防校园欺凌宣誓讲话稿

时间:2024-11-27 14:33:27 讲话稿 我要投稿

防校园欺凌宣誓讲话稿范文(通用9篇)

  随着社会不断地进步,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的防校园欺凌宣誓讲话稿范文(通用9篇),欢迎大家分享。

防校园欺凌宣誓讲话稿范文(通用9篇)

  防校园欺凌宣誓讲话稿1

同学们:

  大家上午好!

  校园,是培养人的地方,是文明的殿堂;校园,本该是一方净土!然而近年来,在不少学校能常常看到一些暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。

  那么在我们的校园,偶尔也会看到这样的景象:有些同学总摆出一副自以为“很酷”的姿势,说话也总带着蛮横的腔调;有的同学在厕所手上还叼着烟头。他们的这些表现其实正游走在暴力的边缘,却离文明越来越远!他们遗忘得太多,忘了自己的身份,忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母,忘了学校的规章制度! 没有和谐的校园,就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐,就没有社会的和谐。那么我们来分析一下校园欺凌(校园暴力)主要有哪些表现:这也是警示我们中间的极少数同学,到时别跟老师来嚼舌头,千万别说你不知道呢。那么校园欺凌(校园暴力)主要有下面这些表现:

  1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头,总是盛气凌人、目空一切,一副很了不起的样子,一开口就是“老子”,把脏话都变成了口头禅,一说话就扯开嗓子喊,生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

  2、以大欺小,以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。在教室欺侮本班同学,打骂外班同学,更有甚者冲到其他班教室打架,纠集在厕所打架,要不就是在校外打架等。

  3、为了一点小事,大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的'小纠纷,由口语辱骂升级到拳脚相加。

  4、讲所谓的“义气”,用暴力手段争论长短。这类事件,往往由上述两种形式引发的,由个人与个人之间,升级到群体。象以前学校总要处分少数此类现象的同学。

  5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦,看别人不顺眼,甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态,仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道,一点点小事就打群架,甚至叫校外的人打架。

  校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给他们的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢? 在学校层面上,我们的态度怎样呢?

  1、老师是广大同学的坚强后盾,学校切不允许上述此类现象的存在,决不让有此种念头的同学存有任何幻想,带有此种歪风邪气的同学在学校是没有你的空间的,也没有你生存的土壤。

  2、对此类违纪行为学校采取的是零容忍态度。学校会把中央关于加大校园欺凌专项治理的精神作为尚方宝剑,同时学校也有相应的违纪处分条例作依据,坚决从重从快处理,对涉及此类的违纪事例和个人,决不姑息迁就。在今年教育部联合11部门下发的这项专门文件中就明确:“要及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。”

  那么我们在打击校园暴力的同时,作为学生应该做些什么呢?

  1、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,凡事要考虑后果;发生矛盾时多反省自己错在哪里

  2、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎。多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。

  3、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

  4、提高法律意识,提高明辨是非的能力。

  5、增强同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁,同学们要团结起来。发生暴力事件后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。

  同学们,和谐的校园——会给空虚的心灵带来希望;会给弯曲的脊梁带来挺拔;会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的学习氛围;让我们建立和谐的人际关系;我希望看到奋发有为的同学;我希望看到充满活力的校园!

  同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!

  防校园欺凌宣誓讲话稿2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  “校园暴力”是近几年在教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。从广义上来说:应是指发生于校园内的所有暴力行为,包括同学彼此间或老师与同学之间以及学生对学校的破坏行为等。然而在我国发生最多的是学生间的暴力行为,也就是学生对学生之间的暴力行为。一般表现为口语恐吓、辱骂、被迫做不喜欢的事、被故意侵犯身体、被故意陷害乃至殴打、勒索等形式。

  校园暴力角色一般分为:

  ①欺凌者:发起暴力行为,通常还带领其他同学参与其中;

  ②受害者:受到欺凌者;

  ③协助者:跟随欺凌者,直接参与欺凌行动;

  ④附和者:支持欺凌者的行为,例如在旁边嬉笑或呐喊助威;

  ⑤保护者:安慰及支持受害者,尝试制止欺凌行为;

  ⑥局外者:置身事外的`人。

  在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,并不时有校园学生暴力案件的报道,其中还有一些性质相当恶劣的案件。

  任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌不但对“受害者”造成伤害,而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安,甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视,受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复。同时“校园欺凌和校园暴力”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,学校、家长、学生必须认识到校园欺凌和校园暴力的严重危害。

  下面,我讲讲如何预防校园欺凌和校园暴力?请大家认真听。

  一、学校方面

  1、学校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;

  2、要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;

  3、各学校、教育部门等对于发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处,加强监督;

  4、出现校园暴力,学校负责人需及时与涉及到的学生家长进行沟通,保证家校沟通透明。

  二、家长方面

  1、选择性地给孩子讲一些校园暴力伤害的案例,让这些事件对孩子有一个警醒的作用;

  2、平时可以让孩子进行一些跆拳道、散打之类的训练强身健体,尤其女生;

  3、家长平时要多和老师联系多沟通,及时了解孩子在学校的情况;

  4、给足孩子安全感和信任感,让孩子在发生事情后能第一时间告知;

  5、关注孩子从学校回家的日常表现,例如身体是否有伤痕、文具是否有丢失或者损坏、孩子是否表现出不想上学或怕上学情绪。

  三、学生方面

  1、遇到校园暴力、欺凌,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间;

  2、必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意;

  3、人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方;

  4、顺从对方的话去说,从对方的言语插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,为自己争取时间;

  5、在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师或家长解决;

  6、穿戴不要奢侈,尽量低调,不过于招摇;

  7、独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方,要走大路,放学不要在路上贪玩,按时回家。

  校园欺凌、校园暴力是人际冲突的一个极端,对学生来说是双重伤害,同时也体现出人际交往的问题。青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,仇恨的种子长不出和平的芽,暴力不能真正的解决问题,让我们一起大声说“远离校园欺凌、远离校园暴力”。

  防校园欺凌宣誓讲话稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  最近一段时间来,全国各地和中国留学生在世界各国,都出现了一些严重的校园欺凌事件。如:山西应城一名学生由开始被骂、后来被打,最后被打死的事件。有中国留学生在美国因为欺凌其他同学,被法庭判刑14年等恶性的事件。今年6月,北京市响应国家教委的号召,开展整治校园欺凌的工作。

  我们龙校一直提倡同学们做高素质的人,号召大家团结友爱,大部分同学做得很好,能够严于律己,宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一个人能力的表现,也是一个人素养的表现,更是我校良好的校风的一种表现。

  那我们学校同学之间还有没有校园欺凌呢?非常肯定的说:有!一直以来,我校各级老师和德育处都严肃处理各种校园欺凌行为。但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。所谓欺凌,一般来说是指个人或者团体,对另外的个人或者团体。故意的攻击性行为。这些行为主要包括三个方面,一是:身体欺凌,推搡、打等“,二是“言语欺凌”,包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等,三是“关系欺凌”。还包括通过恶意造谣和或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式,使受害者处于不利处境。

  同学们,从现在开始,我们要更坚决地对”校园欺凌“说不!

  有校园欺凌的学生,首先要意识到,欺凌行为是不道德的`行为,欺凌行为是无能的表现。其次不要故意攻击其他同学,无论还是比你更弱小,还是他做错了事,还是对有伤害,还是你看不顺眼,这些都不能成为你攻击他的理由,要学会通过合理的方法解决问题,学会宽容。中国有一句古话叫:‘谣言止于智者’。核心是“聪明和智慧的人能够将坏事控制住,不让它继续发展。”

  被欺凌的同学也要站出来说不:当你被其他同学欺负时,首先你自己要勇敢反击;如果你还控制不住,或者对方太强势,学会保护自己,然后寻求合理的帮助和解决问题,不要让他蔓延。让欺凌你的人得到有效的教育和处理。同时如果你有不恰当的行为,也要进行控制。我们就发现有同学在网上发表不合适的语言,而受到其他同学的欺凌。

  我们也号召,其他同学拥有正义感,见到有欺凌的现在站出来说不。控制事态的发展,寻找合理的帮助。

  在接下来的时间里,我校将开展一系列的惩治校园欺凌的活动,北京市将于6月27日,对我校进行专项督导。

  同学们,人与人之间友好地相处,是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异,就会有有矛盾,同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾,成为更加和谐和积极向上的大家庭,互相帮助,互相促进,在这个家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去!

  谢谢大家!

  防校园欺凌宣誓讲话稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我和大家谈谈反对校园欺凌、确保校园安全的问题,希望同学们认真听讲,结合到实际生活、学习中,一是来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力,远离校园伤害,同时也希望每位同学自觉积蓄关爱他人、自我保护的正能量,营造和谐友善、平安的校园氛围,携手共同进步成长!

  在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,近年来我国性质恶劣的"校园欺凌"事件也频频发生,前几日发生在我省某中学出现了校园欺凌事件视频,影响很坏,让人触目惊心。

  什么是校园欺凌呢?所谓"校园欺凌"就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、言语羞辱及网络等手段,实施欺负、侮辱、敲诈勒索甚至殴打造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益,轻者严重违反校规校纪,重者构成违法犯罪。在我们的校园里,有时课间时间,有的同学就会报告反映:某某大同学过来抢住我们的球就跑,有的是几个同学不由分说,拿起来别人的玩具,不打招呼,自己乐呵呵开玩起来;有的是,看见别的同学在一起,过去拿眼睛瞪人家,一副凶巴巴的样子;有的把人家吃的东西夺过来就张嘴享受;其实这就是校园欺凌的边缘现象。有的是直接踢打同学身体、扇别人嘴巴,还有的是自己受了委屈就找大的学生(初中生或社会闲散人员)放学后在校门口等处殴打本校学生;甚至还出现过胁迫别的同学带钱‘带物,并且威胁不能报告老师、家长等等,这些就属于是校园欺凌事件。多数表现在男生和男生之间,也发生在男生欺负女同学身上,偶尔也有女生之间相互欺负的。我们必须高度警惕,应该尽快杜绝这些行为。(有些时候,我们班干部管理时有动手动脚的现象,这也是不允许的.)

  那么如何预防校园欺凌呢?

  1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。

  2.大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

  3.如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。

  4.如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下"这个小孩好欺负"的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

  5.如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。

  6.要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离。

  7.找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

  8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

  9.若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。

  同时希望同学们做到以下几点:

  1、上课期间,学校大门、校门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需要家长来接的,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校。

  2、严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯。特别是早晨不得早于8点到校。

  3、遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打;上下楼梯靠右走,一定做到不推、不挤、不跑、不跳。

  4、放学后听从老师安排统一站队,出校门到指定位置及时回家,低年级同学建议家长来接送。不在路上玩耍,不搭理陌生人。不吃不喝陌生人给的任何食品。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。

  5、同学间要友善相处,如果和同学发生了矛盾,要懂得宽容。不要恶语伤人,更不要动手打人,要寻求老师的帮助。

  6、讲文明、懂礼貌。不骂人、不打闹。做文明游戏。

  7、不要到网吧、游戏厅、舞厅等不适合小学生去的娱乐场所。

  老师们、同学们,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的集体,让我们大家积极地参与到"反校园欺凌"行为的行动中来,让我貌同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个"人人关心校园安全"的浓厚氛围,做到警钟长鸣。接下来希望各班结合实际开展"反校园欺凌"大讨论,补充完善班规,特别是高年级同学,要认真自查自纠,看看班级内存在的问题,大家相互提醒、督促,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人,让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起。共同构建我们和谐平安的云环校园。

  防校园欺凌宣誓讲话稿5

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!我们是来自xxx的同学,今天演讲的题目是“杜绝校园欺凌,从我做起。”

  菁菁校园,是人才培养的摇篮,是文明传承的殿堂,校园,本该是一方净土,学习的世外桃源,追求梦想的摇篮!然而,不和谐的音符一次又一次地打破这样的平静,校园欺凌,校园暴力,字字扎心,令人心有余悸!

  2016年3月28日,山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴,她们效仿网络中的打人视频,将打人过程拍摄下来并上传网络。2015年4月18日北京某中学一女生被多名女同学狂扇耳光。2015年6月10日,南京一名初中生被高年级学生索要钱物,拒绝后遭到殴打,还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的'举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没,完全跨过了道德的底线。

  “校园欺凌”——以大欺小,以多欺少,以强凌弱,欺凌事件,不但伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,使人精神受到痛苦折磨!校园暴力——轻者语言威胁,恐吓,辱骂,故意排挤,重者肢体冲突的拳打脚踢,不小心就威胁到生命安全。而这些冷酷,无情,残忍的暴力欺凌,有的只是因为图一时之快,控制不了情绪,为了鸡毛蒜皮的小事大动干戈,有的是施暴者歪曲价值观的践行,横行霸道,为所欲为,对他人尊严和生命肆意践踏!一件又一件校园暴力让人唏嘘,令人发指,抵制校园欺凌,预防校园暴力,刻不容缓!

  同学们,面对校园欺凌,我们该做些什么呢?

  1.从自身做起,加强思想道德修养。爱惜自己,不结交社会闲杂人员;尊重他人,对同学有礼貌,不要出口伤人,不要动手动脚,不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处,包容他人,不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非;不做他人暴力帮凶,要拒绝与校外不良青年交往,抵制不良的引诱,做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。

  2.要加强自我保护意识,学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方,要走大路。放学路上不要贪玩,要按时回家。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。

  我们学校,有关心和关爱我们的老师,为我们的安全保驾护航。同学们,从现在开始,我们要更坚决地对“校园欺凌”说不!希望同学之间互爱互助,团结一致;每个人都享受公平公正,实现人人平等,让我们在校园里快乐地成长。

  谢谢大家!

  防校园欺凌宣誓讲话稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的内容是:如何预防校园暴力伤害。

  其实大家都知道,校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的'心理健康,有些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。

  校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。另外,校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。

  下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式

  1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。

  2、以大欺小,以众欺寡。

  3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。

  4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

  5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。

  6、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

  以上就是常见的校园暴力,那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点:

  (1)遭到校园暴力侵害的同学,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。

  (2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。

  (3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。

  (4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。 今天的播音到此为止,谢谢大家的收听!

  防校园欺凌宣誓讲话稿7

尊敬老师、亲爱的同学们:

  大家好

  今天国旗下讲话的内容是“爱国主义,传统教育”。

  爱国主义情感是人类最伟大的情感。

  试想,我们假如生活在外敌入侵、战火连绵的国度,人民居无定所、四处逃生,那么,平安就是一种幸福;假设我们生活在贫穷落后、物资匮乏的年代,那么,温饱就是一种奢望;假设我们生活在治安混乱、盗贼横行的社会,那么,平淡也是一种梦想;假设我们生活在“华人与狗不得入内”的环境,那么,直起腰杆做人就是一种快乐。

  今天,我们坐在宽敞明亮的教室里安心读书,你体会到其中的幸福了吗

  今天,我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损,这些都源于我们祖国的昌盛、国力的雄厚。

  国富才能民强,国家强盛,人民才有尊严。

  为此,历史上,无数爱国志士前仆后继,为祖国贡献出了自己的一切。

  他们的精神可歌可泣,他们的气节光照千秋,他们的事迹万古流传。

  爱我中华,是每个炎黄子孙对祖国母亲最深情的依恋;爱我中华,是万千中华儿女的共同心声。

  建国六十一年,新中国的发展可谓突飞猛进、日行千里。

  六十一年风雨飘摇,六十一年沧海桑田,六十一年灿烂辉煌

  未来的`中国,要以龙的姿态雄踞于地球,全在于我们每个人今天的拼搏和努力。

  少年智则国智,少年强则国强。

  作为新时代的中学生,心中流淌着青春的热血,我们该为祖国做些什么呢

  让我们树立远大的理想,坚定宏伟的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出优异的成绩,与祖国共奋进,与时代同发展,书写自己辉煌的人生,抒发我们满腔的爱国热情

  防校园欺凌宣誓讲话稿8

xxx:

  校园欺凌极易伤害到同学们的身心健康,给文明校园带来不和谐的音符。己所不欲勿施于人,作为新时代的xx学子,我们应该怎样做呢?

  这个月是我们的交际主题教育月,我们应该以此为契机,积极行动起来,从自身做起,加强思想道德修养,增强交际能力,远离“校园欺凌”,在此,我愿意向同学们发出三点倡议:

  首先,我们要众志成城,建设我们的友善班级、文明校园。

  友善,是社会主义核心价值观的重要内容,也是人际交往中必须遵循的道德规范,如果每一个人都能不断提高我们的精神境界,用“与人友善”的态度对待生活,对待他人,一切自私鲁莽的行为将无处藏身,一切不文明的'行为就会消失的无影无踪,我们的校园就会充满尊重,我们的生活就会充满阳光!

  其次,要培养宽容精神,学会宽以待人。

  宽容需要换位思考,要理解别人的难处,要学会体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们在一起生活学习,产应该相互帮助,即使产生一点小摩擦,也需要学会释怀。要学会包容,不要斤斤计较这些小事,未来的路还能漫长,同窗的情分需要珍惜。

  第三、提高交际能力,加强安全防范。

  要处理好自己的人际关系,多学习一些交往礼仪和技能,这可以帮助我们结交良师益友。我们还要切记谨慎交友,不与行为不端的人联系,不随意网上交友。同时,当我们受到或发现校园欺凌时,要及时告诉老师、家长,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突;不要携带太多钱物,如果受到暴力侵害,要及时报警寻求帮助。

  同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的,人与人之间的友好相处,也是我们终身要学习的一门功课。作为全国首届文明校园,每一个xx学子更应该履行我们的责任,让我们大家从我做起,从现在做起,从小事做起,拒绝不良行为,争做文明标兵,共同建设我们的和谐校园、阳光校园、文明校园吧!

  防校园欺凌宣誓讲话稿9

各位老师、同学们:

  大家好!今天我讲话的主题是《杜绝校园欺凌,共建和谐校园》!

  什么是校园欺凌?校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。凡发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园欺凌行为。

  有的同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。同学们,现在请你扪心自问,这些问题是否发生在你或你身边的同学身上?你又作何感想?

  同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对校园欺凌,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长 。

  在和别人打交道时,要做到“与人为善”。 如果你想做一个愉快的人,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的'理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。其次,学会包容。大千世界,正因为大家性格各异,才变得丰富多彩。我们要学会包容别人的个性,尊重别人的兴趣爱好,不能斤斤计较。所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,要敢于寻求家长、老师甚至110的帮助,不让欺凌现象得逞。

  老师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。 让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起。做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,杜绝校园欺凌,远离暴力,共建我们友善和谐的校园!

  谢谢大家!

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