方向六年级作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的方向六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
方向六年级作文1
十四五岁的年纪，总是喜欢恶作剧，喜欢叛逆，渴望得到自由，希望受到所有人的瞩目。在这样一个迷茫，尴尬又躁动的年龄，只有你会让我安静下来。
林徽因。她是一个多么美好的女子。大方，典雅。长相也算不上惊艳，但就是她身上的气质。让我看一眼就能使我平静下来。她安安静静，不张扬，却满是才华与细腻。她无论做什么事情，都从每一个动作中透出无限的美好。
她是多么努力。跟随丈夫梁思成为了中国的建筑事业作出了多少数不清的贡献。哪怕自己那个时候早已经病痛缠身，却仍然坚持去各种古迹名胜测绘，设计图纸。当时北京城的古墙要被拆除，她却并没有默默无闻，而是直接对当时的副市长吴晗大声地说道：“你们真把古董给拆了，将来要后悔的！即使再把它恢复起来，充其量也只是假古董！”她不畏惧，一点也不，她坚持了自己看法。她病痛缠身的时候一点也不喊累，反而在古迹被拆除的时候失声痛哭。测绘古迹的时候，她也从不示弱。别人能爬上的地方，她也一定要上去，不比男人弱半分。她总是自己扛下所有，却为国家透支着她的青春年华。
她是那么有才华。小说，剧本，散文，书信，诗歌。几乎无所不会。她总是穿着一袭白裙，对着满堂散发着幽香的莲花吟诗作对。指尖划过湖面，手捧书本。偶尔微微皱起的眉头透露出女子的温婉。经常提笔作一首小诗，暗暗称赞自己。
她不是那么耀眼，不会歌唱，不会舞蹈。但她身上的那种淡然，那种悠然，那种优雅，那种典雅，总是深深影响着年少躁动的我。
我学着她的模样，不张扬，却满是思想。不轻易显露，一但发表观点必定艳惊满堂。从不轻易示弱，不矫揉造作，遇到事情一定要先尝试着自己去努力做。在这个不安的.年龄，一旦想到她，那位温婉，优雅的女子。我的心总会奇迹般的平静下来。告诉自己：“我要学习林徽因，用她的方法处事。”于是我便安静下来，冷静地面对一切，心里有点暗暗笑：我这样，也许会更像她一点吧。
青春莽撞，不安，喜欢吹着五彩的泡泡，叫嚣着世界上的一切。但却因为有了你，有你做我的榜样，我学习你，模仿你，向你靠拢。我的青春有了你，或许依然会莽撞，只是，却再也不迷茫！
方向六年级作文2
帘外雨潺潺，夏意阑珊，秋意盎然。我失神地坐在衾头，仰望着阴沉的天，忽然想起了姐姐昨日对我的评价：你是为别人而活。的确，所以我感到很累。我的努力，仿佛只是为震撼别人，乃至轰动世界。毫无意义，但这就是我的思想。人是无法控制思想的，就像我无法抵挡外人看我的眼光。有时很迷茫：活着是为了什么？人民？世界？还是自己？我不知道，恐怕只是炫耀罢了，虚荣罢了，人生似没了价值，没了方向，使得我困索在自己的问题里，满是彷徨。
抽屉里放着一张贺卡，记得是生日那天朋友送给我的。打开了它，不禁想到了过去的时光。六年如瞬间的光，来不及回味，就到了赛场。自从转学，似乎就已经与过去的知己永远告别。虽口上念：海内存知己，天涯若比邻。但忙碌的我们，又有几时去重温那段没好的回忆？学习罢了，等待解放罢了，继续前行罢了，毕竟我们要走的路还很长眼看着小升初的逼近，我们除了努力，还能做什么？养兵千日，用兵一时，六年的奋斗，仅仅在那几小时内释放，化为灰烬，紧接着的，是一段新的中学生活。过去的美好，也同小学的课文，化为灰烬，难以想起时间那，人生的时间，过去了，残留记忆；一回首，心如刀割。或许你想删去这累赘似的回忆，但幻想未来又将其勾起。时间一直流，人无法回头！终要入老，灵气散尽，听天由命。朝是髫年暮成耋，怎能苦不迭？无力举杯，无人伴陪，孤身对床，消此万古愁。
幻想到了小考的日子，会是苦涩么？我想更多的是感慨，悱恻的情怀。总是把小考视为解放，视为痛苦的结束。事实上，小考的结束，只是努力结果，新生开花，我还要展望新的生活，迎接新的更为重要的考验我的人生仿佛是在为不断的考试进行的'，有苦涩，偶尔也有短暂的欢乐，不过这样的生活已让我厌恶，使我懊恼，何日是尽头？再品醽醁，却万般苦涩。无人为我解开心中的困惑，心灵一隅的忧愁又有何人可诉？只有在这天也难过的日子，引来愁更愁了
寂静的晚上，秋叶被风吹得直响，细雨停了，世界却没有呈现雨后壮丽的景色，全是令人畏惧的漆黑，它出现在我的前方，使我感到前途的迷茫与悲凉，还有心中的惆怅、彷徨。萦绕在心头的恐慌，愈来愈浓。站在路旁，命运就像消失在前方，消失在黑暗的方向
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