效的管理效果，我们把行政队伍分作3个管理组，实施分块管理，分别是教学组、德育组、后勤组。分管副校长任组长，相关处室中层干部任成员。在日常工作中，各管理组分工明确、职责清晰，独立开展工作；在学校的重要事项决策和重要活动策划组织中，各管理组又紧密配合，相互支持，在行政会议上征求意见，做到科学决策、合理安排。同样，各管理组内部工作中，各成员既分工又合作，形成集体议事制度，确保各管理组的方案、计划、决定等凝聚集体智慧。
教学工作是学校的中心工作，我们始终坚持以教学为中心，把教学工作摆在日常工作的中心位置。学校行政干部均是学科骨干，且涵盖了道德与法治、语文、数学、英语、体育、心理健康、信息技术等各个学科，可以对学校各学科教学进行有效的指导。为发挥各行政干部个人专业特长，学校成立了各学科“行政学科带头人——学科教研组长——年级科长”三个层次的教研队伍，领导学校各学科的教研工作。行政学科带头人积极学习教学先进的教学理念，钻研教材和学生，深入教师队伍，参与并具体指导教研活动。
正是有这样一支分工明确、团结协助，懂管理、业务精的坚强有力的领导队伍，才带出一支优秀的教师团队，才使云凌小学在科学发展的道路上阔步前进。
二、关心教师、民主管理，建设一支团结和谐的教师队伍
学校大计，教师为本。学校的发展必须依靠广大教师的力量。教师队伍的团结和谐是形成学校先进文化土壤的基础。如何打造一支团结和谐的教师队伍？
一是真诚关心教师。云凌的行政干部在管理上以人为本，在情感上真诚关心教师，为教师解决生活上的后顾之忧和工作中的困扰。教师身体不适需要请假，教学组第一时间安排好代课，让老师安心养病；年轻教师入职，安排老师傅带其成长。教师生病住院，学校工会马上给予温暖慰问；教师重病或有特殊困难，全校教师的捐款活动迅速组织起来；上级要求体检，马上安排教师进行全面的身体检查；老师们工作累了，文体活动就组织起来了。教师住得远，中午不方便回家，后勤组贴心地安排了集体午休宿舍；年轻教师和外地教师住房有困难，学校提供了暂住的工作房；年轻教师晚饭没着落，饭堂的晚饭就开起来了；天气炎热，糖水及时送到教师办公室解暑……学校的行政干部处处为教师着想，用实际行动关心教师困难，维护教师利益，热心为教师服务。学校的关怀让更多的老师找到归属感，有了更大的工作动力，也更关爱学生。
二是实行民主管理。我们坚信，教师队伍是一支高素质的`队伍，实行民主管理是建设一个团结和谐集体的最行之有效的方法。
坚持教职工大会制度。教职工大会是教师参与学校民主管理的重要途径。每个年度学校都会认真筹备教职工大会，收集教师的议案并认真研究答复，学校的重大决策交由教职工大会讨论通过。多年来，学校认真听取意见，制订了《云凌小学五年发展规划》和《阳春市云凌小学章程》，不断完善了《阳春市云凌小学教师年度考核评优方案》《阳春市云凌小学教师绩效考核实施方案》《阳春市云凌小学优秀教师评选方案》《阳春市云凌小学优秀班主任评选方案》等重大规章制度，在教职工大会上一一讨论并通过。教职工大会让全体教职工知校情、参校政、议校事、督校务，激发了教师的主人翁精神，教师关心学校发展。
规范校务公开制度。为规范学校事务的公开，学校制定了《云凌小学校务公开实施方案》，设置了校务公开专栏，成立校务监督小组，坚持把财务管理、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策等重要事项作为公开的主要内容，定期公开，实施“阳光操作”。近年随着信息的进一步深化，校务公开变得更加便捷，学校的校务第一时间在学校的公告群公布，以便及时收集教师意见。
广泛听取教师意见和建议。学校坚持群众路线，行政干部安排到不同的年级，和级长一起管理年级事务，也便于联系群众，听取群众声音。此外学校还通过级长会议、班主任会议、科组会议、座谈会等听取教师意见，及时解决年级和科组内的问题，调整教育教学工作安排。
“家和万事兴”，学校行政队伍秉承全心全意为人民服务宗旨，真诚关心教师、实施民主管理，为教师办实事、做好事，在群众中产生了较大的凝聚力和公信力，也使广大教师产生向心力，一个团结和谐、积极向上的集体在良好氛围中自然而然形成。十年来，云凌教师集体团结和谐、爱岗敬业、潜心教学、静心育人，取得优异成绩。不管是在各级各类教师的课堂大赛、技能大赛、教学质量检测，还是在学生的各种个人才艺大赛、团体比赛、学业检测中，都是捷报频传。
三、构建特色文化，培育全面发展追梦好少年
为贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，同时也为凸显学校的特色，学校依据“中国梦”责任需要、校名的寓意和孩子的心理特点，确定了学校的办学特色为“星空文化”。星空文化以理想教育为核心，以“仰望星空，梦想起航”为办学理念，以“追梦立人”为校训，坚持素质教育方向，着眼学生的全面发展，给孩子们搭建多姿多彩的追梦舞台，为国家培养新时代追梦好少年。学校行政干部在教育教学管理中，带领老师们认真贯彻落实星空文化，把星空文化落实到国家课程和校本课程中。经过多年的探索，我们建立了自己的品牌追梦课程体系：国旗下的课程、主题班会课程、“四周”课程、“四礼”课程、心育课程、梦想俱乐部课程。孩子们在课程的学习中，在一个个成长舞台上培养习惯、塑造品格、强身健体、增长知识、发挥特长。心中孕育着梦想的种子，悄悄生根、发芽。一个个体育之星、阅读之星、艺术之星、科学之星在校园里熠熠生辉，一张张灿烂自信的笑脸在讲述他们的成长故事，一届届的毕业生满怀信心地走进中学、大学校园。
四、十年辛勤耕耘，结出办学硕果累累
在学校行政队伍的带领下，全体教师同心同德，辛勤耕耘，结出了办学的累累硕果。十年间，学校获得全国优秀家长学校、全国青少年校园足球特色学校、广东省标准化学校、广东省安全文明校园、广东省语言文字规范化示范学校、广东省少先队红旗大队、阳江市义务教育规范化学校、阳江市巾帼文明岗、阳江市文明校园、阳江市安全文明校园、阳江市依法治校示范校、阳江市少先队红旗大队、阳春市文明校园、阳春市花园式单位等荣誉称号。师生获得的荣誉和奖励更是数不胜数。学校优质的办学质量赢得上级教育行政部门和广大群众的认可，成为漠阳大地的一颗教育新星。十年春风化雨，十年春华秋实。我们坚信下一个十年、二十年，云凌小学的行政队伍依然不忘初心、牢记使命，带领全体教师为建设更美好的云凌而继续奋斗！
先进集体事迹材料3
在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨, 按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育局“两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。
一、求和谐一一创建团结合作的领导班子。
我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格;善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。
班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结,能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格。
二、抓常规 一一 在规范中求发展
教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。
三、练内功一一在建设中促提高
我校现有40岁以下的中青年教师28人，占全校教师总数的85%，是一支骨干的队伍和成长的队伍，为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。我校上学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动，本学期我校和桃树坪小学开展了“课堂教学交流月”活动，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我们领导班子一直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。在教导处统一安排下各教研组分别组织了语文、数学、英语、音乐、体育、品德六个学科30位老师做了31节公开课。通过听评课，使我们感到这次公开课质量高、标准高，是较为成功的，达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老师们在此次课堂教学的各个方面都有不同的收获和启示。达到了以下三个目的，首先为刚参加工作的青年教师做了引领示范，其次，促进中、青年教师展示并逐步形成自己的课堂教学风格和模式;第三，抓实教研活动，加大了集体备课、研讨、探究教材、教法的良好教研氛围。
先进集体事迹材料4
教育科研是教育教学发展的第一生产力，是一所学校教育发展的助推器，也是学校工作的生命线。教育事业要发展，教育科研要先行。因此我校十分重视教科研工作，以下是我校评选市级教育科研先进单位的事迹材料，具体如下：
一、领导重视，身体力行
学校领导一贯重视教育科研工作，有较强的科研意识，明确地将教育科研与德育建设、教学改革等一起列入学校的中期发展规划，并纳入学校的工作计划和工作行事历中。学校领导还积极带头参加教育科研，主持多项教科研课题。
二、组织机构健全，工作有条不紊
我校领导统一思想，明确目标，专人负责。成立校教科研领导小组，由校长担任组长，具体由副校长分管教科研工作。现任教科室主任朱秀玲积极撰写教科研课题，多位教师的论文在国家级杂志上获奖和发表。
三、科研制度完备，措施落实到位
我们在实践中，逐步建立健全了一系列课题的申报、立项、审批的规范化流程，每学期、学年都及时进行总结和评比，树立典型，鼓励先进，推广经验，使科研管理日趋科学、完善。使学校教科研工作得到健康、持续的发展，科研管理逐步走上规范化、制度化的轨道。
四、科研管理规范，科研档案完整
两年来，学校加强对课题实施过程和鉴定工作的管理，制定了课题操作的细则，课题研究的资料管理的办法，课题操作和结题评奖的制度等。教科研工作更加注重“过程”，讲求“方法”。使课题申报、论证、立项、指导、结题和成果奖励、推广等各项工作运转有序。
五、科研投入有保证，学校教学设施齐全
教师办公室和各个处室都有计算机，并且联网，已经实现办公现代化，实现了资源共享。 还征订了多种教育教学报刊，购置教科研方面的书籍，为教科室履行职责提供了物质和信息保证。学校设置专款专用。使教科研经费有保障。各级科研课题的研究均拨给课题经费。
六、科研活动正常，注重培训学习
有计划地组织教师学习教育理论，举办各类科研讲座；积极指导教师进行课题研究，及时反映本校科研动态，宣传教科研理论。
七、科研意识增强，科研骨干队伍形成
教师的教科研意识逐步增强，重视总结教育教学的经验，积极参与撰写教育教学论文，已形成一支具有一定教育理论素养，热爱教育科研，能胜任教育科研需要的科研骨干队伍。
八、科研工作成效明显，学校科研气氛浓厚
1、教师的教学理念得到提升。对课堂有效学习的内涵和意义有了更深一步的了解。
2、教师的课堂教学能力获得提升，教师的教学观念，教学行为开始转变，课堂教学面貌正以崭新的姿态出现。
3、教师的教研能力得到提升。这一阶段的研究，锻炼了我校教师队伍，课题意识、课改意识得到加强，科研水平得到显著提高，在实践中能不断总结经验，无论是教师课堂教学评比，还是论文、案例的创作都有取得比较显著的成果。两年来，广大教师踊跃参与课题研究，教科研氛围空前浓厚。相继开展了15项课题研究，其中市级1项、校级14项课。省级以上杂志上发表、获奖论文20篇，市级以上发表或获论文12篇，县教科室和教研室获奖或交流的论文22篇。
先进集体事迹材料5
共有员工80名，是一个团结，奋进的集体，他们紧紧围绕生产这一中心抓好基础工作，车间领导班子充分发挥基层的战斗堡垒作用，以强有力的思想政治工作，保证了安全和各项生产任务的完成，全年生产完成各类型分子筛650吨，取得了两个文明建设的双丰收。车间连续两年获建长公司“明星班子”，“明星单位称号”。
1、狠抓生产经营管理，努力完成全年各项目标是生产改造，生产品种切换最频繁的一年，生产690吨各类型分子筛的年初目标，焙烧尾气系统的改造;交换无机膜系统的增加;旧厂房屋顶改造等四大项及多类小型项目的施工，使所有人都为捏一把汗。为了努力完成全年的各项生产目标，狠抓生产经营。在生产管理方面，他们充分利用现有的生产线的能力和潜力，严格原材料的管理，对于β分子筛采用超常规管理模式，在生产过程中要求工艺技术人员全程参与，确保每道工序都在有效的监督管理下进行。焙烧岗位的边改造边施工的尾气系统，为缓解车间生产压力起到重要作用;在生产品种频繁切换的过程中，有条不紊安排生产圆满完成“不可能”任务;在安全环保方面，广泛收集合理化建议40条，整改隐患30余处，重点组织学习了化工安全知识，全年未发生一起上报公司事故，为车间正常生产打下了基础;在降本增效方面，采用ZNP母液回用;滤液回收等项目为车间大大降低了生产成本，提高了产品收率。
2、狠抓班子建设，努力发挥模范带头作用为培养一支高素质的职工队伍，首先从班子抓起，坚持抓好领导班子的自身建设，班子成员从自身做起，带头执行并遵守各项规章制度，以班子的良好形象带动职工。车间焙烧尾气系统改造时，由于是边生产边改造，时间紧、任务重，等同志在岗位上不分白天黑夜，加班加点，在各自的岗位上无私奉献保证生产线的顺利完成。多年来无论是大礼拜星期天，还是节假日，车间领导总要到班上走一趟，检查一遍。每年过春节，年三十晚上必定到车间和职工一起渡过除夕夜。班子成员每年加班上百个工作日，以自身的良好形象和模范行为来影响职工、凝聚人心，以实际行动，在广大职工面前树起了一面面旗帜。他们认真践行新的责任观，不断提高班子成员的思想政治素质、业务技术素质、执行政策水平和解决实际问题的能力，从而提高了班子成员的整体素质。党政领导目标明确，互相支持，密切配合，讲团结、讲正气、讲奉献，为班子创造了团结和谐的气氛。班子成员着眼于共同目标的实现，正、副职之间，班子成员之间互相尊重，互相支持，各司其职，他们坚持用民主集中制统一思想，统一步调，心往一处想，劲往一处使，形成了强大的工作合力，在群众中树立了较高的威信。他们坚持党政工团齐抓共管，“管人、管事、管思想”三管齐下，一岗双责，使车间形成了风正气顺、人心思上的好局面。
3、狠抓职工队伍建设，全心全意依靠职工搞好生产注重加强职工技能培训，不断提高职工操作技能和技术水平，提高职工队伍的业务素质。车间根据工作实际和车间特点，认真组织开展岗位练兵，开展了争创“明星操作员”、“岗位技术能手”等活动;实施了系统化操作，职工轮岗学习，多学多练，争当多面手，越来越多的职工成为一专多能的复合型人才。现在车间操作工人基本上都能熟练掌握两个以上的岗位知识技能，能够独立操作和处理问题。在车间里，干部与工人之间，党员与群众之间,感情是融合的，关系是密切的。他们之间有一种无形的“粘合剂”，那就是“情理交融，相互体贴”。车间的青工比较多，每逢员工结婚，即使再忙，至少也要去一名车间领导，带去美好的祝福。员工因病住院，党政工领导能够及时进行探望，车间员工郭昆因车祸重伤住院家里条件困难，车间领导不但多次到家中和医院探望，还号召车间全体职工为其捐款，送去组织的温暖。他们感觉到，要调动职工的积极性，作为车间领导就要尊重职工、关心职工、理解职工，要真心实意的帮助职工克服困难、解决问题，如果车间能理解并尊重职工，职工也会理解和体谅车间领导的苦衷和难处。尤其是当车间遇到困难时，员工就会与车间领导同舟共济。
无论是装置检修还是事故抢修，车间员工从不跟领导讲条件，招之即来，不计得失。员工积极性的有效调动，凝聚力的不断增强，使全车间形成了一个“人人干好本职工作，维护车间整体形象”的良好局面，车间的各项工作也一年一个新台阶。
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