关于三年级花作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的三年级花作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级花作文 篇1
每家过年，我家都会在窗户上贴一张张窗花，我一直都想学，可一直都没有机会。但今天我终于可以学了。
今天，老师拿着几张卡纸来到教室，老师这是要干什 么？原来老师让我们剪窗花。老师把卡纸发下来，万事开头难，纸到手了，可我们都不会剪，我东看看，西瞧瞧，大家都不会，老师先给我们示范了一下，我们照着老师的样子，折了起来，先把彩纸对折45度，我再给窗花画上花边，草稿打好后，沿着花边剪。我在剪的时后，才知道我折的.太厚了，太硬了，好几剪刀下去，才剪到一条缝那么大小，后来我把卡纸给折薄，我小心翼翼的剪着，可没想到，我把这里给剪破了。只好从新来过，我又继续剪了起来，攻夫不负有心人，我终于大功告成了。把这打开，还真好看，我得意洋洋的。第二次剪，我可能兴奋过头了，结果剪出来的是个四不像。我又看看别的同学，失败的很多，有的同学成功了，而且很好看。
剪窗花真是一门有艺术的学问，我一定要学好剪窗花，到过年时我要把家里打扮得漂漂亮亮的。
三年级花作文 篇2
在我们学校，每个教室的前面，都有两个小小的花坛，每个花坛里都有几株月季花。月季花裁种好几年了，所以每株都不小，一大簇一大簇的。
现已进入初夏的季节，所以每个小花坛里的月季花开得非常热闹。花的叶子密密匝匝，透不出一点缝隙，在这翠绿的枝叶上面，盛开着色彩鲜艳的花朵。花色品种繁多，争奇斗艳，红的，粉的，黄的，白的，黄中带红的……，五颜六色。和朱自清笔下的《春》中描写是多么的相似：红的像火，粉的像霞，白的像雪……虽然刚刚下过一场大雨，把花打得七零八落的，让人看了真有点同情，可怜，可才过两三天，那花就竟然像没事一样，倔强地挺立着，而且开得更多，更艳了。再看那一束束圆圆的花蕾，多像可爱的小娃娃，互相在说悄悄话。
月季花给我的'最大启迪是它的顽强，每年冬天，进入烤火期后，几乎所有的花草都已干枯，树上的叶子也已落光，月季花也不见那美丽的花朵，可它坚强的枝叶也令人敬佩。可月季花的叶子还是那么浓绿，下雪了，风雪中还有几片叶子依然执着地守候着，它在等待？还是在思索？
我喜欢月季花，不仅是它的芬芳、美丽，更是它的品格。与它对话，能洗涤人的灵魂，陶冶的人心志。有时，看着它，读着它，时时被它感动，觉得自己是多么的渺小，多么龌龊，多么的不堪……
三年级花作文 篇3
我对玫瑰花的喜爱多半是因为妈妈。她总是喜欢买回一大束玫瑰花，插在花瓶里，放在家里的一角，那美丽的花朵，散发出淡淡的香气，总是让人忍不住想去亲近它。
其实，想要与玫瑰花来个“亲密接触”可真不容易，因为它们的茎上有密密麻麻的刺。它的花朵颜色繁多，有点火红火红，有的粉嫩粉嫩，还有的雪白雪白。它的姿态非常优雅，有的还是花苞，饱胀的马上要爆炸似的，有的含苞待放，只展开了几片花瓣，还有的完全绽放，香气扑鼻......总之，从开放到凋零都是那么美。
有一次，我和妈妈把凋落的花瓣做成了“舞女的裙子”，让它定格在画纸上，成为一件美丽的.艺术品，留在了我们的生活里。
音乐响起，我穿着火红的衣服，风吹过来，我就随风飘动，火红的衣服也飞舞起来。过了一会儿，风停了，我停下舞蹈，默默地站在阳光下，小喜鹊飞过来为我唱一首美妙的歌曲，小蚂蚁爬过来告诉我它交的新朋友......
音乐停了，我才从想象中醒过来。哦，原来我把自己当成最喜欢的玫瑰花了。
三年级花作文 篇4
我最喜欢花，尤其是菊花。
秋天，妈妈带我去看菊花展。一进展区，我仿佛进入了菊花的“海洋”。从远处望去，我看见菊花的颜色、有黄的、有白的、有红的……黄如金、白如雪、红如火……五颜六色，汇成了一幅幅五彩的图画。往近处一看，它的姿态各异，有的像反扣着的碗、有的像仙女姐姐的头发向四周伸展、有的.像足球挺立着……真是千姿百态啊！我不禁低头，顿时闻到了一股芬芳扑鼻的香味，我像似被魔法师施了魔法似的，全身的疲劳都不见了。菊花不但观赏价值很高，而且还能治病呢！比如：菊花茶，它可以去火。
秋天的菊花真是多姿多彩啊！
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