小学生劳动之星简要事迹材料

时间:2023-06-12 09:31:26 秀雯 事迹材料 我要投稿

小学生劳动之星简要事迹材料(精选12篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对事迹都再熟悉不过了吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。我们该怎么拟定事迹呢?下面是小编为大家整理的小学生劳动之星简要事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生劳动之星简要事迹材料(精选12篇)

  小学生劳动之星简要事迹材料 1

  周xx,今年11岁,是刘集中心小学六年级一班的学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

  在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,作业字迹工整,成绩优异。她尤其喜欢阅读,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她还有一颗真诚的爱心,对于有困难同学,她总是伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外,她还注意培养自己的组织和管理能力,当好老师的'小助手,管理好班级,帮助老师做一些力所能及的事情。

  在家里,对待亲人,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

  “做个好学生,做个好孩子”,一直以来这都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力,在奋斗。

  作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

  小学生劳动之星简要事迹材料 2

  我叫雷xx,是一年级三班学生。我很荣幸有这次评选机会,在学校,我是学校的一名好学生,平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考,认真回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。课后,我总是抓紧时间写作业,回到家里的第一件事也是认真完成作业,如果作业没有完成就不玩,对学过的功课认真复习,争取学一课,巩固一课、掌握一课,为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。

  我热爱劳动,在学校值日时总是早早起床早早到校,从不迟到,打扫卫生时特别认真负责,并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务,已经养成了良好的卫生习惯。我还积极参加学校的集体劳动,为集体作出贡献。在家里,我努力做一个懂事的好孩子,善待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、洗菜、刷锅洗碗、洗袜子等,我还把大家的鞋子摆好摆整齐;我努力搞好自己的个人卫生,刷牙、洗脸,我从来不要大人操心,由于我的努力,让家里的人其乐融融。对待邻里,我文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

  不管在上学、放学的路上,还是在学校,每次看到散落的垃圾,我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时,我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友,他们经常笑咪咪地夸我:“真是个懂事的好孩子!”。

  在学校,我有一颗真诚的`爱心。我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,我总是在第一时间就豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,我总是在第一时间就热情耐心的帮助解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,我有一颗天真的童心,我要努力学习,成为对国家有用的人才。

  小学生劳动之星简要事迹材料 3

  邢xx品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野。

  在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。

  他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的`心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

  在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

  他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。

  小学生劳动之星简要事迹材料 4

  朱xx同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。

  他平时在家积极参加劳动,帮助父母干活。晚上吃饭时,他帮父母摆好碗筷,给父母盛饭。饭后帮助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他帮助家长擦地、扫地、擦窗台,外出购物时还主动帮助父母拎东西。到了假期,每天坚持帮助父母干家务活。

  每次到姥姥家,他都主动帮助大人干活。饭后,帮助姥姥、姥爷清理桌子和地面。吃饭时,让太爷先吃,做到尊重老人。

  一次过年,父母外出拜年,家里经过聚会变得乱糟糟的,他主动收拾了起来。他清洁了地面,收拾了垃圾,将家里的桌椅、沙发等归到原位。看着一个乱糟糟的屋子变成一个干干净净的屋子,刚才的脏和累都抛到九霄云外去了。他一直都是这样,努力帮助父母做家务,尽量使家里的环境干净整洁。

  在外出时,他帮助父母拿东西,尽自己所能,尽可能拿较重的东西,尽量为父母减轻负担,让父母不过度劳累。买东西时,他总是为父母着想,尽量不乱花钱,尽力帮父母减轻一些经济负担。他勤俭节约,不攀比,不摆阔,不与他人进行物质方面的竞争。

  在学校,他积极参加劳动,帮助老师打扫教室。新的校舍、新的.教室,需要大家共同爱护。做值日时,他总是抢最重最累的活儿干。做大扫除时,他趴在地上擦地砖,一点一点的、一块一块的用力擦,将地砖擦得锃亮。擦地砖是一件很费体力的劳动,擦一会儿就累得不行。同学们纷纷回家了,他还留下来帮助老师做最后的收尾工作,用墩布墩地,用扫帚扫地,把桌椅搬回原位。看着他脸上浸出的汗水,老师问他累不累,他憨厚地笑笑说,不累!现在同学们能在宽敞整洁的教室中安心读书,与他的功劳密不可分。

  在学习上,他自主、独立,不用家长和老师操心,有良好的学习习惯,数学成绩尤为突出。

  在生活中,他尊敬长辈,见人问好,讲文明,有礼貌。周六日时,他经常去探望长辈。与长辈交流时,恭恭敬敬,认真交流,不与长辈犟嘴,做到文明礼貌,与长辈和谐相处。

  他积极参加社会实践活动,给社区老人做花灯,不仅懂得了一些手工技巧,也学会了关爱老人,理解老人。

  小学生劳动之星简要事迹材料 5

  小杨是一名品学兼优、热爱集体、乐于助人,全面发展的学生,该同学身上最闪光的品格就是:勤劳。目前担任校少先队大队委、国旗班护旗手以及多处卫生区清扫负责人,这份认真与担当离不开良好的家庭氛围。

  小杨从上小学起,就拥有良好的'卫生习惯,家中整理房间、收拾庭院、卫生大扫除,他都是主力军。尤其是在家里四十平的小院——“农夫菜园”中,小杨经过多年的磨练,已然成为一位合格的“农夫”。每季菜品的选择与播种、每天一次的菜地“巡视”、隔三差五的翻土、浇水,再加小院的清扫,他都参与其中,现在已经可以独立的刨地松土、插苗播种、浇水施肥,掌握了多种劳动技能,是个名副其实的种地小高手呢。多年来,小杨与家人一起,不仅把这个小庭院收拾得整洁美丽,还播撒了种种绿色,见证了一颗颗小苗成长的足迹。

  在小杨看来,美丽庭院不仅是学校的庭院、自家的庭院,楼道上下、单元楼前、小区广场也是建设美丽庭院的一部分。休息日里,小杨经常和社区志愿者们一起在小区里清扫落叶、铲除积雪,已坚持多年。这些看似都是小事,但也正是通过这些小事,让一个孩子有了“家”意识,也有了守护美丽庭院的责任。

  小学生劳动之星简要事迹材料 6

  卞xx同学是安丰小学五年级(2)班的一名班干部,她活泼开朗,爱好广泛,乐于助人,积极参加学校组织的文体活动。自加入少先队以来,她在各方面严格要求自己,守纪律,讲文明,热爱劳动,关心同学。

  卞xx同学身为一名班干部,她能以身作则,尽职尽责。老师不在时,她主动维持好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促并带领值日生完成打扫任务。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。同时,她的各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。因此在学习上她苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研,努力学习每一门功课,不断提高个人素质。因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“劳动之星”等光荣称号。

  在生活中,她是父母的`小棉袄,懂事并独立。平日里,她主动完成拖地、洗衣、刷碗这些力所能及的家务。在2020年疫情期间,她还承担起厨房小能手的角色,并和妈妈一起照顾身体不好的爷爷奶奶。

  在她身上,真实、集中地展现出了新时代少年应该具有的道德品质,是一名当之无愧的劳动小能手。

  小学生劳动之星简要事迹材料 7

  我是xx,来自东方实验小学三年级(7)班。这次有幸被老师们与同学们推选参加市级“校园劳动之星” 的竞选活动。我热爱集体,诚实正直,尊敬师长,团结同学,关心他人,自觉遵守学校的各项规章制度,爱护公物,保护环境, 勤俭节约 。有良好的劳动习惯,积极参加学校组织的各项劳动活动。我每天认真记录班级的卫生打扫情况,监督同学们保质保量完成卫生打扫任务,认真如实记录,不徇私舞弊。我能够积极协助劳动委员开展工作,及时向班主任汇报班级卫生情况。在开学阶段,因卫生区环境复杂,很难打扫,我多次带领同学们认真彻底地打扫,我们班多次被学校评为“东方文明班级”、“东方卫生班级”,让我从中体验到了劳动带来的快乐。

  养成良好的劳动习惯

  劳动创造世界,劳动无比光荣,劳动是一个人必不可少的素质。一个不会劳动的人就不是一个完美的人。从小妈妈就教我,要做一个爱劳动的人,我的爱劳动是最普通的一种:看见地上的废纸我都会主动拾起来,黑板没擦,我就主动去擦干净,哪里有脏的东西我都会主动去收拾干净,因为我知道,这些举手之劳的事,可以使我们周围的环境变得美丽。姥姥常说:“娃娃勤爱死人,娃娃懒狼吃没人管。” 可想而知,一个勤劳的好孩子是多么受人喜爱。

  一个人的劳动态度、习惯、能力,以及对劳动的认识,对劳动成果的珍惜意识,往往是检验这个人的思想道德、意志品质的有效标准。我在劳动创造这方面,一直努力着。

  劳动创造,体现自我价值

  热爱劳动是一件有百利而无一害的事。我们在劳动中也可以思考一些课上的问题,还可以在劳动中运用我们学过的知识。所以我们要多去劳动,用劳动创造价值。我也很爱帮助同学,热爱我的班级,常常为班级出板报,献出自己的一份力量。在学校的各项活动中都能发现有我的身影,用我的积极、勤劳来带动大家。我的勤劳不仅体现在学习中,生活中我也是这样去做的。我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。”在担任班长期间,我一直对待自己的工作认真负责,为给同学们带来舒适安逸的学习环境而默默付出着。除此之外,在班里我主动组织同学们打扫卫生,带领大家积极投身到学校的环境保护当中,从每件小事做起,服务大家,快乐自己。

  在校外,我也用自己的`行动改变环境。现在,我们的周围到处充满了白色塑料制品,而且许多人毫无顾忌地随地乱扔垃圾,造成了极大的污染,我要用自己微小的力量改变它。每天放学回家时,在路上看到垃圾袋、废纸,我就主动捡起来放进垃圾箱里。遇到刮风的天气,塑料袋被风吹着满天飞,我就在后面紧紧地追,一直追到为止。有时因为追一个垃圾袋会累得我满头大汗,还有时会被人误解说成是“假积极”,但我无怨无悔。在劳动中我身体变得强壮,在劳动中我得到了锻炼,我热爱劳动。

  劳动感悟

  劳动是最光荣的,我们每个人都要劳动,但总有些人想不劳而获。劳动不是一个人的事,它是我们大家的事,我们每个人都要勤劳,才能创造出美好的明天。提起劳动一般会想到脏和累,很辛苦,但它却另有一番情趣。它既给我们增长了知识,又给我们提供了动手动脑的机会。我想用我的行动来告诉所有的人:热爱劳动吧!因为劳动创造了我们优越的生活环境,劳动使我们的生活更美好。

  世界不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。勤俭节约、变废为宝,不仅让我热爱劳动,也使我更加热爱生活了。我希望能够尽自己的能力为更多有需要的人提供帮助,用小手创造生活,用心灵美化世界。

  小学生劳动之星简要事迹材料 8

  我叫xx,来自准格尔旗第三中学九年级12班,是一个活泼开朗,热爱劳动的女孩。

  我的爸爸妈妈都是教师,喜欢读书,热爱劳动,在他们的耳濡目染之下,我和妹妹也特别爱看书,爱劳动。

  从小,我就是一个闲不住的人,还在咿呀学语的时候,妈妈爸爸在厨房擀饺皮,包饺子,我准要过去掺和,先是搬运饺皮,后来我也试着擀饺皮,包饺子。妈妈爸爸直夸我是一个爱劳动的好孩子。

  寒暑假期间,我和表姐会加入学校组织的社区志愿者服务的行列中,我们去学校附近的湖西社区进行志愿服务,对社区内的野广告、白色垃圾、野草、卫生死角进行清理整治,并向社区居民宣传大家都来保护小区环境,不要乱扔垃圾,不要在墙面上乱涂乱画。

  平时的社会实践活动给了我莫大的前进动力,同时也推动我积极参加更广的公益活动。2021年春节过后,学校组织了一次上街清理垃圾志愿者活动,我积极参与。尽管那天天气很冷,但我毫不退缩,挥起大扫帚清扫着街上的垃圾,从上午一直忙碌到傍晚,得到各位老师和同学们的一致好评,成为了同学们学习的好榜样。

  在家里,妈妈每周都要进行一次大扫除,我自然就是“急先锋”。我的'姥姥、姥爷和爷爷都岁数大了,每次去长辈家,我都主动找活干,帮他们分担一点儿力所能及的事情。

  在平时学习中,我也主动积极,严格要求自己,上课集中精力认真听讲,课堂积极发言,课后积极完成老师布置的各项学习任务。在每学年的学科素养测试中,我的各科成绩都名列前茅,还连续获得过优秀学生奖。

  我热爱劳动,爸爸说我们一家人幸福的源泉就是劳动,我们在劳动中品味人生,快乐成长,收获幸福。

  小学生劳动之星简要事迹材料 9

  我叫段xx,是广东实验中学附属天河学校初一二班的学生。我是一个喜欢帮助人,十分开朗的人。我很好相处,也有很多朋友。我也是一个十分喜欢“多管闲事”的人。

  我是班上的劳动委员。我会经常帮助打扫卫生的人。有时,我会留下来跟他们一起打扫。当看到我们自己搞的干干净净的教室,会很骄傲。我也会“顺便”帮忙出一下黑板报,搞一下墙报。我虽然是劳动委员,却没有只是监督别人搞卫生,我也会教他们如何把这件事做得更好。没人要求我一定要做这些事,但看到自己的成果,哪怕什么也没有,自己也是十分开心的。“劳”,指人创造物质或者精神财富的活动,辛苦勤奋的简称“劳”。

  对于我来说,是一个靠自己努力得来的结果。劳动不仅仅意味着去扫扫地,擦擦窗,而是帮助别人去把一件事做得更好。虽然在劳动的过程中,辛苦是少不了的。但是如上面所说,“精神财富”,那是辛苦换来的。在以前,我是一个很懒的'人。不喜欢打扫、不喜欢劳动……希望所有事都有人帮我做。但当我进入省附,你不劳动,是不行的。宿舍,教室,包干区……哪里不需要你劳动。虽然很累,但是这是一个过程。要养成勤奋的习惯。这之后,我也会帮忙打扫了,也会帮别人做事了。

  这些劳动也使我学会了吃苦,学会了把一件事做到最好。在这一件小事里,可以学到许多。而我,学到了如何让自己过上更精致的生活。在许多人眼里,劳动是一些很脏很累的活。没错,的确是这样。但当你经过一段时间的努力后,看到你的成果,那么,之前的累都是值得的。

  小学生劳动之星简要事迹材料 10

  我是初一9班的吴xx,将由我代表9班竞选“劳动之星”。

  我是班里的生活委员,所以,我每天都是最后一个走,并且我还要在同学们走后关电闸、锁门。除了这些生活委员应当尽到的责任以外,我还会在放学的时候帮助同学一起值日。在同学们做眼保健操的时候,我也会检查粉笔槽里有无粉笔灰,以及地板上是否有垃圾等方面。同时,我也会提醒同学们去检查自己的位置下是否有垃圾。

  “劳动”,顾名思义,“劳”是指人类创造物质或精神财富,而“动”自然指的就是活动了。所以,我认为劳动应该是指人们为集体创造物质或精神财富的活动。同时,劳动在我成长的过程中也教会了我很多事情。从小到大,父母一直告诉我要学会劳动,这也养成了我爱劳动的好习惯。小时候,我经常做一些我力所能及的.事,比如像洗自己的衣物、洗碗等。上了初中后,我除了在宿舍里整理好内务,在家里时也会抽出时间去做一些类似扫地、拖地、做饭等家务。而在宿舍里,我也会经常帮一些没有时间值日的同学去帮他们打扫卫生。

  虽然劳动是一件很累也很辛苦的事,但是,我能够从劳动完后的结果而收获满满的成就感。不仅如此,劳动也同时能够提高我们的身体素质,让我们的团队意识有着显著的提高。所以,我提倡大家一起多劳动,这样不仅能让我们团结起来,还能让我们更加健康。只要我们每个人都肯努力劳动,我相信每一个人都是“劳动之星”!

  小学生劳动之星简要事迹材料 11

  我叫李xx,今年十二岁,是初一五班的一份子,所以我愿意为班级贡献自己的一份力。

  我是因为在班级里值日时是积极参与,认真负责,很荣幸被评为了“劳动之星”。在以后的日子里,我一定会更加认认真真的值日,让班级的每一个角落都打扫得干干净净。“劳”在这里就是劳动的意思,在古代人们种田时就是在劳动。所以“劳”这个字,上面是一个草字头,最下面是一个力,劳动总是要出力的。每当晚自习同学们陆陆续续回到课室时看到干净的黑板、没有脚印和头发的地板和干净的.玻璃时都是那一天值日生们用自己的努力,换来的劳动成果。

  有一首歌名叫《劳动最光荣》,是的,当值日生看到自己辛苦值日后干净的课室,心里总是开心的。值日是一件光荣的事,我们要努力值日,好好值日。 “劳”有很多种,每一种都可以给我们的成长带来帮助。在学校值日可以学会拖地、扫地、关闸……而在生活区值日可以学到更多的生存技能,这些东西在我们的成长道路上是必不可少的。

  我只有学会了这些基础的生存技能,我长大后才可以不需要事事依赖父母。还记得第一次在学校值日时,因为地拖不干净,拖了将近一个小时。后来随着值日的次数增加,我逐渐学会了如何拖地,这也离不开班主任的悉心指导。从此,我深刻的意识到这些值日内容对我们以后的成长是有多么重要!

  小学生劳动之星简要事迹材料 12

  张xx在校办常年从事文秘工作,严谨的岗位性质培养了该同志认真细致、谨慎谦虚的工作风格。他严格执行党的高等教育路线、方针、政策,遵守国家法律法规,服从学校发展大局。他崇德向善、敬业爱岗,尊敬领导、团结同事,对待每项工作从来不抱怨、不推诿。他坚持原则,注重实际,紧抠细节,勤勤恳恳、兢兢业业地完成组织和领导交办的各项工作。他先后获得中共海南大学党委纪念建党95周年优秀党员、海南大学抗风救灾先进个人、学校年度工作先进个人等荣誉称号。现就该同志主要工作事迹总结如下:

  一、以认真钻研的工作态度,协助起草校领导工作报告

  近年来,先后协助起草完成校领导向省委省政府的工作汇报,报告主要以PPT形式展现。在汇报中,需要从历史和现状、水平和贡献、目标和期望等多个方面,全方位总结学校合并以来教育教学事业的发展成效,比较学校在国内同类高校发展中所处的位置,分析高等教育发展规律,展望学校远景规划。PPT报告数据翔实,对比分析透彻,制作简洁大方,得到领导充分肯定。

  此外,还多次协助完成学校领导向教育部、海南省政府、省教育厅、海口市委、市政府关于热带农林学院建设、国际旅游学院筹建、国家重点实验室申报、学科评估等方面工作汇报材料的撰写和印制工作。

  二、以专业细致的工作水平,完成学校对外文件的文字审核工作

  文稿审核工作任务重、责任大,要想出色地完成此项工作,不但需要扎实深厚的`业务水平和实践经验,更需要高度的责任心和使命感,工作任务繁重和艰辛是难以言喻的。每份文件从起草、文核、会签、签发、印制到报送,都要经过完整规范的流程,每个环节都需要付出不同程度的脑力、体力和心力。张xx牢记岗位工作职责,按照学校工作实际,严谨、细致、及时地完成了文件起草或审核工作,工作得到了学校各部门的赞同和认可。

  三、以不畏辛劳的工作作风,完成校长办公会的会务组织工作

  每次校长办公会,张xx负责会议议题的征集、议题摘要、会务安排、会议记录和会议纪要撰写等工作。在筹备校长办公会会议的过程中,他牢记工作纪律,坚决不对外泄露会议内容,严密、据实地记录会议决议内容,规范、及时地草拟会议纪要,为部署和推动学校各项重要工作做出了岗位应有的贡献。

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