教师节作文

教师节作文[精]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的教师节作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师节作文1

　　金秋九月，秋风习习，也迎来了第37个教师节!今年的教师节，我们格外开心。

　　早上7：30，我们来到了操场，两位主持人宣布了教师节献花仪式现在开始!同学们精神抖擞，身穿校服，佩戴红领巾。升国旗，奏国歌，全体少先队员行队礼，听着《义勇军进行曲》不经感到非常自豪。

　　第一项，献花仪式。代表团的学生为老师们献花。老师们面带笑容，可以看出老师们非常开心。平日里的付出，今天终于开心啦!

　　杜校长也为这个教师节，做了精心的准备，站在国旗下为我们讲了话。我们也深受启发，感受到了老师的辛苦!老师，您辛苦啦!

　　最后我们五年级三班和五年级四班一起朗诵了《献给老师》，同学们都非常开心!你也带笑容朗诵着这首诗，因为今天是老师的节日，因为今天是9月10日，因为9月是他们的季节。

　　最后我们回到了教室，家委为我们买了蛋糕，还送我们四位老师每人一束花。啊，终于开始切蛋糕了，我口水都快流下来了。那个蛋糕是几层的，特别大。老师给我了一盘蛋糕，奶油覆盖着面包，上面还有一个樱桃，一个猕猴桃，还有一个黄桃。这果然是一个水果蛋糕。我们吃完了蛋糕。我刚准备收拾我的.蛋糕盘，结果陈静丹给我糊了一点奶油，就这样，我们班的同学开始了奶油大战。个个都把奶油噌在别人的脸上。厕所的洗手台都排满了队。因为所有人的脸上都有奶油，他们都在洗手台上洗着脸。哈哈，这个奶油大战还付出了代价!

　　在这个第37个教师节之际，我衷心的祝愿老师：身体健康，万事如意!

　　老师，您辛苦啦!

教师节作文2

　　“每当我想起你，敬爱的好老师……”每当我想起这耳熟能详的歌词时，我总会想起我五、六年级时的语文老师——李少锋老师。

　　记得在上五年级前，我上课常会开小差，和同学们说悄悄话，所以，我的成绩一直都上不去。可是，在遇到李老师后，这一切都变了。

　　在上李老师的第一节语文课时，我发现走进课室的不是端庄严肃的女老师，而是一位长相平凡，脸带慈祥微笑，看起来是那样平易近人的男老师。一站上讲台，李老师简单地自我介绍后，便开始上课了。也许是慑于李老师那种男性的威严，我不敢说悄悄话了，也一改听讲不了多久就爱打瞌睡的毛病。反而，我越听越精神，完全被李老师的精彩讲课所吸引。

　　一节课下来，我觉得舒服极了。我自己也觉得奇怪极了：为什么这位老师的课上得这么精彩，竟有这么大的魔力能让我听得那么起劲呢?强烈的好奇心驱使我偷偷地走到了老师办公室前。从窗外一看，我似乎一下子明白了。只见李老师回到办公室后并没歇着，他一会儿查看电脑，点击课件，一会儿拿着书本朗诵，时而还自言自语地说：“还可以怎么讲学生会更容易理解呢?”汗珠已爬上了李老师的额头，而李老师却全然不顾，依然双眼盯着书本或电脑，埋头沉思该怎样上课会让我们学得更好、更有趣。

　　“丁零零……”，上课铃声又响了，刚才还在专心备课的李老师连水都没喝一口，就马上站起来，拿着书本向教室走来了。我也猛然反应过来，赶紧跑回教室。总是面带微笑的李老师又站在讲台给我们上课了。李老师辛苦备课的身影激起了我的.敬佩之情，风趣的语言很快牵引着我的思想在语文知识的世界遨游。

　　不知何时，“每当我想起你，敬爱的好老师……”又在我耳边响起。尊敬的李老师，谢谢您为我们付出了那么多。在这里，我想对您说：“老师，您辛苦了!”

教师节作文3

　　今天是教师节的前一天，我准备做一件小礼物在下一天送给老师。

　　我先拿出一包别人送给我的小贝壳，用它制作一个小风铃。然后，我去找其他的一些材料：铁丝、丝线……找齐材料后我就动工了。我先用细铁丝弯一个圈。我再拿起彩色丝线往一个贝壳的洞眼中穿丝线。可是，不管我怎么努力，都没有把丝线穿进去。我想怎么办？难道就不穿了。不行，于是我就想了一个办法又一个办法，都被我否定了。后来，我灵机一动用一根针把丝线一点一点地戳进那个小洞。经过一段时间的努力，小洞的另一端终于钻出了一根丝线的头。啊，好了！我立刻用针去把那根线头挑出来。然后，我用手把线拉了出来。我再用同样的方法在那根线上又穿了两个贝壳，一根丝线就穿好了。我又照这个样子又穿了五条。我穿到后来开始觉得有点儿头昏手酸。但是我不放弃，坚持着把这六条丝线穿好了。穿好丝线我就把它们固定好，同时安上挂钩，最后我再装上装饰品进行装饰。做好了小风铃，我看了又看，觉得还少了一点什么。噢，在上面再装上一朵小花让它变得更加美丽。好了现在全部做好了，我越看越觉得好看，心想老师看到了一定也会满意的'。

　　接着我用新学到的勾针技术，勾一件毛线衣。我拿出毛线先勾了一个头，然后我用锁针编了一长条，然后用短针打好再编出来。我编了一点，扎一个洞眼。我就这样编一点扎一个洞眼编了一大半，我放手去编帽子。我在编帽子的时候碰到了问题一连几次我都没有勾成。我不灰心，继续勾织。后来，终于被我勾出来了。我在衣服上缝上珠子当扣子，挂上流苏作装饰品。然后，我做了一个小娃娃，把衣服给它穿上，帽子戴在头上。一切装扮好了，我看到这个小孩确实漂亮。接着我写了一封信，信上写了我对老师的祝福的语言。

　　下一天，我拿到学校放到了老师的桌子上。我想这是我给老师的一点节日的心意。

教师节作文4

　　今年的教师节是第23个教师节，也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。

　　我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。

　　在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢?是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。

　　老师您太伟大了!您真的太伟大了!也许我们不能报答，不，我们行，我们会用最真实的成绩来回报您——老师!这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉，多么亲切……

　　老师，谢谢您

　　在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的`准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正。

　　有人说，如山，因为高山巍巍，使人。我还要说，似海，因为大海，无法估量。

　　您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

　　老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

　　毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

　　您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　即使我两鬓斑白，依然会由衷地您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

教师节作文5

　　在我的印象中，有一个教师节最让我难忘，总是让人记忆犹新。

　　那是一个清晨，我刚走进教室，就看到同学们手里都拿着一些形状各异，颜色鲜艳的礼品盒，我正纳闷，耳边突然响一个声音：“你发什么呆，你带的什么礼物，快拿出来给我看看”，我回头一看是陶柯岚，她“期盼”的眼神让我无所适从，只好摇头说“我什么礼物都没带”，她得意的说“今天是教师节，同学们都要送礼物给马老师，我也带了一个最漂亮的礼物送给马老师，她肯定非常喜欢”，哎呀！糟糕，我没给老师带礼物，怎么办？怎么办……“铃铃铃”，一阵铃声打断了我，马老师走了进来，可同学们还在窃窃私语中，连老师的到来都没有注意到，在一阵喧闹声中，那些准备礼物的同学一涌而上把讲台桌堆得满满的，我们极少没有送礼物的同学只能在下面“惊叹”，我喑自想“你们有礼物送，而我只要不断的提高学习成绩，不辜负老师对我们的期望，成为有用之才，那才是给老师们的礼物”。

　　马老师满面笑容，“感动”的不停点头，送完礼物的同学也是满面春风的回到座位，得意洋洋地望着没有送礼物的我们，但是我也有一丝丝惭愧和内疚，觉得真是应该送一份礼物给敬爱的老师们，她们真的很辛苦，唉！正在思想斗争的'时候，马老师说：“同学们，老师收到你们的礼物很高兴，但我最需要的礼物你们没有送我——发自内心的问候！”

　　同学们好像是明白了马老师的话，此时，班长响亮的喊到“起立”，我们全班同学深深的向马老师鞠了一躬，并激动地大声说“老师，祝您节日快乐”！马老师疼爱的看着我们也鞠了一躬，深情的说：“谢谢同学们。”

　　是啊，我们要发自内心的问候老师，我想，我只有好好学习，长大以后做一个栋梁之才，那才是对老师们的回报啊！

　　通过这个教师节，让我明白了一个道理“金钱买来的礼物不是的，的礼物是发自内心的问候，老师对我们无私的爱，我们会铭刻在心，永远……

教师节作文6

　　在我的成长过程中，心目中的好老师有很多，但我最喜欢的还是给我们上课面带微笑，幽默风趣，博学多闻的数学老师—吴老师。

　　他，中等身高，一年四季都穿着颜色较深的衣服，他那一双微眯的眼睛仿佛看透了我们的小心思。他是我们的良师益友，常常深入我们学生当中，嘘寒问暖。他不但十分关心我们，而且还十分敬业，即使是附有答案的练习册，他也会不厌其烦的自己做出来然后给我们讲。

　　吴老师知识渊博，教学经验丰富，虽然他是第一次教我们数学，但是他格外认真的对待我们每一个学生，上起课来就是那样的轻松活泼，引人入胜，使我们兴趣盎然，让我也因此爱上了数学。

　　回想到开学后的一个多星期里，数学老师不费吹灰之力就能把我们每个人的名字念出来，那时的'我只是惊愕数学老师记忆力的强大，现在想想只是数学老师想尽快了解我们而已。

　　还记得上学期临近五一小长假的时候，地理老师还让我派发试卷知识点，直到发到我们班级同学都人手一份的时候，我却忽然发现我的还没有发，此时班级和隔壁班级都已经没有了，正好赶上快放学了，我那时着急的已经快哭了。碰巧最后一节是数学课，数学老师见势就和我说不用担心，他有办法解决，随后便匆忙地拉我去他的办公室用自己的钱给我复印了一份知识点，我特别感激地看向数学老师，虽然只有那几块钱，可是却让我永久难忘。刚回到班级，隔壁班的地理课代表便急冲冲地给我送来了一份知识点，那时，我和数学老师都相视一笑。

　　敬爱的数学老师，谢谢您一直以来对我的关爱，是您激励我好好学习数学，坚定了学习的信心和勇气，在成长的道路上遇见您，我感到无比的幸运！您永远是我心目中的好老师！

　　用勤奋书写未来，用努力点亮前行之路，愿你高飞，愿你如意！

　　老师的耐心辅导换来孩子优异的成绩，你们是师生，情同父子！

教师节作文7

　　“花开花落常思问，谁人巧手换流年？”浮生如梦，流年似水，向驹过隙，第23个教师节转瞬间悄然而至，作为一中的莘莘学子，也许会有一丝浓浓的感动与骄傲的成绩。

　　在夜空，您就像学生的启明星。您就像宇宙中生命最初形成于的那颗恒星。渐渐的知识渊博，但同时也在渐渐的被时光磨蚀。苍老的容颜和苍白的头发是您最好的证明。但另一个同时，您有熔化了学生的理想的冰川和点燃了他们的信念的火种。您渐渐用您的光芒和热量照耀着周围其他的星球。您恩比青天。广施甘露，终回获得千株翠。

　　在白天，您又像滋润生物的雨云。求学路上艰难万分，常常使我们失去生命的活力，肌体的弹性，使干涸的心灵削弱。而这时，您来了，拯救了一个个脆弱的生灵，您给了我们力量，您给了我们希望。失落时，您让我们重新编织理想的经纬；跌倒时，您让我们重新爬起，行色匆匆，仍一如既往去升华自己的人生，因为您让我们明白人并不是为痛苦而活着！我们于是不再迷茫，不再幻境，浪漫的心终于在找到一片岳屿之后去寻找生命的`颜色。您犹黄菊，终会报得春风一寸丹。

　　您象太阳一样选择了白天之后，便慷慨的给大地一片阳光；你象月亮一样选择了夜空，就从容的撒下银辉；您象小路一样选择了前方，便为学生延伸成一条康庄大道。您让我们懂得了要象树那样为给大地增添一分禄色而活着；象雄鹰那样，为了更好的翱翔于广阔的蓝天而活着；象蜜蜂那样，为酿出更多的蜜而活。面对失败少一些借口，面对困难多一份勇气，为自己生命的存在找个理由。

　　您一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，再加上五脏六腑七嘴八舌九恩十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下，您十卷诗赋九地勾股，八索文思，七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。

教师节作文8

　　每逢教师节，同学们就给老师送礼物，不是送花就是送贺卡，而今年却大不相同。

　　教师节前一周晚上，徐佳倩忽然打电话给我，说叫我及其他几位同学每人带一张照片。我脑瓜子一转，马上知道了她的用意――我们以前的班主任唐老师要出国一年，等她回来时我们都小学毕业了，以后很难再见到她了。我挑选了一张照片，并在后面写了一段话，回想起和蔼可亲的唐老师，我十分感激她。

　　第二天，我把照片交给了徐佳倩。徐佳倩左顾右盼，见没人，便问我：“你带钱了吗？”“哎呀，又想让我请客，那是不可能的！”我插着腰，大声吼道。“不是的，我们要凑钱给唐老师买件‘惊喜’！”原来是这样，我毫不犹豫地从口袋里抽出1元钱，故做悲伤：“永别了1元钱！”

　　下午，我又见徐佳倩在收集照片，只不过把相片放进了一个精美的相集里，我恍然大悟，觉得这钱出得值。我望着那一张张都挂着笑脸的相片，联想到唐老师见到这礼物一定会喜笑颜开，而且在常常想起我们这群小可爱。想着想着，我便笑了起来。

　　当今年教师节来到时，一些同学送给老师礼物：有鲜花，有贺卡，有小饰品……老师们连忙说谢谢。我左瞧瞧，右看看这些礼物，有的是爸妈给钱买的，有的是是自己做的，老师十分感动。也许，在老师的`内心中，最好的作业，最好的表现才是老师得到的最好的礼物，才能让老师感到真正的欣慰。我认为，买鲜花其实一点也不好，因为这是花爸妈的心血钱；做贺卡也不好，因为浪费了资源。

　　“尊教重养”，我们要尊重老师。以后，我赚了钱再买礼物给老师，因为那是我自己的劳动所得，因为我爱我的老师。

教师节作文9

　　老师，最高的敬词，我虔诚得不敢寻觅词汇来形容您。

　　我，在您上课时激昂的讲课声中体会到您内心的渴望，渴望您种下的种子，能快快成长。

　　不畏艰险一砚寒。老师，您可曾回忆起，是谁在寂寞的深夜独自奋斗，眼中的倦意怎么也驱不走？但当您合眼的`下一秒，又猛然惊醒--您的孩子们需要您，不能放弃！

　　桃树流丹，李熟技残。种花容易树人难。

　　也许您忘记了，在冬春变季时，您发烧生病了，但是您还是来到了学校。因为您明白：我们离不开您。

　　那天是雨天，乌云厚实实的压了大半边天。在您回办公室取药时，班级发生了一件大事：两个男生在打架！那男生的眼神充满仇恨，好像对方是他的死敌似的。

　　泪水浸湿了眼睛，您的眼睛红了，把那两个男生分开后，您站上了讲台。尽管您强装镇定，那双颤抖的双手还是出卖了您，您哽咽着讲了下去。

　　那一天，我永远不会忘记。老师流泪了。您告诉我们：“咱们是一家人，为什么要这么做……”您讲了很多，所有人都强忍住泪水，这也是我们第一次这么默契。

　　等到老师出去后，抽泣声再次在教室中响起……

　　在那天后，我们变了。

　　谁都不知道为什么，也许是为了老师不再伤心？我们相视一笑，不知道为了什么。

　　“幽谷芳兰不一般。”也许我们就是那野兰。老师，您用那温暖的手，小心翼翼的护住我们，轻轻的抹掉我们身上的“刺”，再用知识的泉水浇灌在我们身上。等到我们长大了，要做一株‘芳香’的‘兰草’。

　　老师，一个伟大的名词，我虔诚的敬仰您。

　　把思念叠成小船，飘荡在记忆的心上；把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆；把回忆串成故事，把故事写给所有人。

　　让我们知道：老师，是高尚无私的！

　　教师节快到了，让我们把祝福送给老师。感谢老师的认真陪伴；感谢老师用知识和付出，为我们照亮人生，前进的道路！

教师节作文10

　　早上一进教室便察觉到了一股不太对劲的气氛，朗朗的读书声中时不时地夹杂着窃窃私语，不安分的眼神却并未盯着课本，而是在相互交换着什么意见。我悄悄溜回座位，胳膊肘撞了撞同桌：“What’s wrong？”

　　同桌诡异地摇了摇头。中午，我收到了张恬的邀请——放学后去母校看望老师。小学的我总是仗着自己预习得很充分、很彻底，而上课不听，趴在课桌上做着只属于自己的美梦，还时不时传出一两句奶声奶气的梦话。那天，原来教我们的数学老师被调走了，换了陈老师，据说她很严厉。课上，我很不识相地打起了瞌睡。陈老师的怒火越来越旺，后来张恬告诉我，当时讲台上方的`天花板快要烧焦了。“姚同学！”老师大吼一声，“请你回答一下黑板上的题目该如何解。”我揉了揉睡眼朦胧的双眼，看了看眼毛火球的老师，轻描淡写地讲着解题步骤。老师怒气冲天，“哗哗”地翻着课本，仿佛那课本跟他有不共戴天之仇似的。

　　当我回答完毕坐下，准备继续做我的美梦时，陈老师甩给我一个“S”级重拳击，把我打成了一根木桩，戳在了座位上。“姚翀，快点！老师的办公室就在前面啦！”张恬她们几个在前面加快了脚步。“哦，来了。”我木讷地回答着，不由得放慢了脚步，忐忑不安地朝办公室门口张望。陈老师已经听到了我们几个叽叽咋咋的声音，快步迎了出来。

　　她先把我们一个个打量了个遍：“你们都成大姑娘了!”她笑眯眯地来到我跟前，用手比划着：“个头比我都高了。”然后转过身，拉着张恬的胳膊：“当上中队长啦！”……一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

教师节作文11

　　9月10日来啦！是我们亲爱的老师的节日。想到6.1儿童节，老师给我们设计了很多的娱乐项目又是玩游戏，又是大食会，还有文艺表演，让我们过得很高兴，那现在我该怎么做让老师开心呢？

　　噢！想到了。平常我最开心的时候就是爸爸妈妈带我去旅游，看看大自然的美景，还有到游乐园尽情地玩耍。记得上次我们全家人去长盛水上乐园，玩了激流涌进，从10几米的高处滑下来，坐在上面人好像要飞起来一样，心脏也提到了嗓子眼，又紧张又刺激，大家都忍不住尖叫起来，心情很放松。那里还有碰碰船，漂流……好，就带老师去那里！让老师缓解缓解工作的'压力。可是……我们肖老师快生小宝宝了，坐车不方便，刺激的游戏不能玩，去旅游可能不是时候。没办法，去不成了。那我亲自做一顿好吃的给老师吃。最近我跟妈妈学了炒鸡蛋，请老师来我家，让她好好品尝品尝，老师一定会很开心的。不过，只有一道菜，会不会让老师吃不饱啊？那我请妈妈还有学过厨师的大姨来帮忙做多几样好吃的，让老师大饱口福。我还要自己亲手做一张贺卡给老师，写上我对老师最诚挚的祝福，愿老师节日快乐，天天开心！可是我觉得这些还不够，是什么会让老师最开心呢？想到了，记得上次我学习成绩有了大的进步时，就看到老师笑得很灿烂很灿烂，还有我的作文得奖了，老师高兴得合不拢嘴，还一个劲地说为我高兴呢。我想能让老师最开心的应该是看到自己的学生有进步，有出息。对！我就应该做一个这样的孩子，不辜负老师对我的期望，长大后一定做个有用的人，我会用自己的努力来证明，这也是我给老师的承诺，这也是送给老师最好的礼物。

教师节作文12

　　九月八日，是一个特殊的日子。这天同学们手中都拿着花花绿绿，各式各样的礼物，鲜花，贺卡，玩具……对！今天就是只属于老师的节日–教师节。

　　刚一进到教室，便能看到黑板上画着的图画，原来在昨天上午，大家都放学了的时候，我和六，七位同学一起在这里画的，一共四个黑板，共有三个内容——“天空”“地上”“海洋。”在天空中，有彩虹，飞机……这是老师带我们翱翔在那蔚蓝的天空；在地上，有一棵棵巨大的绿树，是老师在浇灌我们成长；在海洋里，有一艘船，是老师带领我们乘风破浪！所以我觉得光看黑板，也能让我们知道师恩的伟大！

　　早操时间到了，我们排着队伍走了下去。今天的操场还真热闹啊，总共四个节目，印象最深刻的就是百灵鸟合唱团合唱的“老师”，主唱是一位大约二年级的小姑娘，声音非常可爱，听，她们开始唱了，“啦～啦……老师老师，你像我的兄长……我永远也不会忘记！”每一位同学都唱的那么认真，声音里充满了感情，好像在说：“老师！您辛苦了”，唱完后，每个人拿着鲜花深深的朝老师们鞠躬！

　　到了给老师礼物的时刻了，每一节课上课前，同学们都纷纷把自己精心准备的礼物送给老师，堆着堆着，竟堆成了一座小山，这座小山是用同学们对老师的敬爱堆成的。在这个特殊的节日了，还有另外一位特殊的老师也收到了我们的礼物，她便是胡老师，我的三年级老师的班主任。虽然她只教了我们三年，但是在胡老师的`教导下，我们成为了一个纪律学习都棒的同学。是胡老师帮我们打好了学习的基础，就像大树一样，砍了叶子还能再长，但如果砍了根，这棵树就死去了。连我都喜欢胡老师，何况那些跟了胡老师三年的老同学呢！

　　老师，您像蜡烛点燃了自己，照亮了别人；您像园丁，把知识之水灌入我们脑中；您像黑暗中的一盏明灯，指引我们走向光明的地方……您对我们的恩情我永远不会忘记！

教师节作文13

　　临近教师节，终于到了表演的日子。老师把我们带到大礼堂，这几天排练可不能白费，我们找了位置坐下，欣赏其他学校的表演。有幼儿园小朋友和老师合作的舞台剧，还有初中生对老师的深情读白，有展现老师无私奉献的话剧。

　　“快！快！下一个就是我们了！”老师焦急地喊道，这一声把我从梦里拉了回来。我们来到后台做准备工作，虽然彩排了多次，早已知道了节目的流程，可我心里还是紧张。有的同学在后台打闹玩耍，有的同学正躲在布幕后面偷看表演，有的同学还在发呆，可我这一刻心里只有紧张。

　　上了台，队形站好，音乐开始，我突然头脑清醒，精神抖擞地跳了起来。我不断回忆接下来的动作，努力把每一个动作都做到极致。看着台下黑压压的人群和台前的评委，我渐渐忘了紧张，不断在心中鼓舞自己：加油！不要紧张，你可以的！到唱歌部分，我们大家端坐着，唱着歌词，仿佛这刻，我们都身临其境。评委和老师表情舒展开来，我们的心也放下了。我旁边的一个同学跳得很好，但却有一个动作失误了，我用眼神安慰他：没关系，加油跳！节目进行的`很顺利。

　　随着音乐最后一个节拍落下，表演结束了，我们退了场，我的心情愉悦，相信我们一定能得第一。有个同学说，我跳得太忘我，脚套滑落都不知道，评委都笑了，我们回到台下，继续观看接下来的演出。令我印象深刻的还是某校表演的舞台剧，生动形象，展现了老师无私奉献的伟大形象，有不少人被感动落泪。还有老师对学生亲切鼓舞，有大雨中展现师生情谊的表演。通过这次表演，我明白了这是一个锻炼勇气的舞台，我们要为校争光，就要克服紧张心理，站上舞台。展示自己，做更优秀的自己。

教师节作文14

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的'字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进您大脑的驿站。

　　老师，您是天上最亮的北斗星，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清。老师，您教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒！是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢？

　　老师，您是茂盛的叶子，您总是默默的奉献您的一身，为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话！

　　老师，教师节快乐！

教师节作文15

　　一年一度的教师节到了，不同于往年，今年由于疫情的影响，我们还未能返校，很遗憾，我们不能当面给老师送上祝福，表达我们火热的感激之情。怎样才能弥补这份遗憾呢？经过冥思苦想，我决定做一份手抄报，这正好和学校的要求不谋而合，真是天助我也！

　　说干就干，我脑海里开始构思着手抄报的整体结构：我决定用‘“老师，您辛苦了！”作为手抄报的大标题。这句话虽然很简单，但是却能深刻地表达出我们对于老师辛勤付出的感激之情。在选择板块图案方面，我也费了一点心思。最终，我选择“文件夹”、“黑板”和“爱心”作为三个板块的图案，因为它们和老师们的日常生活息息相关。图案设计方面，我想画上鲜花和一位美丽的.老师，再予以树叶、线条等作为点缀。

　　构思完成之后，我赶紧拿来一张8K的素描纸，把脑海里的图样展现出来。经过一番修改，确认无误之后，我用黑色勾线笔将这些图案的线条，再仔仔细细地描一遍。接着就是涂色的环节。我选了红色、紫色、绿色等鲜艳的色彩给鲜花上色。看着这些娇艳欲滴的花儿，我不由得想起了上学期孙老师带领我们在学校北门蔷薇花下赏花的情景；在给树叶上色时，我又情不自禁地想起了学校的银杏树下孙老师陪着我们一起见证了银杏树一年四季的不同风景。同学们在银杏大道上奔跑着，欢笑着，欢快的笑声至今仿佛还停留在耳边。

　　不知不觉到了手抄报最后一个步骤——文字设计。我先选了一段赞美老师的文字，略表我对老师的感恩之心；接着，我又摘抄了几句有关教师的古诗词；最后，我还向大家介绍了教师节的由来，增长一下知识。就这样，一幅色彩鲜艳、内容丰富的手抄报诞生了！看着亲手制作的作品，我骄傲极了！

　　花儿感谢蜜蜂，为它传播花粉；鱼儿感谢大海，给了它生存的家园；鸟儿感谢天空，给了它自由翱翔的空间……而我们要感谢老师，给了我们无尽的知识，让我们从无知走向文明！感谢老师对我们的谆谆教诲和无私奉献。老师，您辛苦了！

【教师节作文】相关文章：

教师节的作文：教师节的礼物08-31

教师节的作文07-18

教师节作文07-05

教师节作文（精选）07-03

【精选】教师节作文07-05

教师节作文07-05

教师节作文[精选]07-10

教师节作文(精选)07-11

（精选）教师节作文07-11

(精选)教师节作文07-28