【精选】三年级读书作文汇总10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的三年级读书作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级读书作文 篇1
阅读就像进入别人的世界。阅读有时快乐，有时伤心，有时恐怖，有时美好，阅读就像美丽的霓虹灯，变来变去不固定。
我很喜欢阅读，阅读可以让我伤心变成欢乐。我最喜欢看的书，就是卡内基的`漫画和亚森罗苹，因为卡内基的书是教别人如何让功课变好，而亚森罗苹是侦探小说，他的冒险非常刺激。
喜欢阅读的人和不喜欢阅读的人，他们的世界都不同。喜欢阅读的人，世界就像桃花仙境；但是不喜欢阅读的人，世界就好像天快塌下，地快裂开，空无一人。
阅读就像吃糖一样幸福美满，阅读就像一只小鸟，在天上快快乐乐地飞翔。阅读让我进入和它一样的喜怒哀乐。
书中的世界，有时有离奇的案子，有时有偷窃的案子，这些案子有时很恐怖，有时很好玩；或是教别人如何当个好学生，如何品学兼优。
这些快乐的回忆，一点一滴留在我美好的童年中，让我的童年有一段快乐的时光。
三年级读书作文 篇2
我们所在的小学在西安市新城区，它的校名为《后宰门小学》。学校始建于1935年，至今已有80多年的历史，它是一个风景优美、古色古香的小学，我最喜欢的是校园里的读书长廊，下面请让我来介绍一下吧。
顺着乐荷池的清香，伴着石榴通道的壮观，向东北走去，那就是我最喜欢的读书长廊，是我们汲取知识的地方。一排排书架弥散着文化的气息，形态各异的座椅承载着老师的鼓励和期望。秋风阵阵吹来，我仔细打量着每一张读书卡，不同的外形有不同的特色，不同的作者用不同的方式叙述着每一本书，就连树下的几只蜗牛也在专心致志的偷听同学们读书呢！蜗牛们好像一个个调皮的娃娃，孩子们欢笑它们也欢笑，孩子们读书它们也读书，孩子们讨论它们也讨论……孩子们下课后就急奔读书长廊，都急得去书中寻找黄金的踪迹呢！真是应了那句古话：“书中自有黄金屋”！上课前他们还会自觉地整理好读书。大槐树的金叶子在秋风中飘洒，像一张张无私的帆船，将一位位学生从人生的.一岸渡向梦想的另一岸。蜜蜂在长廊寻花酿蜜，蝴蝶在长廊翩翩起舞。吃过午饭，花儿们还会静静地看护着长廊，聆听同学们朗诵诗歌，慢慢的进入甜甜的梦想。
我们的校园除了读书长廊，还有很多优美的地方，比如蔷薇墙、操场等，我们下次再来介绍吧！
三年级读书作文 篇3
我喜欢读书，因为读书让我懂了真、善、美，也让我学到了知识。
小时候，我总是缠着爸爸、妈妈给我读故事书。书中有许多神奇的故事，还有许多无法想象的故事。一个个奇妙的故事融入我的梦中，在梦里，我仿佛在那些故事中玩耍。
上小学了，我学会了认字，就叫爸爸、妈妈带我去书店买书，买的全是连环画。上学时，我书包里装着连环画，和伙伴们玩耍时还把连环画带着，不管去哪里，我总会带着连环画。
现在，那些小人书已经满足不了我的`需求了，我现在已看上了名著。我看的名著之一是《西游记》。从书中，我认识了神通广大的孙悟空、人妖不辨的唐僧……有时候下雨了，我喜欢品读诗歌。细雨敲窗，绝妙精美的诗句让我沉醉，使我痴迷。
我喜欢读书。书就像一位默默无闻的老师，伴随着我成长。我读书，我快乐。
三年级读书作文 篇4
书是启迪心灵的钥匙，打开智慧大门的通行证，书是我的老师，也是我的好朋友，通过读书让我大开眼界，了解了许多不为人知的知识。
书中的`五彩世界使我痴迷，让我发狂，书中的立志故事，让我坚定了学习目标，奋发图强，始终不渝。
妈妈给我征订的《探索未来》杂志更是我的最爱，神秘的宇宙，繁星闪烁，浩淼无垠的太空等着我们学习更多的知识去探索未知的秘密。
星期天是我最快乐开心的天，因为我有足够的时间，泡在书店了，充分享受读书的快乐，在书的海洋中荡漾，要不是人家要下班，妈妈拽我走，，我还沉浸在故事其中呢
书不但让我懂得了许多知识，也使我的生活更加丰富多彩，我每天都伴着它的芳香度过。我从中外名著中懂得了人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩…… 为了祖国的明天，让我们都来读书吧，把从书中吸允的甘甜，化作前进的动力，让我们的未来更美好！
三年级读书作文 篇5
今天，我学写字放学回到家，就拿起一本书津津有味地看了起来。突然，一只虫子悄悄地爬过来，停在书上。
我觉得很奇怪，就想把它赶走，可它不理睬我；停在原地不动。我想：莫非虫子也爱看书，那我们就一起看书吧，
过了一会儿，只见虫子飞了起来，在书上方绕了一圈，然后停在一个标题上，我一看是一个笑话，哈哈！这个小家伙也爱看笑话。我们看了一行又一行，看见精彩的地方它就在空中飞来飞去，我仔细地观察原来它在空中写字呀！我情不自禁地笑了起来。看完笑话后，它又飞了起来，样子很陶醉。
我想：这真是一个爱看书的小朋友啊！
三年级读书作文 篇6
我爱读书，妈妈常叫我”书虫”，周围人叫我：“小才女”。
我天生好像就对书产生着兴趣。当我还在妈妈肚子里，爸爸妈妈经常读书给我听；我一岁的时候，我的耳边常响起妈妈的读书声，于是我开始自己翻阅绘本看图片；当我读小学后，我学了拼音，我开始读一些带有拼音的书籍；当我认得字越来越多，我开始读无拼音的书。我很喜欢和爸爸妈妈共读的.幸福时光，特别小时候，很多书我都能够倒背如流。如《地铁工程开工了》一书我很喜欢，地铁没有造好的时候，妈妈带我去看那些施工地和大机器，杭州地铁1号线刚开通时候我们全家专程去体验了下，虽然我是女生，但我会背其中复杂的工程介绍。在今天，世界读书日，我也要向大家推广阅读，并讲讲我和书的故事。
在我很小很小的时候，我认为书就是玩，我经常翻阅一些立体书，它们是很有趣的玩具。出门时我都会带一本“口袋书”，我会指认这些书上的事物。现在我对书有了新的认识，书不仅让我认识动物植物，还用来记载历史和重大事件，更是一种美丽事物的创想与记录，书也可以寄托着理想和梦想。长大后我想当一个作家，期待有很多人喜欢读我写得书。
一本好书经常能够吸引住我，我经常走路看书，上厕所看书，吃饭看书，还有时候忘记吃饭。妈妈为这些事情很烦恼，提醒我不能忘记了自己正在做得事情。走路看书，容易摔跤，也容易撞到别人，太不安全了！吃饭看书对胃不好，还容易弄脏我们的书籍好朋友。经过多次母女战斗，我和妈妈达成协议，做好作业，就可以自由自在地尽情看书，如果有事情，先列好时间表格，上好闹钟提醒自己，这样读书和生活和谐相处！
“书是人类进步的阶梯”这句话说明了书的重要，我们多和书做好朋友吧，你也来讲讲你和书的故事吧！
三年级读书作文 篇7
这一茬儿学生从一年级一直带到三年级了，看着孩子们一天天长大，可读书的爱好还没培养起来，我真有些心急火燎的感觉。
语文教了十几年了，我唯一的感觉就是读书是语文教学的灵魂。培养孩子们良好的读书习惯，成就了孩子的人生基石，解放了我这个语文老师和所有的家长。
面对学生“读书”，我总有一种失败感，有一种无所适从的无奈感，但我绝不会放弃。
假期中，我认真的拜读了韩兴娥老师所著的《让孩子踏上阅读快车道》这本书，真是爱不释手，她的教学思想和做法说到了我的心头上。我要根据本班学生的实际情况，慢慢摸索，最终实现每个学生都爱上读书这个目标。
先说解放课内，我要把课外阅读搬到课内。教材上的文章要以读为主，老师讲的简明扼要，加快教学进度，节省时间学习课外的精彩文章，把学生从一学期死啃一本书的教学模式中解放出来，课堂上去读更多的书，更多的文章，去遨游书籍的海洋。
再谈解放生字。一、二年级的时候我老从生字教学中解脱不出来，看到几百字的生字表，我总担心学生掌握不准字形，不会灵活运用。现在幡然醒悟，单个生字、词语的教学是孤立的，离孩子的感知太远。学语文不是从字到词，再到句和段，最后是整篇文章。而是反过来，先感知整篇文章，再到段和句，最后是词和字。孩子读书多，知识储备多，这些多次碰到的常用的字词在孩子脑海中是鲜活的，你不用费尽心机的.教，孩子自己就会灵活准确的使用。
本学期生字学习以看拼音写词语为主，简化写生字的形式，检测时，看拼音默写，这样，把家长从烦人的提生字中解放出来，把学生从大量的抄写生字中解放出来，节省出来的时间当然是读书。
学生和家长一起读书，亲子共读，可以孩子读一部分，家长读一部分，共同讨论问题，共同查字典，也可以孩子读，家长听或家长读，孩子听，还可以为孩子录音，比赛背诗词佳句等等，方法很多，家长选择最佳的方式和孩子一起读书，把你对孩子的教育、学习的指导融入和孩子的平等交流里，多鼓励，杜绝喝斥，批评要巧妙，“润物细无声”是教育的最高境界。
我感觉抄写好词好句效果不是很好，主要是孩子没有爱上读书，更不用说去感悟文章内容，挑出好词好句了。这种情况下，抄写好词好句仅仅成了一种作业负担。如果家长和孩子共读，共同品味语言，找到的好词好句才有印象，抄下来才有价值。
把孩子从课本、题海中解放出来，把我从作业堆里解放出来，把家长从无奈中解放出来，不论课内还是课外，让我们一起努力，共同读书，畅游书海。
三年级读书作文 篇8
我最喜欢读书,名人传记、神话故事都喜欢看，尤其喜欢读《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等历史名著。
我喜欢读书，因为读书能让我增长知识，开阔眼界。读历史故事，让我了解了中国五千年的历史；读百科全书，让我学到了许多百科知识；读神话故事让我知道了很多民间流传的神话故事还有数不胜数的民间英雄；读寓言故事人，让我明白了很多道理；读童话故事，让我增加了丰富的想象力。
我喜欢读书，因为读书可以教我做人的道理。比如《三国演义》中让我敬佩的曹操，赤壁之战失败后，他没有灰心，继续重整旗鼓，终于统一了天下，从曹操身上我学到了不论做什么事都要坚持不放弃；还有见利忘义、卖主求荣的杨松，告诉我们做人不能像他一样贪财；再如《水浒传》中的李逵背着眼瞎的.母亲去投靠梁山泊，可半路母亲口渴,李逵去给母亲找水,回来后发现母亲被山上的老虎吃了，李逵就把老虎杀了，我们要像李逵一样孝敬母亲。
我以后一定要继续读更好的书,增加我的知识量,懂更多做人的道理。
三年级读书作文 篇9
我，一个小书呆子。我，名副其实的书虫。因为，我爱书！我喜欢读书！
对于书，我有我自己独特的读书方式，你们想知道吗？这可是很独特的哦！ 每天，我都会在清晨读书。清新的空气和淡淡的晨风陪伴着我。这时候，书上的内容更深地印在我的脑海里，这是我摸索了2年才发现的。我认真地读着，书的墨油味儿让我回味无穷，那令人死记难背的知识竟被我轻而易举地记住了。 或许我对书太痴迷了吧，连换衣服、上厕所也要看书，即使在我生病住院的时候，我也要让爸爸妈妈给我读书听，一本《凡尔纳科幻小说集》竟在五天的时间里全部看完、读完，看书、听书的时候可以让我忘记疼痛，连护士阿姨都说我是个小书虫。
闲暇之余，我还常常把看过的'书拿出来看看，以免忘了，又更深一层地理解了书的内容。 由于我家住在文化市场对面，可以在书店“免费”读书，可以“不花钱，读遍意中书”！可真算是给了我这个书呆子一个大宝库。 放学后，我总是一溜烟跑到文化市场，如痴如醉地读着书，经常一下子读一个小时书，把书“干掉”一大半，这才伸个大懒腰，回家了。因为这个读书方法，我可读了好多书呢！还是免费的呦！
因为我喜欢看书，所以，妈妈每月给了我10元买书钱，把最最喜欢的书带回家读。不过有时候妈妈也会网开一面，把我喜欢的书超指标地买回来，让我看个够，这当然是在我表现好的时候给我的奖励。 至于周六周日，我读书更是疯狂，一天就可以把200多页书读完，如《魔眼少女佩吉· 苏》、《上下五千年》、《星座与希腊神话》等。 我爱书，我依恋书。如果我一天不读书，我就要受不了了！因为，书，已经是我生活的一部分了，书，更是我生命中的一部分了。
我爱书！我喜欢读书！
三年级读书作文 篇10
我爱读书，爱看各种各样的书，可是家里的书却寥寥无几，而我姐姐家里书非常多，因此，我没事就往姐姐家里跑。
有一天，我像往常一样准备去姐姐家看书，右脚刚跨出大门就听到妈妈在叫我：邵君，作业做好了么？快了，快了，还有一点点就完成了边说边冲出大门。妈妈一把把我拽住了，还有一点点也给我做好了再出去玩！妈妈边说边将我拉到卧室里，我努力挣扎着，只可惜我力气太小了，根本无法挣脱妈妈的魔爪；我又想假装去厕所，也被妈妈发现抓了回来，只好老老实实地呆在房间里做作业了。大约半个小时，我把作业做好了。妈妈，我把作业做好了！我兴奋地喊着。妈妈也笑着说：现在你可以出去玩了！我迫不及待地往姐姐家飞奔而去。
到了姐姐家里，我说的第一句话就是：姐姐，我昨天看过的`《十万个为什么》放在哪里了？在书架第三排，最右边几本，我今天早上还去买了几本新书，你要不要看啊？姐姐亲切地说：应该都是你爱看的。谢谢姐姐！说完我便拿起《十万个为什么》坐在一旁津津有味地看了起来。一页，两页我像一匹饿狼，贪婪的读着。就连午饭都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下书本，再飞快地跑向厨房，装起一碗饭狼吞虎咽地吃起来，吃完之后又飞快地冲进了姐姐家的书房，继续看了起来。
直到傍晚，我才恋恋不舍地放下书本回家。
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