【精华】三年级胜似亲人作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的三年级胜似亲人作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级胜似亲人作文 篇1
有一位汉族小姑娘叫萌子，她因为父母的关系，住在苗族的某个村里。村里大多是苗族人，其中有一位苗族老奶奶，看上去七八十岁，她白发苍苍的，走起路来颤颤巍巍的。她经常头戴黑色头巾，耳朵戴着银耳环，身上穿着苗族服装。萌子听亲人说：这位老人家的儿女外出打工了，你要多帮助这个只有一个人的老奶奶。
萌子每天下午放学的时候都会去老奶奶家帮忙，做家务。
这一天，萌子又来到老奶奶的家，帮她干活。因为老奶奶一个人在家，所以老奶奶的家里是那么的杂乱。萌子趁老奶奶不在家，赶紧仔细地打量着老奶奶的家。忽然，她的目光停留在一堆衣服和棉被上。萌子把这些沉重的衣服和棉被放到竹娄里，背着娄往小河边走去。
她脱鞋挽裤，把衣服放进水里，放上肥皂，浸泡十分钟，再开始洗。洗的时候先把领袖、裤脚和衣袖用刷子刷一刷，太脏了再加些肥皂，然后用力地捶打它们，接着搓一下，最后把水拧干，展开。衣服洗好了，萌子便把衣服放到竹娄里，继续洗棉被，棉被又重又厚，萌子怎么拧也拧不干。她想：老奶奶这么老了都拧得干，我可不能落后！于是，她更努力，终于他把棉被洗干净了。可是，她的`手和脚早已冻的通红通红的。萌子还是不管，背着竹娄往老奶奶家走去。
萌子一到老奶奶家，就把衣服一件一件地晾起来。这是，老奶奶外出回了，当她看到竹娄里还没晾的棉被和正在晾衣服的萌子的时候，老奶奶的眼睛湿润了，她颤颤巍巍地走过去，激动地抱住萌子，满是皱纹的脸紧紧的贴在萌子白嫩红润脸蛋上，变成一朵绽开的菊花。萌子呢，细细的汗珠渗满了额头，还抿着嘴，双手不自在地绞着裙子，一只脚不停地蹭着另一只脚，脸上展现出害羞的笑容。她对老奶奶说：“老奶奶，您别这样了，这是我应该做的，我们大家都是您的亲人呀！”老奶奶笑了笑，说：“好孩子，太谢谢你了，你真是比我亲人还亲呀！”说完，她就一直笑着、笑着······
虽然她们不是亲人，但是她们比亲人还亲！
三年级胜似亲人作文 篇2
我终于会骑自行车了。在一个阳光灿烂
的星期天，我骑着自行车驶过宽大的马路，穿过弯弯的小路，微风拂在脸上，感觉快乐极了。由于太兴奋了，我没注意到前方的一块石头，骑了上去，突然，“啪”的一声，我连人带车重重地跌倒在地上，膝盖磕出了血。我坐在地上，捂着膝盖小声地哭起来。突然，耳边传来温柔的声音：“没事吧？”我强忍着疼痛抬起头看，原来是一位十五六岁的大姐姐。“怎么这么不小心，很痛吧？这样吧，我送你回家。”大姐姐帮我把自行车扶起来，然后校正了一下车把。在大姐姐的帮助下，我
坐上了自行车。看着大姐姐奋力蹬车的身影，我觉得伤口似乎不那么痛了。那一刻我深深明白了“不是亲人，胜似亲人”的含义。回到家，姥姥对大姐姐千恩万谢。大姐姐要走了，我笑着说：“再见！”大姐姐爽朗地笑着说：“我相信会再见的.！”霎时，我觉得她的笑容和阳光一样灿烂。不，她的笑容比阳光还要灿烂，
因为她有一颗金子般的心。（261400）山东省莱州市三山岛街道过西小学指导老师刘伟霞简评人教版四年级上册习作6要求观察《胜似亲人》这幅图写一篇作文，或者写生活中的真实故事。这篇文章写的是生活中的真实故事。大姐姐与“我”素不相识，“我”遇到了困难，她毫不犹豫地伸出援助之手，把“我”安全地送回了家，真是“不是亲人，胜似亲人”。文章语言朴实却饱含真情，读后一个活泼开朗、乐于助人的女孩儿形象跃然纸上。
三年级胜似亲人作文 篇3
我家住在一个多民族的地方，其中汉族和苗族居多，我的邻居就是一对苗族老夫妻，老奶奶的身体还算硬朗，但老爷爷已经卧病在床多年了，他们没有儿女，老夫妻相依为命。
妈妈是一个热心肠，经常去到老奶奶家看一下的，看有没有要缝要洗的，两家人相处的就像一家人一样。妈妈经常对我说：你已经是少先队员了，该为奶奶做一些力所能及的`事情啊！
一天，我去老奶奶家，发现老奶奶也病了，用手一摸，额头烫人，我连忙取来退热药，又从家里拿来一些吃给老爷爷、老奶奶吃。转身到外屋一看，一大盆衣服泡在水盆里，可能是奶奶生病前泡的，看着熟睡的老爷爷、老姐姐，我的心里很难过，拿来衣服一件一件的洗起来，虽然冰冷的水冻僵我的双手，但想到他们脸上幸福的笑容，感觉做的一切都是值得的。
老奶奶不知道什么时候站在我的身后，我看到她的脸上不那么红了，知道是好了一些。奶奶看到我通红的小手，一把把我搂在怀里说：你可真是一个好孩子，奶奶真不知道如何谢谢你啊！我红着脸说：奶奶，不用谢，远亲不如近邻，我们就是一家人！
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