志愿者关爱聋哑儿童活动计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的志愿者关爱聋哑儿童活动计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
志愿者关爱聋哑儿童活动计划1
一、活动前言
有一个世界，没有噪音，只有真诚的心在无声的交流，他们用心说话，用心唱歌，安静和谐，纯洁美丽。只有用心用心去听，只有用心去感受才能体会。当我们用心倾听，用心感受时，我们会得到心灵的净化，享受纯真，体验他们心灵的美好，默默的美好。那里不需要太多的语言，需要一种非常真诚的爱。在我们没有注意到的角落里，很多因为各种不得已而聋哑的孩子，他们生活在一个正常的世界里，但他们只尝到了创造者的不公。你有没有注意到，在同一片蓝天下，我们身边也有聋哑人渴望生活在温暖中！作为同龄人，他们想和我们一起生活，写自己的故事，让岁月轻轻地讲述；那些孩子需要我们为他们的生活着色，演奏生活运动，让生活不再单调！但当他们需要关心和帮助时，他们被无言的拒绝了。他们渴望华丽，但只能在沉默的世界里保持沉默，不得不独自等待隐藏在心底的梦想！爱不是随意的忏悔，爱是心与心的对话，是真正感人的行动。
二、活动目的
作为大学生，我们应该有勇气承担社会责任，为社会做出贡献。特别是在我们的教育科学系，作为师范专业的学生，我们应该发挥示范作用。面对那些不幸的孩子，我们应该给他们一份爱，给他们年轻的心带来一丝温暖，让他们感受到社会的关怀，让他们对生活充满希望。通过开展这次青年志愿者活动，我们可以了解聋哑儿童的一些内在想法。同时，它还可以锻炼我们作为未来教师的社会实践能力，让我们真正感受到帮助他人的幸福。
三、活动主题
关心聋哑孩子，贡献爱心。
四、活动地点
xx特校。
五、活动时间
xxx年xx月xx日xx：xx—xx：xx。
六、活动对象
1、怀化特校部分师生。
2、怀化学院教育科学系老师。
3、怀化学院教育科学系志愿者。
七、活动过程策划
前期准备：
(一)联系怀化特校，得到支持和必要的帮助。
（2）确定参加活动的具体人数，并分组，确定每组准备的活动和道具，确定参加活动的.学生。
(三)安排素质拓展训练营活动，准备游戏中使用的道具。
(4)准备横幅和横幅，购买明信片和糖果。
(五)宣传部准备摄像机和单反相机，负责全程拍照。
实施阶段：
1、开场。
开场舞《心愿便利贴》(负责人:xxx）。
参与者：部分志愿者。
主持人：xxx、xxx。
2、梦想微视频(负责人:xxx）。
志愿者将采访一些学生的梦想，由手语老师协助志愿者。因此，它更接近聋哑学生的心，进入他们的生活。
3、愿望清单(负责人:xxx）。
请参加活动的学生在明信片上写下自己的愿望，由志愿者收集愿望清单，带回学校，并向学校发出可行的愿望xx级、xx这些学生的愿望是由每个班级实现的。
4、素质拓展训练营活动(详见附件一)(负责人:xxx）
5、总结。
主持人感谢演讲并总结了感谢演讲
6、送糖果，告别孩子。
志愿者关爱聋哑儿童活动计划2
活动主题：
关爱聋儿康复展示美好世界——参观雨听聋儿康复中心。
一、活动背景
具统计至xxx年底，全国14岁以下的聋儿近乎共有xxx万人。中国听力医学发展基金会表示，中国每年新增聋儿人数已达x万。这些聋儿主要受药物、遗传、疾病、环境污染等因素的影响。xxx这是一个多么悲伤的数字啊。这意味着14岁以下的人不能通过听觉感受到美丽的世界xxx万人。他们听不到世界缤纷的世界为他们唱的歌谱，感受不到动人的语言。生活在一个封闭的世界里，在自己的小世界里思考外面是什么样子。有声音的世界是怎样的。然后，令人高兴的是，少数人通过手术、物理康复和永不放弃的陪伴重生。我们能做的就是陪他们。让他们感受到世界的爱。
二、活动目的
陪伴他们度过认知世界的最初阶段，让他们看到世界是美丽的。
给他们最真诚的鼓励，最阳光的笑容，最温暖的拥抱。
3、肯定他们的'存在感，帮助他树立信心。
让他们度过一个多彩的童年。
5、对我们自己来说，我们感受到珍贵，活泼可爱，无忧无虑。感受做志愿者的快乐。学会陪伴和成长。
三、活动内容策划
1、招募xx志愿者，培训聋儿康复知识。志愿者要求:有爱心，有耐心，有时间。
2、固定xx志愿者和聋哑儿童进行一对一的志愿者服务活动。活动内容暂定。
3、周x不定期举办活动。如植物园、动物园。
4、x今年1月，聋儿进长理校园活动举行。(活动范围为田径场)
5、x今年1月，与义务家教基地合作。有一个大的友谊。孩子们表演。
四、活动人员
主办方：xx市雨花雨听聋儿康复中心。
活动组织者：xx理工大学爱心中转站。
服务对象：xx市雨花雨听聋儿xx名。
五、活动注意事项
1、招聘志愿者的宣传(宣传部重点、亮点、宣传方式、xxx xxx）
2、联系志愿者选拔负责人(人数、质量、评价标准)（曹璧辉）
3、儿童安全问题（xxx，收集聋儿相关资料、形成因素、疾病类型、治疗方法)
4、大型活动会冲突吗(两次大型活动，xX号生日宴x号开始活动，x月份的联谊)
5、活动资金(预算，去哪里找资金)
6、志愿者培训问题，联系老师。(专家？尽量联系)
7、志愿服务场所(学校)xxx联系项目开发部、康复中心、植物园、动物园)
8、收集康复中心基本情况（xxx）
长沙理工大学爱心转站
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