关于校园文明礼仪演讲稿范文
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的关于校园文明礼仪演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于校园文明礼仪演讲稿范文1
个人在一个国家中是最重要的主体。个人的最重要的品质应该是具备文明素养，只有当每个人都具备了文明素养，这个国家的整体素质才能得到提升。
不久前，据报道，新加坡是一个通用英语的国家，公共场所的标语大多用英语书写。但有趣的是，一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。有人解释说，这是因为一些不文明行为的主要来源是中国大陆的游客。一位到新加坡考察的中学校长深有感触地说：“不文明行为也是国耻。”值得我们深思的是，在国庆节后的天安门广场，口香糖残迹随处可见。据报道，40万平方米的广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹。这些斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
在我们身边，有一些同学的行为举止并不文明。比如，校园里总能看到地上散落着纸屑、食品袋、方便面盒，有的同学觉得这些不算什么，反正有人会清理。还有一些同学在走廊上打闹、推搡，甚至在树上攀爬，故意损坏学校的设施。这些不文明的行为不仅破坏了校园的环境卫生，也影响了其他同学的学习和生活。良好的行为习惯是我们学习和成长的基础，也是培养健康人格的重要途径。只有养成文明的行为习惯，我们才能创造出良好的学习环境，建立起和谐的校园氛围。在这个成长的关键时期，我们应该注重培养自己的道德素质，做一个懂得尊重、懂得关爱的文明人。因为文明不仅体现了我们的素质，更是我们最宝贵的精神财富。
有一位智者曾经说过：品德的体现在于行为，而非言辞。实践证明，通往事业成功、开创美好人生的关键在于高尚的品德。作为民族未来的一代，我们需要学习、继承的东西很多，但最重要的问题是：我们应该用怎样的精神风貌、思想品质和道德水准来接过人类文明的接力棒。
南开身为中学生，我们应该意识到自己的仪表形象至关重要，必须符合学校的规定和学生的身份。保持整洁、得体的仪表是对老师和同学的尊重。因此，我们要注意面容要争气，发型要整洁，衣着要整洁，纽扣要系好，保持端庄的头姿和平整的肩膀，胸部要显得宽广，背部要挺直，不要显得傲慢或懒散。同时，面色宜和谐宁静，不要过于张扬。只有保持得体的仪表，我们才能展现出应有的`风度和礼仪。
让我们每个人都养成良好的文明习惯，做一个文明的中学生。我们要自觉约束自己的言行举止，不说粗话、不随地吐痰；不乱扔垃圾、不打架斗殴；不践踏草坪。我坚信，只要我们全体师生共同努力，一定能营造出一个文明美好的校园环境。想象一下，如果全国每个校园都共同创建文明校园，那么整个民族的素质将得到提升，国家的实力也会得到增强，祖国的未来必定是繁荣昌盛、光明美好的！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
关于校园文明礼仪演讲稿范文2
个人在一个国家中是最重要的主体。个人的最重要的品质应该是具备文明素养，只有当每个人都具备了文明素养，这个国家的整体素质才能得到提升。
不久前，新加坡是一个通用英语的国家，公共场所的标语大多用英语书写。但有趣的是，一些文明礼貌的标语却用中文书写，比如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等。据说这是因为一些不文明行为的主要来源是中国大陆的游客。这让人想起了国内的一些景点，比如天安门广场。国庆节后，广场上到处都是口香糖残迹，据报道有60万块口香糖残渣，密密麻麻地分布在40万平方米的广场上。有些地方甚至不到一平方米就有9块口香糖污迹，这些斑痕与天安门广场的庄严形成了强烈对比，令人唏嘘不已。正如一位中学校长所言：“不文明行为也是国耻。”希望我们每个人都能自觉遵守公共秩序，共同维护文明的城市环境。
在我们的日常生活中，我们常常能够看到一些不文明的行为。比如，校园里到处可见的纸屑、食品袋、方便面盒，甚至有的同学觉得扔了垃圾也没关系，反正会有值日生或者清洁工来清理。另外，一些同学在教学楼走廊上打闹、推搡，甚至在校园内攀爬树木，或者说脏话、粗话。还有一些同学可能会故意损坏学校的公共设施。这些行为不仅破坏了校园的整洁和美好环境，也影响了其他人的学习和生活。良好的行为习惯是我们作为学生应该具备的基本素质，它不仅关乎我们个人的修养，也关系到整个学校的学习氛围。一个学校如果能够培养出文明有礼、守规矩的学生群体，那么学习环境一定会更加和谐、秩序井然。在我们成长的过程中，养成良好的行为习惯和文明的行为举止是至关重要的，它们不仅能够提升我们的心理素质，更能够塑造我们的道德品质。只有在这个过程中不断完善自我，我们才能成为真正有价值、有意义的人。因此，我们应该时刻注意自己的行为举止，养成良好的行为习惯，尊重他人、爱护环境，做一个懂得文明礼仪的人，这样才能真正实现身心和谐发展，成为社会需要的有益之才。文明举止是我们素质的体现，只有拥有了文明素养，我们才能成为更好的自己，为社会做出更大的贡献。
有一位智者曾经说过：品德的体现在于行为，而非言辞。实践证明，通往事业成功、开创美好人生的关键在于高尚的品德。作为民族未来的一代，我们需要学习、继承的东西很多，但最重要的问题是：我们应该用怎样的精神风貌、思想品质和道德水准来接过人类文明的接力棒。
身为中学生，我们应该意识到自己的仪表形象至关重要，必须符合学校的规定和学生的身份。保持整洁、得体的仪表是对老师和同学的尊重。因此，我们要注意面容要争气，发型要整洁，衣着要整洁，纽扣要系好，保持端庄的头姿和平整的肩膀，胸部要显得宽广，背部要挺直，不要显得傲慢或懒散。同时，面色宜和谐宁静，不要过于张扬。只有保持得体的仪表，我们才能展现出应有的风度和礼仪。
让我们每个人都养成良好的文明习惯，做一个文明的中学生。我们要自觉约束自己的言行举止，不说粗话、不随地吐痰；不乱扔垃圾、不打架斗殴；不践踏草坪。我坚信，只要我们全体师生共同努力，一定能营造出一个文明美好的校园环境。想象一下，如果全国每个校园都共同创建文明校园，那么整个民族的`素质将得到提升，国家的实力也会得到增强，祖国的未来必定是繁荣昌盛、光明美好的！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
在这个美好的春日，我们小学生应该展现出新的风采，让礼仪之花在校园里绽放。穿着整洁得体，符合学生身份，展现出新时代学生的向上精神。仪表、仪容、仪态是我们修养的外在表现，让我们用优雅的仪态展现自己的素养。升旗仪式是校园中最庄严的时刻，国旗在礼仪的簇拥下格外鲜艳。我们站在国旗下，应该肃穆认真，高唱国歌，不负“礼仪之邦”的美誉。课堂礼仪影响着老师的教学效果，也关乎班级的荣誉和凝聚力。校园礼仪更是重要，我们要爱护环境，不随地乱扔垃圾，不在校园内随意穿越绿化带，保持校园清洁。尊重师长，遵守纪律，接受批评和建议。同学间要互相理解，包容彼此，培养团结合作精神，共同营造和谐友爱的班级氛围。在这个文明礼貌的月份，让我们每个人都成为传播礼仪之美的使者。相信自己，我们定能成为校园中的典范。让我们肩负起传承礼仪之美的责任，为未来，为美丽的校园，为我们自己而努力。感谢大家。
关于校园文明礼仪演讲稿范文3
文明礼仪是人类普遍的语言，它是人与人之间交流的阶梯。因此我们大家要讲究文明，更应该遵守家庭礼仪。让文明之歌在你我身边唱响。
记得弟子规中曾说过：“冬则温，夏则凉。”意思就是说冬天要让父母感到温暖，夏天要让父母感到凉爽；可是现在的孩子哪一个不是娇生惯养，冬天让妈妈暖被窝，夏天又让妈妈买冰棍，现代的孩子早已把幽远深长的传统美德破坏了，中国一个拥有古代文明之国的称呼，中国有着五千年历史的国家，我做为一个少年儿童向你报歉。一个人的力量毕竟是有限的，希望大家要共同保护我们的`国家。
让我们大家行动起来吧！我们大家携手一定会打造出新的成绩，让文明礼仪伴我行，让文明古国的称号长驻你我心中。
关于校园文明礼仪演讲稿范文4
亲爱的同学们：
大家好！
在这美好的清晨，我们再次聚集在国旗下。作为十九小学的老师，我想号召大家立下决心，成为一个讲文明、懂礼貌的小学生。让我们一起努力，从现在开始，做一个更好的自己！
提起礼仪，每个人都并不陌生。 中国自古以来就是礼仪之邦，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的'是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊！作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢？
关于校园文明礼仪演讲稿范文5
和谐发展的校园就像一座蓬勃发展的园林，需要我们共同努力去建设。为了打造和谐的校园，我们首先要营造优美和谐的环境，让校园成为一个宜人的学习生活场所。其次，我们要促进良好的校园人际关系，建立师生之间、同学之间的互信互助，形成和谐相处的氛围。最后，我们要注重校园文化的建设，丰富多彩的文化活动能够激发学生的创造力和想象力，为校园增添灵动的色彩。只有这样，我们的校园才能成为一个和谐发展的乐园，让每个人都能在这里茁壮成长。
校园优美的环境是培养和谐氛围的基础。首先，校园的自然环境应该是和谐美丽的。当孩子踏入校园时，他们所看到的一切都应该是美好的，处处都是令人心旷神怡的景色，这样会让他们感到愉悦，思绪也会得到无限的启发。古人说：“山光悦鸟性，潭影空人心。”古代的书院大多建在山水之间，就是为了让人们借助自然之美来陶冶心灵，平复心情。在绿草茵茵、鸟语花香、亭台楼阁错落有致、山水相映成趣的校园环境中，学生会在不知不觉中受到美的熏陶，心灵也会得到放飞。虽然我们学校的校园不算很大，但各种植物共同构成了独特的风景线。教室外面的绿意让人陶醉，不仅能陶冶情操，也能启迪智慧，让人感受到无限的希望和力量。
当然，校园环境的美好，不仅体现在自然景色上，更应该包括师生共同创造的人文景观。每一张学生的笑脸，每一篇优秀的作品，都是校园文化的重要组成部分。当校园环境被我们的汗水浸润，我们的智慧凝聚其中，便能激发出对学校的热爱和自豪之情。正如有句话所说：“环境优美则心情舒畅，心情舒畅则精神愉悦，精神愉悦则思维清晰，思维清晰则学业有成。”一个优美和谐的校园环境，不仅能净化心灵，更能激励我们奋发向上，自尊自爱。因此，一个和谐美丽的校园，首先应该拥有优美和谐的`人文环境。
其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……
一个和谐的校园，必然要有多姿多彩、充满内涵的校园文化。校园文化是学生精神世界的滋养，是学生个性的展现，更是学生成长的重要组成部分。学生不是机械般的学习工具，他们有着独特的思想和情感，应该被理解、被尊重、被呵护。学生的成绩不应该是唯一的评价标准，多元化的评价体系能更好地发现学生的潜力和特长。在新课程标准的指引下，我们应该关注每一个学生的优点和特长，让他们的个性如同春天的花朵一样绽放。在以人为本的教育理念下，我们的学校为学生提供了展示个性和才华的舞台。热爱运动的同学可以在体育节上展现自己的风采，喜欢书画的同学可以在文化节中尽情展示才华，擅长表演的同学则可以在艺术节上获得观众的喝彩……校园文化是一种无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如春雨般滋润着学生心灵的土壤，以最微妙的方式影响着学生成长。
让我们携手努力，给那些无助的心灵带来希望，给幼小的手带来力量，给迷茫的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给自卑的人们带来自信。让我们共同努力，创造一个和谐美好的校园环境！
关于校园文明礼仪演讲稿范文6
作为中学生，我们应该自觉遵守学校的纪律规定，树立正确的行为规范。只有明确了校规校纪的内容和要求，我们才能更好地约束自己的行为，养成良好的习惯，做一名合格的中学生。因此，了解和熟悉学校规章制度是我们应尽的责任，也是我们发展成长过程中的重要一环。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。但我们也不无遗憾的发现，校园中仍存在着一些不好的现象，比如：在上学时，你有没有准时到校，还是被学校点名通报，见到老师，你有没有恭恭敬敬地问一声好，还是装作没有看见悄悄地走开？看到了校园里的垃圾，你有没有弯弯腰捡起来，还是若无其事地离开？对于校规校纪，你有没有认真遵守，还是置若罔闻？
校规是我们行为的准则，指引着我们在校学习生活中的举止规范。它如同一盏明灯，照亮着我们前行的道路，引导我们远离违规违纪的行为。遵守校规不仅能够培养良好的行为习惯，更能够提升我们的修养素质，使我们成为品学兼优的学子。未来走向社会，除了学业上的优秀，更需要具备良好的`品德和修养。而这些品德修养的培养，正是从遵守校规中体现出来的。因此，我们要时刻铭记校规的重要性，用自己的言行举止展现出优秀的品质和魅力。
同学们，未来世界谁主沉浮？当然是我们年轻的一代。上苍只给了我们一张青春的单程票。在人生的道路上，我们有着漫长的路要走，还有更多的期待和向往。我们必须把遵守校纪校规的人生准则带到每一个角落，深入到每一个人的心中，从而依法律已，抵御不良诱惑，把主要精力放在学习上，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。
谢谢大家！
关于校园文明礼仪演讲稿范文7
亲爱的同学们：
早上好！今天我演讲的题目是《让文明礼貌之风永驻校园》。
校园内，一些衣着整洁的学生边走边聊，随手丢下刚刚吃剩的香蕉皮；影剧院里，有些观众边看电影边嗑瓜子，瓜子壳丢了一地；路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢？快快行动起来，做一个文明的现代人，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来。
不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，它可以提供你生活中的机遇；它甚至可以改变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。
讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。
也许我们很多同学不善言表，也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知，当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步、金榜题名，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展现出了我们的人格品质，折射出了我们的素质涵养！
同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的.人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件；而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的中学生。因此我希望：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为！当我们得到别人帮助时，客气地说一声“谢谢你”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时说一声“对不起”……这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热情！
旭日东升，新的阳光在冲散陈腐的气息。崭新的人们放下了对自我的放纵，去追求文明、追求礼貌。一声“谢谢”表达了对对方的无限感激，一声“老师好”传递了老师由衷的钦敬；同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻实中校园！
关于校园文明礼仪演讲稿范文8
各位老师，各位同学：
大家好！
我今天为大家演讲的题目是《守规范，正学风，做现代文明中学生》。
同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光？是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢？是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢？
随着经济，社会和科技的迅猛发展带来了许多新事物和新观念，但也伴随着一些不良风气的出现，对我们中学生的行为习惯造成了负面影响，甚至影响到校园的'安宁和文明。作为中学生，我们应该如何面对这些不良风气的冲击呢？
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢？我想，首先要学习做人，做一名“守规则，守规范的现代文明新人”。
我认为，清除不良习惯需要从点滴做起，从现在开始，用文明的言行举止，做遵纪守法的学生。平时不说粗话、脏话，遵守学校规章制度，不逃课、不迟到、不早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持仪表整洁得体，在校期间不佩戴首饰、不穿奇装异服，尊敬师长，主动向老师问好，团结同学，相互帮助，生活要节俭。只有摒弃陋习，才能真正走向文明，成为一名合格的现代中学生。
关于校园文明礼仪演讲稿范文9
敬爱的老师、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
在这个文明礼貌月的三月里，整个中国都洋溢着文明礼貌的氛围。这种氛围正是来自于各种鲜花的芬芳，而我们每个人都是其中不可或缺的一部分。让我们相信自己，相信我们一定能够胜任。让我们肩负起传承礼仪的'责任，为未来，为我们美丽校园，做出应有的贡献。
我的演讲到此结束！谢谢！
关于校园文明礼仪演讲稿范文10
一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子，从一个人的礼貌，就可以看到你的样子。
良好的行为习惯是我们学习顺利的基础，也是塑造健康人格的重要因素。在校园里，良好的文明行为习惯能够营造良好的学习氛围，提升学习效果。在日常生活中，注重文明礼仪可以促进社会和谐，营造良好的社会环境。只有我们每个人都自觉遵守文明礼仪，才能共同营造一个和谐稳定的学习与生活环境。
昨天，我和朋友一起去逛街。在商场里，人来人往，各种店铺的音乐声混杂在一起，突然，一阵刺耳的`手机铃声响起，接着是一个男士大声的电话对话声，引起了周围人的注意。我礼貌地提醒他小声点，但他似乎没有在意，继续大声通话。于是，我友好地再次提醒他，说：“请您注意一下周围的环境，可以稍微小声一点吗？我们都在这里共享空间。”男士听后，略带尴尬地挂断了电话，向我道了谢，然后快步走开了。
只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花处处盛开。
关于校园文明礼仪演讲稿范文11
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
作为小学生，我们应该注重着装，体现出学生的身份和新时代学生的积极向上风采。因为仪表、仪容、仪态能够展现一个人的修养，让人一眼就能感受到你的素质和品德。
升旗仪式，这面国旗，是我们民族的象征，是我们的骄傲。在庄严肃穆的氛围中，国旗在风中飘扬，彰显着我们民族的文明与热血。站在国旗下，我们肃立肃穆，高唱国歌，表达我们对祖国的热爱和敬意。让我们以饱满的精神，庄重认真地迎接国旗护卫队，共同见证这份庄严而神圣的仪式。
课堂礼仪对老师的教学影响很深远，因为它直接关系到一个班级的团结和荣誉，体现了这个班级的素质和风采。校园礼仪更是至关重要，包括课间休息时间的行为规范：不随地吐痰、乱扔纸屑，不玩弄粉笔头，上下楼梯要右行，遇到老师和客人要主动用普通话问好。我们还要爱护校园的花草树木和各种设施，不在绿化带穿行，保持校园整洁卫生，服从老师的管理，接受值周学生的批评和提醒。受到他人帮助时，要诚恳地说一声谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的`协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在这个文明礼貌月的三月里，整个中国都洋溢着文明礼貌的氛围。这种氛围正是来自于各种鲜花的芬芳，而我们每个人都是其中不可或缺的一部分。让我们相信自己，相信我们一定能够胜任。让我们肩负起传承礼仪的责任，为未来，为我们美丽校园，做出应有的贡献。
关于校园文明礼仪演讲稿范文12
一、从二个小故事讲起：
张飞问路 越问越远
三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走！”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走！实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。“是不是往那边走？”“是！是！”其实这个农民无心一指。张飞当了真！高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢？同学们能不能猜到结果：张飞问路，越越问越远！同学们看《三国演义》，可以看到这个故事。
这还是一件小事。不过多走几步路，还有问路送了命的。
乌江自刎
项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王”，可见他的威风。当他与刘邦最后决一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，他的部队还有战斗力，只要退回去重新组织一下，还有东山再起的机会，在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方，又迷失了道路。
项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。
这句话是引用司马迁写的，出自《史记》的《项羽本纪》。为什么这个老农民又指错了踟呢，其实，错误还是出自项羽自己啊！想想，一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位底下的农民呢？最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎！清朝的李清照流下了一段千古绝唱：生当作人杰，死亦为鬼雄，至当思项羽，不肯过江东。其实，如果项羽，对人礼貌一些，就不会走错路了！也不会自刎于乌江了！
从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。
二、中华民族是礼仪之邦
礼仪简单地讲，就是人与人之间的行为规范。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往理自己的外表方面要注意什么，包括语言、仪容 、仪态、风度等
一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是这个有道德修养。人就愿意我他交往。
其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。自从孔子开始，就不断地提倡做人要有“礼”，不能随随便便。比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了学校要向教师鞠躬。教师走路时，你要站在旁边等教师走过才你走。
这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的，对待别人要诚恳，对别人要尊敬。对待别人要友好。对自己的家长、对自己的教师，对自己的同学，甚至对于马路上有扫地的清洁工，都应该是这样。
三、一个小学生应该具有的最基本的礼仪
1礼仪应该注意的原则：
尊重原则
对待长辈容易做到，对待同辈或者不自己的人不容易做到。一个人与别人交往，不管别人是个什么样的人，应该发自内心地尊重别人，只有尊重别人，才能得到别人的'尊重。
适度原则
1、做任何事都要适度，待人接事要做到适可而止。
2、与别人打个招呼，时间不能太长；人家还有别的事，你硬要拉住别人，不合适。
3、别人在做事，你硬要拉住他，跟他说话。不合适。
4、在教室说话声音太大，全班就只听见你的声音，不合式。
5、问别人问题，要适可而止，不要打破沙锅问到底，对人不礼貌。
自律原则
对自己要求严格，有些人对自己放松一些，对别人却严格要求，别人做了一点不好的事，他就把这当作天大的事，我们学样同学之间也是这样，经常有同学不说，打起来，到了教师那儿，教师问，怎么会打起来，“他先打我，”“他先打我！”“他先骂我”“他先骂我。”这样的话。其实，管些同学都是不自律，把别人的错当作很大的错误，把自己的错当作很小的错，别有有错不饶他，自己有错尽是原谅自己。你们说，这样两人不会打起来才怪
宽容原则
一句话，对别人的错误尽是原谅他。但是，说起业容易，做起业难。
四，我们在校园中应该注意的问题：
我们每个人都是天真可爱的，上天不仅给我们每个人生命、智慧，还给我们可爱的容貌。但是为什么，我们就不喜欢我的同学呢？如何使自己受到别人的欢迎呢？首先从自己的外表着手。
1、穿衣礼仪。
什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行，美不是装酷，不是潇洒，一个人的美并不是穿得越贵越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能带有你的外表美。
（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
（4）课堂上不敞衣、脱鞋。
（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
（7）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
但是穿衣要整洁，大小合适，不花里胡梢。我发现有一个别学生平时学着大人的样，把衣服领的竖起来，有的把手缩在袖管里。把衣报开着，都不像样。
2、行走礼仪
（1） 走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
3、尊师礼仪
（1）见老师主动问好，分别时说“再见”。
（2）进出校及上下楼梯给老师让行。
（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
（4）指出老师的错处要有礼貌。
（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。
（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
（8）服从老师管理，不顶撞老师。
（9）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
（10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。)
（11）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一
侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
（12）老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。
4、同学礼仪
（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
（3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
（4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
（5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
（6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。
（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非。
（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
5、就餐礼仪
（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安静、文明进餐。
（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
6、待客礼仪
（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
（5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
7、做客礼仪
（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；
（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
8、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，
写信或打电话问候家人。
注意：待人要诚肯。
1、每天走进校园，看到你认识的同学，亲切的打个招呼，看以教师说一声，早上好。但是这一切都要发自内心的，真诚地，不有装装样子。 课文的的地篇课文，说，只有真情才能换孤儿真情。
有一个故事，讲得很有趣。
张良是西汉刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。
早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》（辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书）！张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。
10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100
多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。
张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。
想一想：这是一个动人的传说，张良拜师，第三次才见到老师，如果是你，你会去第三次吗？为什么？
其实这都是教师要考验他，看他是不是真诚。我们在学校对别人，要做到真诚相处。其实，世界上没有傻子，谁对我真诚，谁总是取笑我，大家都看得出来。所以，我们每同学行对别人真诚一些，当然，这个真诚既要对同学，也要对老师。
所以，我们平时应该发自内心地尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好，见到同学，主动打个招呼！。这样，我们的校园就文明多了。
3、交往方式要适当。
大家心里都在想，我对别人也满真诚的，可是就是不领情，总是对我不真诚。其实，大家在交往过程中要慢慢学，我怎样做最好呢？
前几天过三八妇女节，我发现有些同学满有爱心，送一个小礼物给自己的教师、家长。不错但是我发现一个同学，早上，他来到教室，教师正在门口与别人教师谈话，他一跑上来，大概有些激动，把一个小祸礼物往老师手上一塞：“老师，给你！“教师一一惊，你干什么？追问一一句。他说，“今天是三八妇女节，送给你！然后，像受了批评一样跑进教室了。大家想一想，他有什么错？首先，他很真诚！但方法不对，你认为该怎么做？
其实，在我们和生活中，与同学的交往中，经常发生这样的事， 事情，你本意是好的，但受到别人的误会，当然就会产和生矛盾，所以，总有些同学给人的印象不佳。
怎么办呢？该道歉的时候就道歉，该像别人解释的时候就要勇敢地站超导起来，像个男子汉！
给大家的建议：
不注意自己说话的语气，经常以不悦而且对立的语气说话
◎应该保持沉默的时候偏偏爱说话
◎打断别人的话
◎滥用人称代词，以至在每个句子中都有“我”这个字
◎以傲慢的态度提出问题，给人一种只有他最重要的印象
◎在谈话中插入一些和自己有亲密关系，但却会使别人感到不好意思的话题
◎不请自来
◎自吹自擂
◎嘲笑社会上的穿着规范
◎在不适当时刻打电话
◎在电话中谈一些别人不想听的无聊话
◎对不熟悉的人写一封内容过分亲密的信
◎不管自己了不了解，而任意对任何事情发表意见
◎公然质问他人意见的可靠性
◎以傲慢的态度拒绝他人的要求
◎在别人的朋友面前说一些瞧不起他的话
◎指责和自己意见不同的人
◎评论别人的无能力
◎当着他人的面，指正部属和同事的错误
◎请求别人帮忙被拒绝后心生抱怨
◎利用友谊请求帮助
◎措词不当或具有攻击性
◎当场表示不喜欢
◎老是想着不幸或痛苦的事情
◎对政治或宗教发出抱怨
◎表现过于亲密的行为
同学们，我们大家有了礼仪，我们的学校会更和谐；我们尊重了别人，也会得到别人的尊重。
关于校园文明礼仪演讲稿范文13
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《校园文明》。
每天早晨，当我踏入我们美丽的校园时，眼前呈现的是一幅栩栩如生的画面：五彩斑斓的花朵在微风中摇曳，翠绿的小草在阳光下闪闪发光，高大的树木在晨曦中婆娑起舞，同学们欢快奔跑、嬉笑打闹，教室里光线明亮、桌椅整齐，整个校园洁净而美丽。这一切让我感到无比愉悦，也让我心生期盼：愿我们的校园永远保持这样的清新、整洁，让美丽永驻校园。然而，现实中却时常出现一些让人感到痛心的'景象与我们美丽校园格格不入。走廊、楼梯上留下难看的污渍，雪白的墙壁被涂鸦破坏，教室里随处可见的垃圾……这些现象让人觉得痛心疾首。希望我们每个人都能心怀对校园的珍爱之情，共同努力，让校园始终保持整洁、美丽的模样。
同学们，校园环境的整洁卫生对我们的身心健康有着重要影响，因此每位同学都应该自觉地维护校园的清洁。只有保持校园环境整洁，我们才能享受一个舒适宜人的学习和生活空间。让我们共同努力，营造一个干净整洁的校园环境。
我们首先要养成不乱扔垃圾的好习惯；其次，要保持环境卫生，不随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾。我们应该自觉地保持环境整洁，发现脏污就及时清理，看到纸屑就主动捡起，遇到垃圾就积极扫除，发现乱扔垃圾就主动处理。
同学们，校园的美丽环境需要我们共同呵护，保持卫生需要我们每个人的努力。养成讲卫生的习惯，需要我们每时每刻都自觉遵守。如果以前我们在这方面做得不够好，那么从现在开始，从身边的小事做起，共同打造一个整洁、美丽的校园环境。
让我们一起来爱护校园卫生，做一名文明学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于校园文明礼仪演讲稿范文14
各位同学：
大家好！今天我要为大家讲的是文明礼仪。
礼仪是一种行为规范，体现了对他人的尊重和理解。它要求我们自律、敬重他人，是文明社会中不可或缺的一部分。文明礼仪不仅反映了个人的素质和修养，也体现了个人的道德修养和社会责任感。它是城市的面子，是国家的形象。作为一个有着悠久文明历史的国家，我们应当弘扬文明，树立良好的礼仪风尚，这也是展示民族文化、传承民族精神的重要途径。
让我们每个人都养成良好的文明习惯，做遵纪守法的小公民。就是要控制好自己的.言行举止，不说脏话、不随地吐痰；不乱扔垃圾、不打架斗殴；不随意践踏草坪。相信通过全体师生的共同努力，我们一定能共同营造一个文明和谐的校园。想象一下，如果全国每个学校都能共同创建文明校园，那么我们国家的整体素质将会大幅提升，国家的综合实力也将会大大增强，祖国的未来一定会更加繁荣昌盛、光明美好！
关于校园文明礼仪演讲稿范文15
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《校园文明》。
每天早晨，当我踏入我们美丽的校园时，眼前呈现的是一幅栩栩如生的画面：五彩斑斓的花朵在微风中摇曳，翠绿的小草在阳光下闪闪发光，高大的树木在晨曦中婆娑起舞，同学们欢快奔跑、嬉笑打闹，教室里光线明亮、桌椅整齐，整个校园洁净而美丽。这一切让我感到无比愉悦，也让我心生期盼：愿我们的校园永远保持这样的清新、整洁，让美丽永驻校园。然而，现实中却时常出现一些让人感到痛心的景象与我们美丽校园格格不入。走廊、楼梯上留下难看的污渍，雪白的墙壁被涂鸦破坏，教室里随处可见的垃圾……这些现象让人觉得痛心疾首。希望我们每个人都能心怀对校园的`珍爱之情，共同努力，让校园始终保持整洁、美丽的模样。
同学们，校园环境的整洁卫生对我们的身心健康有着重要影响，因此每位同学都应该自觉地维护校园的清洁。只有保持校园环境整洁，我们才能享受一个舒适宜人的学习和生活空间。让我们共同努力，营造一个干净整洁的校园环境。
我们首先要养成不乱扔垃圾的好习惯；其次，要保持环境卫生，不随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾。我们应该自觉地保持环境整洁，发现脏污就及时清理，看到纸屑就主动捡起，遇到垃圾就积极扫除，发现乱扔垃圾就主动处理。
同学们，校园的美丽环境需要我们共同呵护，保持卫生需要我们每个人的努力。养成讲卫生的习惯，需要我们每时每刻都自觉遵守。如果以前我们在这方面做得不够好，那么从现在开始，从身边的小事做起，共同打造一个整洁、美丽的校园环境。
让我们一起来爱护校园卫生，做一名文明学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于校园文明礼仪演讲稿范文16
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的主题是：《文明礼仪进校园》。作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的'一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
看完这则报道，我的心情很沉重，觉得把中国人的脸面丢完了。
在我们身边，校园里的一些同学存在着一些不文明的行为，比如随意扔纸屑、食品袋，给我们美丽的校园带来了不和谐的景象。此外，还有同学在教学楼走廊上追逐打闹，甚至有人之间互相说粗话、脏话，甚至有人故意损坏学校的公共设施。希望大家能够共同努力，维护校园的整洁和安宁，共同营造一个文明有序的学习环境。
同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
我的演讲到此结束！谢谢大家！
关于校园文明礼仪演讲稿范文17
很高兴能在这里与大家分享关于校园礼仪的话题。让我们一起来探讨什么是校园礼仪，以及它在我们日常生活中的重要性。让我们一起学习如何在校园里彼此尊重、友善相待，共同营造一个和谐美好的学习环境。让我们共同努力，让校园成为一个礼仪之地，让我们的每一天都充满着尊重和关爱。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢
当你踏进学校的时候，或许会想起那些默默清洁校园的同学，他们手握扫帚，认真地打扫着每一个角落；当你在整洁干净的校园里漫步时，或许会感受到那些驾驶拖拉机车的老人们的辛勤付出。春天是美好的季节，而春天的校园更应该是一片纯净、文明的净土。
在这样一个美丽的校园里，同学们，为什么要对飞舞的果皮纸屑视而不见，而不伸出双手去捡起来呢？为什么要让干净的墙壁留下各种笔迹和脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？为什么要在同窗好友面前表现出刀光剑影、插队哄抢的行为呢？为什么可以背着老师私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你们没有察觉到老师眼神中那一丝担忧、那一丝疲惫吗？
同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的.付出，更需要你我的文明举止呀！
文明是风，同学们，春天来了，万物复苏，校园里也充满了生机和活力。春风轻轻拂过每一位同学的脸庞，温暖着我们的心田；鲜花绽放，装点着整个校园，让我们的学习生活更加美好。让我们共同宣誓，在这个春日的清晨，从点滴小事做起，从身边的每一个细节做起，共同营造一个文明和谐的校园环境。让我们成为引领文明风气的先锋，共同努力，共同奋斗，共同创造一个充满希望和活力的文明校园吧！相信通过我们每个人的努力，我们的大家庭定会像春天一样，充满生机和美好！
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛并养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
作为学生，我们要积极参与构建文明和谐社会。最近，学校组织了全校学生讨论这个话题。我们每位同学都要反思自身、他人和班级中存在的与校园文明礼仪相违背的行为。比如，随意丢弃垃圾、大声喧哗、互相说脏话等都是不文明的行为。我们应该用心去倡导大家自觉遵守文明礼仪，共同努力完善我们的文明条例。让我们每个人都成为营造文明校园的倡导者，让我们的学校充满温馨和谐的氛围。
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