【精】六年级年的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
两个月没相见的同学们重聚了，竟然那么地亲切，一颦一笑，一举一动之间都是那么熟悉。再往后想想，这学期过完了，就只有三个月便分别，心里免不了有些失落感。
我放眼望去，就看见张磊在那里叽里呱啦跟别人侃，整个一瞎话包！瞧瞧，唾沫星子都溅出来了，唉，班上同学毫不客气送的雅号——“长舌夫”真是名不虚传；咦，好朋友宁采宜闪哪去了？哦，原来那个家伙跟郁芊芊聊得正热火朝天呢，这两个“没情没义”的家伙；我不由自主地搜寻了凌羽湖，她还是老样子，跟别人说话总摆着官腔，那架势，那表情，谁让她爸爸局长，妈妈是经理呢。还有韩旭？林洛那那两个可爱的小家伙，像小胖一样的王豆豆，阳光的季北……我欣喜极了，拉着筱璐的手直奔芊芊那里，我蒙住她们的眼睛，幼稚地问：“猜猜我是谁？”“锦葵，别闹了。看看你一个暑假过去了，长漂亮没？”“连你的声音都听不出来，我们还敢自称铁三角啊？”想不到我的计谋这么无情地拆穿，她们俩赶紧招呼我坐下，抱怨地说：“你看你这么晚才来，不然哪做得到第二排的'位子嘛！喏，人家谁也不愿意破坏我们的铁三角，这还有个位置空着呢。“宁采宜用疑问的眼光打量着我身边的筱璐，“这位是？”我自然知趣，忙帮她们互相介绍：“采宜？芊芊，她就是我们班今年的转学生——殷筱璐！”“筱璐，这些都是我的死党，她们表面上看起来凶凶的，其实很善良，以后我们大家就都是朋友了。”她们握了手，作了自我介绍，就玩的快活极了，我心里乐滋滋的，怎么我帮别人介绍勒两个好朋友，比我交两个新朋友还高兴？哪里容我们想那么多，田老师已经迈着沉稳的步伐走上讲台。他可是我们的老班，从一年级到六年级都在教我们3班，人人的性格、习惯都摸得一清二楚，有时候他罗里罗嗦，像个婆婆；有时候大发雷霆，像个雄狮。全班同学对他又爱又怕，他现在又开始“絮絮叨叨”了：“同学们，今天是开学的第一天。六年级——人生第一个转折点，人生又有几个转折点呢？你们要把握好这次机会，当然，玩的时间肯定不多了……（以下省略一千字）……”我们已经习惯了，所以下面的听众该干什么干什么，呵呵，老班还沉醉在他的精彩演讲中。接着，老规矩！发书，唉，开学的第一天终于熬过去了。
晚上，我躺在小床上，不断地想：“我又回到了那个大集体，那个有声有色、有笑有泪、有喜有悲的集体。今后一定——说句比较俗套的话——不辜负父母的希望，要更进一步，做最后的冲刺！” 开学了，会有哪些“趣人趣事”呢？我们拭，目，以，待！
六年级年的作文 篇2
要想成功，就要与大众的思想不同，需要创新，保持一颗与众不同，个性张扬的心。
爸爸给我讲过一件关于胡辣汤的故事，以前在老家时，门口有三家连开的胡辣汤，他们制作的方法相同，价格相同
但是，不知道为什么，两边的店不受顾客喜爱，总是空空无人，中间的店却特别受欢迎，，每天都排长队，究其原因，只因中间那家胡辣汤店的`老板在汤中多滴了两滴香油，让胡辣汤变得又香又辣。听到这个故事，我不禁恍然大悟。这就叫做创新，别人往往想不到的，可你就能想到。还有一件发生在我自己身上的事儿，那天上美术课，老师让我们画画蓝天白云。我仔细观察着蓝天和白云，看着那深远的蓝天，白白的云朵像棉花糖，看的我就想咬一口，就想画出来！
我忍不住了，拿起笔就开始画，把蓝天画成了彩色，把云朵儿画成了形状不同的绵羊、棉花糖……用了整整一节课的时间我才画出了这幅与众不同，个性张扬的画！
我带着满心的愉快，把这幅画交给了美术老师。老师带着惊奇的表情问我:“你为什么要把蓝天…的颜色改变，为什么要把云朵儿…的形状改变呢？”我说：“蓝天和白云看上去不可爱，我觉得棉花糖、绵羊…很可爱！所以就把白云..改成了别的形状。我不喜欢蓝色，喜欢色彩斑斓的颜色，所以就把蓝色..画成了彩色的。”老师给我了一个大拇指！
此时，我知道了，要想超越别人，需要做与众不同，有创新的自己。
六年级年的作文 篇3
在我的小学生涯中，参加过许许多多的活动，有紧张的运动会，激烈的足球比赛，舒情的朗诵比赛，但是，最令我难忘的是一次水果拼盘大赛。
星期三下午，老师组织我们明天举行水果拼盘大赛，第二天下午，同学们带了各式各样的水果，有红彤彤的苹果，黄灿灿的香蕉，绿油油的西瓜等……
等啊等，盼啊盼，终于下午第三节课的'上课铃响了。随着老师的一声“开始”，同学们手忙脚乱地制作了起来。组长给我们组每个人分配好了任务。我们要做的是“瓜娃娃”水果拼盘。我先负责削黄瓜，飞飞负责削苹果，官官来切西瓜，组长和奕奕来摆盘，小正来切水果。
首先，官官先把西瓜切成一半，然后在西瓜中间用勺子挖一个洞。然后，组长把苹果放入洞里，当“瓜娃娃”的脸，接着用小番茄当它的眼睛。过了一会儿，我和小正把黄瓜片切好了，奕奕把黄瓜片当做“瓜娃娃”的头发。接着，我们又用各种坚果来装饰“瓜娃娃”。最后，再把“瓜娃娃”装到碗里，就大功告成了。
接着，我们准备做第二个水果拼盘，叫做“椰子树”。“椰子树”是由猕猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用两个人合作就可以完成，我先把香蕉切去两头，对半切开后切小段，飞飞把熟透的猕猴桃洗一下去皮，对半切开切薄片橘子拨好皮，最后组长和奕奕摆盘。水果拼盘“椰子树”就完成了。
经过二十多分钟的制作，各个组的水果拼盘终于都做好了，第一组做的是一个香蕉船和几个小水果拼盘，第二组做的是一个西瓜大龙虾，第三组做的是几个小水果拼盘,等等。
经过一番比拼，我们第四组取得了，最终的胜利！好了，开始口尝成果了，班上的同学和老师欢笑着品尝着自己做的水果拼盘……
做水果拼盘，不仅可以体验制作的乐趣，还可以亲眼看见水果“换衣”的过程，真是太有趣了！
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