【实用】活动计划模板合集八篇
日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编精心整理的活动计划8篇，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、目的：
加强民族团结，反对民族分-裂在维稳中起着非常重要的作用。为了引导全校学生正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，让民族团结走进各民族同学的心中，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，从身边做起，争做维护民族团结的楷模。
二、演讲主题： “民族团结一家亲”。
三、演讲稿要求：
凡是表达，热爱祖国、热爱家乡、有利民族团结、反对民族分-裂的积极向上的都可参加。
四、参赛要求：
1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为4-8分钟左右，且使用民汉。
4、参赛选手按顺序上台。
五、比赛时间：20xx年11月16日下午两节课后
六、演讲地点：多媒体教室
七、奖项设置：
设一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。
额敏县第五小学
活动计划 篇2
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持“一切为学生的未来”的办学理念，全面推进新课程改革，着力提高课堂教学效率，促进学生愉快学习、健康发展。
二、具体目标
１、学生文化考试及格率达95%，优秀率达70%。
２、加强课堂管理，提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。
３、搞好培优辅差工作，实现学生学科高平衡，为中考奠定坚实基础。
４、深入开展新课程的研究和实践工作，掌握新课标要求，积极探索新课程下的评价模式。
５、在参加市举行的教学活动中有教师或学生获高层次奖项。
６、继续开展文学社团活动，争取每班有1名以上学生的习作发表或获奖。
７、充分利用远程教育资源，丰富课堂教学模式，提高教学质量。
三、主要措施
１、认真落实集体备课制度。每周集中一次进行集体备课，杜绝不经集体备课和个人备课而上课。
２、作业统一要求，严禁另开炉灶，另买资料。全年级使用同一资料。
３、作业批改落实“四有四必”，做到有发必收，有收必批，有批必改，有改必评。
４、每周安排一节写字课，提高学生书写水平。
５、每周晚自习进行阅读写作专项训练。
６、加强辅导的针对性，在追求学科间高平衡上下功夫，将治跛工作融入平时的教学工作中。治跛对象做到作业面批面改，每堂课多提一次问，多鼓励，多提问，适当开小灶。
７、开展优质课竞赛活动，促进教师教学教研水平的提高。
８、教师要相互随堂听课，听课节数达20节以上，教龄在5年以下的年轻教师听课节数要达到30节以上。班主任要额外在本班听科任教师的随堂课15节以上。
９、强化教研组考勤，人人准时参会。
10、每月举行一次远程教育科研活动，充分挖掘，利用、组合远程教育资源。
教学活动安排：
第一周：
１、拟定计划；
２、超周备课。
第二周：
１、教学工作检查；
２、集体备课第一单元，发言人：陈治梅。
第三周：
１、各班上高效课。
２、公开课：施晓兰。
３、远程教育示范课。
第四周：
１、公开课：韦冬香。
２、第二单元发言人：周敏。
第五周：
公开课：陈才银。
第六周：
１、公开课：易前进。
２、第三单元发言人：陈才银。
第七周：
１、各年级上“高效课”；
２、收集“高效课堂”案例。
３、远程教育示范课。
第八周：
期中考试前复习。
第九周：
期中考试。
第十周：
１、教学工作检查；
２、期中复习。
第十一周：
１、期中考试质量分析及期中总结。
２、第四单元发言人：林学丽。
第十二周：
１、迎接市教学工作检查；
２、“高效课堂”展示周；
３、书法比赛。
４、公开课：林学丽。
第十三周：
１、公开课：周敏。
２、七年级语文联赛命题。
第十四周：
１、第五单元发言人：周敏。
２、公开课：陈治梅。
第十五周：
第六单元发言人：陈治梅。
第十六周：
１、七年级联赛；
２、收集“高效课堂”教学案例。
３、远程教育示范课。
第十七周：
七年级联赛总结。
第十八周：
期末复习。
第十九周：
１、期末复习；
２、期末教学工作检查。
第二十周：
期末考试。
活动计划 篇3
一、指导思想
最是书香能致远。书香校园是学校文化的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。“腹有诗书气自华”的书卷气是师生最好的品格。为拓宽学生的知识面，提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书，善于读书的氛围，把“经典美文伴我行”读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域，更高的层次。
二、活动目标
1、在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。
2、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
3、在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。
4、过开展读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。
三、具体活动内容
（一）营造“书香校园”环境
1、加强校园环境建设，突出我校浓郁的书香校园文化氛围。在校园、班级醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、警示语等。
2、班级环境建设能够彰显班级文化。学习园地、板报、图书角、书柜等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的学习环境。
3、完善班级图书角。各班对书柜进行装饰及自由命名，利用学生的资源围绕生命化阅读充实书柜。班级流动书箱的图书借阅有专人管理。
4、加强学校图书馆、阅览室及班级图书角建设，部分学校图书进班级，以提高图书利用率。阅览室专人负责，全天开放，师生可依照规定办理图书借阅。倡导建设家庭读书环境，形成“书香家庭”。
5、学校统一安排读书时间，周二、周五中午为课外阅读时间，用于阅读方法指导和自由阅读。其他读书时间由语文老师自行安排，确保每天有30分钟读书时间，用于背诵古诗文，美文赏读或自由阅读。
（二）关于教师读书
开展“共读一本书”活动。
共读方式：
（1）自主阅读，认真做好读书摘记。
（2）开展“读名著谈体会”交流活动
（3）撰写读书体会，并上传校园网，参加校园评比活动。
2、开展“各读各的书”活动。
每位教师每年必须认真阅读2本以上教育名著，经常性阅读各类教育教学杂志，主动阅读一些文学作品。
3、认真做好读书摘记，每月不少于4页，读书摘记每月月底上交教导处进行检查。
4、积极撰写读书体会，结合教育教学实践撰写教学反思。
5、开展教师读书之星的评比活动，评比活动的总体要求：面向全体，突出骨干，注重平时，师生公认；自主学习，注重反思，学用结合，讲求实效。
（三）关于学生读书
1、加强学生常规性的读书活动，主要内容包括：
熟读经典诗词。一二年级：熟读背诵较浅显、易理解的诗词40首（每学期10首）；三四年级：熟读背诵经典诗词50首（三年级每学期10首，四年级每学期15首）；五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词60首（每学期15首）。
2、开展“经典美文伴我行”读书诵读活动。
根据新课程标准的要求，确定出推荐书目100本，组织学生开展“大阅读”活动。一二年级：每生每学期必读学校推荐书目2本；三四年级：每生每学期必读学校推荐书目4本；五六年级：每生每学期必读学校推荐书目6本。（推荐书目见附表）
3、开设阅读指导课。
各班利用早读或周二、周五午间读书的时间对学生进行阅读指导，每周至少花一节课的时间对学生的读书活动进行指导。
4、养成做读书摘记的习惯。
5、大力推进学生写日记活动。
一二年级学生读感兴趣的儿童读物，说说自己喜欢的词语，联系生活实际说这些词言用在什么地方，或写观察日记、想象日记；三四年级学生继续读指定书目中感兴趣的书本，读完后将自己喜欢的部分讲给大家听，在同学面前大声朗读自己摘抄的精美词句，写一些读后感或观察日记。五六年级学生继续读指定书目，写读后感或观察日记。
6、开展读书之星评选活动
学期末各班评选出“读书小明星”。并进行奖励。
7、进行读书成果检查。12月初，分年段进行读书成果的检查，内容包括课外知识、阅读能力、读后感等。
（四）关于家庭读书
1、家长开放日开展“亲子读书”或“阅读成果展示”活动。内容可以是（推荐一本好书，读书小讲座，阅读成果交流会等等）（时间：11月份）
2、印发《“书香校园”行动告家长》书，进行宣传发动。（建议家长定半小时为“家庭读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高。建议家长经常带孩子到图书馆看书，到书店去买书，以拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼；过春节的时候，送好书）
3、开展“亲子读书”优秀家庭——书香家庭的推荐、评比与表彰活动；注意发挥家长委员会的作用，使其成为学校书香行动有力的支持者、宣传者、参与者和建设者。
四、活动安排：
3月份：
1、进行书举行“畅游书海，快乐成长”读书活动启动仪式
2、开展“捐书、献书表深情”活动
4月份：
1、书香班级评比，让学生体验阅读是一种责任。
2、“读书小明星”评比活动。
5月份：
1、开展亲子阅读活动，在阅读中凝结亲情。
2、古诗诵读评比
6月份：
1、开展读书节现场作文大赛活动。
2、“我读书，我快乐”活动。
7月份：
布置暑假读书任务
9月份：
1、开展图书漂流启动仪式
2、开展“阅读课“教学评比。
10月份：
1、继续开展教学评比。
2、“阅读课”教学阶段性成果展示。
11月份：
1、学生读书笔记展评。
2、读书卡、书签制作。
12月份：
评比年度“读书小明星”“书香班级”
活动计划 篇4
时间：20xx年3月20日
地点：奉化三石农庄
参加人员：五年级学生 班主任 配班老师
准备工作：
1、告知春游地点、费用，发放告家长书；
2、利用班队课进行安全教育
3、组织学生分活动小组，以低碳环保为主题制定小组活动计划
4、3月12日下午 五六年级代表价格听证会讨论相关事宜
春游校本课程简述：
语文 《田园诗歌赏析》
数学 《春游明细费用的计算及合理化建议》
英语 《where did you go？》
科学 《认识春天的植物》
音乐 《走进春天》
体育 《意外伤害的处理》
（具体见各位任课老师教案）
春游具体安排：
早上8:00 分学校门口出发，约9:00到达浙江省青少年户外基地——三石农庄， 9：00-9:15全体集合，9:15-9:45农俗体验——打青团，9:45-10:15黄巢岙登山（探寻春天的美）、喂养小动物，看牛耕田。10:15-11:00班级总动员挑战趣味拓展（风火轮、扭转乾坤、动感颠球、核弹转移四个项目）11:00-12:30用中餐，13:00-14:00DIY手工制作，14:00 结束愉快的行程，返回宁波。
春游总结：
1、欣赏春游照片，回顾快乐时光
2、讲述春游发现
3、评选小组最佳团结协作小组、文明言行小使者、低碳环保小达人
活动计划 篇5
一、情况分析
语文备课组老师对工作充满热情，虚心学习有效的管理经验，教学方法多样化，驾驭课堂的能力较强。集体备课，相互学习交流，合作互助，在共同备课的基础上，融入了个人的备课风格。
这届学生通过小学的语文学习，在识字、背诵古诗，古文的词语积累有较好的.基础，但在对文章的理解能力、概括、欣赏能力还需进一步提高。还要很抓学生的学习习惯，提高阅读理解和写作能力。
二、教学目标
备课组的教师要深入钻研教材，认真落实教学常规，集思广益，力求本备课组教师授课水平不断提高，合理安排各阶段的教学进度和教学内容，使语文教学质量有保证。
三、教科研课题
我们组根据学生的不同层次，把学科作业设计的有效性的研究作为这学期的研究课题。备课组从自己年级的特点出发，寻找共性的切实需要解决的问题。借助定量分析，寻找措施，定期考查效果等方式，做一些与教学密切相关的实实在在的研究。使不同层次的学生的语文能力有所提高。
四、教学措施
1.加强学习，注意资料信息的收集、筛选，了解近几年中考信息，分析、探索中考思路，学习新课程标准，学习教科研理论，并把几者结合起来，运用到教学实践中去。
2.加强常规调研，确保教学质量。充分发挥备课组作用，加强备课组活动，备课组统一备课、统一测试，做到资源共享，做到定期研讨、听课，围绕培优抓差，探索方法，努力提高语文教学质量。
3.致力课堂教学模式探索，提高教学效率。充分认识教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚战。本学期我们将通过集体备课，继续探讨并完善已有的阅读教学基本思路。探索科学、新颖、活泼、有效的的课堂教学模式。
4.改善作文教学现状，提高学生写作水平。本学期我们将更加重视作文教学常规的落实和关于作文教学策略的研究。备课组把要训练的题目精选出来，把写作指导、优秀范文印发出来，指导学生共同赏析学习。
5.利用学校图书馆和班级图书角扩大学生的阅读面，正确引导学生看课外书。单周安排一次阅读活动，推荐课外阅读书籍，扩大学生阅读量，不断提高语文积累和素质。要求每位学生摘抄优美词句，写下读书心得体会。
6.进行古诗词分类背诵积累，并进行相应的古诗词知识竞赛活动。
7.对学习基础好的同学主要加强理解阅读能力的培养，对边缘生挖掘其学习潜力，培养其自信心，对基础差的同学要注重夯实基础。
8.注重精选练习，提高学生的作业质量，及时反馈作业情况。
9.注重学生卷面书写的训练。要求书写规范、美观。进行每周一页纸的练字，使整体卷面水平达到一个新的高度。
10.重视文言文阅读能力培养，增强学生文化底蕴。本学期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，抓好诵读和默写指导，并适当为其补充有关文言知识。
活动计划 篇6
一、 活动背景
月 日是中国记者节。 年 月 日，以 为首的左翼新闻工作者在上海成立了中国青年记者协会。新中国成立以来，中国记协团结了广大新闻工作者，推动了中国新闻事业的发展，以及在开展国际新闻界友好往来等方面作出了显著贡献。作为当代的大学生们，理应积极关注中国新闻事业的发展，促进其不断壮大。为此记者站开展本次由院团委主办，《我的大学》杂志驻 学院记者站承办的记者节庆祝活动。
二、 活动主题
魅力记者，一路同行。
三、 活动目的
宣传新闻知识、培养实践能力，丰富高校文化，增进青年大学生学习交流，促进和谐校园建设。
四、 活动时间地点
月 日到 日， 学院 校区大学生活动中心
五、 活动主要内容
1、 在校园内张贴海报和横幅宣传记者节
2、 “我是记者”体验活动及征集签名活动
3、 模拟“高端对话”
六、 活动流程
1、 月3日到5日“我是记者”体验活动招募体验者。
2、 月6日张贴海报和横幅。
4、 月7日 “我是记者”体验活动及签名活动开展
4、 月 日至 月9日模拟高端对话
策划人：
指导老师：
活动计划 篇7
中班创造性游戏：京剧小戏迷
· 活动背景：
· 京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富，幼教中班语文教案 《京剧小戏迷》。然而幼儿对京剧接触很少，因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演，孩子们已对京剧产生了浓厚的兴趣。课后他们经常问老师：“那个人的脸上为什么要画成那个样子？”“为什么他们穿的衣服都不一样？”等一系列问题。而且只要看到京剧表演他们就会很投入的去看，有的小朋友还会进行模仿。老师针对幼儿的情况就利用常识活动、随机教育引导幼儿认识了生、旦、净、丑及他们各自的特点,还组织幼儿观看录像,并挖掘社区资源，请爱好京剧的当地人士走进课堂为幼儿表演。通过耳濡目染，幼儿对京剧有了进一步的认识，他们经常在班级区角露一手，且思维很活跃，有了一定的创新意识，他们在使用游戏材料时，能将有关特征在自己头脑中进行转换、重组、演绎出适合游戏情景的替代物特征。为了让幼儿更深入地了解京剧，我们设计了“京剧小戏迷”这一创造性游戏。
· 活动目标：
· 1、通过幼儿自主的艺术游戏活动，初步发展幼儿的创新意识。
· 2、在幼儿塑造、感受美的同时，增强幼儿的动手能力、语言表达能力、相互协作及人际交往能力。
· 3、让幼儿在游戏中进一步感受京剧的魅力。
· 4、激发幼儿热爱国粹京剧的情感，幼儿教案《幼教中班语文教案 《京剧小戏迷》》。
· 活动准备：
· 1、材料：各种适合做京剧服饰的材料如：各类纸张、颜料、胶水、双面胶、剪刀、毛线、珠子、油画棒等。
· 2、电视机、有关京剧的VCD片。
· 3、环境：宽敞的活动室，有一定的京剧氛围。
· 活动过程：
· 1、激发情趣，进入情景。
· 教师：我给大家带来了一段好听的音乐，我们一起来听一听。
· （欣赏京剧的音乐）
· 教师：你们知道这是什么音乐？
· 2、集体商议，确定主题。
· 教师：你们喜欢京剧吗？喜欢京剧里的什么？
· 幼儿互相讨论，有的说喜欢京剧里的旦、丑；有的说喜欢京剧里的各种脸谱；有的说喜欢京剧里的服饰。
· 教师小结：京剧是我国的国粹，不但中国人喜欢，连外国人都在学我们的京剧呢！咱们就来玩一个有关京剧的游戏好吗？
· 3、幼儿自主选择，体验京剧的乐趣。
· 在京剧声中，幼儿有的在制作脸谱、有的制作装饰水袖及头饰、有的京剧欣赏、有的在穿着各种自制的京剧服饰在表演、有的还在商议。
· 活动室的一角，几个孩子自成一组，用颜料及油画棒在纸、布、扇子等不同材料上画各种不同形态的脸谱，还把画的脸谱粘贴到瓶上、纸管上，有的送到了京剧表演的小朋友那里，说是要请他们表演变脸呢；四五个小朋友正在模仿VCD中小丑的表演，演得还真象那么回事；好几个小朋友在水袖上又是画又是粘，又在印染；一组孩子们正穿着不同角色的京剧服饰在尽情的表演，嘴里还在哼着调子，真有点京剧的唱腔。
· 幼儿对话：“这个花旦穿的衣服真漂亮！”“我们也来做一件好吗？”“看看它的式样。”
活动计划 篇8
参加对象：社区党员志愿者是指根据自身特长和专业，在不计任何物质报酬的情况下，为改善社区服务，促进社会进步，自愿为社区服务的各类党员。参加社区党员志愿者活动的具体对象是：符合志愿者条件的社区、非公企业和个体工商户、外来流动党员。
活动内容：
1、爱心助老志愿活动。以社区享受居民养老服务的孤寡空巢老人为主要对象，开展精神慰籍、保健指导、家政服务、文化娱乐、权益维护等志愿服务，弘扬敬老助老传统美德，为老年人创造健康优质的生活条件。
2、爱心助残志愿活动。发扬“理解、尊重、关心、帮助”的精神，为残疾人及家庭开展医疗保健、心理咨询和日常生活照料等方面服务，创造残疾人平等参与社会生活的条件，增强残疾人自立自强、参与社会、服务社会能力。
3、爱心助困志愿活动。针对辖区困难群众、困难家庭不同情况，开展捐款捐物、结对助学和送医疗、送岗位、送信息、送技术志愿服务，建立长效机制，实实在在的扶贫对子，为困难群众排忧解难，使他们感到关怀和温暖，逐步使困难群体脱贫致富。
4、爱心助学志愿活动。引导社区热心未成年人教育的各界人士，特别是发挥社区老党员、老干部、老教师的作用，开展宣讲、辅导、教育、关爱等志愿服务，关心未成年人的学习、生活，促进健康成长，让他们享受“同一片蓝天”。
5、文明社区志愿行动。围绕创建文明社区，组织社区志愿者开展文明礼仪、法律法规、职业技能、卫生知识、营养保健、科普知识等为内容的宣讲培训活动，在社区举办丰富多彩、寓教于乐的文体活动，不断提高居民的思想道德修养、科学文化素质和健康素质，提高和谐文明城区建设水平。
6、生态环保志愿行动。开展环保宣传、环境清扫、卫生督查等志愿服务活动，引导社区居民提高环境意识，共同参与保护和改善环境，营造整洁、生态、优美的生活居住空间。
其他：
1、社区党支部做好社区党员志愿者的联络、招募、培训、组织活动等工作，填写社区党员志愿者注册登记表，并对社区党员志愿者申请人进行分类，确定服务对象和项目，明确岗位职责，协调安排服务活动。
2、大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，加大对社区党员志愿者活动的宣传力度，“七一”前，组织全体社区党员志愿者集中开展一次大型的志愿者服务活动，不断增强社区党员志愿者活动的吸引力和感召力，为建立社区党员志愿者活动的长效机制奠定基础。
活动要求：在开展服务活动时佩带标识，积极践行“服务群众、奉献社会、保持先进、提升自我”的宗旨，热心服务，树立良好形象。
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