【精华】秋天三年级作文汇编九篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的秋天三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋天三年级作文 篇1
秋天来，秋姑娘忙着给大地披上金黄的外衣，夏天那郁郁葱葱的树已变成了黄颜色的了。
一阵秋风吹来，枫树上的枫叶飘落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像黄莺展翅飞翔，有的像一把火红的扇子，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。
这里是一片金黄的梧桐林，那一片片，一簇簇金黄的梧桐叶看上去是那么热情，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着温暖的光和热，真是美丽极了。
前面是松树林。站在一棵挺拔的松树下，只见松树穿上了一件墨绿色的风衣，它显得那么生机勃勃、郁郁葱葱，就像一个苍翠挺拔的战士站在那里一动不动地守卫着我们那美丽的祖国。
这片是柳树林，一颗颗挺拔的柳树披上的一件秋姑娘为它亲手制作的黄衣服。从远处看，秋姑娘好似为柳树梳头。秋姑娘吹了一口气，柳叶就纷纷扬扬地飘落了下来，好像在吹柳树头上的.头皮屑。
夕阳西下，秋天中的树叶发出“沙沙”的声响，在我耳中成为了美妙的交响曲，仿佛在和我依依惜别。啊！多美的落叶啊！
我爱秋天的落叶。
秋天三年级作文 篇2
一阵秋风送来了秋天，但是秋天具体都来到了那些地方呢？于是我开始去寻找秋天了。
当我来到野外的时候，我找到了秋天。它来到了稻田里，你看那一片片金黄色的稻谷正在秋风里荡起了层层的波浪，像是一片金黄色的海洋；它来到了棉花地里，棉花笑开了脸颊，露出了里面雪白雪白的棉絮。于是农民伯伯们开始忙起来了，到处都充满了丰收的'喜悦。
当我来到果园的时候，我找到了秋天。果园里到处都是成熟的果子，有一大串紫色的葡萄，有红红的苹果，有黄色的橘子……每棵果树上都挂满了沉甸甸的果子，看的我口水直流，真想把它们全都摘回去吃掉。
当我来到公园里的时候，我找到了秋天。你看一排排枫树叶子都变成了火红火红的颜色，在秋风的吹拂下慢慢的飘落下来，像一只只彩蝶；你看那花坛里的菊花开的可真艳啊！你看不远处的桂花树已经开满了一个个米粒大的花，还没有走近就已经闻到了浓浓的桂花香。
我找到了秋天，你们找到了吗？
秋天三年级作文 篇3
秋天来了，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。秋姑娘来到了田野里，把农民伯伯的庄稼都吹熟了。
高粱把脸庞笑的红红的，就像一把正在燃烧的火炬。棉桃咧开了嘴，吐出了雪白的棉花，如同天空上的朵朵白云。稻子的谷穗变的金黄，一阵阵风吹过，那田野就变成金色的地毯。玉米像穿着层层外衣的士兵，笔直地站着。
菊花开了，有黄的，有红的`，白的，粉的，黄的如金，红的像火，白的像雪，粉的似霞，真是美极了！
我爱这美丽的秋天！
秋天三年级作文 篇4
家乡的节奏永远是那么缓慢，那么不慌不忙。正如我家后院的那几株桂花，散发着淡淡的幽香。
村中那片竹林，鸟雀在这里自由地歌唱，小时候的我，会在婆娑的竹叶间，寻找那只清脆鸣啭的百灵。
小溪的石阶上，妇女们抡着棒槌在浣衣，小孩子则在旁边嬉闹。
田野里，却是一派繁忙，有时，我坐在草地上，嘴里咬着一根甘蔗，望着割禾机在金黄色的稻浪中来来往往。
人们开来了三轮，将稻谷搬上车。
渴了，就剥个柚子吧。
家家户户门口的柚子树上，挂满了黄灿灿的柚子，人们举着长长的竹竿，一敲，柚子应声而落。
柿子树的叶子落光了，遒劲的'枝丫挑着红红的柿子，太高了，人们只好望洋兴叹，于是，它们便成了鸟雀的美食。
有时，村中响起了叫卖声，有买米花的，卖籽粑的，我便会跨过膝高的门槛，去买吃的，我最爱吃的是芝麻白糖馅的包子，总是吃得一嘴的油，奶奶便会替我擦拭嘴角。
傍晚吃饭时，总把桌子搬到门口，夕阳将人的影子拉得很长，天空中的晚霞红彤彤的，竹林里归巢的鸟儿叫得很欢。
邻居奶奶会推开沾着泥灰的们，把糖分给小孩子们，脸上带着慈祥的笑容。当星星在天上闪闪发光，我们带着糖的甜蜜，进入了梦想。
秋天三年级作文 篇5
秋，是一个丰收的季节，她同春一样可爱，同夏一样热情，又如同冬一样迷人!轻轻地，轻轻地，秋姑娘迈着轻快的脚步，带着丰收悄悄地来到了人间。
田野里，到处是一片丰收的景象!火红的高粱涨红了脸，微风一吹，发出了沙沙沙的笑声，远远的望去，就像天边的红霞;稻谷笑弯了腰，像一片金黄色的大海;玉米精神抖擞地挺拔地站在那里，好像一位位士兵，在守护着自己的一片土地!
快看!果园里，苹果红了，它们一个个挂在树上，好似许许多多的红灯笼;黄橙橙的梨子挂满了枝头，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢!一串串紫色的葡萄像一颗颗经营的玛瑙，在温暖的阳光下闪闪发光;橘子挂起了金黄灯笼，好像在说：“秋天来啦!秋天来啦!”
公园里，开了许多的'野菊花，有紫红的、淡黄的、雪白的...美丽的菊花在秋风中频频点头，好看极啦!枫叶火红火红的，让我情不自禁的想起：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗，一片片金黄色的叶子在空中翩翩起舞，就像一只只在空中跳舞的枯叶蝶。桂花扭动着身子，送来了一阵阵清香，有的是红彤彤的，有的是淡黄色，还有是带着一点儿银色的，风一吹来，桂花纷纷落到地上真是美极了!
是啊!秋天是一个丰收的好季节，人们的脸上洋溢着欢快的笑容。我爱这丰收、美丽的秋天!
秋天三年级作文 篇6
秋天到了，天气变凉爽了。天空有一群大雁往南飞，他们一会儿排成“人”字一会儿排成“一”字。
公路两边的树木像魔术师，在她身上变出了三层颜色，下面是绿色，中间是黄色，最上面一层是橘红色的，真漂亮！我们来到郊外，田地里，玉米熟了，农民伯伯忙着割收玉米。果园里，果实累累。许多水果也熟了，有红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯的往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。还有紫莹莹的葡萄都成熟了，我采摘了一串葡萄吃了一颗，啊！可真甜。田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气。
公园里，秋风吹来，小山上的.枫叶慢慢的变红。银杏树叶开始慢慢的变成黄色，老爷爷在银杏树下打太极拳。在公园里游玩的小朋友都换穿上了长袖衣。
秋天来了，我喜欢秋天，秋天是颜色最美的季节，秋天是收获的季节。
秋天三年级作文 篇7
秋天的色彩
——抓住特点，有序的描写
教学目标
1、按一定的顺序写出秋天田野、果园、草地、山林颜色的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力不从心。教学重点
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
教学过程
1、谈话导入：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，同学们还记得这句诗是哪个朝代的哪们诗人写的吗？
2、这句诗是描写哪个季节景色的？诗中哪个词语是描写秋天颜色的啊？设计意图（激发学生兴趣）
3、好，古人以诗赞美秋天的色彩，那接下来我们玩个游戏，看谁说出描写秋天色彩的词语多。引导学生交流，帮助学生回顾积累的词句。
4、展示字词，说词比赛。
教学过程
一、说一说
1、课件出示，让学生观赏关于秋天色彩的图片。
(1)、说一说秋天的天空是什么样子的`、是什么颜色的？
(2)、说一说秋天的果园什么熟了、是什么颜色的？
(3)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？
(4)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？
2、小组内互相交流自己观察到的秋天的色彩特点。
3、请学生单独按顺序说一说自已对秋天色彩的描述。
二、写一写
1、秋天的色彩是这么丰富多彩，那就用自已的笔写下对秋天的喜爱吧！
2、课件出示：引导学生如何写秋天色彩的框架并板书要求：叙事清楚完整，语句通顺，用上好词、好句。
三、朗读欣赏，修改习作
四、交流、欣赏
1、抽生上台读，大家评价。
2、佳作欣赏，师生点评写得好的地方。
3、自己再次修改。
秋天三年级作文 篇8
秋天到了，在一个天朗气清的日子里，我到野外去郊游。一阵微风从我脸旁吹过，啊！真舒服。
我从远处望去，蓝蓝的天上，一群群大雁排着整齐的队伍向南飞去，一会儿排成一字形，一会儿又排成人字形，真有趣呀！
火红火红的枫叶给大地穿上了美丽的大衣，远远望去就象神话中的火焰山一样。枫叶随风飘落，那是秋姑娘寄给大家的一张张贺卡。
走过一段，我的眼前出现了一个五彩缤纷的世界，啊！原来是美丽的`菊花悄悄地开放了，花朵开得真鲜艳，有金黄的、有紫红的、还有雪白的，好看极了。它们还不时地散发着一阵阵清香。远处稻子成熟了，就像给大地铺上了一层金色的地毯，让人们感到收获的快乐和喜悦。
不知不觉，时间过得真快，太阳就要落山了，我看着这宜人的秋色依依不舍地回家了。
秋天三年级作文 篇9
秋天来了，同学们去山上郊游。
山上，很多农民在摘苹果。有一个女同学看到了枫树上的叶子，那叶子火红火红的。突然，一阵风吹过，很凉爽。树上的枫叶飘落下来，有一片落在地上。她赶忙拾起一片非常红的叶子，心想：“我可以把它当成信纸，寄给上班的爸爸。”
秋天，大雁要南迁了。它们在高高的天空中从北边出现，又往南费钱。本来还是“一”字形的，转眼就变成了“人”字形。它们变化万千，我都看得入迷了。
山村里的农田间，弯下了腰的'稻谷，像驼背的老公公。人们兴高采烈地收割着稻子，房前屋后飘荡着农民们开心的笑声。
秋天，真是一个丰收的季节！
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