开学教师会议校长的讲话稿

时间:2024-11-29 21:33:24 讲话稿 我要投稿

开学教师会议校长的讲话稿范文(通用6篇)

  在社会发展不断提速的今天,我们越来越需要讲话稿,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。你知道讲话稿怎样写才规范吗?下面是小编整理的开学教师会议校长的讲话稿范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

开学教师会议校长的讲话稿范文(通用6篇)

  开学教师会议校长的讲话稿1

各位老师:

  大家好!

  度过了轻松、愉快的寒假生活,我们又满怀喜悦地重返校园,又见到了可亲、可敬、可爱的同志们,我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里,首先让我代表学校领导对大家回到学校,又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一年里工作顺利,身体健康,万事如意。

  有缘人相聚,无悔心相依。

  我们迎来了河北师大的三名高材生,来我校顶岗支教。对他们的到来我们表示热烈的欢迎,希望你们把新的教育理念,新的教学方法和手段带下来运用好,把你们的激情、热情很好的运用到工作上。要和我们的老教师多交流,多沟通。学校将为你们自身的业务素质的提高和教育教学水平的提高搭建一个良好的平台。希望我们的合作愉快。希望我们双赢。

  过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年,又是我们工作取得丰硕成果的一年;过去的一年,我们既是在忧心忡忡下度过,又是在稳稳当当中迈进。在这里,对在过去一年中通过自己的艰辛付出,在各自工作岗位上取得优异成绩,做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。

  老师们,新的一年,我们面临的问题很大,也很严峻,对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了,学校的`教学工作才能稳定和有所发展。

  当然,我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力,也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题:

  1、教学质量整体不理想的问题;

  2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;

  3、新时期德育工作实效性不高的问题;

  4、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题;

  5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;

  6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题;

  7、个别教师重个人利益,轻师德修养的问题;

  8、畏难情绪比较重,工作推进特色少。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困难的事就讨价还价,一推再推,工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”,有时甚至变成了上级请求下级的过程;

  9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面的问题,课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题,学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题,等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不仅会拉大我们与先进学校之间的差距,而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

  新的一学年,我们既面对困难和压力,也面对机遇和挑战,这就要求我们都要着眼未来,着眼长远,培养一种未雨绸缪,见微知着的能力和本领。现在,我们已经进入了一个学习型社会,面对日新月异的新形势和千变万化的新情况,全体教职工都要勤于学习,善于学习,把学习作为增长知识和才干的重要途径,与时俱进,不继进取,锐意创新,在否定自我的过程中超越自我。只有这样,才能永立潮头,不断达到新的更高的境界。

  为了落实我校的发展目标,实现我校的办学宗旨,我们要把自己工作当做事业来做;努力做到全面提升教育教学质量,为培养出高素质的学生。在这里,我从三个方面谈一下。

  开学教师会议校长的讲话稿2

  新学期开始了,上个学期,在全体老师的努力下,学校各项工作顺利展开,形成了良好的发展势头。我们学校特殊的地缘位置和办学条件,注定了挑战与机遇并存,全县教育系统处于一个大变革、大飞跃的前夕。古人说:“谋其上者得其中,谋其中者得其下,谋其下者无所得。”在新学期,望全体教职员工,树立长远眼光,做好本职工作。用最新的教育教学理念武装自己,用超前的意识提高工作效率。为此,要求全体教职员工一定要强化“六大意识”:

  (一)强化责任意识,认真履行岗位职责

  学校是一个单位,更是我们许多老师组成的大家庭,共同维护学校利益、关心学校和每一位学生的发展、为学校和学生的发展尽心尽力应该是我们每位教师的共同责任。同时,每一位老师都在学校的一个岗位上,都有自己的.岗位职责,为了真正担负起教好书、育好人、让每位学生成才的光荣任务,为了体验取得教育教学成绩时的愉悦,为了教师自我价值的实现,包括学校领导、中层干部、班主任、任课教师、后勤人员等在内的每一位教师都要满怀爱心和责任心,认真履行好自己的岗位职责,在自己平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

  (二)强化质量意识,努力提高教学成绩

  教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,实施素质教育并不是不要教学质量,在实施素质教育的过程中,每一位教职员工更要强化质量意识,努力提高教学成绩,让学生全面发展。

  学校教学人员:

  一要认真落实好教学常规,做到教学过程扎实有效;

  二要积极探索有效的课堂教学模式,以教师教学方式的转变带来学生学习方式的转变,提高学生的学习兴趣和积极性、主动性,提高课堂效率;

  三要精讲、精练、精改。

  德育工作人员:

  一要加强学生的常规管理,积极探索学生自我管理、自我教育、自主发展的途径和方法。

  二要分年级开展符合学生身心特点的德育主题教育活动,有目的的进行德育教育,做到德育教育序列化,提高德育针对性、实效性和时代感。

  后勤人员:要围绕教学这个中心,提高主动为教学服务、为学生服务的意识,切实保证学校教育教学顺利进行。

  (三)强化安全意识,全力维护校园稳定

  安全事关师生切身利益,关系背后所有家庭的幸福,安全问题至关重要。每一位教职员工都要强化安全意识,全力维护校园稳定。

  一要定期进行学校安全排查,既要排查校舍安全隐患,更要排查危及师生生命安全的隐患,要边排查边整改,整改及时到位。

  二要加强对师生的安全教育,通过班会、宣传栏等形式天天讲安全,切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

  三要各时段值班人员高度重视,恪尽职守,认真履行职责。

  (四)强化合作意识,努力构建和谐校园

  学校工作是一个整体,是我们共同的事业,这份事业让我们从五湖四海走到一起,这是大家共同的缘分。虽然我们的岗位有所不同,但那是学校整个机体不可分割的一部分;虽然有时也存在竞争,但那是我们工作动力的一部分。每一位教职员工要为了大局、为了整体、为了工作、更为了有一个舒心的环境,互相关爱,团结协作,要爱学生,以爱心培育爱心,让学校成为师生共同成长的乐园,让校园更加和谐、向上、阳光。

  (五)强化人本意识,着力促进每位学生健康成长

  以人为本是我们管理的基本理念,促进每一位学生全面发展是我们的目标。每一位教职员工要强化人本意识,促进每位学生健康快乐成长。

  一是要关爱每一位学生,不能放弃任何一名学生,用爱心打开学生心灵,用智慧塑造学生高尚的品德;

  二是多把尺子评价学生,孩子适合于发展什么,我们就尽可能的创造条件让他发展什么;

  三是服务育人,要为每位学生发展提供尽可能的服务,让学生在体会服务中得到全面发展,让学生在体会服务中学会服务;

  四是大力开展文体活动,学生的身体健康是学生最基本的素质,是一切素质的前提,人人掌握一项技能,人人都有一项爱好,这样才能终身受益。

  (六)强化学习意识,着力促进每位教师专业发展

  每一位教职员工在履行岗位职责、做好本职工作的同时,都要加强学习。一要在自身实践中学习,积累丰富的教育教学经验;

  二要从书本上学习,用先进的理论充实自己的知识结构;

  三要向先进学习,学习先进的模式和方法,丰富自己,少走弯路。在认真学习的基础上,要及时总结升华,形成自己的专业特色和业务特色。

  开学教师会议校长的讲话稿3

  本学期初大家都很忙,既要备课、学习白班操作、又要参加各种会议,还要写政治学习笔记写心得论文,都很累。所以今天咱们的三年级全体教师会就长话短说,主要想对本学期高三工作提出要求,另外布置一下高三第一次摸底考试的有关事宜。

  本学期我们即将进行的是一轮复习任务。

  时间是:20xx年8月至早的20xx年12月,晚点要在20xx年3月中旬

  通过上学期进度调查了解到除了物理、数学、英语还有收尾工作外其余各课都进入了第一轮复习。这一时期的重点是:结束新课,组织第一轮复习。系统梳理课本知识,并依据《考试大纲》进行拓展,结合历年高考强调的知识点及能力要求,按照单元或章节落实考点,夯实基础,渗透方法,培养能力。

  1、具体要求:

  (1)每位科任教师要认真研究《考纲》及近几年全国及有关省市高考试题,研究考点知识要求、能力要求、命题方式及标准答案,做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分单元有计划有步骤地引导学生复习与训练。

  (2)要充分重视课本中的重要知识点,弄清知识的来龙去脉,落实考点考题与课本典型习题的关系,做到扣紧抠细,陈题出新。

  (3)复习时基点要定准,难度应适当。为防止难度过大,偏离实际,要求各学科必须认真研究每一板块知识考查应达到的必要深度和可能考查的角度,要及时拿出配套的专项训练题进行练习。对每次练习或测试情况要认真记录和分析,并拿出切实可行的补救措施。

  (4)课堂练习的选择要注意基础性、典型性、递进性,课后作业、练习要针对不同学情有选择的布置。要求全收全改,至少是全部检查,有代表性的抽改。

  (5)课堂教学要坚持精讲多练的原则,坚持学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则,坚决摒弃以讲代练、题海战术等不良做法,要充分挖掘学生自主学习的潜能,尽量采取:学生复习,小结整合课本知识,教师引申沟通;先做后点,学生审题、分析、解答,教师点拔启发等教学方式。要把"精讲"体现在:知识概念精细,思维方法精当,例题示范精要。

  力争省时高效,力争使学生从典型例题的训练讲析中获得规律性的认识,使不同层次的学生的思维能力均能得到提高。我们采取的具体措施是:

  (1)研究《考试大纲》。20xx年的辽宁省《考纲》尚未出台,但是结合《课标》、教材和20xx年安徽省《考纲》,仍然会对20xx年高三复习备考工作起到把握方向的'作用。

  (2)研究过去的,尤其是近三年的高考命题,寻找突破点:从历年试题的整体研究中找共性;从近期试题的研究中找趋势;从对相同考点试题的对比研究中找变化;从各种试题的集中研究中找动态和新意。

  (3)研究复习教学。对复习教学的研究主要是要解决复习课简单翻版以前所学,无趣味,无新鲜感的问题,从而最大限度地调动学生的学习热情。

  2、强化常规,扎扎实实备考

  (1)备课。对教案的要求是第一轮要有教案,领着学生串联知识点,总结解题规律必须要有教案,习题课大家要做出选择,不能是按照一个大本,从头到尾不管是否适合咱们学生就让学生做,必须有所选择,分类这一节里涉及到那些知识点那些是学生易错的,该注意些什么问题,这些教案中都该有所体现。当然我们的教案不一定要一课一案,但是不能有高三可以不写教案的想法。

  (2)上课。要求"面对中等生讲授中档题",这是上课的基点,以此为准,两头延伸,其中起点是浅题小题,以"浅小"来理清知识网络,以中档题来教给方法,培养能力,适当来点难题提升层次。要根据学生实际,实施分层教学。

  (3)优化课堂教学结构,做到讲练结合,要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。

  (4)努力提高课堂效益,严防三个误区:以讲为懂,以懂为会,以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与,要加强训练、运用,要让学生对所讲所练的内容进行思考,领悟、消化、反思、订正。

  (5)注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲,该舍就舍,确保复习的针对性和有效性。

  3、作业及讲评:

  (1)以往教学中的习惯做法是"多练多讲",其后果是,由于做的太多、太滥,占用了太多的时间,造成恶性竞争,教师的讲评常常停留在浅层次上,巩固率极低

  (2)要加强练习与测试,要注意命题的科学性的研究,测试题要精心挑选组合不能拿过现成的题就让学生做,防止题海战术。

  (3)练习测试要及时批改,认真统计分析,讲评突出重点,重点学生力求面批到位。

  (4)试卷讲评要注意三个程序:一统,二找,三改。

  一统,即数据统计的数量分析;

  二找,即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因;

  三改,即制定改进措施。讲评尽量做到要及时,注意保护学生的学习积极性,有针对性,有辐射性,有指导性,有诊断性。

  4、辅导:

  (1)实行班主任科任教师重点学生负责制。

  (2)在摸底考试之后,结合上学期期末成绩我们要尖子生与教师建立联系,实行导师制辅优。将培优补差落到实处

  5、考试:

  (1)本学期注重月考,主要安排1次摸底,3次月考,1次综合,考查学生阶段知识的掌握程度。

  (2)加强考试流程管理,精心组织每次考试。

  (3)严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。

  (4)每次重大考试及时做好质量分析工作,查找差距,分析原因,及时整改。

  这是第一部分,第二个事就是开学第二周的摸底考试,所以从现在开始就要进行出题工作,具体格式我们下发,要求下周xx之前把试题上交到教务处,周xx印题分卷,初定于下周xx、周xx考试。

  开学教师会议校长的讲话稿4

各位老师:

  大家新年好!度过平安祥和的“双节”,我们又迎来了新学期的开学。过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年,又是我们工作取得丰硕成果的一年;过去的一年,我们既是在忧心忡忡下度过,又是(在稳稳当当中迈进。在这里,对在过去一年中通过自己的艰辛付出,在各自工作岗位上取得优异成绩,做出贡献的各位老师表示最诚挚的感谢。

  今天,我们又站在新的起跑线上,整装待发。老师们,新的一年,我们面临的工作很重、任务很紧、问题很多。为了落实我校的发展目标,实现我校的办学宗旨,本学期,我们提出如下工作目标:强化管理、抓好队伍、提升质量、创建文明,办人民满意的教育。

  一、强化管理

  在新学期的管理上,要逐步精细化,一方面事事有人抓,时时有人管;另一方面,事事有规可依,时时有章可循。在学校管理上有四怕;一怕不抓,二怕不实,三怕不力,四怕不久。为此,要求所有领导班子成员工作都要细致、深入、扎实。教学领导必须亲临教学的前沿阵地,深入教学、了解教学、领导教学。认真抓好教学常规工作,从抓常规工作中掌握教师的教学情况,探求教学改革的良药益方。要求教导处,政教处,总务处,团支部在教育教学的管理过程中要坚持不断地完善自身,不合理的要整改,不规范的要校正,不科学的要校准,切实树立学校教育教学发展服务的思想,坚决改掉丢三落四的毛病,对于老师们反应的问题:要求缓办的常思,急办的迅速,难办的设法。只有这样,才能很好的调动老师的工作积极性,才会增强自身的战斗力,使我校在前进中少走弯路,健康发展。

  二、抓好队伍

  我校领导班子的团结协作精神已经得到上级领导和兄弟学校领导的肯定和认可。但是,我个人认为,我们的班子仍然存在一些不足,主要体现在:班子成员中,仍然有人工作热情低迷、工作积极性差,对学校决议执行力不够或者不能坚持经常化,在工作中遇到困难不是设法解决而是向上移交,只报喜不报忧,只强调成绩不正视存在缺点,甚至思想觉悟和工作业绩落后于老师,在制度面前搞特殊甚至凌驾于制度之上,对工作消极怠惰,对利益两眼睁大。鉴于以上问题,本学期,学校将要致力于加强领导班子队伍建设,要求领导班子成员加强个人修养,识大体、顾大局,大事讲原则、小事讲谦让,各方面对自己高标准、严要求,在教师中真正起到引领、带动作用,也请全体老师监督!

  教师是学校发展的核心要素,我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。我们要树立良好的师表形象,注重自身人格魅力,以优秀人格感染教育学生,做学生的表率。工作中讲学习、讲进取、讲奉献,树立团队意识,弘扬团队精神,增强责任感和主人翁精神,积极参加学校的各项活动,为学校的发展献计献策。要有一身浩然正气,自觉抵制歪风邪气,坚决做到“五不准”,既注重个人影响也维护学校形象。

  三、提升质量

  质量是学校的生命线,提升教学质量也不是一蹴而就的事。老师们只有内强了专业素质、锻造了进取精神、自觉规范地展现执行力,才能不断提升工作境界,不断战胜工作倦怠和各种困难,才能进一步提升我校的教学质量。结合每个人的具体工作,每一位同事都要严格遵守教学常规,自觉遵守工作纪律,认真开展教学研究和集体备课,努力建构自己的教学特色,以有效教研和教学的有效性达成高效课堂。最基本的环节务实做好了,我们就能掌握竞争的主动权,让学校立于不败之地。

  在抓好教学常规工作的同时,更要坚持抓重点,抓突破的思想,努力抓好毕业班工作。九年级的科任老师要会同文化路校区领导充分分析毕业班的现状,找准薄弱环节,寻找有效策略,制定切实措施,最大限度地实现提高。教导处要想方设法拿出实质性的工作方案和措施,加强协作,做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持,确保今年中招考试再次刷新我校纪录。

  四、创建文明

  提到创建文明单位,我们感到无颜面对大家。我们也很早就提出创建文明单位,并且喊的很响,但因为种种原因,没有落到实处,没有保证老师们的切身利益,使得大家和兄弟学校的老师到一起,自觉矮了半截,这已经让很多老师气愤甚至寒心。为此,作为学校领导,我们也承受着这很大的压力。但是过去的毕竟已成为过去,我们还是要向前看。有这样一句话:“只要精神不滑坡,方法总比困难多”。为实现创建成功,领导班子成员愿变压力为动力,愿做创建的`马前卒。当然,文明单位创建不仅是学校领导的事,也不是一朝一夕的事,这需要我们长期坚持、全员参与。我相信,为了我们共同的目标,今年我们只要上下齐心、真抓实干、全力以赴、想方设法,一定能完成文明单位的创建工作,让大家扬眉吐气!

  老师们,新学期的工作即将全面铺开。本学期时间紧,压力大。希望大家求大同,存小异,为了实验中学的前途,为了三百多个教师家庭的生计,为了数千学生的前途而努力。我一直坚信,我们的教师队伍是一支非常优秀的团队,从来不服输,不示弱,大家一定会同心同德,牢记责任,模范执行学校的工作指令与要求,以我们的努力工作进一步扩大学校的影响,办人民满意的教育,再创实验中学的新辉煌!

  开学教师会议校长的讲话稿5

  大家度过了一个轻松、愉快的长假,又要开始新一学年的工作了。首先,我代表学校对加盟我校的新教师表示热烈地欢迎,欢迎你们来到美丽而温馨的安化二中,二中希望给你们以此为平台开启自己的职业旅程,期待你们给二中发展带来新的活力!对平安返校,又将开始新一阶段工作的全体员工表示亲切的问候!祝大家在新的学年身体健康,工作顺利,万事如意!下面我讲三个意思。

  一、简要回顾XX年上学期工作

  XX年上学期,我们乘着我校第一轮督导评估的东风,继续秉承“一切为了师生发展”的办学理念,提出“以人文本,质量立校,锐意进取,特色发展”的新思路,牢牢抓住教育教学这条主线,圆满完成了预定工作任务,取得了可喜的成绩。具体来讲主要取得了如下几项重大成绩:

  一是教育教学质量稳步提高。今年的高考是在当年生源质量远很不乐观情况备考的,但取得了辉煌的胜利,一二本正式录取x人以上,上线率近x%,是二中彻底突围之时的经典一届;学考成绩较去年又提高了x.3个百分点,一次性合格率达到x.07%; 教育教学研究成果显著,先后有语文组、生物组等多个课题相继通过省级验收并获奖,最近已通过市级立项课题又有5项。研究性学习、综合实践活动等与多个项目获得省级奖励,全员教学比武等活动,激发了全体教师特别是青年教师的工作积极性,加速了一批青年教师迅速成长。有效落实了高三教学督促机制;资源库建设在已经起步并在逐步落实。

  教育管理工作,开展务实、精细;学生干部队伍建设严谨、有序,学生干部在常规范管理方面发挥了很好的作用;德育工作导向正确,业余党校工作、爱心资助工作开展好。

  二是保证了办学条件不断改善。学校尽管面临经费严重短缺的困难,但是精打细算,把有限的经费用于教育教学条件的改善。如投资近x万元对校园网络系统进行了改造,使我校信息化水平迈上了新台阶。再如学校标准运动场建设工程即将完工。再是经费紧张,负债较重,但资金运转基本得到保障。在增资创收方面,总务处挣取资金付出了努力,效果很好;服务中心效益明显。

  三是学校管理队伍基本优化。新一届学校领导班子团结战斗,充满活力,经过认真的调研和思考,在广泛听取各方面意见的基础上,对学校中层干部团队进行了大胆调整,一批年轻骨干走上的各个中层领导岗位,为学校可持续发展奠定了坚实基础。

  二、本期工作的基本思路

  1、继续加强德育工作。高中阶段是学生人生观、世界观形成的关键时期,在一定程度上学校德育工作显得更为重要,我们既要坚持和发展自己已有的特色,又要不断研究90后青少年的思想特点,创新德育机制和德育形式,德育不仅是班主任、年级组、学生处、团委会的`事情,要牢固树立“学校无小事,无处不育人”的全员德育观念,要将爱国主义教育、社会公德教育、懂恩感恩教育、珍爱生命教育、尊师爱校教育等德育内容渗透到学科教学和学校管理的各个层面以及学校的各种活动中去。为了加强校级领导与年级和班级的联系,本学期开始部分校级领导和中层骨干兼任了班主任,要继续有效开展手牵手一名教师、结对关爱一名特殊学生的活动,要加强家校联系,广泛动员各方面力量,形成德育合力,使德育工作成为促进和保障学校和谐发展的重要基础。

  2、狠抓教学质量核心工作。教学工作是学校工作的重中之重,是学校一切工作必须围绕和服务的中心。教学质量是我们的生命线,我们更加明白教学质量对我们到底意味着什么,它关乎学校的地位与荣誉,关乎我们每一个二中人的尊严。我们应该清醒地看到,我们的教学质量在稳步上升,但离社会的期望仍然相距很远,比如高考成绩一揭晓,社会上关注的已经不是我们二本上线人数、上线率有多少,而是问我们600分以上有多少?清华北大有没有?一本有多少?一本纯文化生有多少?人们也不会去关心我们当初招生时的生源质量与人家差距有多大,反正压力就这样压在我们的肩上,再不公平我们也要去奋力拼搏。我们的思路是向教研教改要质量,向教学常规管理要质量,向单位时间要质量。为了加强对教研教改和常规教学的管理,专门成立了学校教科室,在教务处、教科室的共同组织和管理下,为切实提高教育教学水平发挥其应有的作用,特别是在教法指导、学法指导、教学环节落实、教学环节的评价、教学效果的科学分析等几个方面发挥充分而实在的作用,全校上下特别要全方位关注高三、支持高三。

  3、发挥后勤保障职能作用。学校后勤工作就是服务育人,要继续发扬服务育人作用,发扬奉献精神,让后勤一切工作的出发点和归宿都服从教育教学工作。让服务与效益实现体面双赢。要继续做好开源节流、增收节支工作;要完成田径场建设工作;抓住南区发展的际遇,适时启动门面建设工作;尽最大努力起动门面建设。

  开学教师会议校长的讲话稿6

老师们上午好!

  我们度过了一个轻松、愉快的寒假;度过了一个温馨、祥和的春节,今天大家又满怀喜悦地重返校园,见到了熟悉而又有点陌生的同事们(所谓陌生是因为一个个脸型的变化),我们又将满怀信心地迎接新的学期。在这里,首先让我代表学部对大家回到学校,又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一年里工作顺利,身体健康,万事如意,家庭幸福!

  今年的开学时间特别紧,(马上还有会议)这里不能跟大家讲太多,就提几点要求:

  一、是希望大家讲人本。学校中的一切都是为了人,为了学生和教师。教育就是一种关怀的人生,这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”,饱含着“情”。这一点我们今后要特别注重。

  尊重、爱护、关心每一个学生,对学生的发展负责,为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系,做学生的良师益友,不放弃每一个学生,要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位,不擅离职守,认真上好每一堂课,做一个名符其实的教育工作者。

  教师对学生的爱是一种“博爱”——面向全体学生的爱。

  教师工作的对象是人,而人是情感动物,情感的最突出表现方式就是“爱”。所以,没有爱就没有教育,没有爱也当不好教师。

  在教育学生的问题上要坚持四点:“合乎人性,体现人道,口下留德,手下留情。”

  二、是希望大家讲秩序。像我们这样一所规模的学校(也可以说有规模的小学部),要做到大而不乱,按部就班,收放自如,就必须要讲秩序。秩序就是纪律,秩序就是规范,就是有令必行,令行禁止。

  从今天起,我们开始上班了,那么大家就要严格执行学校的各项规定和要求,不希望出现:反正还没有正式上课,一会儿这里有点事,一会儿那里要去一下。希望大家要自重。

  三、是希望大家讲责任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪尽职守,各司其职,各负其责。人人尽好份内之责,就会产生巨大的聚集效应和推动力。学校工作是有分有合的',正所谓“分工不分家”。因此,责任感还体现在合作与共享之中。

  要树立良好的师表形象,注重自身人格魅力,以优秀人格感染教育学生,做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献,树立团队意识,弘扬团队精神,增强责任感和主人翁精神,积极参加学校的各项活动,为学校的发展献计献策。

  四、是希望大家讲品味。我们要“尽力办学校,静心办教育”。积极投身于教科研工作中来,求实、进取,使自己与同事们一道尽快成为一名研究型教师。

  现在的学生普遍存在:对人不感激,对己不克制,对事不努力,对物不爱惜。这实际上是成人社会中的浮躁在孩子身上的表现。作为教师,这就要求我们要静下心来备好每一节课;静下心来批每一本作业;静下心来与每一个孩子交流;静下心来研究学问;静下心来读几本书;静下心来总结规律;静下心来反思自己的言行和教学方式;以便更好的超越自己;静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒,品尝自己的工作乐趣和意义。

  静下心来,受益的是学生,受益的是你身边的每一个人,而最终受益的还是你自己。

  五、是希望大家讲境界。我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我,不断提升,做“有奋斗感的教师”;要以事业为重,学校为重,团队为重;要树立目标意识、成长意识,使自己日积月累,终成大器。树立敬业意识。对自己的工作要认真完成,力求精益求精,争取做到最好。向家长、向社会递交一份满意的答卷。

  魏书生认为,一个人是否快乐,主要不取决于他在什么岗位,而取决于他爱不爱自己的岗位。一般来说,人对待工作有五种境界:①无心无意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我。“医生的功夫在病床,教师的功夫在课堂。”积极心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极心态像月亮,初一十五不一样。

  我希望我们的老师:按照本色做人,按照角色做事,按照特色定位。

  快乐的人不是因为拥有的多,而是因为计较的很少。

  不满足的人,不是因为他得到的太少,而是他想要得到的太多。

  教师的职业是平凡的,很少有轰轰烈烈,更多的应该是扎扎实实。教师的待遇虽然在不断提高,但总体来讲,教师的职业古往今来都是比较“清贫”的。所以,大家要有“安贫乐道”的准备。

  六、是希望大家讲安全。安全工作,一刻也不能放松。离开安全谈和谐是不可能的,各个工作岗位都有发生安全问题的可能。课堂安全、课间安全、饮食安全、公物安全、交通安全、用电安全、消防安全等等。

  我去年九月份在学校安全工作会议上讲过:我们需要一个心理时刻装着安全的团队,只有每一位老师时时刻刻讲安全、时时刻刻心系安全,时时刻刻祈祷安全,这样安全才能有保障。

  最后再次祝大家工作顺利、家庭和睦、身体健康!心宽体不胖!

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