教师节大会教师代表精彩讲话稿（精选14篇）
在当下社会，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家整理的教师节大会教师代表精彩讲话稿（精选14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节大会教师代表精彩讲话稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
秋风吹弹佳节临，莺啼燕语动人心。在这个充满喜悦和丰收的季节里，我们又迎来了第38个教师节！今天，作为教师队伍中平凡的一员，在这里发言，我倍感骄傲和自豪！在此，向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们关切、关怀的领导，向给予我们动力、无比信赖我们的同学们，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！
新的学校，就是新的起点；新的学校，就预示着新的希望；新的学校，也定会蕴藏着无数的收获与喜悦。
作为首批被选入实验中学的老师，我们是幸运的，更是幸福的；作为首批被选入的学生，你们是五市人民万众瞩目的宠儿，更是五市教育未来的希望。
为了莘莘学子能成为栋梁，为了五市教育明天的辉煌，市委、市政府下大力气投入了大量的人力、财力、物力，来兴建校园。数月之内就能高楼平地起，书生绕满堂，足见领导们执行力的果断与坚决。如今，我们坐在宽敞明亮的教室里，享用着与时代接轨的硬件设施，我们还有什么理由抱怨与彷徨？请坚信：这里就是梦想起航的地方，这里就是梦想实现的天堂！
首先，我想对可爱的同学们说上一些勉励的话。因为正是有了你们，才有老师的节日；正是有了你们，才使我们的节日更有意义。今天你们为我们老师的节日而庆贺，而老师的心中亦有更大的节日想与你们分享。所以，我觉得今天的庆祝仅仅是一个开始，以后还会陆续有更大的庆祝等待着我们，那就是每年此时的高考喜讯连连。“笑声满园关不住，桃李争芳总相迎”，想想那时会是何等的温馨，何等的惬意！
同学们，既然选择了实验中学，那么就注定要有壮志豪情；为了同一梦想，我们也定当风雨兼程！
“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，我们怎可鼠目寸光，尽失本属于自己的那一片蓝天？
为了回馈市委、市政府对我们的厚爱，为了不辜负社会对我们的企盼，为了我们今日的庆贺更有可持续的丰富外延，我呼吁：
好男儿，就应踌躇满志，活出男儿当自强；
好女子，就应敢效桂英挂帅，堪比儿郎！
当然，梦想的实现并不是空喊口号。“没有桅杆的帆船，是块无用的布；理想不付诸行动，那是飘渺的梦”。因此，切莫做思想上的巨人，行动上的矮子。
“庖丁解牛久练而技近乎道，荀子劝学博学则青出于蓝”。想当雄鹰，就应有鲲鱼化鹏之志，方能畅游蓝天；想做珍珠，就应先苦其心志，劳其筋骨，方能圆润晶莹；想做强者，就应执着梦想，矢志前行，方能驶向梦的港湾。
请坚信：只要我们师生戮力同心，未来定会书写出辉煌壮美的篇章！
随后送上一副对联浓缩老师们的期望：
“热血男儿，比拼赶超，孰料王者是谁？
铿锵玫瑰，笑傲群雄，巾帼不让须眉！”
之后，我想代表全体教师对领导们说：“话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱。今当击水三千里，直挂云帆济沧海！因为我们是怀揣梦想的实验中学教育工作者，我们定会携起手来，把教师节作为一个新起点，以更加饱满的热情，努力工作和学习，为五市教育事业的辉煌，为国家培养出更多、更好的栋梁，作出新的更大的贡献。‘耿耿园丁意，拳拳育人心’，我想，今天的，明天的，所有实验中学的教师都会享受到社会的祝福与尊敬的。”
最后，在此祝领导、老师们节日快乐！工作愉快！身体健康！祝同学们学习进步，一朝更比一朝强！谢谢大家！
教师节大会教师代表精彩讲话稿2
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好！
今天是个好日子，是我们自己的节日。所以首先祝我们自己节日快乐、幸福安康！
一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，我作为一名教师，虽然谈不上多么骄傲、自豪，但是倍感欣慰。因为国家、社会没有忘记我们这一努力工作、默默奉献的群体。作为教师代表坐在这里庆祝第xx个教师节，很高兴，也非常激动。此时此刻，我想用三个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。
我大学毕业后就分配在二中，转眼间，站在这个讲台上已经有18个年头了。18年来，我工作在二中，生活在二中，也成长在二中。18年风风雨雨，青丝换白发，我逐渐成长为一名合格的教师，懂得了更多的教书育人的道理。作为教师，对xx二中我有一种特殊的感情。回顾自己的成长经历，回想自己取得了一些进步，我觉得自己是幸运的，也是幸福的。借此机会我衷心地感谢学校，感谢领导的信任，感谢身边很多陪我一路走来的同事的支持，感谢学生对我的包容。
第二个词是责任。
少年树木，百年树人。我们的身上承载着万千家庭的希望和梦想，稍不用心，就可能耽搁一个人一生的前程，冲击一个家庭的幸福，因此作为一名教师我倍感责任重大的，不敢半点懈怠。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。平时的教学工作中,我认真钻研教材写好教案，深入了解学生，积极引导启发学生，精讲精练；在教育学生时，注重率先垂范，身教感染；作为一名学校的中层干部，我明确自己的工作职责，工作中不越位、不掉队，站在全校工作大局层面上想问题，在“干中学，在学中干”，努力做到“勤思会管”。
第三个词是“学习”。
现在，社会对教育和教师的要求越来越高，教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展；只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。这些年来，我积极参加教科研，提升和发展自己，几年来，我持之以恒地主动学习课改理论，阅读了大量的教育和课程改革的理论，更新自己的教育理念始终走在时代的前列，多篇教育教学论文获奖。
荣誉让平凡的我们感到快乐，奖励让我们深思。我将以此为新的起点，更踏实、更认真、更有效地做好今后的工作，为二中的发展做出自己应有的贡献。
最后，这次祝愿各位领导、同仁，家庭美满，阖家幸福，万事如意；祝xx二中的明天会更好；祝我们的教育事业蒸蒸日上！
教师节大会教师代表精彩讲话稿3
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我很荣幸，作为一名普通的教师能站在这里和大家共享节日的快乐，在此，请允许我代表全县教师向各位领导和老师致以崇高的敬意！向长期关心、支持教育工作的领导表示衷心的感谢！向给予我亲切关怀、无私帮助的领导和老师，表达我最诚挚的感激和最真心的祝福！祝大家身体健康，工作顺利！
我1987年7月毕业于南平师范学校，1991年8月在武平任教至今，期间于2004年5月被评为“龙岩市骨干教师”，2009年7月取得了福建教育学院大专毕业证书。二十多年来，我连续担任班主任和语文教学工作。在工作中，我爱岗敬业，认真履职，关爱学生，团结同事，赢得了学校领导和广大家长的认同。曾多次被县、镇、校评为“教书育人先进个人”、“优秀少先队辅导员”等；所撰写的教学心得和教学论文，在国家级、省级、市级发表获奖，所指导的学生作文、书法、绘画等作品也在省、市、县多次获奖。
二十多年的教学生涯中，我用慈母般的爱心去关爱着每一个学生。每当遇到学生生病时，我就会给学生送去烧好的开水冲药吃，并在值夜住校时陪生病的学生住在一起，关心照顾他们；每当学生学习有困难的时候，我总会抽出时间到孩子家去单独辅导，帮助孩子解决学习上的困难；每当学生的衣服和裤子裂了或破了，我会及时拿起放在自己办公桌抽屉里的针线给孩子的衣裤缝好。
我勤于家访，与家长及时沟通。写下了一本又一本的家访记录和教育反思。每个学期期末考试结束后，我总是热情洋溢地把一份份成绩报告册送到学生家里并趁这一机会和家长们沟通教育孩子。家长们特别欢喜和感动。我曾在黑夜里从县城骑着自行车直奔万安上圳村曼头岗寻找未归的钟某同学，曾细心照顾患有先天性癫痫病的特殊学生，平均每周到他家里去家访一次。我还特别关心家境困难的学生，不时对他们嘘寒问暖，帮助他们买学习用品，送衣物和垫付学习费用。2011年的一天中午，我骑车去万安五里村上段自然村一位姓陈的学生家里家访。他自幼就失去了母亲，父亲又摔断了腿，无法下地干活，年迈体弱的爷爷奶奶承担着一家人的生活，经济拮据困难。我把孩子在校的学习和表现情况向家长一一汇报。家访结束了，我要返校准备下午的课，陈同学和他奶奶依依不舍地把我送到了大路上，直到我骑车远去，这让我感动，同时也使我的心情更加沉重起来。下午放学后，我又骑车载着另一位女学生到她租住的家里了解情况。可她的父亲还没有收工，她告诉我，在她出生不久母亲就走了。父亲每天早出晚归，自己中午只能热一点剩饭吃，衣服也是自己洗，有时还要帮爸爸洗，还要到远处的地方去挑水……我不敢去想，她那幼小的心灵曾遭受过多少失去母爱的伤痛？晚上六点钟了还不见她父亲收工回来，天黑了，我怀着失望和沉重的心情离开了她家。晚饭后我又想着这两个孩子身上的旧衣服，便拿起小背包到超市去给这两个孩子买两套象样的衣服，给予他们温暖和关怀。
对待那些由于各种原因而面临辍学的学生，我总是亲自到孩子家里走访耐心地做他们的思想工作，让孩子们重返校园。我亲自跑了二十多华里的山路来到万安小密自然村耐心做通王某同学的思想工作，帮他树立学习的信心，直到孩子重新回到校园。我的心里时时装着学生，想学生所想，急学生所急。老师的心里装着学生，学生的心里也就会装着老师。我的嗓音哑了，孩子们会偷偷地把凉草和调好的蜂蜜水放在我的办公桌上，让我感动无比。
我把学校当成自己的家，把教室当成自己的办公室，不论严寒酷暑、刮风下雨，我每天早晨总是早早来到学校，一头就扎进班里辅导学生，我把每个孩子当成自己的孩子。2011年6月我所带的班级被评为“武平县优秀少先队中队”。每个学期所任教班级语文学科的成绩均居中心学校同年级的前列。
我患有较严重的腰部骨质增生和腰间盘突出及右手肩周炎，几年来，基本上靠药物维持，为了可爱的学生，我没有耽误过学生的一节课。2009年我的母亲生病住院动手术，我只向学校请了三天假匆匆赶到南平市第一医院看望母亲，第三天就赶回武平上课。我的弟弟和几个妹妹结婚、乔迁从没有请假回去过。2011年3月7日我的丈夫第二次因严重的腰椎间盘突出住院治疗，我的丈夫是高三毕业班老师，自己的孩子也在读高三，而家中的公公已89岁，婆婆86岁，我除了要照顾丈夫和孩子外，还要照顾公公婆婆。我每天不停地奔波于医院、学校、家中忙碌着，待忙完了一天的事务后，已夜深人静了，我还得伏案备课和批改带回家里的作业。我的丈夫在医院的病床上躺了整整35天，还不能下床行走，看着他每天都吃力地趴在医院的病床上，我难过得暗自落泪。在这样困难的情况下，我没有请过假，没有耽误过学生的一节课，教学成绩一直保持在中心学校同年级的前列。
小学教师，这是多么平凡而不起眼的岗位，但这又是一个多么重要而值得我为之奉献的岗位。百尺竿头，更进一步。我将会更加努力工作，用自己无限的真情守护有限岁月里的神圣职业。为了孩子们的明天，把自己所有的光和热献给山区的孩子们，为武平的教育事业奉献自己的微薄之力。
谢谢大家！
教师节大会教师代表精彩讲话稿4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与石门实验中学全体师生分享教师节的快乐!今天，是我们教师的节日，教师也就成了校园里最美丽的一道风景。
既然是“节日”，我们很自然地与“礼物”联想到一起，且让我先介绍一段小插曲：
《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一份礼物，可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己。想来想去，实在没主意，于是他就去问老师：“老师，教师节您希望收到什么礼物?”老师笑了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，10年，20年后再送给我。”
同学们，老师最最期待的礼物当然是学生的学有所成，是学生每天的进步。
其实，老师除了希望看到孩子们明天的精彩，同样需要得到孩子们这个学段，今天，此时的好表现：一个个昂首挺拔的身姿、一声声真诚快乐的问候、一张张柔和亲切的笑脸、一双双闪亮专注的眼眸、一份份整齐漂亮的答卷……这些，都是无比美好的礼物，老师统统都想得到，每天都想得到，不管是不是教师节。老师是不是很贪心呢?
老师还是相当虚荣的，老师总是期望看到自己的学生在我所任教的这个学段，今天，此时取得的好成绩。我们最喜欢向人炫耀自己的学生成绩优秀的有多少多少，获得全级前10名，前100名，前200名的有多少多少，自己的学生参加作文比赛、书法大赛、奥英、奥数、合唱、绘画、信息技术等等活动获得了多么多么了不起的奖项，我们不厌其烦地在各种场合夸耀说我们学校的中考取得多么多么辉煌的成绩……对于老师来说，这些又何尝不是让我们青春永驻、幸福快乐的最好礼物呢?老师统统都想得到，每天都想得到，不管是不是教师节。
老师就像你们的爸爸妈妈，永远期待着孩子每天进步一点点。诚如是，便每天都是父亲节、母亲节、教师节。
今天，我不想倾诉平时的工作有多辛苦，有多琐碎，选择了教师职业，就选择了勤勉与奋斗，其间的过程，苦乐自知。我站在这里，只是石门实验中学一百多位优秀教师的代表，我愿意与同事们一起分享节日的快乐，更愿意借此机会引领着同学们一起，向站在我们身边的可亲可敬可爱的老师们致以最朴实的谢意，请同学们跟着我，面带微笑满怀诚意地对老师们连说三声：谢谢老师!
……
谢谢你们，你们的声音温暖了我们的节日!
此时此刻，我们的心里填满了骄傲和自豪：在我们的世界里，站满了爱我们的孩子! 当老师，真好!当老师，真幸福!
谢谢大家!
教师节大会教师代表精彩讲话稿5
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
大家上午好！
在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的`理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是-中人坚定的誓言！我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
有爱就有一切。
谢谢大家！
教师节大会教师代表精彩讲话稿6
老师们、同学们：
大家好！
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日——“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。老师们：在这第二十八个教师节来临之际，请允许我向全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利，再创新的辉煌。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他（她）们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影；课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；送车路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；放学后，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们，我们的老师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀，特别是我们学校的许多老教师，他们几十年如一日的默默无闻的耕耘着，全身心的投入到学校教育、教学之中，更是值得我们可亲可敬！
同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们因为因我的存在而感到幸福”，那么，在教师节来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱；可以亲手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福！
我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培于自己的每一言每一行之中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩。
下课了，在校园里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩。
当然，认真完成每次作业，积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩，这更是对老师辛勤工作的回报。
今后，你们离开了母校，投身到祖国的建设事业之中，经常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将是对老师的欣慰、最快乐的满足。
同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！
对于全体老师，也要把教师节当做努力奋斗的新起点，“建高地、亮绝活、争先锋、创精品”，争取更大成绩，育得桃李满天下。
同学们，让我们一起祝福老师们：教师节快乐！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师节大会教师代表精彩讲话稿7
尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：
大家下午好！
首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。
“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。
学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。
作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从----年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，--年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“欢迎的老师”。
走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。
在短段六周时间里，我们走访了美国的不少大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量！在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。
除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平、英语的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的！
最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。
谢谢大家！
教师节大会教师代表精彩讲话稿8
各位领导、同仁：
你们好！
都说“老师”是阳光底下最光辉的职业，在社会上，觉得老师的地位很高，让人羡慕。谁看到我都会说：你是老师？多好啊！动动嘴就把钱挣了，还有两个假期。他们只看到了表面，谁又知道我们的付出呢？今天我们来谈教师的“爱与责任”。看到这个题目时，我想到很多，是什么力量让我们可以抛弃了课余休息时间，为学生补课、检查学生的作业？是什么力量，让我们孜孜不倦地奔波于三尺讲台？是什么力量，让我从风华正茂到双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育？思来想去，这一切不正是我们对学生深深的爱和那一份厚重的责任吗？
我常常在思考，我能给学生什么样的爱？爱某个学生还是爱某些学生？爱听话的学生还是爱成绩好的学生？不——这样的爱是偏爱！基于责任，我的爱不应是偏爱，而应是博爱！世界上没有两片完全相同的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美；世界上没有两个完全相同的学生，可每一个学生都有属于自己的魅力！在赵胜东的身上，我看到了刚强；在王然的身上，我看到了包容；在李彤的身上，我看到了管理；在金鑫的身上，我看到了乐观；在王强的身上，我看到了积极进取……带着博爱的眼神去看待每一个学生，心情由此变得快乐，教学由此变得灵动，收获由此变得丰盛。
于是，我说：“因为责任，爱不再偏颇；因为责任，爱不再纵容；因为责任，爱不再冷酷！因为责任，我感到”任重而道远！“我亲爱的同仁们，让我们同舟共济！以爱为舟，以责任为桨，乘风破浪吧！
教师节大会教师代表精彩讲话稿9
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
在这金秋送爽的美好时刻我们共同迎来了第38个教师节。我能够代表新教师在这里发言，与芝村中心小学的各位领导、同事共同庆祝我工作以来的第一个教师节，我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新教师向校领导表示衷心的感谢，向各位老师致以崇高的敬意和无限的祝福。
芝村中心小学有着先进的办学思想，学校秉承“让每一个人和谐发展”的办学理念，以“建设高素质师资队伍，实现办学水平整体提升”为目标，以“芝兰文化”为特色，努力造就一所适合学生成长的高质量学校。我为自己能加入这个充满希望的集体，由一名学生成为一名光荣的人民教师而感到自豪，同时也深深感受到了身上肩负的重大责任。
“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，我们迫切地期望在前辈们的带领下，尽快胜任学校的各项工作。
诚心、精心是我们学习的态度；勤学、勤问是我们学习的方法；成长、成功是我们学习的目的。在前辈们的帮助下，我们定会虚心求教，刻苦学习，不断提高。同时，抓住学校给我们做班主任的机会，学习前辈们独特的班级管理方法。 “情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们会向各位前辈学习，用语言去播种，用彩笔去耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。把更多的敬业心、责任心、爱心，投入到我们的教学工作和班级管理中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生。 我们相信，在校领导的正确领导下，通过老教师们的言传身教，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水播洒桃李，用努力和奉献与未来携手，共创芝小辉煌！
最后，我代表所有新老师向每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚地道一声：“你们辛苦了！”祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康！谢谢大家。
教师节大会教师代表精彩讲话稿10
老师们，同学们：
大家早上好！
能够在这个特殊的日子里代表教师发言，感到非常荣幸，在这里我也再次祝我的同行们节日快乐！
于漪老师曾说“教育事业是爱的事业。师爱超越了亲子之爱、友人之爱，因为它包蕴了崇高的使命感和责任感。”确实，世上很少有像教师这样的职业，承载着千万家庭的希望和梦想，需要用良心和智慧去塑造人的心灵。所以，有人说，选择了教师，就是选择了崇高。当然这崇高的职业背后，是我们无限的责任。作为教师的我们会不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，立足于本职岗位，做一名对得起社会期望，对得起家长嘱托，更对得起学生的教师。
有人说，一个学生就是一本丰富的书，一个多彩的世界，每个学生的成长都是独一无二的。亲爱的同学们，面对你们，我们会认真的去读懂你们，一点点去领悟，体现师爱的真谛，也品尝亦师亦友的无穷乐趣；面对你们，我们将继续秉承同济一附中“爱、实、精、活”的教风，认真备课，钻研教材；面对你们，我们会认真研究你们的学习特点，精心设计教学内容，并通过不断的学习和进修，进一步提升我们的教学能力和教学水平；我们会一直用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，力争把各项工作都做得更好。
教师是我们的职业，更是我们一生追求的事业。回首从教岁月，其实我们也有年轻气盛的躁动、有屡遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦虑、也有浅尝成功的欣喜。其间的过程，苦乐自知。但是每日听到同学们那句“老师好”，心中总是无比宽慰；当自己的的教学能够得到同学们的肯定，心中无比欢喜；当亲自送别一批批学生毕业离校，心中无限不舍；当面对一批批学生的回校看望，心中无限甜蜜。既然选择了教师这一职业，我们必会用真心去爱每个学生，我们必会用细心去发现每位学生的需求，我们必会用耐心去解答每个学生的问题，我们会更用恒心去关注每位学生的发展。
最后我再次祝老师们节日快乐，身体健康！也祝同学们快乐学习，不断进步！
谢谢大家！
教师节大会教师代表精彩讲话稿11
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家上午好!
在这草木丰盈的季节，在这硕果累累的金秋，第xx个教师节带着丹桂的馨香翩然而来。
回顾过去一学年，在镇委、镇政府和市教育局的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我们学校在大力实施素质教育方面，取得了显著成绩。xx一小获得"xx年xx市中小学校园文化优秀学校"的称号、"xx年中小学跑操比赛小学组二等奖"、省级德育课题《弘扬和培养民族精神教育与时代精神的创新研究》顺利结题，教学成绩排在全镇首位。
正是有了广大教职工的团结协作和不懈努力，才有我们学校良好的发展势头和广阔的发展前景。
与此同时，为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象，xx市教育局对在2013—2014学年度教育教学工作中表现出色的同志进行了表彰及举行了隆重而简单的颁奖仪式。我校获得鹤山2013—2014学年度先进教育工作者的有钟伟群主任和朱君志老师；先进青年教师区秀清老师；优秀班主任黄盈欢老师；优秀少先队辅导员李少芬老师；先进德育工作者马稳秀主任；优秀德育工作干部何义旺老师。
在此，让我们向辛勤耕耘在教学、教研、管理和服务第一线，为学校建设和发展作出贡献的全体教职工致以节日的祝贺，向受到表彰的七位先进典型教师表示由衷的敬意!正是因为有了他们，和全体教职工的不懈努力，鹤城一小的发展轨道才显得如此具体而清晰!我们以他们为榜样，做鹤城一小光辉未来的奠基者，我们以他们为表率，团结奉献，努力办好人民满意的教育，为开创鹤城教育发展新局面而努力奋斗!
最后，让我们向孜孜不倦地奋斗于教育事业，默默奉献于教育事业的老师，说一句：老师，节日快乐!老师，您辛苦了!
教师节大会教师代表精彩讲话稿12
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好。
秋风吹弹佳节临，莺啼燕语动人心，花色满园关不住，教师个个乐融融。今天，我们高兴地迎来了自己的节日，作为一名教师代表坐在这里，开始我至真至诚的讲述时，我感到万分的骄傲和自豪，因为我和大家一样，正从事者一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生。首先请允许我向在座的的各位老师致以节日的祝贺，道一声你们辛苦了。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位，然而，我是教师——一名中学语文教师，我要用深深的思索，推演我心中最美妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的学生，我爱我的课堂。
传统的课堂里，教师一堂课牢牢掌控时间，不给学生发言、思考的空间，不考虑学生的感受，严重束缚了学生的思维，影响了学生的健康成长，违背了教育的规律。因此，必须进行课堂改革，打造高校课堂。我校的课程改革是从学习杜郎口教学理念开始的，但是，再好的模式也不能照搬照抄，必须结合本校实际，探索一条适合本校的课改模式，因为我校是一所乡镇中学，在平时的家访中发现，这里的经济欠发达，人民生活并不富裕，学生的父母外出打工较多，留守儿童占一定比例，这些留守儿童的监护人大多是爷爷奶奶，他们文化水平较低，平时关注的是孩子的衣食住行健康，但在学习上却很少过问，更不说检查辅导孩子的学习了。日久天长，这些孩子养成了拖拉懒散，学习怠慢的坏习惯。为此，全校上下统一思想，迎难而上，带着课改实践中发现的问题，多次学习杜郎口经验，学习他们的“三三六”教学模式，让大家切实感受课改的必要性，同时在研讨实践中寻找解决问题的方案，在不断学习，不断反思中逐渐形成了我校的“1.2.8”的教学模式。
“1.2.8”教学模式，即一个目标，两个互动，八个环节。一个目标是我们课改的出发点和落脚点是培养学生良好的习惯和学习能力，让学生真正感受到学习是自己的事情；著名教育家科尔曼发现：成绩来自学生自身，而课改首先要解决怎样让学生学进来。学生一旦养成了好的习惯，又有学习能力，不想让他成功就办不到。
两个互动，即师生互动，生生互动；新课改是好，但不能流于形式，有的课堂看似轰轰烈烈，实质上学会的寥寥无几，这样的课改必定会失败。虽然学习是学生自己的事，但教师不可不问，在几学期的课改实践探索中发现，凡是低效的课堂，哄乱的课堂，不是因为学生，而是教师没有明确学习目标，学生在课堂上无事可做，怎能不乱呢？基于此，导学案的编写非常关键。为了达到高效，我们每节课应编写导学案，明确学习目标，讲清学习方法，依据学情，问题层层设计，对不同阶梯的学生，制定不同的要求，学生节节有收获，日久天长成绩会自然提高，学习兴趣也有了。因此，课改导学案的编写至关重要。另外，课改应坚持以学生为主，教师为辅的原则，采取灵活多样的形式，发动学生参与课堂，激发学生参与学习的热情，教师充分发挥点拨作用，要点及时，点到位，真正实现生生互动，师生互动的课堂才是精彩的课堂。
八是课堂的8个环节：第（8）个环节：布置任务：教师在每一节课的最后两分钟要把导学案发给学生，让学生知道自学任务怎么学，用多长时间。我们发给了学生导学案，学生写没写，学没学，怎么办，下一节的第一环节就是
（1）课前检查；学科小组长主查，任课老师抽查，这个环节非常重要，刚开始老师可以多花一些时间，看一看那些学生在家没有预习，这两个环节相照应可以监督学生在家的学习情况，
（2）合理分组
（3）自主学习
（4）讨论交流，约8分钟。
（5）展示成果：每位学生都有强烈的表现欲望，每一位学生在展示学习成果的过程中都会进一步激发学习的积极性，增强学习的信心。例如：我班的一个学困生在《伤仲永》的展示课上，在讲解完自己总结的重难点之后，给全班同学提出了这样一个问题，方仲永由天才变为普通人之后，他会对自己的父亲说些什么？一个问题把课堂掀入了高潮，同学们纷纷发表自己的观点
（6）测评反馈：针对本节内容，准备一些典型的题目，让学生当堂完成，并由学生讲评，对课堂进行反馈和巩固约8分钟。
（7）评价总结：学生点评，总结本节主要内容，收获，也可教师总结，约2分钟。
当然，这八个环节也不是固定不变的，根据不同的课型，也可灵活处理，目前我校教师基本上都会运用这个模式，学生习惯了这种模式，课堂节奏自然会加快，节省了时间，课堂容量自然会加大，也就打造了高效课堂，学生的成绩会大面积提高。课改的目的也就达到了。
在反思中前行，在积累中收获。20xx年我校教师的课改有多篇在阜阳市级获奖，李贺芹老师的《浅谈语文教学中学生自主能力的培养》获阜阳市三等奖，唐磊老师的《课改与成长》获阜阳市三等奖，谢主任的《小组长的选拔与培养》获阜阳市二等奖，郭继华老师的《农村初中语文教学的误区》获阜阳市二等奖，我的课改反思《杜郎口经验在语文教学中几点思考》获阜阳市二等奖。在困惑中思变，在挫折中成长。2009年在界首市优质课评选中，我校汪轶，刘阳老师获政，史组一等奖，张校长获数学组一等奖，我在阜阳市第二届多媒体教学大赛中获初中组二等奖，语文组第一名，10月份将代表阜阳市参加安徽省第二届多媒体教学大赛。
回顾两年的课改历程，我们苦恼过，忧愁过，但苦恼，忧愁过后，我们没有放弃。目前，我校的学生在课堂上发言积极，参与面广，学生展示自然，真正做到了我的课堂我做主，我参与，我快乐。在全校师生的共同努力下，上学期我校成功的举办了界首市第二期课改研讨会。
近观眼前满目春，放眼望去春更浓。我们坚信，在课改春风的吹拂下，在教育局的指引下，在镇政府的关怀下，在肖校长的带领下，在全体教师的共同努力下，深入课堂，认真钻研，立足实效，课改之花一定在黄中绽放，大黄教育的明天一定会更加辉煌，辉煌。
最后，祝老师们节日快乐，谢谢大家。
教师节大会教师代表精彩讲话稿13
尊敬的各位来宾、领导、老师们、同学们：
大家好!
在这秋高气爽、果实飘香、桃李金黄的九月，我们怀着激动和喜悦之情迎来了第38个教师节和新高一十一个班的全体新同学。在此，请允许我代表全体教师祝贺自己的节日，祝在座的全体教师身体健康，万事如意;祝在二中就读的各位同学心情愉快，学业顺利;同时，热烈欢迎高一新同学的到来!
国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。作为一名教师，我站在这里既感到无比的幸福和无上的光荣，同时也倍感肩上责任重大。温前几天会见教师代表时说：教师是心灵的使者，慈爱的化身。世上很少有像老师这样的职业能与名族兴衰息息相关，这就决定了我们每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山。教师不是演员，却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。世上很少有像老师这样的职业，承载着千家万户的希望和梦想。有时我们看着学生不学习生气，甚至想放弃，但我们深知他们是父母全部的希望，是祖国能持续繁荣富强的保障，这就决定了我们的工作必然艰辛，但我们又必须执着的不抛弃，不放弃，始终如一的默默奉献，即使放弃自己的孩子也要让我们的学生成器，成为未来的栋梁之才。世上很少有像老师这样的职业，需要用良知和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断的完善自我。从事实上讲，教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。唯有教师人格之高尚，才可能有学生心灵之纯洁。
我深知，教地理必须懂心理，要让学生学好自己的学科，必须先让学生认同你，进而喜欢你。大家都有这样的感受，教师越来越不好当了，社会和家长对教育的要求越来越高，孩子的个性越来越强，叛逆心理越来越重，学校对老师的量化越来越细，工作面临的挑战越来越大，但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也需要点亮自己。我们需要不断追求自身的进步，只有这样，学生才能获得真正意义上的发展;我们需要大胆去追求教育的快乐和幸福，只有教师教的快乐和幸福，学生才能学的愉悦和舒心。
怎样才能完善自我呢?最重要的就是外塑形象，内提素质，进而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”，首先就是健康教师。我认为健康的教师不仅仅包涵胜任教学的基本素质，更需要有雄厚扎实的内功。作为一个普通的教师，除钻研业务外，更要借助学校社会提供的机会与同行们学习、切磋、交流，扩大在本学科内的知名度，在和谐的课堂气氛中，有效地上好每一节课。让学生因喜欢教师而喜欢学科。每当教过的学生私底下叫我“昝哥”我都欢乐无比。每当看到课堂上孩子发亮的眼神和幸福的笑容，我都觉得苦辣酸涩转化成了甘甜。是孩子的渴望给了我们力量，是领导的信任给了我们干劲，也是家长的理解给了我们支持。在此向悉心支持我们成长的领导和社会各界同仁们道声：你们辛苦了!多谢你们在物质条件有限的情况下依然支持教师的健康成长。
亲爱的新同学，此刻我也想对你们说几句话，感谢你们对二中的选择，因为你们信任二中;祝贺你们的选择，因为你们选择了富含底蕴、健康和谐、朝气蓬勃，同时充满人文关怀的二中。二中是成长的摇篮，你们就是摇篮里的乖孩子;二中是成长的沃土，你们就是喷薄欲出的种子。孩子要有自己的个性，也需要听从教师的指导。种子要自己长出，也要接受教师和家长的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力，才能让你们早日成材，健康成长，长成参天大树。
尊敬的各位领导，老师们，同学们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。爱洒桃李，我们无怨无悔;民族复兴，我们责无旁贷!
最后请允许我用一首修改过的歌词来结尾：我们都有一个家，名字叫二中，兄弟姐妹都很多，景色也不错。高举新健康教育大旗，练就一手绝活。只要同学们能成才，大家都快乐!
教师节大会教师代表精彩讲话稿14
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家好！今天，在这喜庆祥和的美好时刻，我们全校师生共同迎来了教师节——庆祝我校新的辉煌。能在这样一个特别的日子里，代表全体教师表达心声，心情倍感激动。首先，请允许我代表学校全体教师，向出席今天大会的各位领导和同学们表示衷心的感谢！向为学校的建设和发展兢兢业业工作的全体教职员工致以崇高的敬意！
不知不觉，我校已走过了80年的风雨历程。作为一名工作了20多年的教师，我亲眼目睹了淄博四中这20多年的巨变。今天的四中无论是教学设施的硬件，还是老师们的教育理念，都发生了翻天覆地的变化。而淄博四中的教师们，更是怀着对太阳底下最光辉事业的热切向往，抱着对祖国教育事业的无限憧憬，扎根于淄博四中这方热土，日夜兼程，风雨无悔。
沿着这些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有遭受挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的面对，去领悟教育生命的真谛。
教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们必须不断地完善自我。从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。
瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要加强学习、潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题；我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。
老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给祖国的教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。今天，让我们郑重承诺：各位领导、各位家长，你们放心吧，学校腾飞，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！老师们，让我们携起手来，把新学期作为一个新的起点，在各自岗位上，齐心协力，奋发进取，为我校更美好的明天而共同努力吧！
最后祝领导、老师们节日快乐，祝同学们健康向上！谢谢大家！
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