（精）亲子阅读家长感言
无论是身处学校还是步入社会，我们时常会在一些事情上受到启发，这时就可以将其写成一篇感言，让自己铭记于心。那么写感言要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家整理的亲子阅读家长感言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲子阅读家长感言1
陪伴孩子参与亲子阅读，对我而言，不仅仅是一个简单的教育活动，更是与孩子共同成长的宝贵时光。
选择适合中班孩子阅读的书籍至关重要。我倾向于选择那些既有教育意义又富有趣味性的图书，让孩子在阅读中既能学到知识，又能感受到乐趣。例如，一些带有生动插画的科普读物和寓言故事，都深受孩子的喜爱。
阅读过程中的互动也是关键。我会鼓励孩子提问、讨论，甚至进行角色扮演，这样不仅可以加深孩子对故事的理解，还能锻炼他们的表达能力和想象力。
我还发现，固定的阅读时间和环境对于培养孩子的阅读习惯非常重要。我们会选择一个安静的角落，点亮柔和的灯光，让阅读成为一种享受。
通过亲子阅读，我深刻感受到孩子对知识的渴望和对世界的'好奇。这不仅让我更加珍惜与孩子的每一刻相处，也让我意识到作为家长，我们的责任是引导孩子探索世界，而阅读正是这其中不可或缺的一部分。
未来，我希望能够继续与孩子一起阅读更多的好书，共同分享知识的喜悦，共同成长。
亲子阅读家长感言2
读书是人生中的娱乐消遣的方式，假期是较漫长的，而在与孩子的亲子阅读中，不仅让我们一同度过了许多愉快的时光，收获了阅读的'乐趣，掌握了知识，更是充实了我们的精神世界。都说书中自有黄金屋，我相信在这当中最珍贵的宝藏便是对孩子良好品性的塑造。书对孩子而言，是认识世界的重要渠道，在书中优美文学的涵养下，孩子的情操得到陶冶，心胸更加宽广。
亲子阅读家长感言3
孩子上幼儿园以后，和孩子相处的时间有所减少，所以平时我特别注意给孩子创设多元的阅读环境，点燃亲子阅读的热情。
首先是为孩子创设良好的家庭阅读环境，做好阅读前的准备。一方面摆放适合孩子使用的桌椅和取放方便的图书架，做好家庭阅读的物质准备。另外，举办家园互动活动，明确亲子阅读不是某一个家长的任务，是我们每个家庭成员的责任，这样才能保证孩子每天的阅读时间。在阅读时，我常常会通过不同的语气、神态、动作，帮助孩子揣度故事情节，同时播放优秀的读书视频，让孩子模仿、学习，我始终相信家长将阅读理念和经验内化为行为，才能够将爱上阅读积极的迁移到孩子身上。
其次，我会为孩子选购不同类型的书籍，不同的知识板块碰撞会产生光怪陆离的世界，孩子的年龄正是对世界充满好奇的阶段，新奇有趣的内容可以极大地刺激孩子阅读倾听的兴趣，同时每讲完一个故事或情节，我都会帮助孩子梳理提炼故事的主要内容，让孩子自己去表达他的感受，对于用词不精准的地方加以纠正和指导，这样在扩大孩子词汇的同时，也延展了孩子思维。再次，丰富阅读素材，让阅读无处不在。提到阅读，大家往往就会想到书籍，但事实上，生活中处处有儿童阅读的机会和阅读的内容。我常常将散步、参观、游玩时好看的风景和有趣的事件转变为孩子阅读的材料，例如：初春时间，看到萌发的新绿，会启发孩子用背过的古诗来概括，也会引导孩子将同类的事物进行类比，初步接触简单的`修辞表达，将阅读材料与生活经验产生连接，让语言表达更丰富有魅力，实现阅读的良性循环。
此外，亲子阅读我始终遵循的原则：非功利性。不把亲子阅读变成识字教育，不给孩子造成心理压力，让孩子在轻松、愉悦地氛围中进行阅读。另外，阅读时间的长短也不做强制要求。我会根据孩子的兴趣、状态，调整阅读时间，但无论时间长短，都全身心投入，不敷衍孩子。
后，是亲子阅读的一些技巧，亲子共读的语境非常关键，我会声情并茂、抑扬顿挫的给孩子做示范，能让孩子从我的阅读中感受到作品的语言美和意境美。同时鼓励孩子大胆猜想，并结合孩子已有的生活经验，引导孩子合理想象，进行续编，进而提高他的语言表达能力。
以上就是亲子阅读我一点浅显的经验分享，希望对大家有些许帮助，不胜荣幸！
亲子阅读家长感言4
前几天碰到一个朋友，聊到孩子阅读的事情。他告诉我说他儿子学校要求孩子读一本很厚的书，而且是在规定时间内读完，作业又不少。孩子每天把作业完成后想着还要完成多少页阅读量就犯愁，感觉孩子几乎没什么阅读的乐趣 。我个人不太赞成这种做法，好像感觉孩子们有点被阅读。引导孩子喜欢阅读，与书为友、以书为师是好事。而不是盲目的把什么所谓的专家推荐书目一网打尽，何必在乎读了多少本多少页，而忽视了孩子的阅读兴趣，我想这样的阅读方式只能事倍功半。
我们国家有那么多的名著，现在又有那么多好的儿童文学，我没急于给孩子读很多，她现在的.阅读完全是建立在兴趣之上的，兴趣是最后的老师。到书店翻翻看看，她觉得想读，我再把把关，能够的话就买回来读。一般选择经典的、健康的、适合孩子年龄的阅读材料，以前一般是用想象阅读法。就是我和孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，继续往下说自己说出故事中的人物将可能会如何发展。没有什么固定的模式，海阔天空，现在主要是思考的阅读法，就是读完后我们讨论里面的人物，我和孩子一起谈感想。
这段时间女儿主动要求读[假如给我三天光明]这本书，而且读完了。大部分爸爸妈妈都知道，这本书是海伦.凯勒写的它从一名身残志坚的弱女子的视角,告戒身体健全的人们应该珍惜生命、珍视光明、把握人生、关爱他人。曾有人说过这本书以其孤绝的旷世之美征服了全世界。我和女儿在她睡觉前读一会，有时候她和我一起读，有时候我给她朗读，然后我们俩躺床上聊一会感想。海伦.凯勒的勇敢顽强、勤奋好学、仁慈正义给了女儿很大影响，让她感动的还有莎莉文老师的无私善良和执著。最近又主动在看以前买的[洋葱头历险记]，我们还把里面的人物对话用在我们生活里呢，感觉很有趣。
我发现，通过亲子阅读，孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，她会把一些事情讲得头头是道，想象力也比较丰富，而且爸爸妈妈与孩子也得到了很好的沟通与交流。
亲子阅读家长感言5
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在幼儿园老师的教导之外，家长也要培养孩子良好的阅读兴趣和习惯。
爱读书、知勤奋；家长要一起跟宝贝共读，在温和的灯光下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴，让阅读真正走进孩子心灵深处。
在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间陪我们的'孩子！但其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着孩子阅读15至30分钟就已经足够了。
通过与孩子一起读书，我发现跟之前相比，孩子的阅读能力和理解能力有很明显的提高。当孩子想看这本书而你刚好没空陪时，那你平时30分钟的陪读就起到作用了，她虽然认识书中的字不多，但是孩子能通过看图画来表达自己的语言并结合自己所认识的字来创编这本书的内容。
亲子阅读家长感言6
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
行万里路，读万卷书。读书就是和智者对话，读书是心灵的.旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
亲子阅读家长感言7
亲子阅读就是一种高质量的陪伴，亲子阅读犹如给孩子装上一对隐形的翅膀，孩子借助这对翅膀就可以飞得更高更远！原来，亲子阅读也是有方法的`，五感法受益匪浅。共读的时候不仅限于字面的故事，和孩子互动起来：开放式提问、内容延伸、回想故事，引导孩子思考、讨论，和孩子一起收获。
晚上是我们家的亲子共读时光，这个时候我通常会尊重孩子的意见，读孩子喜欢的书，这样他会更有兴趣。后面再逐渐引导，接触一些内容深层次的类目，循序渐进。夜晚的台灯下是阅读让我们彼此享受时光的美好！我也深知在阅读的道路上，我做得还不够好不够多。不过我相信只要和孩子一起坚持下去，日积月累，孩子就可以在书中找到自己的小世界！
亲子阅读家长感言8
亲子阅读是一项非常有意义的活动，不仅能够增进家长和孩子之间的感情，还能帮助孩子提高阅读能力和语言表达能力。
在我和孩子的亲子阅读过程中，我深深体会到了阅读的重要性。每次和孩子一起阅读，我都能从孩子的眼神和表情中感受到他对故事的理解和喜爱。这种互动让我更加了解孩子的内心世界，也让我更加关注他的成长和进步。
通过亲子阅读，我还发现孩子的词汇量和语言表达能力有了明显的提高。在阅读过程中，我会引导孩子用自己的语言复述故事情节，这不仅能够帮助他更好地理解故事，还能够锻炼他的`口语表达能力。
此外，亲子阅读还能够培养孩子的阅读兴趣和习惯。在阅读过程中，我会和孩子一起讨论故事情节和人物性格，这不仅能够激发孩子的阅读兴趣，还能够培养他的阅读习惯和思维能力。
总之，亲子阅读是一项非常有益的活动，不仅能够增进家长和孩子之间的感情，还能够提高孩子的阅读能力和语言表达能力。
亲子阅读家长感言9
感谢幼儿园提供这个分享的机会，段子昂的亲子阅读是从两岁左右开始的，在这短短的几年时间里，我觉得亲子阅读让孩子受益匪浅。首先通过绘本的.阅读，我觉得提升了孩子的观察能力；其次还有孩子的表达能力，故事听得多了，孩子自然而然会恰当用词；另外还有孩子的识字量，不需要刻意教认字，看得多了，也是顺其自然就认识了；还有故事内容方面，孩子从中获得很多知识。重要的一点我觉得还是引导孩子养成了坚持的习惯，我认为这个品质对于孩子未来的学习生活都是难能可贵的。
总的来说书籍是人类进步的阶梯，通过亲子阅读使孩子和家长都可以得到文化的滋养，养成坚持的习惯。
亲子阅读家长感言10
每个孩子都是家庭的小太阳，家长都希望宝宝能健康快乐成长。孩子的世界充满着青春，洋溢着快乐，要真正做到与孩子零接触，走进孩子的世界，亲子阅读是一项不错的体验，同时可营造良好的家庭学习氛围，培养孩子的学习习惯。
因为孩子理解能力有限，最开始，我通常选用简单的绘本，浅显易懂，家长讲后让孩子自己再讲述一遍，激发孩子的想象力和表达能力；孩子4岁后，我开始在“喜马拉雅”平台为孩子选择语音播报的益智类故事作为宝宝的睡前故事，孩子听得津津有味，还会提出一些有趣的问题；随着孩子理解能力增强，现在我开始为孩子选择如四大名著类的'卡通故事书，孩子本身对名著里的故事情节特别感兴趣，如果没有家长陪伴，孩子自己也能看上一阵子。
陪伴孩子的历程，我的体会是要懂得适当的赞扬孩子并张弛有度，孩子都是好奇天使，当宝宝提出的问题得到夸奖时，会产生自豪感而更喜欢读书。教育孩子于家长而言也是个漫长的学习过程。耐心对待，家校共育，孩子的奔跑会更有力量！
亲子阅读家长感言11
由于孩子识字量少，开始的阅读都是以妈妈读，宝宝翻看和听为主，阅读后我们再提问和讨论，为了提高他读绘本的兴趣，我尽量提简单的问题，当他回答出来后就非常开心，很有成就感，然后很开心的继续读，反复看有意思的情节。有时候我们还会模仿各种小动物或者绘本里的角色，或者故意说错一个地方来和他进行“争辩”，这样可以加深他对故事的'印象和理解。
现在我们没有固定读书的时间，大部分都在晚上，有时周六周日在中午，保证每天只要有二三十分钟左右的阅读时间就行。也没有指定要求他读哪些书，以他自己的喜好为主，除了固定在家里读书，这学期我给他在绘本馆办了一张读书卡，每个星期都可以借阅5本不同的绘本回来读，只要有时间也可以到绘本馆直接阅读，绘本馆也有不少去阅读的小朋友和家长，换个环境也让他体验到了浓郁的读书氛围。
有时候我要忙自己的事，没有时间陪伴他给他讲解，所以我给他准备了智能有声阅读器，现在他可以随时自己阅读各种绘本，大大的解决了不识字这个难题，有时候我坐在他旁边做自己的事，他就自己翻看绘本，阅读器有音乐和绘声绘色的讲解，大大的增加了他看书的兴趣，每天都能保证有一小段时间主动用来阅读。现在他没有觉得阅读是一项任务，而是把读绘本当成了和玩玩具一样有趣的事情。
亲子阅读让我们有了更多的共同话题，孩子的语言组织能力和表达能力也得到了一定的提高，更重要的是当我们一起读书时，会让他觉得读书是一件非常快乐的事！所以以后我们一定会把阅读这件美好的事继续坚持下去！
亲子阅读家长感言12
我是中一班承承小朋友的妈妈，平时工作非常忙碌，只有周末才能陪伴孩子，所以亲子阅读是我和孩子相处中非常重要的一部分，这里与大家分享一下我的一些感受。
我一直清楚阅读对于孩子成长的重要性，从孩子几个月大便开始购买各类绘本书籍。开始我是处在一种焦虑状态，担心书籍的质量，担心书籍的数量，就怕自己一个举动会影响到孩子的成长。有时焦虑情绪也会影响到孩子，孩子对于阅读很难做到自发性阅读，偶尔还会出现抵触情绪。
改变是出现在上学期暑假，一个多月的时间里，每天带着孩子去书店，或者在家里看书，悉心陪伴，从阅读中寻找乐趣，亲子阅读就变得越来越轻松了。
孩子爱读的一本书可以让他反复阅读，好几本书承承几经看了几十上百遍了吧，不太喜欢的书可以用有趣的阅读方式呈现出来，去吸引他的注意力。只是有时也会提一些要求，避免每天只看那几本书，会让他挑一本自己喜欢的书，然后爸爸妈妈帮他挑一本我们希望他阅读的书，并陪他一起阅读。
他喜欢的书，想要的书，都会给他买回家，哪怕在书店或者幼儿园里看过很多次，让他实现“书籍自由”。
把生活中的体验与书本结合，在书里看到的内容，会带着孩子从生活中去寻找，比如在书上认识了苔藓，就带着孩子去小区里或者龙泉山寻找苔藓的身影。
在阅读中穿插提问，激发思考，亲子阅读也会变得更加有趣。
我们不太固定孩子每天什么时间阅读，有时是上学之前，有时是放学后，有时是睡前，有时是从外面玩耍回来，根据孩子状态去调整，只是每天都要坚持。如果孩子玩儿忘了，也会提醒孩子，今天的阅读完成了吗？
我对孩子阅读的`要求不是让他成为学霸，而是能从中感受到多彩的世界。并且孩子的很多绘本对于我们成人来说，也是让我们纷繁忙碌的身心得以放松的很好体验，所以我很享受和孩子的亲子阅读时光！
亲子阅读家长感言13
在我看来，每个习惯的养成不仅需要不懈的坚持，更需要一个良好的氛围及环境，在这次读书季的活动中，xxx幼儿园给予了我们这样一个读书的氛围，让小朋友们很自然的`融入其中，读书漂流、大手牵小手等环节，都让宝宝们体会着读书的乐趣。从被读书，到想读书、要读书、爱读书，孩子们逐渐摸索出自己的读书方式，不再需要家人的督促，这种氛围的渲染更是难能可贵，事半功倍。
去年5月，我们怀着忐忑的心情将孩子送到了xxx幼儿园，生怕我们的决定影响到孩子未来的发展。而在这近一年的时间里，无论是读书认字，还是歌舞音艺，我们每一天都能感受到孩子的变化与成长。对于xxx幼儿园，我欣喜自豪，更心存感恩。希望在未来的日子里，我们的孩子能在xxx幼儿园、在小三班的带领下，创造出无限惊喜与可能。xxx幼儿园加油！小三班棒棒哒！
亲子阅读家长感言14
参与大班的亲子阅读活动，我深感这是一个增进亲子关系、培养孩子阅读兴趣与能力的宝贵机会。每次与孩子一同翻阅图书，我都能感受到孩子对知识的渴望和对世界的好奇。
亲子阅读不仅仅是读书给孩子听，更是与孩子共同探索、共同学习的过程。我发现，当孩子遇到不懂的词句时，他会主动提问，这种主动求知的态度让我非常欣慰。同时，我也意识到，作为家长，我们自身的阅读习惯和态度对孩子的影响是巨大的。因此，我也在努力成为一个更好的阅读者，为孩子树立榜样。
此外，亲子阅读还让我更加了解孩子的内心世界。通过书籍，我们可以讨论各种情感、价值观，让孩子在轻松愉快的氛围中接受正面的.引导和教育。
总的来说，亲子阅读是一项富有成效的教育活动。它不仅增进了家长与孩子之间的情感联系，还为孩子的未来发展奠定了坚实的基础。我会继续坚持下去，与孩子一起享受阅读的乐趣，共同成长。
亲子阅读家长感言15
作为一个家长，我深刻地意识到亲子阅读对孩子成长的重要性。在我们家，亲子阅读已经成为了日常生活中不可或缺的一部分。
我还记得，当我第一次给孩子读故事时，他们的眼睛里都充满了好奇和期待。他们听得津津有味，仿佛自己就是故事中的主人公一样。我慢慢发现，亲子阅读不仅可以帮助孩子提高阅读能力，更可以扩大他们的想象力和视野。通过故事，孩子不仅可以了解不同的文化和背景，还可以学习到一些重要的价值观和行为准则。
亲子阅读的好处还不仅限于此。在亲子阅读的过程中，父母和孩子之间的关系也会更加紧密。孩子们会感到家长的关心和爱，并且会更加愿意与家长分享自己的想法和感受。而对于父母来说，亲子阅读也是一个与孩子互动的好机会。通过故事，我们可以分享自己的经验和想法，并且可以与孩子一起讨论故事中的.问题和主题。
作为一位家长，我感觉到自己在亲子阅读中也得到了很多的启示和收获。在阅读的过程中，我不仅可以学习到孩子的想法和感受，还可以重新审视自己的成长经历和生活态度。通过故事，我可以更好地理解孩子的内心世界，并且可以更加有效地帮助他们解决问题和面对挑战。
亲子阅读是一种良好的家庭习惯。它可以帮助孩子建立良好的阅读习惯，扩大视野，培养想象力和表达能力。同时，亲子阅读也可以加强家长与孩子之间的关系，增加互动和交流的机会。在我看来，亲子阅读是一种最美好的亲子时光，我们应该珍惜并坚持下去。
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