精选三年级事情作文锦集9篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的三年级事情作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级事情作文 篇1
2月12日，爸爸说：“我们今天去奶奶家。”我一听，高兴得一蹦三尺。
十点，我们和叔叔一家一起搭的士回老家。车行在路上，车窗外山青水绿，或厂房林立，偶尔见田间有牛儿吃草……
大约过了两小时，我们终于到了奶奶家。休息了一会儿，我和丹丹姐姐就去检松果。山上有许多蕗箕，我小心翼翼的'踩着蕗箕，生怕踩空而跌倒地上。我走到一棵松树底下，只见树枝上挂着许多松果。其中一个特别大。我跳起来摘，却怎么也摘不到。我赶紧喊丹丹姐姐过来摘。她一伸手，哈，就摘下来了。摘了不少了，我叫丹丹姐姐回家。丹丹姐姐边答应，边往山下走。
下了山，我们玩了一个游戏，它的名称是《肚子痛》。我们用“石头、剪子、布”的方式玩。第一个是哥哥抓，我像老鼠一样狡猾的跑上山，我心想：哈!哈!这下你可抓不到我啦!突然姐姐跑来抓我，我赶紧跑开，快捉到我时，我急忙说：“肚子痛。”她问：“是真?还是假?”我说：“假!”就快速跑开……
啊!家乡真好玩呀!回老家玩，真是一件高兴的事!
三年级事情作文 篇2
今天是星期日，我写完作业，看见妈妈正在打扫卫生，我主动迎上去说：“妈妈，让我来帮你吧！”妈妈笑着说：“不用了，我一个人可以的。你快去收拾你那小房间去吧，都乱成什么样了？”我不好意思地说：“遵命。”
来到房间，我一看，还真够乱的：床铺像狗窝，被子胡乱地团在了一起，课桌上东西乱七八糟的，连写字的地方都没有了。难怪妈妈会批评我呢，赶紧动手吧。我先把小课桌里面的书和本子全部拿出来，然后分门别类地摆放整齐，大的在下，小的在上。一些不常用的剪刀、胶水什么的`，我把它放在了抽屉里。两张还没订正完的卷子放在了桌子的左上角，便于查找，把字典压在了卷子上面。收拾完一看，桌子整洁多了。
然后，我就开始收拾我的小床。别看我都快上四年级了，我的布娃娃可多着呢！我选了四个非常好看的布娃娃，挨个摆了床头上，接着又把被子叠好，叠得方方正正的，像块豆腐干。
我收拾完，请妈妈过来检查验收。妈妈满意地点点头说：“嗯，自己的事自己做，你收拾得很好，真棒！”
我心里乐滋滋的！我想：这枚自动章我肯定能争到了。以后我就要做一个自己的事自己做的好孩子！
三年级事情作文 篇3
在我的童年里有很多天真无邪的有趣的事情，但是我最难忘的一件事就是洗娃娃了。
一个夏天的晚上，妈妈给三岁的我洗完澡，摸着我的头说：宝宝乖，坐在这别动，妈妈去给宝宝拿衣服。我特别听话的回答道：好啊。在我乖乖地等妈妈的时候，忽然看到我刚刚放在洗衣机上的`娃娃。心里想我身上洗的干干净净，可娃娃还没洗啊。于是就把那两个小娃娃放进澡盆，嘴里还不停的嘀咕着，宝宝乖乖啊，姐姐来给你们洗澡了。刚想往澡盆里加水的时候妈妈走了进来，看见澡盆里的娃娃就什么都明白了。笑眯眯的在我脑门上亲了一下。笑着对我说：宝宝乖，咱们今天就不洗娃娃了，要不湿漉漉的娃娃就不能陪宝宝睡觉了我觉得妈妈说得对，就把娃娃从澡盆里拿出来放了回去。
这件事虽然过去很久了，而我也已经是一名小学生了，但是那件事却是我最难忘的一件事，至今都还记忆犹新呢，想起来都觉得好笑，虽然这样，但依然是我最美好的回忆呢。
三年级事情作文 篇4
记得有一次，我在做奥数题，可是奥数题太难啦！我绞尽脑汁也想不出来。这时候，妈妈在一旁鼓励我说：“加油，你一定能做出来的！”于是，我继续想啊想，还是想不出来。然后，我又去问妈妈，妈妈想了一会儿，告诉我她的解题思路，我按妈妈的.思路接着想下去，不一会儿便做了出来。
再看到下面一道题目时，我想：这道题又该怎么做呢？我拿着计算器算了好一会儿，也没想出来。
突然，我灵机一动，这样也是一种好办法呀！我就按着我的想法去做了，不一会儿，我终于想了出来这道题该怎么填了。
我想起了在校运动会上，徐浩然跑步时摔了一跤的场景，正是靠着他的毅力坚持跑完了全程，最后获得了第三名，同时也收获了同学们的掌声！我也想到了自己平时在练习长跑时，在后面的两圈我真感觉自己跑不动了，很想停住脚步，不想跑了。可是心底传来一个声音：“要坚持，一定要坚持，坚持就会胜利！”就凭着这股坚持到底的劲儿，我的长跑进步也很快！
这么多的事情让我懂得了，做任何事情要坚持，坚持是成功的前提！
三年级事情作文 篇5
在农庄小学，发生了很多令我难忘的事情，今天我要写一次难忘的拔河比赛。
我读三年级的时候，一次运动会我参加了拔河比赛，烈日当空，但操场上依旧是人山人海，同学们都顶着炎热来参加拔河比赛。我们的对手是三(1)班。
体育老师向我们交待了要领：手一前一后抓紧绳子，脚相互顶住，再使劲向后拉。
只听一声响亮的哨声，激烈的比赛开始了。我们抓紧绳子使劲向后拽，脸都憋得通红通红的。我顶住前面同学的脚，身子向后倾斜，与地面几乎成了四十几度的角。场外的我班同学大呼小叫，为我方加油。他们差点上来帮了一把，幸好被老师赶了回去。但大家一分心，就导致了第一局的'落败。大家都有些不甘心。第二局即将开始了，大家满怀必胜希望，重新排好了队，迎接新一轮的挑战。一开始，我们齐心协力向后拉，但是绳头拉到三（1）班那边。“加油！加油！”我们班啦啦队那宏亮的助威声，仿佛为我们增添了无比的力量。大家使出浑身解数。突然，对手的一名学生滑倒了，我们趁此机会拼命的往回拉最终，我与同学合作胜了第二局。大家重振旗鼓，排好队形。第三局是决胜局，我们满腔热血，不管三七二十一，闭着双眼用力向后拽。努力总是有回报，我们以很大的优势赢得了第三局。
这次拔河比赛真是紧张激烈啊！我们班取得了比赛的胜利。它让我懂得了一个道理：只要大家团结一心，齐心协力，就一定会取得好成绩。
三年级事情作文 篇6
有一天在作文班上熊老师走上讲台，从包里拿出一个信封神秘地说：“同学们，你们猜猜信封里面装的是什么？”顿时台下炸开了锅，有的说是信，有的说是邮票，有的说是彩纸等等，而我心里默默想大家说的可能有一个是对的。后来熊老师打开信封拿出一根根鸡毛，我们才知道是鸡毛。
熊老师说：“咱们来一次吹鸡毛比赛，好不好？”“好！”大家齐声说。熊老师马上宣布游戏规则：“每四人一组，吹三十秒，落地次数少的为第一名。”大家都争先恐后地举起了手想参加比赛。
老师亲切地说：“我们按从大到小的顺序来比。”
首先五年级的大哥哥上场，他们轻轻地接过鸡毛，用食指和大拇指捏住鸡毛的`一端，仰着头，憋足了气，对准鸡毛使劲吹。鸡毛在空中一上一下，不听赛手的话。转眼间三十秒过去了，第一组获胜者是苏华城同学。比赛一个组一个组地正在紧张进行着，终于轮到我这组了。
顿时我的心里十分紧张，心想要是输了怎么办？我的心越跳越快。没办法，只好上赛场再说。“开始！”比赛命令刚落音，大伙儿纷纷吹起鸡毛，可我的鸡毛反而是在空中乱窜，总是落地。哎，结果我输了。
这个游戏太有趣了。
三年级事情作文 篇7
星期六，阳光明媚，鸟语花香。小熊贝贝和小猴孙小圣一起结伴去公园玩。孙小圣一路上蹦蹦跳跳，看看这儿，看看那儿，觉得到处都很新鲜。 好不容易来到了公园，因为孙小圣蹦蹦跳跳，所以脚上沾了许多泥巴，贝贝好心提醒他说：“这样会把公园弄脏的。”可孙小圣却好像没有听见的，只见干净的水泥路上留下了一窜窜泥脚印。突然，孙小圣看见一条清澈的.小湖，中间有许多大石头，他纵身一跃，来了个“金鸡独立”，稳稳地站在了大石头上，贝贝忍住心中的怒火，提醒他说“这些石头上有许多青苔，容易掉下来，太危险."可是孙小圣还是在大石头上东张西望。咦，前面有一座亭子，孙小圣拉着贝贝的手向亭子跑去。
因为快过节了，所以工人叔叔把亭子装饰的很漂亮，柱子刷得红通通的。贝贝在那儿看风景，孙小圣在干嘛呢？他想：如果在这儿刻上我的名字该多有纪念价值啊，游客来了还会知道我孙小圣的大名呢。说干就干，孙小圣忍着痛，拔出一根毫毛，轻轻一吹，毫毛立刻变成了毛笔，在柱子上写下了“孙小圣到此一游”这七个字。这时，贝贝再也忍不住了，对孙小圣说“公园是大家玩的地方，如果每个人都像你一样，公园将会变成什么样字？”孙小圣惭愧地低下头，他拿出纸，把自己写的字擦得干干净净。
从此以后，孙小圣不但自己改掉这个坏毛病，而且看到别人破坏公物还去阻止他们。最近还被学校评为“ 爱护公物小标兵”呢。
三年级事情作文 篇8
今天发生了一件十分令我开心的事情。
我的作文水平在班上是名列前茅的，于是乎，上个月的时候，语文老师选派我参加学校的作文比赛。得知这个消息的时候，我的心里十分的激动，我觉得这是老师对我能力的信任。
为了能够取得好的名次，我在那段时间，只要在下课没事的时候，总会看各种各样的作文书，从中吸取精华，积累优美的词句，为比赛打好基础。记得在赛场上，我发挥出了自己认为的最好的水平，我觉得自己一定可以获得名次的。
结果今天上语文课的.时候，老师走上讲台高兴的说：“咱们班的王婧同学，取得了作文比赛第二名的好成绩。”同学们听到老师的话，都纷纷向我投来了羡慕的眼光，并且十分热烈的为我鼓掌。
我的心里高兴极了，觉得自己的努力没有白费，我没有给班级丢脸，没有辜负老师对我的期望。但是我对这个成绩还不是很满意，在今后我还会继续锻炼写作，争取下次取得更好的成绩。
三年级事情作文 篇9
我在做晚饭的时候，文到厨房来了。
她跟我讲了一件让她十分纠结的事情。
她说：“妈，我今天遇到一件十分纠结的事情。”
"什么事呢？"我惊讶地问。
“今天下午，是我做卫生的。我在花坛边看到一个小塑料袋，打开塑料袋一看，发现里面是一小块蛋糕，蛋糕上面有很多小蚂蚁。”
“哦。”我问，“那你怎么办？”
“我就是为这事十分纠结，如果把那一小块蛋糕捡起来丢进垃圾桶，那么小蚂蚁将会被垃圾车拖走，拖到很远的地方去，如果离开了家，该多可怜啊。但是，如果我不把蛋糕捡起来丢进垃圾桶，又会影响学校的环境。所以，我十分纠结啦。”
“那你怎么办呢？”我十分好奇。
“我搞完其他地方的卫生，便跑到教室里去问阳老师，要怎么办才好。阳老师问我，那是一块多大的蛋糕。我跟她比划着说，就一小块。老师说，一小块不会影响校园环境，不把它丢进垃圾桶也可以的'。我这才放心了。老师还夸我是个有爱心的孩子呢。”
“啊，你真是个有爱心的好孩子！”给了文一个拥抱。
也许，对我们而言，不会再为此类事情纠结，但在这种果断中，我们似乎也丢失了很多东西。听完文讲的事情，我觉得心里软软的，暖暖的。
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