月考后校长讲话稿（精选12篇）
在不断进步的时代，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的月考后校长讲话稿（精选12篇），希望能够帮助到大家。
月考后校长讲话稿1
各位老师、各位同学：
下午好！时光荏苒，转眼间新学期已过了一个多月，月考也顺利结束。今天，我们初三全体师生隆重集会，表彰那些在学习生活中涌现出来的勤奋好学、成绩优异的学生。借此机会，我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向本次受表彰的同学们表示热烈的祝贺！
老师们、同学们，在过去的一个多月中，可以看到：我们的校风、班风、学风，充满竞争的活力，同学们的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行这次表彰大会，就是要让我们看到前一段时间的学习成绩和不足，激励同学们奋发向上，争取新的进步！
在此我给大家讲一下几点：
一、正确对待成绩
成绩的取得是可喜的，成绩是我们用辛勤的汗水换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！
二、勇于担当，肩负起学生的责任
我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。班与班，学科与学科，人与人之间存在一定的差距。在我们同学中厌学者有之，他们精神萎靡，对什么事都不感兴趣，学习只凭一时兴致，兴致一来，人前立下重誓——要学习，要刻苦学习！三分钟热情一过就将所有的誓言抛之脑后，依旧浑浑噩噩。究其原因是这些同学缺乏责任感，那么什么是责任感呢？简单地说，责任感是指自觉地做好自己份内事情的心态，也就是一个人对自己应尽的义务、对他人的许诺和对集体委托的事认真负责、坚决实行的态度。天下兴亡，匹夫有责，这是对国家的责任；我们今天是桃李芬芳，明天就是社会的栋梁，这是对社会的责任；让别人因为我的存在而自豪，是对别人的责任，校兴我荣，校衰我耻，是对学校的责任，正是因为有了责任，无数中学生勤奋苦学，为校争光，那一张张奖状，即使在黑暗中也会闪出夺目的光芒；身为淄中学子的我们，应当勇于担负起自己的责任——学习与做人。因为有了责任，我们才会痛下决心立下誓言“我要改变我的人生”，并为此做不懈的努力，也只有责任与生命同行，才能使宝贵的青春闪耀出令人眩目的光辉。
三、改善学习方法，踏实迎战未来
古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，知之为知之，不知为不知，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤，勤能补拙，“熟能精其妙，精能通其窍”，达到这样的境界要有勤。三是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了，课后可以思考一些有助提高层次的问题。为了提高课堂的学习效率，必须做好上课的各种准备，如知识准备、身体准备、心理准备、物质准备等。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。“磨刀不误砍柴工”，预习可以节省时间，提高听课水平和学习效率，可以培养自学能力，形成学习的良性循环。复习可以巩固所学知识，加深理解，“温故而知新”，使掌握的知识完整化、条理化，更能举一反三，还要在此基础上有新的发现。四是要锻炼良好的心理素质，充满信心。有人说，“考试三分靠水平，七分靠心理素质”这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次练习都当作考试，这样到正式考试的时候就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
同学们，人生离不开考试，人生本身就是一场考试，人生不拼不精彩，有句话说得好：爱拼才会赢！缺乏竞争和考试的人生是不现实的！考场就是一个战场，也是一个展示你才华的舞台。同学们，请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，让我们一起挑战初三的每一次考试，共同书写人生的新辉煌。
最后祝老师们身体健康！祝同学们在下次考试中取得更大的进步！谢谢！
月考后校长讲话稿2
同学们：
大家好!
今天，我讲话的题目是“学情检测后的反思”。本学期第一次学情检测已经结束，大家都非常关心自己的考试成绩。在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的内容呢?一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编成的鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?
首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。
另外，态度决定一切，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。但是，有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，然而几天后就又像以前一样了，又失去了前几天的动力，这样的同学，学习终究进步不了。学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后;谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿;或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。
月考后校长讲话稿3
尊敬的各位班主任老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，总结一下月考的考试的情况。这次考试，所有的试题，均侧重基础，关注了同学们的易错题，采用了原题再现的形式，试题难易程度适中。在这次考试中有一些同学，取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也是同学们勤奋、刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。大家都知道，这次考试是对每位同学这一个月学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。一份耕耘，一分收获，各班以下同学成绩进步明显：
请允许我向在本次考试中获得进步的同学说声：你们——好样的！但本次考试反应出的问题也不少：
1、是有部分同学平时不努力，学习不认真，没把学习当会事。
2、是有些同学对月考思想上不够重视，态度不端正，导致本次成绩低位徘徊或退步明显。
3、是有部分同学偏科现象严重，很多人在某些学科上得分过低，甚至可以说是触目惊心。我希望这些同学应该好好的反省反省。想一想一年后的中考你能不能不考这些学科，中考一科弱，对你的伤害都是致命的，何况有的学生是几科弱呢？
4、部分学生考试不诚信，考试时携带资料、手机等电子工具抄袭。
5、书写不认真。
同学们，我们重视成绩，但我们也要正确面对考试成绩“胜不骄、败不馁”，胜败乃兵家常事，对这次考试取得成功的同学，你们要继续保持，因为无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点，没有暴露。应该说，良好的开端只是成功的一半，那还有另一半呢？那另一半就是你要善于总结，不停地反思，不停地拼搏。对于成绩不理想的同学来说，考试失利也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，失败乃成功之母，那就需要注意以下四个方面—“态度、目标、勤奋、恒心”。态度决定一切。包括学习、上课听讲、作业等等，要认真高效！目标是前进的灯塔。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功，最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现，在这个历程中，随时反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标所以，要求还没有确定期中目标的同学们，今天马上行动，确立出自己的努力方向，希望同学们在不断的超越中成长自我，成就自我。建议同学们要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，明确自己学习的特点、优势科和偏科，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
二要找一个学习竞争的对手，超越对手的同时也超越自我，千万不要眼高手低，大事做不来，小事不愿做，那永远也体会不到到成功的感觉。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
最后送给同学们一句话，世上无难事，只要肯登攀。5月7、8两天期中考试，是我们在全区面前亮—剑的时刻，我们在校有效学习时间仅有10天。但我坚信只要我们静下心来，脚踏实地用心勤奋学习，我们就一定能迎来又一次辉煌。谢谢！
月考后校长讲话稿4
同学们：
月考尘埃落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕；匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。
可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么？因为什么而赢，又输在哪里？你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么？你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，离我想要的，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到，成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，只有放下。才能轻装上阵；只有放下，才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利！
我们的老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕你丧失信心失去斗志，自暴自弃。
人活着，最重要的就是要有一种精神。人的精神一旦被唤醒，其威力是无穷无尽的。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。
也正是这种精神，赋予你激情，给予你前进的动力，使你一次次的品味成功的喜悦；使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾的踏上征程；使你能静下心来，默默的耕耘；使你在收获的季节，张扬个性，展示风采。
同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以致千里的古语，静下心来，脚踏实地用心、勤奋你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！
月考后校长讲话稿5
各位老师、各位同学：
大家下午好！
上上周，我们举行了第二次月考，也就是期中考试。今天，我们召集在一起，进行第二次月考总结。学校特别表扬了成绩优秀和进步的学生。我想：我们每一个同学都要总结。总结这次考试中哪些知识已经掌握了，哪些知识还没有掌握。哪些方法、习惯有利于我们的学习。哪些方法、习惯不利于我们的学习。哪些同学是我们学习的榜样等等。
下面，我想说几个观点：
第一、学习是我们学生的天职。同学们，我们只要细心去观察社会上的劳动者，像环卫工人、建筑工人、老师、邮递员等等，你就会发现，社会上各行各业的人，各有各的职业，并且他们是多么认真地对待自已的职业。而作为学生，你们的职业就是学习。否则也不会有“学生”这个称呼。有一句谚语：“少年易老学难成，一寸不阴不可轻。”你们青春年少，只能从事学习这份“职业”。你们青春年少，也特别适合学习，老师希望你们珍惜时间，把学习当做自己的天职。
第二、我们学生是学习的主人。既然我们把学习当做自己的天职，那么我们就要做学习的主人。学校实行高效课堂改革，“先学后教，当堂达标。“先学”强调了同学们的主动性，课堂上，不再是老师一味的把知识讲授给你们听。同学们先学会的，老师不讲；学不会的，老师给予点拨、引导，还是让同学们去学，最终掌握。“先学后教”特别强调同学们的主体性。我们班的周宇豪、刘刚同学每次考试成绩都名列前茅，他们的成绩为什么这么好呢？是因为他们已经成了学习的主人。像刘刚同学自己制定好计划，除上课认真外，自己安排好预习、复习。对于要过关的内容，严格过关。对于不懂的，自己想办法搞懂。对于错题，及时地更正。学习自觉性非常强！他已经真正成为了学习的主人了。我以前读初中一年级的时候，有个同学就已经把初中三年的数学自学完了。他成了学习的主人，创造我们认为的奇迹，实际上，我们也能够。只要你成为学习的主人。
第三、感恩父母、感恩老师，我们也要学习好。同学们，你们可能听过乌鸦反哺、羔羊跪乳的故事。动物尚且能如些，更何况我们人呢？昨天是5月8号，（五月的第二个星期天）是母亲节。同学们想一想我们的父母为我们付出了多少心血。花了很高的学费送你到这里来读书，供给你好吃的、供给你好穿的。父母赚钱是多么不容易啊！有的，还接送你上学放学，生病了要照顾你等等。老师呢！你们也看到了，早出晚归，为了同学们的学习也付出了辛勤的劳动！同学们，我们要学会感恩，感恩我们的父母，感恩我们的老师。拿什么来回报，只有拿我们的学习成果来回报。所以我们就这个原因我们也要把学习搞好。最后希望同学们把学习当做自己的天职，做学习的主人，下次，以更好的成绩来回报我们的父母、老师和自己。
谢谢大家听完我的讲话！
月考后校长讲话稿6
老师们、同学们：
大家好！
弹指一挥间，一转眼，初三时间已经过去近2个月了，时日无多却又匆匆而过，快的我们都抓不住它的影子。中考的时间在迫近，但我们的学习风气却没有明显好转，所以，我们今天就利用学校广播系统，再次召开一次全体九年级大会，跟大家交流一下。在咱们开学到现在的两个月的时间里，虽然有一部分同学在第一次月考中，不但稳住了自己的成绩，有了不同程度的进步，而且在纪律、卫生和文明礼仪等方面都表现得不错。反观我们这个九年级整体，还有杂质，我们会学习、能学习、爱学习、刻苦学习的精神还远远不够。我们有一些学生一下课就像箭一样冲出教室，上课铃响了有一部分同学还没有进教室；我们还要花一些精力去维持你们的学习环境、学习秩序甚至让你们重做你们已经做过但没有做好的卫生；我们还有学生在班上和走廊里大吵大闹、连跑带闹，甚至口吐脏话；我们还有学生上课期间打盹、说话、写小说、画漫画、看小说、看杂志，10月18日干脆没收了一位学生带来的扑克，昨晚又没收了一位学生带来的手机；我们还有学生在晚自习玩得痛快、说得高兴，全不管自己还有没有完成的作业和即将到来的中考，个别班干部不但不管，而且还直接参与其中，扰乱了秩序，欺骗了班主任，玩弄了自己；我们还有学生把零食往教室里带，或下了课，特别是午自习前和晚自习前边吃边扔且怡然自得，不到上课时间绝不进教室，虽然身后有父母的殷殷期盼，面前有老师的谆谆教导，我自逍遥，现在玩好就好；我们还有学生虽然明知道不学习不对，应该而且一定能学好，就是管不住自己那张嘴和那颗爱玩的心，即使在班里被罚站依然说闲话不止，小动作不断；我们还有学生无病呻吟，借口伙食不好、借口身体不适、借口天干气躁等等，太多的借口造就了我们无数次可以回家的理由，而置自己的前途命运于不顾，置家庭的前途未来于不顾，宁愿做那瑟瑟发抖的麻雀，也不愿做那展翅高飞的雄鹰，甚至个别的同学，属于那种天天老师做工作，依旧我行我素，只要别让我学习，一切都好的烂泥扶不上墙的人，虽然是个别，但危害尤其大；我们还有那自以为是的多情种子，岁数不大，情商很高，耐不住那不到青春的青春的寂寞，过早的成熟，要么犄角旮旯说小话，要么跨班越界偷瞄乱看，本身是一朵未开的花骨朵，却过早的把自己摧残成了那狗尾巴草。凡此种种，虽然只是发生在少数同学身上，但是所起的负面作用却不可小视，最起码的一点，败坏了自己，影响了别人，污染了空气，成了影响班级整体健康的毒瘤。
上面所列举的种种不良现象，总的说起来就是以下几项：一是思想缺乏紧迫感，没有认清中考对于自己人生的重大意义。二是学习缺乏具体目标。缺少具体目标，等于没有目标，所以只能是浑浑噩噩，当一天和尚撞一天钟，最终落得来也匆匆、去也空空。三是对自己要求不严，自控能力差。学习上不求甚解，自以为是，生活上，玩起来天是老大你自己就是老二，全不管自己所面临的现状和自己肩上的责任，更不管自己的将来和人生。四是自暴自弃，对未来没有任何规划，对自己没有任何要求，对家庭没有任何责任，得过且过，混吃等死。因为以上种种原因，才造就了今天我们年级这种种学困生的乱象。
刚才和大家说的是部分同学身上存在的一些问题，下面我们再来说一下你们所面临的形势。老规矩，咱们算算时间账：咱们现在已经过去了2个月，这一学期还有在校时间62天的时间就结束了。去掉寒假，你们的所有在校时间加起来还有150天整，其中还包括理化生实验考试、中考报名、体检和体育考试的时间，大约有6天时间，可以说非常明确地说，中考真的迫在眉睫。
同学们，在刚才的讲话中，我提到了“未来”这个词，下面我们就来探讨一下，我们到底要怎么做才能使“未来”变得如彩虹般精彩美丽。
我们先来确认一下，什么样的学生的“未来”会很精彩。首先应该是有远大的人生理想、有宏伟的志向。人生存的意义，就在于为了实现人生的真正价值，达到人生的最高境界而不懈奋斗。如果你只满足于在自己班考第一，满足于我在全校考前50名，那我只能说你是井底之蛙，因为不说整个国家有多少九年级毕业生，但就整个河间而言，九年级毕业生就有7000余人，你只是这七千分之一。人活着并不一样，层次不一样，境界也不一样，生活的质量更不一样。我举三个例子，一个成功的企业家、一个公务员，一个大街上扛着铁锨卸沙子的民工，一个捡垃圾、乞讨的乞丐，还有咱们学校东面段里村那个每天不是抱着一抱棒秸就是抱着几个砖头还冲谁都乐的家伙，大家都活着，但生活质量一样吗？答案很明显是否定的。所以我想我们必须要有远大的志向，要志存高远。我们的目标就是重点高中，将来就是重点本科、名优院校。唯有如此，你通过努力成功了，你才能真的海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，从而给自己，也给家人一个高质量的人生。
所以，我向同学们提几点建议：
首先，要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘决。”面对中考这人生的.重要一步，每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念，都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心，都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气，才会在决战决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。我们为什么要让大家每天集体宣读《xx中学生誓言》，就是要让每个学生都明白，自己是一名学生，必须要做好一名学生该做的事，才能完成家庭和社会所赋予学生的神圣使命，才能做好古人所说的治国齐家平天下，而要做好这些，第一要素就是自信。
第二、要有“中考不完，奋斗不停止”的顽强意志。要成为强者，就必须始终保持爱拼才会赢的精神状态，就要有不屈不挠坚韧不拔的顽强意志和毅力。在这关键的150天中，不管遇到什么困难、遭受什么挫折，不管某次考试成绩是优还是劣，我们都要以积极的心态正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。生命不息、奋斗不止，永不放弃、永不言败。
第三，要树立“依靠自已，战胜自己，超越自己，成就自己”的自强不息的精神。面对中考，真正要提高应战的实力，全在每个同学自己。一是要勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础；二是坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入；三是坚持以“没有最好、只有更好”的标准从严要求自己，不自满、不安于现状，执着追求，勇攀高峰，超越自我，创造佳绩。说白了就是一句话，把“全神贯注”这四个字用到学习上，用到极致，你就一定能成功。
第四，要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风。在现阶段，我们还有好多知识需要学习，还有好多知识需要复习，好多缺漏需要弥补，好多方法还待掌握，好多能力有待提高。面对这种时间紧任务重的现状，我们决不可急躁，而应根据考试要求和试题特点，脚踏实地、认真细致地去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险滩。
第五，要追求“一日胜十天”的科学高效的学习方法。现在时间对我们来讲已经很短暂，但如果我们能讲究科学的学习方法，那么这一阶段的收获和提高可能超过初中三年的总和。讲究方法，提高效率，一是要科学合理安排时间。要在紧跟教学进度的同时，根据个人实际，将自由支配的时间主要用在薄弱学科，薄弱知识点的攻克上。二是要重视知识的归纳梳理，比较辨析，要为每个学科编织知识网络，系统掌握知识。三是要重视练后、考后的分析反思。认真建立和使用好错题集，因为每一道错题中都包含有你不会应用的知识点，改正错题的过程就是重新掌握运用所学知识点的过程。四是要张驰有度，劳逸结合，使自已每天保持健康的体魄，充沛的精力。五是要防止因非智力因素失分，努力养成解题规范，书写工整，卷面整洁的习惯。
第六，要有“每临大事有静气”的平稳心态。面对现状，我们思想上要重视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。平时学习中，我们不要过多考虑我能不能学好，会不会考好之类的问题，而要经常告诫自已，只要我真正努力了，奋力拼搏了，不管结果如何，我都无怨无悔。从现在开始不管大考，小考都要有意识地训练、提高自已的应试心理素质，这样才能使自已在考场上能以良好的心态，充分发挥出自已水平。
既然话说到这了，我再说几个你们必须要做到的“合作”：
1．要与老师合作。因为老师的教学是针对中考，针对学生的实际，具有极强的实效性。老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，眼高手低的现象。实际中考中，难题只占10%，历年中考中学生的失误多为答题不规范或不全面。所以学习、复习、备考虽只是一个知识的学习、积累和巩固的过程，但这个过程是对你过往所有学过知识的总结，是细化的梳理过程和系统地复习过程，更要从一点一滴做起，按照老师的要求做，绝不可产生轻视心理和倦怠情绪。要抓住课堂学习这一主渠道，认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，学习老师的解题思路，养成规范答题和良好的解题习惯。可以很明确的告诉你，你考上考不上与我们老师没有半毛钱关系，我们老师为什么这么关心你的成长，因为我们要对得起教师这个称号，我们肩上有沉甸甸的责任。
紧跟老师学习的同时，如何提高学习的效率呢？在此我给同学们推荐一种方法：关注每次考试（含练习）的错题！每次考试后，关注总分和名次固然重要，但要明白错在哪里，为什么丢分却更重要！只有现在明白丢分的原因，并在以后做题中予以改正，将来才不会再丢分！要把在平时和考前常错的题目和知识点再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，就能避免犯同样的错误。特别是现在，咱们是9科都要考，就更要学会做错题的积累，因为错的地方就是你掌握不扎实的地方，就是你的不足。
2．与自己合作。我们要根据自己的学习实际来制定自己的学习计划，千万不能等老师推一下，自己才走一步，老师不催促就只知道玩，殊不知，你们放任自己玩的时候，在你面前溜走的不止是宝贵的时间和青春，更是你将来的财富、梦想和你对自己亲人的责任。再重复一句最简单的话，你是在为自己拼搏，不是在为我们这些老师做事！
3．与同学合作。与我们朝夕相伴的同学也是一种很好的资源，所以我们还要与同学合作。与成绩相似的同学形成互动小组分享学习成果是一种很有效的方法，不仅可以收获学习上的乐趣，而且可以拥有一个良好的人际交往圈，消除了学习的紧张和压抑。更何况，中考不是就我们几个人竞争，要放眼全市！他山之石可以攻玉，只有互相帮助，才能形成一个具有竞争意识的团队，你追我赶，才能更有效地提高成绩。
下面我说几个最简单的缓解学习压力的方法：
1、问心无愧。正确面对竞争，它是你人生众多挑战中的一个，需要我们全力以赴，但它远不是生活的全部。所以我们要做到我努力，我问心无愧。因为我为自己拼了，我为将来努力了，所以无论成败，我都问心无愧。这样就可以轻松学习，效率也会更好。
2、脚踏实地。正确地看待自已的不足。认识到自已的差距，给自已定一个补救的方案，抓住有限的时间，一步一步，踏踏实实地赶，最终一定会功夫不负有心人。
3、互相帮助。主动与同学沟通，帮助别人，获得积极的情感交流，压力会因为交流而得到有效释放，而信心也会因交流而得到增强。
4、乐观向上。学会正面思维，让微笑常挂在脸上，乐观会增强你的判断力，这是人们常说的好运的根源。
5、坚持锻炼。运动是一种有效的释放压力的方式，而且还会让你提高学习的效率。
我想：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，这仅存的150天，正是我们宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻，初三一年的书山揽胜、题海遨游，既是对你心态的磨练，又是对你恒心和毅力的考验，更是磨刀石、发动机。父母亲的声声叮咛，师友们的殷切期盼，自己未来的宏伟蓝图，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。
真金不怕火炼。是金子总要发光，相信自己的实力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命运。最后，我要送同学们几句话：
选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；
选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；
选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；
选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中绽放异彩。你要是爱自己，你就记住我一句话，虽是套用歌词，但饱含哲理，那就是——爱拼才会赢！
月考后校长讲话稿7
尊敬的的各位领导，老师们、同学们：
大家下午好！
今天，我们在这里召开高一年级下学期第一次月考考试总结大会，总结过去，展望未来。
同学们，第一次月考考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我为同学们取得满意的成绩而感到高兴，也为老师们付出的劳动有所收获而倍感欣慰。
一份耕耘，一分收获。清晨，你们披星而来，朗朗的读书声唤醒了寂静的校园；晚上，你们戴月而去，昏黄的路灯映着你们认真投入后的满足笑容。奋斗的路上你们并不孤单——你们的老师，有的老师一大早就到校做课前准备，有的老师为了出好试卷或练习，常常夜深人静还在绞尽脑汁，更还有我们的班主任时刻陪在大家身旁。我相信，所有的老师都会觉得，即使再苦再累也是快乐的、值得的！还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心呢？
当然，面对考试成绩，几家欢喜几家忧。对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能是永远的冠军。也许，你还有很多的弱点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，抓住成功的开端，也就抓住下一次成功的机会。善于总结，不断努力付出，成功才会接踵而来。
对于失利的同学，我觉得未必是件坏事。胜败乃兵家常事，塞翁失马焉知非福？失败是一剂清新剂，是不断总结经验教训然后成功的动力。要知道，爱迪生失败了1200多次才发明了电灯。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力！
同学们，高中三年，高一抓习惯。你们即将进入高二了，经过近一年的磨练，我认为大多数同学在学习习惯、生活习惯很多方面都取得了长足的进步。但是，据我观察，仍有少数同学在习惯上还存在一定的差距。今天，在学校各位领导面前，我要说说你们的一些坏习惯。
早晨，6：40，早自习铃声之后，我时常看到少数同学不紧不慢的迟到的身影。课间休息时，有的同学，要疯要闹，逗逗打打。于是有时急速追逐的脚步声、令人惊悚的男生的嚎叫声、女生的尖叫声响彻教学楼一栋；更有甚者，就在教学楼一栋，就在课间休息时，有个别的男生和女生，众目睽睽之下，疯疯癫癫、拉拉扯扯，不知羞、不知耻，不知男生女生应有的界限。打篮球本是好事，可是，偏有少数同学，在课间休息时，在教室门口的走廊，大秀篮球技艺，于是，篮球的拍击声令整栋教学楼为之颤抖。在没有老师的自习课上，偷偷溜出教室逃课的人有，在教室窃窃私语的人有，进进出出的人有；课间操时，好多班级缺了许多空位，不参加，参加了的同学，又有多少人在认真地做操？还有个别的人，躲在一些角落，抽烟的，谈情说爱的———，做的是一些与中学生身份不符的事情；还有，有时是课外、甚至是课内，少数同学一个耳机塞在耳内、一个手机抓在手中，打游戏、看小说、QQ聊天、逛鄂高贴吧，昏天黑地，全然不知自己是学生还有学习一事，令人痛心！
我们还有少数同学，过分注重外在形象而忽视内在修为。初看他们外貌青春靓丽、打扮大方时尚。但再看他们，言谈恶俗，满口污言秽语，举止粗俗，随手乱扔、随地乱吐、随意践踏草坪、恶意破坏公物；与人交往，言而无信。这两面的差别竟是如此之大。
同学们，回到此次考试中来，规范应考、诚实应考是我们求学路上的基础。但是，总是有人自欺欺人。刚才我们对此次考试中查实的违纪舞弊进行了处理，今后我们将继续严抓考风考纪，希望个别人不要再怀侥幸之心。同学们，我想，无论成绩如何，只要是用自己的汗水和努力换来的，就是一分收获，一种成功。但是，如果是弄虚作假得来的，再耀眼的成绩也是镜中花，水中月。自欺欺人只能迷醉一时，却会贻误终身。
同学们，我刚刚列举了目前我们在年级的教育管理中发现的一些问题，请大家牢记古训：勿以恶小而为之，引以为戒。希望也相信犯了错误的同学能够正视错误，勇于承认和改正错误。正所谓：亡羊补牢，为时未晚，知错能改，善莫大焉。同时，希望也要求我们全体班主任针对以上存在的问题进一步加强班级管理，年级也将进一步加强督查力度，整顿教育教学秩序。
同学们，一次考试并不是句号，更不是全部。关键是我们要从中总结经验和教训。在此，我想给同学们提几点建议：
第一，要自信。自信是进步的基础，是前进道路上的明灯。这次语文考试的作文题目说得好，天生我材必有用，相信自己，努力进取，我们都可以成就辉煌！
第二，要立志。首先要有宏图大志，远大的目标才是远行的动力，书山有路勤为径，山登绝顶我为峰！然后要有每日小志，每天一个目标，每一节课一个目标，每十分钟一个目标，每天脚踏实地的落实一点一滴，水滴也能汇聚成浩瀚的汪洋。
第三，要吃苦。西天取经不容易，容易干不成大业绩！三分天注定，七分靠打拼！首先要勇于吃苦，任何一条通往成功的路上都离不开吃苦，勇于吃苦者勇于成功。其次要愿意吃苦，现在吃苦不是为了家长为了老师，是为自己而吃苦，现在苦心励志，将来才会苦尽甘来。再次要学会吃苦，不是一味苦读就能收获丰厚，要有目的，有效率的吃苦；数学英语偏弱，就在它们身上多吃苦，物理化学落后就对它们下苦功；在课堂上、自习课上多吃苦，在苦中品味甘甜和乐趣；苦了累了，歇一歇，体育课活动课尽情运动游戏，劳逸结合。即使没有百分之一的天赋，尽情挥洒那百分之九十九的勤奋的汗水，天才一样属于你。
第四，要坚持。学习的过程是长久的，知识的积累是日复一日的，做好持久战的准备，一时的领先还远不是胜利，一步一步的坚持不懈才会决胜终点。所以，请成绩在前面的同学不要松懈，你的身后还有一群天才在追赶；落后的同学更要加油，逆转得胜才更充满激情。同学们，大家都知道：我们不能左右天气，但我们可以改变心情。我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容。我们不能改变世界，我们可以改变自己。一句话。态度决定一切。我们要从暂时的喜悦或沮丧中走出来，胜不傲，败不馁，及时调整我们自己，为下一次考试早做准备，因为，成功只光顾有准备的人！
同学们，在求学之路上，我们都怀揣着梦想，而现在，梦在前方，路在脚下，自胜者强，自强者胜。让我们携起手来，同心奋进，共同努力投入吧，我坚信，我们大家一定能成为有用之才、栋梁之材，为实现中国梦贡献智慧和力量！
我的讲话完了，谢谢大家！
月考后校长讲话稿8
尊敬的各位领导，老师们:
下午好!
今天局领导在百忙之中亲临我校参加高三教师月考总结会，我能在这里发言，感到非常荣幸。首先请允许我代表全体高三教师对领导的光临表示热烈的欢迎，对在这次考试中取得优异成绩的教师表示衷心的祝贺!
时光象离弦之箭，转眼即逝。一年一度的高考马上就要和我们相见了。我校500多生莘莘学子将肩负自己的人生理想，父母的殷切希望，老师的谆谆教诲迎接人生的又一次检阅。作为站在高三一线上的教师我们深感肩上责任的重大。因为我校一直有着辉煌的过去，让人自豪的现在，而我们在享受着辉煌和自豪的同时，还要续写它美好的未来。因此那500多双求知如渴的眼睛时时在提醒我们——对高考，我们准备好了吗？
是的，我们准备好了吗？我相信我们的每一位教师每天都在问自己。这里我仅以《地理》这科作参考，对高考复习提几点不成熟的看法，如有不妥的地方，希望各位同仁帮忙指正。
首先：夯实基础，突出主干。虽然现在高考注重对学生能力和素质的考察，但我觉得能力其实就是对基础知识的迁移和灵活运用。所以教师应帮助学生发现基础，掌握基础，不能好高务远，眼高手低；学生也应注重基础，降低复习重心，做到高视点，低起点。
其次：联系实际，关注热点，反复训练。社会焦点与热点越来越成为高考试题的切如点，并且在高考比例中逐年增多。其实无论是焦点也好，热点也好，最终落脚点还是考察学生的知识与能力，学生要将这些问题回归到课本从中找出相关的素材去分析和评价。
第三：精讲精练，提升能力。练是备考中一个最基本的环节。故有“宁可不讲，不可不练”之说。当然，练要有层次有效果要适度适量举一反三。只有这样，才能让学生发现知识间的规律，掌握解题技巧从而提高复习效果。
第四：审好提意，表述准确，规范答题，字迹清楚。古有“春种一粒粟，秋收万颗籽”之说，相信有领导的关心鼓励，全体高三教师的勤奋努力，在今年的备考之路上成功一路与我们伴行。不久的高考也一定能取得骄人的成绩。
最后祝愿各位领导老师健康幸福，工作快乐开心。
（1）、学习新考纲、新教材的主动性不够，教材把握不够准，题目做的少，教学深度不够，重点难点教不到位。
（2）、对学生的要求不够严格，不能妥善处理好严与爱的关系，少数学生的导学案、作业及试卷答题不规范，迟交甚至不交作业，对他们的教育和督察力度不够。同时纠错工作不到位。
（3）、课堂教学效率不高，抓不住学生，教法陈旧。
第三，今后工作的思考：
（1）学习：向大纲学习，向书本学习，向同行学习，接受新知识，改变旧观念；
（2）提高课堂教学效率，我们将严格按照“读、思、议、论”课堂模式上课，真正实施教学重心前置；课堂上要做到重点的要精讲，难点要巧讲，该讲的讲到位，不该讲的直接不讲；
（3）抓辅导，抓纠错，抓答疑：利用适当的时间做好补差工作，关心爱护后进生，坚信让每个学生成功；提高错题集的使用工作，做到有错必纠，有批必评；借助答题卡了解学情，掌握学生的需求，从而缩小班级之间的差距；
（4）开展数学竞赛辅导，进行尖子生培养，激发学生学习数学的兴趣。
韩炳华教授有一句名言：人生的竞争就是高考的竞争，高考的竞争就是语数外的竞争，语数外的竞争就是数学的竞争。新高考对我们数学教师提出来更高的要求，我们深知领导的要求，也深知学生家长的期盼，更深知自己的压力和责任，我们将把压力变为动力，做到爱岗敬业，踏实工作，相信在由领导的关心和帮助，由徐校长的坐镇指挥，更有我们组内教师的工作热情和干劲，我们一定能够出色的完成本届高一数学教学任务，为本届学生的高考成绩打下坚实的基础。
月考后校长讲话稿9
老师们、同学们：
下午好！
在这个秋风唤起金黄，大雁踏上征途，硕果挂满枝头的美好季节里，我们满怀豪情地迎来了新学年20xx届职高三第一、二次月考总结表彰会。首先，请允许我代表学校对各位高三老师特别是高三班主任所付出的艰辛表示衷心的感谢，向一直以来勤奋学习、努力拼搏的高三学子致以最美好的祝福！对在两次月考中获得优秀成绩的同学表示热烈的祝贺！
首先和同学们谈谈高三复习的方法与特点：
高三的复习往往有1-3轮。
第一轮：全面复习，也称为地毯式复习，全面开花。目的在于：让同学们对高中各科的知识有一个全面的回顾和了解。作用在于：牢固基础。其复习多为纵向式复习。
第二轮：专题复习，也称为重点突击，突破重点。目的在于：将高考中重点考查的知识点，解题方式及技巧进行提炼，作用在于：使同学们形成知识网络，抓住知识主干，其复习多为横向式复习。
第三轮：综合模拟训练。目的在于：提高同学们的解题能力、答题技巧、答题速度。作用在于：将同学们积累的知识技能化。其复习多以练习为主，适当讲解，适时补充，查漏补缺。训练同学们临场应战的能力，逐步适应高考的模式。作用在于：调整同学们心态，便于高考中正常水平乃至超水平发挥。
下面，我重点谈谈第一轮复习。
第一轮复习，老师将以教材为蓝本，系统的全面涵盖各科的考试内容。这轮复习，重在知识回顾，牢固基础，是高三各阶段复习最重要的一个环节。面对这轮复习，同学们应采用跟进的策略，紧跟老师。即时消化，即时巩固。要做到各知识要点，理解透、记得牢。各种问题的处理方法，学得会，用得好，知识网络逐步在脑海构建。
学习的关键：集中精力，听好每一堂课，将听课笔记补充完善，记住要点。教师布置的作业，要想尽办法努力完成。尤其是各科的基础题型，均有很强的针对性，只有通过反复训练，方法才得以掌握，运用才得以熟练。思维的方向性和灵活性才能进一步提升。
此外，对暴露出的问题，切不可疏忽大意，轻易放过。人们的学习，实际上是在不断的解决问题中获得进步。发现问题本身就是一种能力，解决问题更能获得进步与提高。
还有，应注意各科间的均衡发展，高考中需要的是总分，要克服偏科的毛病，不单凭兴趣读书。弱科的上升空间往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力气。
同学们，怎样学习，老师们的经验很丰富，他们早已做好了充分的准备，都乐意以最大的热情，最扎实的工作和最无私的奉献，为同学们的成功保驾护航。
其次我对高三的同学们讲三个故事，寄托三点希望。
第一：希望同学们在学习中树立目标，逐个突破。
先听一个小故事：
1984年，在东京国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本运动员山田本一出人意料地获得了冠军。当记者采访他成功的秘密是什么时，山田先生只说了“凭智慧战胜对手”一句话。人们对此就是不理解，马拉松比赛凭的就是体力耐力，个子不占优势的山田本一岂不是故弄玄虚？过了两年，山田本一又参加了在意大利米兰举行的国际马拉松邀请赛，他还是一路领先轻松摘取桂冠。同一个记者采访他时问了同样的问题，性情冷谈、木讷寡言的山田先生还是只回答了同样一句话：“凭智慧战胜对手。”
十年后，山田本一退役当了教练，在其自传中首次披露了其成功的秘密。原来山田本一每次比赛前自己先驾着车沿着比赛的线路走一圈，并把沿途醒目的标志记下来。比如第一处是银行，第二处是红房子，第三处是一棵大树??一直记录到终点。比赛时，他就以百米冲刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一个目标冲去。这样，全程四十几公里被他分成若干个小目标轻松地跑完。以前比赛，他总把目标锁定在彩旗飘扬的终点，只跑到十几公里他就全身疲惫，被后面遥远的路程吓倒。
同学们，我们既要确立高考这一大目标，也重视自己的小目标，学会把大目标分解成小目标。接下来的日子里，大家不妨把以后的历次大型考试作为实现自己小目标的标志。从现在开始，我们将会有5次大型考试，即：本学期两次——11月份的期中考试，学期结束时的期末考试，明年三次，分别是：3月份左右的一模，4月份的二模，5月份的三模。我敢保证你每考完一次之后都确立一个下次考试的小目标，到了高考之时，实现自己的大目标可以说是顺理成章和水到渠成之事。
今天的总结表彰会，同时也是11月份期中考试的动员会和准备会，同学们要未雨绸缪，从现在开始，树立起自己这次考试的小目标，鼓舞起自己的斗志，以百倍的努力，必胜的信念去奋力拼搏，争取两个月内取得更大的进步。
第二：希望同学们做到坚持不懈，走向成功。
还是先给大家讲个小故事：
希腊神话中大力士西西弗斯因小事触犯了上帝，上帝为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块近似圆形的巨石推到山顶。巨石到达山顶的一刹那又滚下山去，西西弗斯必须再把巨石推至山顶，不断重复永无止境地做这件事。他的生命就是在这样一件枯燥单调、无趣无望的劳作中度过。但是，西西弗斯却在这种重复机械无希望的生命中发现了意义。他看到了巨石在他的推动下散发出庞大的动感美妙，他与巨石的较量所碰撞的力量像舞蹈一样优美。大力士沉醉在这种幸福中，以至于再也感觉不到了苦难。当巨石不再在他心中成为苦难的时候，有一天，石头被推至山顶巍然不动了，上帝诅咒的力量突然间消失，西西弗斯从苦难中解放了。
西西弗斯之所以能够从苦难中解脱，关键是他能面对现实，正视困难，且保持平和的心态，从平凡单调中发现美并寻找到乐趣。我们高三每一位学子都应有西西弗斯这种心态和精神，“有一天巨石不滚下山”就是我们学子理想的实现。
从现在开始，距离高考还有225天，在这两百多个短暂的日日夜夜里，同学们要视枯燥的学习为一种乐趣，悉心享受这种富有刺激和挑战性的学习过程。刚才和同学们讲了目标，等到你的每一个小目标都能实现的时候，你就能充分感受到每一次进步所带来的快乐。可以毫不隐讳的说：当代中国的青年学生，不经过高考的洗礼，他的人生将是不完整的人生。当地中国的家庭，不经过家有考生的经历，还不能算是有经过考验的家庭。所以，你们能在家长、老师的关爱下，坐在二中的教室中为心中的高考梦想而挥洒激情和汗水的时候，你们难道不觉得这也一种幸福吗？
第三：希望同学们做到专心致志，心无旁骛
依然给大家讲个故事。
瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身安全保护措施，还有来自风雨等不利因素的干扰，人在上面行走，其危险可见一斑，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心致志地走好钢索，不管得失。”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为瓦伦达心态。对于每一位高三学生来说，都希望高考一次就获得成功。考试要想能发挥出自己的最高水平就应该具有这种瓦伦达心态。
我们是高三的学生，我们的任务就是专心致志搞好学习。与学习无关的事情，我们无须去关注和分心。说到这，顺便重申几点纪律要求。一是谈恋爱的问题；三是手机的问题。这些都是学习进步的大忌。
优异成绩的取得，一是靠基础知识的基本技能的掌握，还有一个重要因素就是考试的心态。有些同学，考试心理调节能力不强，平时考试还不错，大考就紧张，考不出正常水平，这类同学往往是想得太多，患得患失。比如当一个高尔夫球手击球前一再告诉自己“不要把球打进水里”时，他的大脑里往往就会出现“球掉进水里”的情景，而结果往往事与愿违，球大多都会掉进水里。从瓦伦达身上也可以印证这一点。他在最后一次表演中从钢索上坠下致死就因为他有了患得患失之心：“这次只许成功，不许失败。”所以，面对高考，要保持一种稳定的瓦伦达心态，我们现在不要去想高考到底我能考多少分，而是要多去考虑我今天学到了什么，今天老师讲的知识点我有没有熟练掌握，如果每天都很充实，每天都能学到东西，高考胜利的大门必然是向你敞开的。“千考万考，大考小考都为高考”，要想高考取得成功，平时的考试每次都是试金石。人出生的家庭各不相同，遇到的状况存在差异。但差异可以改变，改变靠什么，靠个人清醒的认识，靠个人顽强的意志和毅力，靠个人的勤奋与拼搏，更依赖个人知识拥有量的多少。拥有知识就拥有一切，拥有知识就能冲破种种困难与阻挠。
故此，我要奉劝每一位同学，去掉犹豫，抛却胆怯，心存梦想，脚踏实地，把握自己命运，创造美好未来。同学们，要自信，要坚强。用你青春的激情去拥抱每一轮太阳，用你昂扬的锐气去挫败每一个困难，用你坚毅的斗志去超越每一个极限！
最后，祝大家在明年的六月，鹰击长空，鱼跃龙门，收获喜悦，共享成功，金榜题名！
谢谢大家！
月考后校长讲话稿10
亲爱的老师、同学们：
大家下午好！转眼间，一学期又过去了一大半，上星期学校举行了期中质量检测，绝大多数同学都交上了一份满意的答卷。刚才我们表彰了获得班级总分前三名的张荣、卓仕聪、赖银双、卢浩宇、尹贝贝等90名同学；获得班级语文、数学、英语单科第一名的何金媛、张能波、华胜东、陈家炫、唐嘉渠、汪梦坚等117名同学，获奖总人次达207人。另外还表彰了叶欢欢、李仕强等12位在教师基本功比赛中表现出色的老师。优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为大家付出的劳动有所收获而感到欣慰。让我们再次以热烈的掌声对获奖的老师和学生表示祝贺!
茂峰学校不仅有可爱的、懂事的、勤奋的学生，还有一群团结、无私、阳光的教师，正是他们的默默付出才换来了学生的进步，他们慢慢逝去的容颜换来了学生的精神焕发。他们是一群最美丽、最具魅力的人。为了我们更多的孩子，他们可以疏远自己的孩子，没时间照顾自己的父母；为了你们他们可以让天籁般的声音变得嘶哑。
同学们，此次时刻，你们愿意为你们辛勤的、无私关爱你们的老师送上最热烈的掌声吗？——你们的掌声是对老师工作最好的肯定和奖赏！同学们，期中考试已经结束，但在漫长的人生道路上你们还会经历无数这样的考试。成绩的取得只能说明过去，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来。
胜不骄，败不馁，及时调整自己，从考试中发现自己不足，完善自己，为下一次胜利做好充分的准备。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！同时也希望有更多的老师以自己的汗水赢得热烈的掌声！
最后，我想送大家三句话：拼搏是值得的，收获是幸福的，成功是快乐的。
祝老师们身体健康，家庭幸福！祝同学们学习进步，期末考试取得优秀成绩！
月考后校长讲话稿11
同学们：
回想九月，青春的你们，带着青春的企盼，迈进这所神圣的求学殿堂。我们全年级尽70教师和1200多位同学一道开始了三年的高中生活。新的起点、新的努力，我们一起踏上了开创新辉煌的长征。“读书改变命运”，每一位同学都是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的具体行动中诠释着这个真理。开学已近两个月，这其中我们每一位同学都经过了校纪校规的教育，经历了高中快节奏生活的洗礼和进入高中第一次月考的大检阅。我们决定今天下午召开第一次月考总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更好地提高成绩，争取我们的教育教学工作的新突破。
自从开学上课以来，绝大多数同学很好地适应了从一名初中生到高中生的学习角色和任务的转变，积极地投身到新的学习中去，还有一大批为大家学业、身心的成长而默默奉献、辛勤耕耘的老师。为此请允许我向在这一次月考中取得了优异成绩和通过自己的努力拼搏取得进步的的同学表示最热烈的祝贺！在本次月考中，是你们——亲爱的同学们，用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在通往成功的漫漫征途上，是他们——尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对以后的每一次挑战！
一、下面我对本次月考做一个全面的总结。在本次月考中涌现了一大批学习突出的典型。
（一）公布总分年级前十名
（二）公布年级单科最高分
语文数学英语物理化学政治历史地理
以上同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样，他们成为了我们学校又一道亮丽的风景！在此请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺！
通过这次考试，反应出的问题也不少，一是有部分同学平时不努力，学习不认真，没把学习当回事；有些同学对月考思想上不够重视，态度不端正，成绩低位徘徊或退步明显的情况不少，有极个别同学从中考时的年级前列下降到了年级的中间，还有同学某些科目在全年级排在末尾；二是有部分同学偏科现象严重，有的是语文有的是英语有的是数学。要知道一只脚跳比两只脚走要慢得多，我希望这些同学应该好好的反省反省，及早想办法培优治跛，改变这种现状。说到这儿，我还想和大家谈一谈“诚信考试”的问题。在这次月考中，学校和班主任一再强调考试纪律，以高考的标准要求同学们，目的是为了使同学们养成良好的考试习惯，但遗憾的是还是出现了舞弊行为，顾及你们的面子，今天在这儿我就不点名了，但是极少数同学的这种作弊行为，不仅使自己的名誉和成绩受损，还严重损害了班级的荣誉，在此我特地提出严正地警告，还有很多跃跃欲试的人要吸取教训。现在每年高考，国家都非常重视考风考纪的监管，“高考作为国家选拔性考试，不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。”高考发现舞弊一次，相关科目记零分，立即终止考试，而且三年不准参加高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了非常严格的考试纪律，同学们也许听说过有大学生因为舞弊而被开除的事例吧。在此我要求每位同学必须树立“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围，严守考记，诚信考试。同学们，老师们期待的不是“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，家长期待的不是所谓的“虚伪的回报”，需要的是你的真诚和实在。这使我联想起一位著名教育家讲的一段话：“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品”。我们月考的目的有三，一是同学们自己检查自己，真实的月考成绩能够检测出一段时间内学习态度是否端正、学习方法是否对头、知识掌握是否落实，二是给任课教师反馈学习效果，三是为学校掌握年级各班学科教学教学情况，月考作弊的结果是给同学们自己、科任教师、学校反馈了虚假信息，最终害的是我们自己，在此，我真诚希望大家种下诚信，收获硕果。
当然，这次考试还是涌现出了很多表现优异的同学，他们克服重重困难，勤奋学习取得了不错的效果。另外在我们还有些同学，虽然他们在中考时没有考出理想的成绩来，但自他们进入二中以后，一直遵守纪律、勤奋学习，他们的努力换来了今天的收获，在本次月考中涌现出了一大批进步很快的学生。实际上成绩的高低有很多的因素影响，谁都不能完全依靠成绩来衡量一个同学，但这些同学身上体现的那种拼搏不息奋斗不止的精神才是我们最看重的。这些同学更是我们学习的榜样。
月考虽然结束了，但我们要求同学们结合本次月考成绩认真反思，把月考的意义引向深远。多找老师和同学谈心交流，找准努力方向，调整学习策略；明确学习意义，增强学习动力；在实际学习中讲求方法，提高效率，严管自我，持之以恒。俗话说无志之人常立志，有志之人立长志，我不希望同学们做常立志的人，所以在这里我向全体同学发出一个号召，号召同学们把远大的理想和铿锵的誓言内化为自觉的行动，豪情满怀地去用成功和进步书写你们成长的新历程。在未来的时间里，你们将要面临更多，更大的严峻挑战，不要看我们还只是高一，实际上我们的学习任务重，压力大，身为二中的学生，我们要养成自尊、自信、自律、自强，自立的好习惯，做到“严谨、求实、沉静”，时刻崩紧“纪律”这根弦，不要有丝毫的懈怠，以免自毁前程！做一个明智的学生，应该把握现在的学习机会。高中的学习竞争相当激烈，压力很大，关注我们的表现的人不仅有你的家长和老师，你的亲朋好友和同学，更重要的还有关心和支持我们二中发展的社会各届。
同学们！月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。借此机会，我想和大家谈一谈我对考试的两点认识。一个是考试之中的，一个是考试之外的。
（一）细节决定考试的成败
本次考试结束后，我听到了同学们无尽的抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。台湾首富王永庆说：“细节也是一种创新，创造不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”
年级前30名的同学，在这次期中考试中都取得了优异的成绩，他们中很多都是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节，高一？班的同学才会以分的总分夺得年级第一。一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的成败。如果学习中我们关注了细节，就把握了创新之源，也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力，它是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。这就是细节的魅力，它需要你用智慧的双眼去观察，需要用睿智的心灵去体味。所以我希望同学们在平时的学习中注意细节。
（二）学习计划是考试成功的保障
事物发展的规律应该是有步骤，有计划地循序渐进。很多同学在平时的学习中有着很不好的习惯，学习总是习惯于被老师牵着鼻子走或者被老师推着走，缺少自己的主见和独立思维的能力，缺少一种学习的主动性和积极性。一天到晚总好像什么都在忙，这个东西想学，那个东西也想学，一天下来又好像什么东西都没忙着，什么也没学到，这是典型的没有计划的表现。到了高中，学习方法与初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习计划，一个是长远的计划，也可以说是我们的学习目标，给自己规定一个学习上的任务，也就是下次考试我打算比现在前进多少名，另一个是每天的学习计划，每天清早起床后，自己要花上那么几分钟的时间去回忆一下昨天我学到了哪些知识，今天有些什么课，我打算学到哪些东西，掌握哪些知识，给自己布臵一个一天的明确的学习任务。这样白天学起来就会做到心中有数，就不会盲目到东一榔头，西一梆子或者无所事事的地步。完成了自己给自己布臵的任务以后，心中就会觉得踏实，学习起来也就会越来越有滋味，劲头就会更足。缺乏科学的学习计划，学习也就无异于“无源之水，无本之木”。
考试已经过去，那么考试以后的我们应该怎么做，应该如何调整考后的心态？这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。
第一、要理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。
第二、要认真分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
第三、要分析、总结平时的学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里有的同学将学习完全抛之于脑后，抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后我们可结合试卷，对自己平时的学习态度和学习方法进行分析，通过这一次月考，我希望每一位同学能正确的审视自己，给自己以一个明确的定位，在老师或者同学的帮助下，端正学习态度，尽快地找到一个适合自己的学习方法。
第四、要多角度看名次，学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要对多角度看名次，因此还要对自己纵向比较一下，自己和初中时相比，和自己当初进六中时候给自己定的，目标相比，是否进步了，掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。
第五、要正视现实。如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。发生了的你就在面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。
第六、要制订可行的计划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，前面我说了，制定目标，既要有长期的目标，又要又短期的目标。长期的目标是我们为什么学习的终极目标；短期的目标就是要落实在每一天，它能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。
关于第一个方面的问题我就讲这么多，下面我讲第二个方面的问题。
二、目前我们学生当中存在的问题
同学们开学两个月以来我们在方方面面还存在许多不如意的地方而且随着时间的流逝我感觉有些不好的方面还有发展之势主要表现在一下一些方面：
1、学习纪律方面
目前上课自习的纪律就急待加强。
（1）有上课时睡觉的，讲小话的，东张西望的，学习时心不在焉，不注意课堂记笔记，上课交头接耳等一系列影响学习效果的人或事都经常出现
（2）不按时完成各科作业或者完成任务马马虎虎甚至抄袭他人的作业敷衍塞责态度极不认真。
（3）上课自习自主学习时间迟到或人到了却不能迅速进入状态，存在等老师的情况
（4）勤学好问的学生不多。我自己教数学，就发现两个班上很少有同学问。学习上不求甚解的多，刨根问底的少。知其然不知其所以然的多，真正弄明白的少。
（5）课堂上不积极主动的回答老师的问题，该传出朗朗读书声的早自习声音低沉，不该传出声音的晚自习却蛙声一片。
2、遵纪守规方面
在这个方面我们存在的问题还很多，甚至还很大。不过在这方面我首先要表扬一批以身作则，认真负责，敢于与不正之风做斗争的学生干部。但不可否认的是我们还存在一些不和谐的因素，我奉劝以上同学悬崖勒马，痛改前非，否则，我们将严格依照校纪校规给予公开的处分，该开除的坚决开除，决不手软。一个国家不能没有法律，一个学校不能没有纪律，没有规矩就不成方圆。我们处理这些同学的目的就是为了更大多数的学生拥有一个和谐，安宁的学习环境，是为了我们绝大多数的同学远离恶习，健康成长。其实在我们的学习生活中真正喜欢犯错误，出问题的也就是那么几个，遵守纪律的同学占绝大多数，而且这些同学往往还都具有关爱他人，乐于奉献的高贵品质。也许有的同学可能会说，这都值得表扬啊，那么一点点小事，如果有这样想法的同学，我倒想问问你，这么小的事，你做过了吗？你有过想做的想法吗？俗话说，入细微处看本质，正是从这一件件小事的身上，我看到的是他们一颗颗金子般的心，看到的是他们拥有的高贵的品质。那些经常违纪，屡教不改的同学们，此时你们的心中做何感想，难道你们的内心里就没有一丝的惭愧和汗颜吗？为了给绝大多数的学生营造一个好的学习环境，借这次大会的机会，我再重申几项纪律，请大家时刻牢记，务必遵守，千万别碰校纪校规的高压线。
1、严禁任何学生携带管制刀具进校门，有突发事故及时报告老师或者保安。
2、严禁在校内外的任何时候，任何地方抽烟喝酒，坚决禁止不良习惯。
3、严禁在校内外打牌赌博以及玩任何形式的纸牌游戏。
4、严禁男女同学交往过密和过分亲热，坚决禁止男女同学之间的非正常交往。
5、严禁攀爬学校围墙，坚决禁止学生在校学习期间进网吧。
6、所有学生时刻检查自己的仪表，男生不准留长发，女生头发必须扎好，严禁佩戴任何饰物，包括耳环，戒指，玉佩，项链等。
7、严禁学生之间结拜姊妹，称兄道弟，尤其是在男女同学之间。
8、所有学生必须服从老师管理，严禁任何学生顶撞老师。
同学们，常规纪律是搞好学习的保证。我一直认为：态度决定一切。端正的学习态度，认真的做人态度，严格的纪律观念，学业成功的关键离不开我们做每一件事的态度。保持洁净的仪表，准时进教室，按时午休就寝，保持教学区内的和谐安静，不嬉笑打闹，高效率、有计划、有纪律的去学习才是我们应尽的本分。各位同学应该积极自我反省，自我调控，对极少数不思勤奋努力，不求进取，随心所欲，不负责任，违纪犯规，甚至影响他人的学生，将给予严惩。学校将对一贯表现较差且屡教不改，不见进步的同学，要劝退一批，惩戒一批，为了使同学们在以后有一个优越规范有序的学习环境，我们必须这样做。
同学们！可以错过太阳，可以错过群星，但我们不能错过细节；可以远离题海，可以远离急躁，但我们不能远离平和。因为细节成就完美，心态决定成功。而行动才是最好的誓言！第一次月考的尘埃已经落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕；匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么？因为什么而赢，又输在哪里？你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么？你是否已找准了自己的位臵，我目前在哪里，离我想要的，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到？成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，才能轻装上阵；才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利！考试就是竞争，竞争的直接结果是分数，是名次。每一位负责任的同学，在审视这次月考成绩的时候，不论别人对自己如何评价，都有一个不容回避的思考：什么原因导致了成绩波动？为什么成绩一直平平，没有起色？能不能更好一些？在平时的学习中，老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃。人活着，最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以致千里的古语，静下心来，脚踏实地用心来勤奋，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们的集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性、有自尊，更有一股奋发向上、不甘落后的上进心，衷心希望同学们勤奋学习，在这片沃土上结出又大又甜的做人与做学问的孪生果。谢谢大家！
月考后校长讲话稿12
老师们：
大家好！我们九年级段全体教师齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。今天既是九年级段第一次月考分析总结会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。
我们如何向关心九年级段发展的各级领导和社会各界人士以及关注九年级段质量的家长交出一份满意的答卷，这是我们必须面对的，也是我们必须回答的。答案就是：我们只能成功，不准失败！在激烈的竞争面前，我们一点都输不起！我们九年级段的成功将为我校在县、镇教育中占领制高点起着举足轻重的作用。
我们九年级段的成功有利于我校进一步形成良性循环、高位发展的态势；有利于进一步提升学校的形象和促进学校可持续发展；有利于进一步得到社会的认可，家长的满意；有利于进一步增强我校的品牌力度。因此，九年级段工作，事关学校发展大局，是我们在座的共同责任。俗话说，人心齐，泰山移。我想，只要我们九年级段上下目标明确，齐抓共管，形成合力，打好总体仗，牢固树立一盘棋思想，就会功到自然成。刚才办公室主任马老师、班主任就九年级段本期第一次月考作了具体分析和点评，下面我整体谈谈下一阶段九年级段的工作思路。
一、态度决定高度
影响九年级段工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好九年级段工作的前提和保证。
首先需要的是教师的壮志豪情。
一流的教学质量比一流的校园更为重要，这是学校的生命线。而一流的质量来自于我们全体老师的对教育事业的忠诚与奉献，这是我们学校多年传承下来的光荣传统，多年积淀下来的优秀文化。我们九年级段只能成功，不能失败！有的教师有丰富的教学经验，有的教师是第一次教毕业班，要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持。有经验的教师要热心帮教，年轻教师要虚心请教，共同探讨教学的方法和策略。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致，迸发出前所未有的使命感和责任感，只有这样九年级段教育教学才能铸就辉煌，实现新的光荣与梦想。
“一个人是要有点精神的。”在我们构筑的共同美景面前，我始终相信：我们的态度决定我们的高度。
其次是要激活主体，突出学生的中心地位。
教师是主导，但毕竟在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不能动摇，这是我们九年级段工作的立足点。
从树立信心着眼，营造毕业班氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才，但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点；要及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围，增强拼搏意识。班主任要富于创意地营造浓烈的学习氛围，采用黑板报、主题班会、个别谈心、家访、家长会、座谈会等形式，采用设置倒计时牌、冲刺中考的口号、目标、激励性标语上墙等举动，提前强化他们作最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。
第三、引导家长，形成有效的教育合力。
我们常说，升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异，而对于家长却具有100%的意义差别。因此，在九年级段工作中我们紧紧依靠家长，科学引导家长，利于家长这种特殊的外力。把家长调动起来投入我们的九年级段工作，是我们工作的一个重要思路。
教育孩子要从教育家长做起，振作孩子要从振作家长入手。我们用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。家长之力不可忽略！
九年级段工作需要老师、学生和家长形成合力。
二、管理决定成败
1、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任
班主任、教师、学生应该明确各自的奋斗目标。有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心，以目标管理为重点，开展九年级段教学和管理工作。
要求学生细化自己学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念，既要有历次考试的总分次第目标，又要有各学科单科成绩次第目标。既要有中考的终极目标，还要有九年级段班级的阶段性目标。开学初我们就倡议学生人人要定目标，写学习计划，道理就在于此。我衷心希望九年级段能结合学校的目标，自定目标，自加压力，创造班级新辉煌！
让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。
2、充分发挥班主任的管理作用
一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班，让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们希望班主任做到“五勤”：眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；希望班主任做到“身体力行”，在学生进班之前到班，在学生离班之后离班，并且每天反复巡视班级（包括科任教师上课的时候），一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与本班科任教师的联系上，成功的毕业班班主任带完一届毕业班后应该、必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊，如果没有，我说你这班主任没有当够本，也错了位。可以这样说一句话：班级管理决定九年级段工作的成败。
三、思路决定出路
毕业班工作很庞杂，是一个系统工程。但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究谋略，用几年前的办法对付今天的毕业班工作都会发生失误，所以我们必须有新的思路和策略。
我认为有几个当前必须要做实做好的工作：
1、科学训练是中考致胜的法宝。“教师为主导，学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。问题也正出在这里：题海战术，事倍功半，学生苦不堪言，教师疲于奔命，结果收获也有，却总是产量不高，质量很低。为此，我希望各学科教师要多查阅资料，时刻关注中考改革的走向、关注教研动态，积极参加市、县级教研活动，广泛收集信息，学会编制筛选高质量的习题。“只有教师跳入题海，学生才能跳出题海”，才能真正提高学生的学习效率。不提倡用现成的试卷，要求教师尽量把最精华的试题筛选出来．整合成新的试卷，尽最大可能使每一份试卷、每一道题目拥有较强的典型性、代表性。
2、从大事着眼小处入手，把“小事做细，细事做精”。我崇尚一个理念：常规+细节+过程=奇迹。有一句谚语“分分分，学生的命根，考考考，教师的法宝”，这话基本是贬义，但也有一定的道理啊，考试检测是提高学生分数质量的最好途径，但我们要细化。要求每一个学生做好错题笔记，考后认真总结并纠正试卷应成为九年级段年级学习中最重要的一个方法和习惯。因为这样做，学生不仅可以检查自己的知识漏洞，更为重要的是发现自己应试素质上的缺陷。通过错题笔记，可以相当快的提高学习水平。要求学生做到：既保存试卷，又收集错题。把考试卷子分科整理、保存成册，错题用红笔订正；好的解题方法和思路，以及错题的原因在旁边注明。每个学科要准备一本错题集，考后有的放矢地订正错题。平时考试，难免不出差错，错误被记录下来，以后就不致重犯。更重要的是，错题集上的题目是学生薄弱方面的反映，通过分析错题原因，可使复习更完善，知识掌握更牢固。许多老师在批阅试卷时都发现，高分群体与低分群体之间最大差距不是在难题上，而是在基础试题上，每次考试因审题错误、粗心大意、答题不严密，解题不规范，答非所问等原因而失去的分数有几十分之多，而通过错题笔记进行反复巩固，可使这方面的得分率大幅度提高。
3、以班主任为核心的捆绑是推动教育教学工作开展的核心力量。班主任是龙头，发挥重要的纽带作用，但其他教师必须跟上，真正做到人人有责任，人人讲责任。会议后，班级要迅速建立优生档案，中等生档案，边缘生档案，并把学生分解给每位任课教师，在教师中推行联学承包制和导师制，各学科教师每周要与每一位承包学生谈话至少一次，了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾，有计划帮助解决，还注重挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力。各教师要做到“抓中间，促两头；抓谈话，促兴趣；抓跛腿，促全面”，争取九年级段上一台阶。
毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。九年级段班主任是学校认真配备的，年富力强，朝气蓬勃；各授课教师也是学校首先聘任的，一直勤勤恳恳，扎实教学。请各教师对班主任、对学生、对学校、对自己负责，请班主任对学生、对学校、对自己负责，共同搞好九年级段下一阶段的教学工作。
老师们，学校把九年级段这副重担交给我们在座各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长和上级组织对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。三年辛苦耕耘，为求一朝成功。面对全县、全镇初中教学的激烈竞争，我们拿出百倍的勇气和信心，精诚团结，全力以赴，共铸九年级段的辉煌！