小学生文明之星事迹材料（通用5篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编帮大家整理的小学生文明之星事迹材料（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生文明之星事迹材料1
在我们现代社会中，城市马路不仅仅是人和物体位置移动的通道，同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。我是xx高新区xx小学五年级一班的xx同学，是一名优秀的少先队员，也是中队长，是学校的优秀中队长。
我从一年级到现在都是在xx小学就读的，在这几年间我参加了很多的活动，从进学校的第一天老师就教我们学习《小学生日常行为规范》《交通法律法规》，有时学校请了交警队的叔叔来给我们上交通安全知识课，让我们当“小交警”，我还组织同学们学习了小交警韵律操；有时到多媒体教室看警示教育片；有是当“红领巾广播站”的交通安全知识的小播音员；有时组织我们全校学生做安全逃生演练等等。
每次学校组织校外大扫除，同学们有的乱跑，有的追逐嬉戏，我总是能自律，还能善意地提醒同学：注意交通安全。大扫除结束时我能第一时间整理好队伍，让同学们按交通规则行走，做到安全第一。到现在已经学习了五年了，在学校快乐的学习和生活，让我学到了不少知识，成为了一个遵纪守法，文明有礼的小学生。
学校在我在校的这五年来，从未发生过一例重大安全事故，每天放学时，老师都要亲自带着我们排队出校门，看到我们走完以后，才回家，我感受到了学校对我们的真切关心。每天，耳边总是响起优美的铃声，一个甜美的声音时时提醒我，在不同时间，不同场合要注意自身和他人的安全。温馨地提醒每一位学生不要在操场上追逐打闹，上下楼梯靠右走，不推拉、不拥挤，上、下学途中遵守交通规则……
我觉得学校的安全教育细致入微，时时处处可见，真正的关心到了我们每一名小学生，是学校给了我们一个安全文明的环境，让我们安安心心的学习，放放心心上学和回家并养成了良好的文明习惯。
作为班干部、一名少先队员，我严格要求自己的同时，还帮助其他同学主动学习和遵守交通法律法规及注意事项，帮助新入校的小同学讲解遵守交通规则的相关规定，让他们知道，这样做都是为了我们自己的安全和快乐的成长。老师、爸爸、妈妈都夸我长大了，懂事了，我很高兴。我心里一直在想：我一定要好好学习，用我学到的知识和文化武装自己，长大以后，做一个有用的人，来回报社会和国家，建设我们美好、文明、和谐的家园。
小学生文明之星事迹材料2
我的名字我李想，今年10岁了。
我可是班里的正班长，从一年级到三年级我都是老师们的小助手，我得到奖状很多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……。
上课时我认真地听老师讲课，大胆举手发言，还受到老师表扬我呢！ 我听了老师表扬我，心里很自豪！
怎么样？这就是我啦！
小学生文明之星事迹材料3
我叫孙文婧，是五（3）班的学生，班里少了我还真不行呢！
我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去，从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇，经过我的一番劝说下，数学作业都按照完成，并且认真写。谈到作业，我可是孙老师喜欢的，不管从态度、整洁、字好不好看和正确率。
小学生文明之星事迹材料4
宋龙成，男，现年7岁，巴东县官渡口镇长江小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始；坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢！
二、学习态度端正，成绩优良。
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。
三、身体健康，全面发展。
他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的.人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。
点滴积累，促成进步。宋龙成同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学，积极进取的孩子。我们相信，他今后将会做得更好。
小学生文明之星事迹材料5
在饶河县大佳河学校，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：校文明之星、学习标兵、校三好学、优秀住宿生及寝室长……她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，聪明、可爱、善良是她的代名词，她就是一年级班长吴兰同学。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为班级同学树立榜样。
班级的领头雁
在学校，吴兰同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能见到她高举的双手；小组中总能听到她组织大家讨论的声音，学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”吴兰同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次代表班级参加学校各项活动，每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或玩耍时，她早早来到学校在教室里做好一天的学习的准备；多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩当天学习的内容，绝不留死角，一个单词、一个生字都力争做到熟记于心。
在同学心中，吴兰同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，组员学习上有困难，她主动要求和他做同桌，在学习上帮助鼓励她。作为小组长，吴兰处处关心组员。组员的水彩笔没带，她会主动递过去一支；组员座位下脏了，她会帮着一起清理
干净；组员的题不会做了，她组织大家一起分析；组员受到表扬了，她为之由衷地高兴，而自己受到表扬，她却归功于组员。当她完成了自己的任务后，总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。
家里的好孩子
在家里，吴兰是个懂得感恩的好孩子。提起吴兰，种蓄场村的居民无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈做饭时，吴兰总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爸爸在外工作，为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里，经常给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时爸爸妈妈不在家，她就自己一人做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
学校的小雷锋
学校，她是一位乐于助人、拾金不昧的小公民。
她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为学校和班级做好事。捡拾校园内的白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理班级墙壁等。班级大扫除，她的个子高，就主动承担了擦窗户的重任。秋天水很凉，小手冻得通红，手都累酸了，才清理干净，她却毫无怨言。同学们冲她竖起大拇指。
“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、广场散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗她还是家里的
低碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花；洗衣服的水洗拖布，用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒、小礼品，送给老师和培养。县一中一名学生需要动手术，但是家里穷拿不出医药费，学校组织捐款。作为班长的她组织全班献出爱心，自己则把储钱罐里的钱全部捐出。
开学初的一个中午，吴兰在上学的路上，看到路旁有一个小纸卷，捡起来一看，里面包着七十多元钱。不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。她想了想，来到班级，把钱交给了老师。后来才知道，是一位同学带的保险费用，不小心掏掉了。吴兰同学拾金不昧，受到了老师和学生的一致赞扬。
这就是文明好少年吴兰，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位文明好少年。我们相信，吴兰同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
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