六年级年的作文必备【4篇】
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
盼望着，盼望着，腊月二十八过了，除夕到了。
清晨，几声鞭炮把我从梦中叫醒。揉揉眼，一看表，呀！7点了，我赶紧起床，吃早饭，坐车去姥姥家。
吃过午饭，我就迫不及待的有去了奶奶家，汽车行驶了一个多小时，我在路上没闲着，睡觉，为了养精蓄锐，晚上好守岁。写短信，为的是在蛇年的第一刻发出短信，送祝福。
终于到了奶奶家了，一进大门口，就听见看门的大狗在“汪汪”大叫。这让我立刻感受到了农家小院的味道。门口竟是水，因为前天晚上下过雨再加上几天前下的雪，没有化。虽然的道路有很多泥，污水，但依然有不少人被迫上坟走这儿。一进屋，姐姐热情地招呼着我，我很奇怪，怎么没看见奶奶？姐姐说：“奶奶在高崖(仙月湖风景区，三大爷家)，还没到呢！”“哦。”进里屋，我看见了不满一岁的小侄儿，是哥哥家的。他很可爱，一直冲我笑，嚷着要我抱他上街玩，我说：“外面冷，还有很多水，不出去了,别再感冒了。”我就把他摇啊摇，像在摇篮里一样。他很舒服，就一直看着我。“滴滴”一辆黑色的大众车开进来了，应该是三大爷。我又给他裹上了一个小被，然后抱他出来了。在门口，我把他给了哥哥，然后上前给奶奶打开车门，她年纪大了，八十三岁了，但很健康，扶她下来，进屋去。奶奶看到了她的.重孙子，高兴得合不拢嘴。奶奶抚摸着他，抱着他。
我们开始包饺子，人多力量大。妈妈、嫂子、三大娘、两个姐姐还有我一起包饺子。我和嫂子擀皮，她们包。奶奶年龄大了，只能看着小辈们包了，自己就在一旁坐着看。侄子自己自娱自乐，一会儿咬奶瓶，一会儿摇拨浪鼓。很可爱，很懂事，不哭不闹。我们不一会儿，就包了两大盘，其他人也没闲着，有的炒菜，有的切菜，还有的接待客人。
吃年夜饭了，好不热闹！13个人同桌吃饭，把两张桌子拼起来，足够大。这个年有特别的含义，因为这是小侄过的第一个“年”。我们开始敬酒，先祝奶奶，因为除小侄外，我最小，所以我先说：“祝奶奶身体健康”“寿比南山”“福如东海”“子孙满堂”等等，奶奶心里乐开了花，高兴的答应着。
吃完年夜饭，看了一点春晚，与奶奶告别后，马上又开车回潍坊，路上很少有车走过，不像来时那么繁忙。
六年级年的作文 篇2
“啊”，好激动呀！今天我们要去创作一副蛋壳画，从中积累写作的素材，从而写出精彩、生动的作文。
到了教室一看，“哇”同学们的桌子上可热闹了！他们准备的材料有毛线、彩色笔、卡纸和b5纸等，而我只带了唯一的蛋壳，心情一下子沉重起来，看来今天要完成作业只有请求别人援助了。这时，同桌仿佛看懂了我的心思。说：“没关系，用我的吧”。我感动的连声道谢。
于是，我开始构思我的蛋壳画。我是学画画的，现在要画一幅画难得了我吗？自负的我小心翼翼的拿着的蛋壳，唉，我到底在上面画些什么好呢？画《喜羊羊和灰太狼》吧。我自负地动起了手，但很快我就发现原来在蛋壳画画不像纸上那么简单，因为蛋壳圆圆的不平坦，而且很光滑。稍不留心就会出错，而且画出来的人物不生动，所以我放弃了画喜羊羊。
之后我又想了：“哦”对了！画风景画吧！风景画里的各种景物都比较大，那样就不容易画突出来了。其中就只有太阳的面积小一点，但只要认真仔细一点就好了。并且我很喜欢画风景画，这真是一举两得呀！不仅可以完成我的作业，而且还可以提高我的绘画水平。
我画完了图中的`蓝天、白云、河流还有草坪。拿起来观察，我才发觉图中太单调了，因此我又在图中添加了一栋小房子，现在我的画上有山有水，还有和煦的阳光，生机勃勃的小屋，所以我给这幅画取名叫山水风光。
朋友，有时间的话，来看看我的山水风光吧！它可是一副别具一格的蛋壳画哦！
六年级年的作文 篇3
终于盼来了一年一度的春游，大家都异常兴奋。我们都按捺不住一颗激动的心！像一群小鸟，早就想飞到春游的地点——龙山营地。
我们唱着欢快的歌曲，踏着轻快的步伐，在排队登车之后，一路上，极目远眺，缓缓划过眼帘的是那吸引眼球的一大片一大片黄色的油菜花。明媚的春光，温柔的'三月风，拂过脸盘，拂尽心中的杂意，身心顿时放松。可真是：时光如梭春游到，我们皆从心底笑！
在龙山公园的小径上慢走，近处清澈的小湖，远处傍山的小丘，使我们流连忘返。小丘下，有石块，有木块，一片小林异常茂密，也避风，真是野炊的好地方。我们把队旗立在林头，微风轻起，红旗上的“威武之师，开拓者”便随风飘扬。
我们班四十五人，分成五组，每组九人，每组有一名家长带领。我们组共同商量：我与魏欣然准备木材，候玮迪与家长切菜，葛子越及其余人准备灶台。大伙立即风风火火地干了起来！只见魏欣然大喝一声，举起砍刀，用尽全力，咔嚓！木块一分为二。我们大声喝彩。搭灶台难倒了葛子越余人，用大块巨石，怕不稳；用小块，又不平均，搞不好就会颠覆。反反复复，最后在老师的指导下，我们知道了搭灶台要注意三点：一要平，二要稳，三不可全围。费了九牛二虎之力终于让一个既稳固又美观的灶台“落地生根”了。
接着开始点火，做饭，点点星火冒出了火绒，我们在锅里加进去各种蔬菜，油盐酱醋，慢慢地，锅里飘出了香味，我们迫不及待地伸长了脖子，垂涎三尺！在我们的几番辛苦努力下，终于吃上了自力更生的午餐。
下午，我们还有精彩的节目。首先，我们五年级五个班进行拔河比赛，每班选手二十人。我们班的金安平，魏欣然，吕俊川都是“心宽体胖”者，开始比赛了！我们班的勇士们一字排开，紧握长绳，当裁判一声令下，我们班使出浑身解数，双手使劲把长绳往后拉，脚下尘土飞扬，每个人的脸都涨得通红，拉拉队在呐喊着：加油，加油！我们一步步后退，对方兵败如山倒，我们乘胜追击，一举夺冠。汗水浸透着胜利的喜悦。接着，我们有的放风筝，有的做游戏，有的玩三国杀，有的继续烧烤，幸福的笑声荡漾在龙山脚下。
时间过得很快，已是傍晚时分，落日的余晖拉长了我们的身影，我们回去的步伐走得异常得慢。看着缓缓远去的龙山，我们不再叽叽喳喳，都在回味这有意义的一次春游——让我们品尝到了劳动的快乐，懂得了分享！这将是童年里美好的回忆！
六年级年的作文 篇4
人有优点，也有弱点，而鸡蛋跟人差不多一样。这次的实验证明了鸡蛋的神奇。
老师一上课就拿出了几个鸡蛋，引起了我的好奇心。原来今天的.任务是要看我们能不能把鸡蛋捏碎啊！鸡蛋握碎？这不是很简单吗？可是接下来的事情使我们大吃一惊。
首先第一个人，他大摇大摆地走上来，拿起鸡蛋一握——没破。那人笑了笑，这下他可不敢大意了。只见他双脚自然分开，眼睛全神贯注地盯着这个鸡蛋。只见这人身上爆发出一种与众不同的气势。三二一，那人在一瞬间使用吃奶劲儿，脸上的表情更为可怕，但是鸡蛋好似有一身护盾，任他怎么握也不破。他简直气疯了，恨不得把鸡蛋扔出去。
第二个人上场了，只见他人高马大，四肢发达，跟第一个人的气势完全不一样。他看到了前一个人的亏，不敢有半点马虎。只见他握住鸡蛋，深吸一口气，在他身上爆发出一种王者气息，感觉天都在变。只听他大喊一声，在那一刻立马把鸡蛋往死里捏。可鸡蛋又像个巨大的力士，被握以后也完好无损。无奈之下，他只好甘拜下风，灰溜溜地下来了。
终于轮到我了。我见二人垂头丧气的，自己却昂起了斗志。还没等老师发令，我就把全身力气集中在了右手上，绷紧神经。说时迟那时快，我用力一捏。鸡蛋好像汇集了前两人的力气，怎么握也不破。没办法，我只好下台了。下课后，我带着好奇心用瓶子敲了一个小洞，我再用了一下力，鸡蛋破了！原来只要有哪个缺点，往缺点攻就会破。
在握鸡蛋中，我悟出了道理：留心观察，认真思考，大胆探索，就会发现许多科学奥秘。
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