精选四年级日记锦集10篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候抽出时间写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
人们都知道滕头是全国旅游AAAA级风景区，是块旅游的宝地，环境幽雅、空气清新。可是近来一些旅游的人环保意识谈薄！把原本美丽的滕头弄得脏兮兮的。这样，我们学校要求我们捡垃圾，争当环保小卫士，为滕头出一份力。
周四下午我们来到场地，王老师分给我们一个袋子，我们就开工了。我一到目的地，迎面就看见一些瓜子壳散落在地，显得特别刺眼。哼，那些人真不讲卫生！我一边埋怨，一边把那些瓜子壳捡起来扔进袋子里。我发现了一些纸，我用筷子一夹，纸就乖乖地跑到袋子里面了。捡完了平地上的垃圾，我们就去捡草丛里的垃圾了。我们刚要冲进去，一个好心人提醒我们说：“这个草丛里有虫子会咬人的。”听了这话，我有点进退两难，心想：“我被虫子咬了，这怎么办？”犹豫了一会儿 ，我想：“这点困难都克服不了，怎么保护环境啊！”于是，我义无反顾地冲进去，只见那些垃圾像狡猾的敌人一样藏在阴暗处瞧着我。我低下头一口气检出所有捡出所有垃圾。不一会儿我就捡完了。
王老师为了检查我们是否捡干净，让我们交换场地检查。我们交换场地检查。我们就和七组交换场地。我们一进入场地，就仔仔细细地来个地毯式“搜捕”。不一会儿就检查完毕，捡了一袋垃圾，然后交给王老师看后，就扔进了垃圾桶。虽然我累得两腿发软，骨头都快散架了，但我却想打了胜仗的'士兵一样高兴。等人齐了，我们就回去了。
周六下午我们又开始捡垃圾。我们比第一次更仔细地捡。累得我腰酸背疼，才捡完一幢。我们刚想休息却看见别人这么快，不免心里有些着急，开始加快速度。可垃圾太多我们还没捡完就交换了。结果，我们垃圾有满满两袋。我真不甘心，可也无可奈何。
我们为滕头出了一份力，虽然很累，但我们却很开心。看旁边的花草好像在向我们点头微笑，好像在说：“真得谢谢你们——环保小卫士，让我们的家园更美丽！”
四年级日记 篇2
春节将至，我与爸爸妈妈一道上街购买年货。
我们径直来到一家城内的超市。呀！这儿可真热闹啊：只见店内张灯结彩，喜气洋洋；贺年的广播锣鼓阵阵，乐曲激昂；柜台上的商品琳琅满目，应有尽有；采购年货的人们来来往往，络绎不绝。大家都沉浸在一种喜悦的气氛之中。
我们全家分头行动，每人提着一个购物篮各取所需。非常快，我们便置办齐了各自想买的物品。吃、穿、用的'一应俱全，当然也少不了我的零食、课外书与我想要的体育用品。
在回家的途中，我们谈论起爸妈年少时度过的春节。回忆起往事，爸妈顿时有了非常多的感慨。从他们的叙述中，我似乎看到了在那个物资匮乏的年代，人们攥着平时攒下的各种票据排队抢购商品的场面；为了节省开支，各家各户自己制作年货的情景：架起一口铁锅，放进一碗沙子，加入花生，挥动铁铲将沙子炒热，便有了香喷喷的炒花生了；最有趣的是儿时的爸爸由于没有钱买鞭炮，便与小伙伴们一起冲到街上，将大人们点燃扔到街中央的爆竹一脚踩灭，然后得意地将来不及燃放的鞭炮收入囊中，扬长而去。
我怎么也不能将面前衣冠楚楚的爸爸与当年冲到街中央哄抢鞭炮的少年联系在一起！从他们的回忆中，我似乎体会到岁月给爸妈的生活所带来的巨大变化。
随着社会的发展，科技的进步，年货越来越丰富，人们的生活也越来越精彩了。
四年级日记 篇3
这个周末，我们一家三口一起去野外秋游，我们在树下打了个蓝蓝的帐篷，我发现它的样子挺特别，妈妈告诉我：“帐篷是个四棱锥，你上初中就会学到它。”
“四棱锥是什么？”我问道。
妈妈解释给我听：“四棱锥的`底面是一个四边形，侧面是四个三角形，你想想，有哪些物体也是四棱锥呢？”我想起了我见过的金字塔图片、埃菲尔铁塔图片，它们也都是四棱锥，妈妈对我竖起了大拇指。
妈妈又说：“三棱锥也同样很坚固，你看，我们相机的三脚架，对，还有身后小树的支架也是三棱锥，你还知道哪些物品也是三棱锥吗？”
我问妈妈什么是三棱锥，妈妈告诉我：它是一个三角形做底，三个三角形做面而成的图形。
我又说：“我学画画用得也是三脚架，它是三棱锥！”妈妈夸我，联系实际，学以致用，我高兴极了。
四年级日记 篇4
中秋节来了，难道就只能吃月饼吗？不不不，除了自己家买的，别人家送的很有可能非常的`难吃（尤其是什么家长的上司，送的月饼真的是不能给人吃）。
而且我除了老婆饼，我都不咋吃月饼，中秋节我是不是不能过了……
“当然不是！”我姐说，“还有螃蟹！”“啊？你这么穷，怎么能买得起螃蟹？”“家长送的啊，傻不傻啊你？”我姐姐说。
在一顿“啊，螃蟹咬我手！”和“天啊，螃蟹跑了！”的洗礼，终于，过了20分钟，螃蟹蒸好了。
但是我没吃到多少，因为我觉得一点点挑肉太磨叽了，就直接吃虾了。
感觉还是一口一块肉更爽……
四年级日记 篇5
分岁“祭祖”是中华民族过春节的重要习俗之一。
快要过年了，外公打算在家里做“分岁祭祖”。外公拿出电蜡烛、酒盅，外婆把烧好的饭菜端上餐桌，我也不闲着，我拿起黄酒，在每个酒盅里倒上了酒。当我倒好了酒，外公让我们一家人轮流在电蜡烛前拜一拜，我好奇地问外公：“为什么要拜呀？”外公耐心地回答我：“因为要向祖先行礼呀！”过了好一会儿，外公让我再往酒盅里倒一点儿酒，因为我们要向祖先表示客气。然后，外公叫我到门外去，只见门外有一个用不锈钢制成的铁盆子。外公从袋子取出一些用锡箔纸折成的“银元宝”，把它们倒进铁盆子里，用打火机将“银元宝”点燃。不一会儿，铁盆子就冒出了一大串火，外公向着火恭恭敬敬地拜了几下，我也学着外公拜了几下，表示尊敬。回到家，外公让我把酒倒回酒瓶子里。然后又换上了一桌新菜，准备迎接下一批“客人”—祖先。我们再次“点燃”电蜡烛，倒好酒，拜一拜。当外公再次叫我去门外的时候，我发现外公手上拿的'不是用锡箔纸折的银元宝，而是两只用纸折的桶！我问外公：“这个桶是用来干什么的？”“这是‘米桶’，你想，我们吃的米饭是要用一个桶来盛的呀！”外公说。外公将两个“米桶”放入铁盆子，在每个“米桶”上都点燃了一簇火，火马上就是大了起来。接着，我和外公不约而同地拜了拜，又走进了家里。
分岁“祭祖”真有意思！
四年级日记 篇6
“海上生明月，天涯共此时”。今天是中秋节，我和妈妈、爷爷、奶奶一起吃团圆饭，一起看中秋晚会。
表演开始了！只见烟花点缀着黑色的天空，舞台上的灯光点亮了大海，点亮了人们欢快的心。这时，一个个“嫦娥仙子”随着美妙的乐曲翩翩起舞，就像嫦娥下凡与我们共度中秋佳节。
接着主持人上场了，只见他们满怀激情地宣布中秋晚会的开始。节目一个接着一个，精彩纷呈，让我目不暇接。来自两岸三地的演员们为全球华人献上了一场盛大的中秋晚会，他们载歌载舞。晚会的节目有歌舞表演、戏曲联唱、中华武术、时装秀……
我最难忘的表演还是中华武术、戏曲联唱和结尾的中国骨气。中华武术的表演向全世界展现了中国武术的'风采。特别是表演中那一个小男孩的功夫令我佩服不已。戏曲联唱中的那些小孩子们用天真无邪的童声吸引了在场的每个观众和电视机前的我。
“每逢佳节倍思亲”。望着天边的月亮，欣赏着精彩的中秋节目，不得不让我想起在随州出差的爸爸、在医院的外婆和在天堂的外公。是呀！中秋节是团圆的节日，这怎能不让我想念起远方的亲人呢？这美好的节日怎能不让我难忘呢？
四年级日记 篇7
感恩节到了，首先我要感谢生我养我的爸爸妈妈，再要感谢教我培养我的老师。
今天，我要感谢的是我的课外围棋老师，当我八岁的时候，我初次在迎“六一”少儿围棋比赛中，获得鼓励将时，从此便树立了我下棋的决心，使我恋上了围棋。我便拜雷老师为师，在他精心的教导下，我渐渐学会了“吃子、布局、收官……”由一个棋盲“门外汉”变成一个实力业余4段的小棋手，在屡次比赛中频频获奖。我记得获得最好的成绩是，全市升段赛和第六届、第八届的冠军，全省“临川晚报杯”第二名，国际上海邀请赛第六名，这些来之不易的成绩都是围棋老师的辛勤教育的功劳，我怎能忘记你们的教育之恩呢?
今后我要用实际行动来感谢你对我的培养，古人说得好：一日为师，终生为父，滴水之恩，当勇泉相报。成绩只能代表过去，我要努力学习，使自己的棋艺不继提高，虚心向棋友学习，总结经验，改掉自己的'不足之处，学习别人高超的棋艺及别人的优点，将来获得更好的成绩来回报我的恩师。决不会让恩师失望。
四年级日记 篇8
昨天，在外婆家，我干了一件大事，那就是学会了骑自行车，我可有成就感了。
开学前一天，梅阿姨给我买了一辆玫红色的自行车，它是可以折叠的，携带起来很方便。有了属于自己的自行车，我心里很高兴。终于等来了周末，我带着自行车去外婆家学骑车。
第一次骑车，我心里很害怕。爸爸帮我将车坐凳降到了最矮，这样我坐在车上，脚可以踩到地上，心里就不那么害怕了。我试着用一只脚用力一蹬，车向前跑了起来，可是车龙头一会儿往左偏，一会儿往右偏，怎么不听使唤呀？试了几次都这样，我有些着急了。妈妈见了不断地鼓励我，还给我讲了骑车的要领，她说：“眼睛要向前看，身子要做正，双手握紧车龙头，去找平衡的感觉。”我牢记的妈妈的话，又摸索着骑了起来。又试了几次，感觉比之前有进步多了。
尽管偶尔还出现手脚配合不到位，但是我并没有灰心，我不断地练习，绕着小区骑了一圈又一圈，经过一个多小时的`练习，终于能比较熟练的骑车了。
我出了很多汗，可是心里却笑开了花。
四年级日记 篇9
20xx年3月7日星期四晴
春天来了，春暖花开，春风拂面，外面迎春花，玉兰花争先恐后开放，小草从地上探出头来，被春风叫醒了，柳树吐出了绿苞，我们家小区里竹子渐渐变更绿了，小鸟叽叽喳喳叫着，好似在说：“春天来了，春天来了！”
我们脱下冬装，在操场上奔跑着，感受春天来到，春风吹着我们脸，好似在亲吻我们，大街行人更多了，公园里风筝也更多了，处处都有春天味道。
春天来了，我喜欢春天！
四年级日记 篇10
猜字谜，这个我擅长，可编字谜，这个吗?别说，我真不会。可老师就偏偏给大家五个字，让大家编，还要批呢?没法?只好编。
我看着这五个字，啥也想不出来。于是我就找到工具书，书上造了“休”这个字的谜：“人靠在树干上歇息。”这个“人”就是它的部首单人旁，而树杆就是它右边的“木”，“歇息”就是这个字的意思。我照着这样的写法开始编。
先是“哭”，这个字上面是两个“口”，而下面则是“犬”，意思是狗，而这个字的意思是“流泪”。好了，资料有了，开始编。一个狗、两张嘴、流泪，就能这样做：谁在干什么，就编出来了“长着两只嘴的小狗在流眼泪”。哈，很简单。我心想。
因为“休”和“丁”字的字谜我已经在工具书上看过了，而且跟他们想得十分相像，所以我就去编“笔”这个字的.字迷。竹子头，下面是“毛”字，整个字的意思是一种用来写字的学习用品。这下可难坏我了，竹子、毛、学习用品，这都有什么关系呀?就算我能编出来，那也不像字谜了。我想来想去，就是想不出来。一阵风吹来，书页被翻动了，这一翻，让我看见了一个“苗”的字谜，书上把它的草字头比作了小草帽。我心想：竹子头可不可以也变为小竹帽呢?这时，我脑子里闪出了一个想法，把竹子头比作小竹帽，再写写它的用处，不就成了吗?主要是“毛”这个字，不过这可难不倒我，就这样说：“头上戴着小竹帽，它的毛很特别，天天要喝黑墨汁，一喝下去满书字”瞧，不就成了吗!
下面便是最后一个字“众”。三个人，意思是很多。这个很简单“三个小兄弟，天天在一起，有它力量大”。
编字谜，可真不容易呀!
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