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实施方案

时间：2026-02-21 15:41:36 方案我要投稿

实施方案（热）

　　为了确保事情或工作有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的实施方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实施方案（热）

实施方案篇1

　　一、指导思想

　　自主教育目的是要造就具备适应时代发展的有竞争力、具有良好综合素质和个性的人，重要的是人的能力的培养和人格的塑造。本班“学生自主管理”将作为实践“自主教育”的途径之一，本着“自我管理、自我教育、自我服务”的.宗旨，以班级为载体，提供和创造学生主动成长的机会，以此来发展学生个性特征，激发学生主体意识，引导学生不仅学会学习，更学会生活、学会做人、学会思考，学会在遵守“规则”的基础上，成为有个性的人才；让学生在自主管理实践中主动地去感知、体验、判断、认识、实践、成功与受挫，并在这一过程中实现自身综合素质的提高，成为有完善人格的人。

　　二、设立“学生自主管理委员会”

　　（一）全称：“坑梓中心小学五（2）班学生自主管理委员会”。简称“自管会”。

　　（二）岗位设置及职责分工：

　　1．正会长

　　1）每周一升旗仪式回教室后，带领全班同学学习《小学生守则》、《五（2）班学生自主管理公约》及《五（2）班绿色上网公约》。

　　2）审核“每周个人积分表”，评定周“自主管理能手”3名，为“自主管理能手”颁奖，负责誊写并张贴“自主管理能手”先进事迹。评定后将“每周个人积分表”交副会长存档。

　　3）监督每日记分员工作（包括擦黑板），考核记分员，仲裁计分纠纷。

　　4）每周五下午放学后，召集和主持“自管会”例会，进行“自管会”委员一周工作考核。

　　5）向各委员收集管理信息，撰写每周自主管理总情况小结，每周班会课上（拟改在星期一下午）向全班同学做反馈。

　　6）每天5：00前向班主任提供5名当日综合表现优秀的同学名单（可包括自己），由班主任通过校讯通向家长发表扬信息。

　　2．副会长

　　1）协助正会长组织每周例会，负责做会议记录。

　　2）“自管会”资料的发放、收集及整理存档。

　　3）聘用每周值周班长（值周班长负责每节课点名、请当堂科任填写《每日课堂秩序科任评价表》、眼保健操督查、审核每周《小组积分登记表》、主持每周班会课；任期一周，可间隔周参聘），负责考核值周班长工作。

　　4）审核每周由各部门推荐上来的“班级之星”申报表，评出周“班级之星”3名，为“班级之星”颁奖，负责誊写并张贴“班级之星”先进事迹。评定后将“班级之星”申报表存档。

　　5）每日将各科缺交作业名单及时交给班主任，由班主任通过校讯通向家长发批评整改信息。

　　3．纪律部长

　　1）管理《早读、午读秩序情况登记册》，每周五下午放学时更换新册和收集旧册并交副会长存档。

　　2）督导每日早读、午读首席纪律员工作并考核。

　　3）管理《每日课堂秩序科任评价表》，每周五下午放学时给值周班长发放新表和收集旧表并交副会长存档。

　　4）进行课间秩序观察并做记录，处理当日课间违纪、不安全行为。

　　5）每日眼保健操纪律督查。

　　6）审核每周本部门的“班级之星”申报表，并向副会长推荐1名“班级之星”。

　　4．卫生部长

　　1）每周一检查同学们的指甲、头发、衣着等个人卫生情况，并做记录。

　　2）进行课间卫生督察，进行每日值日小组工作验收。

　　3）对卫生工作做得不好的个人或小组进行谈话、整改。

　　4）负责聘用每周可回收垃圾处理员1名（负责周三、周五将可回收垃圾送往学校垃圾回收站），并负责考核其工作，合格者可对其续聘，不合格者对其解聘并重聘新人。

　　5）审核每周本部门的“班级之星”申报表，并向副会长推荐1名“班级之星”。

　　5．文化部长

　　1）担任班级板报主编，组织完成班级板报出版，每月更换一次。带领美工员每月进行小组墙报评比一次。

　　2）每月聘用美工员4名（参加班级板报出版工作），并负责考核其工作，合格者可对其续聘，不合格者对其解聘并重聘新人。

　　3）负责到学校后勤处领取出版板报所需材料，并做好保管、节省工作。

　　4）推进班级阅读，每周组织一次好书交换活动。（周一下午）

　　5）管理好“班级炫歌台”，及时给麦克风充电，放学后拔下电源。

　　6）审核每周本部门的“班级之星”申报表，并向副会长推荐1名“班级之星”。

　　6．学科部长

　　1）负责聘用每周中、英、数、综合（负责除中英数外所有学科）4名学科员（负责收缴学科作业、早读课带读，科任老师迟到时及时组织同学自学），并负责考核其工作，合格者可对其续聘，不合格者对其解聘并重聘新人。

　　2）科任老师迟到时及时到该科任老师办公室联系老师。

　　3）审核每周本部门的“班级之星”申报表，并向副会长推荐1名“班级之星”。

　　4）每周（周三下午第三节）举行一次班级学科作业展览。

　　5）每周收集优秀美术作品5件，优秀书法作品软硬笔各3件。

　　7．公共部长

　　1）管理班级图书角、报刊发放、每月向学校图书馆借、还图书。

　　2）每周聘用图书管理协助员1名（协助借书登记和图书整理）、绿色窗台管理员1名（每日给窗台植物淋水、定时科学施肥）、电器管理员1名（按原职责）、窗门管理员1名（按原职责），并负责考核其工作，合格者可对其续聘，不合格者对其解聘并重聘新人。

　　3）接待受邀家长，安排家长座位，为家长准备茶水。

　　4）为前来听课嘉宾准备椅子并合理摆放好。

　　5）负责每周班会课上的亲子合照。

　　6）审核每周本部门的“班级之星”申报表，并向副会长推荐1名“班级之星”。

　　（三）委员必备品质：

　　1）做事公平公正，按校纪班规处理一切班级事务，不拉班结派，不徇私舞弊，不以权谋私。

　　2）责任心强，做事积极主动，能吃苦，工作讲究方法，追求工作效率，创新意识强。

　　3）与人为善，能与每一个同学、老师和睦相处，为人热情，有爱心，关爱身边每一个人，环保意识强。

　　4）自律能力强，严格遵守校纪班规及国家法律，学习刻苦，各科成绩较均匀、突出。

　　5）善于发挥自己的优势，敢于面对自己的缺点，工作中勇于承担责任，有错能改，有承受工作压力、承受别人的误解和指责的能力。

　　6）必要时能留下来加班。

　　（四）委员产生办法：

　　1）正、副会长通过网上报名，公开竞选产生。竞选内容包括：1）公开竞选演讲；2）民意测评。

　　2）各部门部长由正、副会长提名，集体投票产生。

　　3）各部门下工作人员由部长聘请产生。

　　（五）待遇：

　　机构内所有委员（包括正会长）每周接受正会长工作考核，考核合格者获得报酬30分，考核不合格者该周报酬0分。

　　三、建立“全民自主管理”操作机制

　　（一）个人积分制度：

　　1．发放“每周个人积分表”，按“受表扬、作业得优（包括作品被收集、展览）、为班级服务、为班级争光、参加班级课间活动、家长表扬信、为学校服务、为学校争光、参加校级活动、参加公益活动”等项目，每项每次积2-5分（由各人自已诚信打分），每周得分前三名评为该周“自主管理能手”。

　　2．“自管会”委员每周报酬得分可累进个人积分。

　　3．首席纪律员、计分员、受聘人员考核合格每次可分别获得报酬2分、4分、6分，并可累进个人积分。

　　4．值周班长由副会长考核，考核合格可获得报酬10分，并可累进个人积分。

　　5．每周“自主管理能手”奖励一个绿兰章，并张贴先进事迹，发放奖状，邀请家长于班会课参加班级颁奖仪式，进行亲子合照。

　　（二）“班级之星”自主申报制度：

　　1．每周设立“守纪之星、安全之星、学习之星、艺术之星、运动之星、卫生之星、自理之星、爱心之星、环保之星、文明之星”等十个常设“班级之星”评项，全班同学（包括“自管会”委员）均可自主向指定负责部门进行申报，并领取《“班级之星”自主评测表》，自主如实记录自己一周表现，周五交由负责部门进行审批评比。每周最多评出3名“班级之星”，从自主申报对象中择优产生。

　　2．每周“班级之星”奖励一个绿兰章，并张贴先进事迹，发放奖状，邀请家长于班会课参加班级颁奖仪式，进行亲子合照。

　　（三）小组绑定积分制度：

　　1．以小组为单位，每节课进行课堂计分，计分员由全班同学轮流担任，每人一节课。每节课下课时由计分员按各小组实际得分在《小组积分登记表》上进行积分登记。

　　2．小组成员被科任老师在《每日课堂秩序科任评价表》上表扬1人次给小组积2分，被批评1人次给小组扣2分。

　　3．小组集体工作得优（值日工作、墙报工作及其它临时性工作等）一次积30分。

　　4．组员有严重违纪、破坏公物行为，该组该周积分归0。

　　5．每周正、副会长及五位部长有50分投票权，可根据各小组的综合表现，将50分投给自己选中的小组（包括自己所在小组）。委员每人每周只能将分数投给一个小组，于周五班会课上公开投票。

　　6．至每周五班会课，得分最高小组评为“自主管理模范小组”，组员每人奖励一个绿兰章，并在遵守校纪班规的前提下，获得一节课（40分钟）的“自主活动权”，活动范围为：到书吧阅读、棋类游戏、自带玩具活动、文艺活动、到指定地点看电影、自带茶话会等。

　　7．出现同分情况时，由“自管会”正、副会长及五位部长进行第二轮投票（每人投1分）评出最高分小组。

　　四、具体工作进程

　　1．8月25日至9月5日，完成“学生自主管理委员会”组建工作。

　　2．9月8日前，完成《五（2）班学生自主管理公约》、“聘用人员具体职责要求明细表”、各部门“工作人员考核表”、“班级之星”申报表、各类积分表、《早读、午读秩序情况登记册》、《每日课堂秩序科任评价表》等制度、表格制定。

　　3．每周班会课召开一周自主管理总结会，流程基本固定为：

　　1）值周班长担任主持人，宣布总结会开始；

　　2）正会长做一周自主管理总情况小结，表扬先进，指出存在问题；

　　3）副会长宣读“自主管理能手”、“班级之星”、“自主管理模范小组”等各项评比结果；

　　4）举行颁奖仪式；进行亲子合照；

　　5）班主任讲话；

　　6）主持人宣布总结会结束。

　　4．第十八周，进行各类先进评比，撰写“自主管理”经验总结。

实施方案篇2

　　为了丰富我校教职工业余文化生活，树立“健康第一”的理念，增强教职工的体质，促进员工健康、和谐发展，加强同事们彼此之间的交流，增进教职工感情，周口二高工会决定召开第六届教职工运动会，提倡全员参与。现将方案公布如下：

　　一、比赛时间：20xx年4月2号-----20xx年4月20日

　　二、比赛地点：学校田径场

　　三、个人比赛项目：

　　快走：报名人数不限，男子2500米，分45岁以上组和45岁以下组；女子1500米，分45岁以上组和45岁以下组,每组取前三名，获得个人奖品。

　　四、团体比赛项目：

　　1.篮球：每个代表队报10名参赛队员，比赛采用循环赛制，全场5人制，冇时间上下半场各20分钟，中场休息5分钟。胜一场积3分，平一场积1分，负一场不积分，根据积分排名，第一名获得12分，第二名8分，依次6,4,2分。

　　2.软排球：每个代表队报12名参赛队员，比赛采用循环赛制，男女混合比赛，三局两胜制，每局25分。胜一场积3分，平一场积1分，负一场不积分，根据积分排名，第一名获得12分，第二名8分，依次6,4,2分。

　　3.能量传递：每个代表队报5名男运动员，5名女运动员。规则：所有人员站成一排，并每人一根引导槽；队伍的一端定为起点，则在另一端（终点处）处放置一个水盆,间隔20米；在起点的.引导槽上放置一个乒乓球，然后该队员使用引导槽将乒乓球传递给下一位队友；传递乒乓球是不能用手碰，也不能使其掉落；当最后一个队员将乒乓球传入到水盆，才算成功。根据积分排名，第一名获得6分，第二名4分，依次3,2,1分。

　　4.不倒森林：每个代表队报5名男运动员，5名女运动员参赛。规则：要求每个人手拿一根1.2米的塑料杆立在地上，在塑料杆不倒的情况下迅速向前移动，并用手抵住前面队友的塑料杆，在交接中杆子不能落地，如果落地就必须重新开始，每个人转了一圈后再次回到原位，比赛才算过关。用时最短的代表队获胜，第一名获得6分，第二名4分，依次3,2,1分。

　　5.螃蟹赛跑：每个代表队报6名男运动员，6名女运动员参赛。规则：两人一组，分别站在起点线后/听到 “预备” 口令后，每组两人背对背用躯干夹抵住一软排球，同时侧向下蹲于起点线后。听到“开始”的口令后，如螃蟹状横着向终点跑去，最先到达终点线的一组为胜。（1 )必须半蹲横着跑，身体不得直立。(2)跑动中球落地，须从落地处捡起来两人抵好后才能继续前进。用时最短的一组获胜，第一名获得6分，第二名4分，依次3,2,1分。

　　五、报名方法：

　　1.由组委会统一制定报名表，以年级为代表团报名，有行政后勤代表团，高一年级代表团，高二年级代表团，高三年级代表团，初中部代表团。行政后勤到办公室报名，各年级找年级主任报名，初中部找葛主任报名，另各年级体育老师不参与任何比赛项目，只负责比赛的裁判工作，为教职工比赛的顺利进行提供保障工作。

　　2.团体比赛项目限报1个团体。各相关负责人将本部门教职工都通知到位进行报名，将组别分清认真填写并校对，一旦交给组委会不得增加和修改，在比赛过程中如有将组别写错被查到，将取消比赛成绩，不得补赛。

　　六、奖励方法：凡报名参赛者均可获得奖品一份。

　　七、备注：

　　1．所有教职工必须在指定时间和地点比赛，迟到作弃权处理。

　　2．参赛身份让给他人或代赛者取消个人成绩。

　　3．所有的裁判员由组委会统一安排执行，裁判员要本着公平、公正、公开的态度去工作，让教职工在愉悦、和谐的氛围中参与比赛。

　　4．本竞赛规程最终解释权归大会组委会。

实施方案篇3

　　根据区政府*区长指示，为尽快修善大砂村道路，改善公路周遍群众和工矿企业出行、运输条件，根据有关农村公路建设的要求，结合实际，特制订本实施办法。

　　一、指导思想

　　以“修好农村路，加快城镇化”为指导，按照“政府领导，群众参与”的思路，坚持“一事一议”的原则，把大砂村道路建设作为一项政治任务来抓，充分体现政府“爱农、兴农、富农”的政策，实现村道的畅、洁、绿、美目的，推动全村和周遍工矿企业经济的全面发展。

　　二、组织领导

　　为了加强对此项工作的领导，街道应成立乡大砂村公路建设领导小组，领导小组的工作职责是负责、公路建设资金的协调和筹措，动员和组织群众投工投劳拉运土方和铺筑砂石。公路段负责项目的规划、设计和报建。

　　三、工作原则

　　公路建设中，要做好群众的宣传动员，用活、用好民工建勤政策。工程实施中，坚持“等级适当提高，线型基本不变，老路充分利用，路基适当加宽，防护工程加固，排水设施齐全”的建设原则，结合村情，因地制宜，开展村道建设。

　　四、工作任务

　　主要任务是公路进行拓宽路基，补强路面，开挖水沟，整修路肩，修复毁坏，填补坑槽，铺筑砂石，达到路面平整、路肩整齐、路拱适度、水流畅通、路容美观；对公路进行路基处理和石子硬化。确保在60个工作日完成0.9公里道路的.油路铺设。

　　五、工作措施

　　1、该路属于村道中的干线公路，车流密集。时间紧迫、任务艰巨，必须动员多方力量广泛参与，按照政府管、社会办、群众干的建设格局，形成规划科学、设计合理、质量过关的建设模式。

　　2、该公路建设是在原来路面的基础上进行扩建的公路，所以在繁多的路障排除中，必须做到领导包村、干部包组、村干包户。

　　3、工程展开后，参战干部要全力配合测设、放线、指导施工。

　　七、几点要求

　　1、村委会要精心安排，对群众做好政策宣传，按照"一事一议"的原则，有计划、有步骤的进行实施。同时要确定专人负责，层层分解任务，落实工作责任，动员群众投工投劳，迅速投入到公路建设中去。

　　2、要牢固树立质量意识，公路技术人员必须严格按照村道建设标准及技术要求组织施工，加强安全管理，确保工程建设进度和质量。

　　3、领导小组要加强监督，及时向政府汇报监督和工程进展情况。

实施方案篇4

　　为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球*啦啦操试点活动的通知》和重庆市渝教体卫艺《关于大力开展校园足球*啦啦操试点活动的通知》精神，推动我校足球*啦啦操活动的开展，结合我校的实际情况，经学校研究，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球*啦啦操活动，在青少年学生中普及足球*啦啦操知识和技能，形成校园足球*啦啦操文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球*啦啦操后备人才，提高我校足球*啦啦操的运动水平。

　　二、工作方针

　　根据县教委《转发重庆市关于大力开展校园足球*啦啦操试点活动的通知》要求我校作为全县青少年校园足球*啦啦操活动的布局试点中学将先期试点启动校园足球*啦啦操活动.学校将充分利用现有条件为校园足球*啦啦操活动的开展提供保障.逐步形成和不断完善各项工作及比赛制度为全县校园足球*啦啦操活动开展予以有力配合。

　　三、活动主题：校园足球*啦啦操，我们一起来参与。

　　四、组织机构

　　为了加强校园足球*啦啦操实施方案工作的领导经校行政办公会研究决定成立学校校园足球*啦啦操工作小组：

　　组长：姚润平（校长）

　　副组长：潘大程、彭东海、赵发军、向代培

　　小组下设办公室：

　　办公室主任：靳州礼

　　成员：彭健、陈文集、宋杰、刘富建、王小远、张能刚，全体班主任和其他任艺体课教师

　　五、职责分工

　　（一）教务处负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责校园足球*啦啦操教学活动落实到艺体课堂教学中，开足开满每班每周保证有1节校园足球*啦啦操课.

　　（二）教科室负责校园足球*啦啦操校本教材的编写和印制，加强我校校园足球*啦啦操师资培训工作，尽可能配置专业教练员，每期开展1-2节校园足球*啦啦操公开示范课.

　　（三）体艺组负责利用体育课、大课间活动和课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球*啦啦操活动和比赛；建立常态化的训练机制，定期举办趣味赛、对抗赛等，另外组队参加县上组织的中学生校园足球*啦啦操比赛.

　　（四）各班要成立校园足球*啦啦操队伍，选出本班校园足球*啦啦操队伍的队长和训练带头人，做到有组织有纪律地实施训练。 2

　　（五）领导小组下设办公室负责校园足球*啦啦操活动的组织、协调和落实.后勤处负责校园足球*啦啦操活动实施的经费筹措和经费管理；负责器材和装备购置。

　　六、校园足球*啦啦操组织方案足球比赛以每学年度第二学期以各年级为主举办班级间小组比赛赛制采取7人制分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟要求以两组不同学生上场比赛以利更多学生参与活动，比赛时间于3月开始启动至5月结束. 啦啦操比赛在此期间推进，以激起校园足球*啦啦操运动的高潮。

　　七、活动的目标要求

　　（一）组织校园足球*啦啦操训练的教师参加相关培训强化专业素质.

　　（二）校园足球*啦啦操教学在教学内容中的`比例逐渐加大.

　　（三）保证学生每周有不少于2小时校园足球*啦啦操活动时间并且全校50%以上的学生参加校园足球*啦啦操活动.

　　（四）定期组织班级间的足球比赛.

　　（五）学校组织一支能参赛的校园足球*啦啦操队伍，注重训练基本素养，同时培养出一批有特质的足球*啦啦操运动员.

　　八、鼓励和奖励政策

　　对于在校园校园足球*啦啦操活动中贡献突出的教师、学生、班主任及其它相关人员给予奖励.

　　九、本方案于二O一四年十一月十五日起试行其它相关方案及 3

　　补充规定将根据上级有关精神另行制定并适时下发.

　　重庆市奉节县上坝中学

　　20xx年11月12日 4

实施方案篇5

　　为进一步加强联合办学工作,落实区教育局“五个统一”和城望一中提出的“实施精致教育,培养完全人物”的总体要求,不断推进学校教学工作过程管理,规范教师教学行为,夯实筑牢教学效果,科学评价教师育人质量,特制定四校联合教学常规大检查实施方案,具体情况如下:

　　一、组织机构

　　(一)领导小组

　　组长:z

　　副组长:z

　　成员:望一教务科教科室、四位荣誉校长、四位望一托管学校校长、教导主任

　　(二)检查小组

　　职责:检查组要做好检查情况记录,肯定长处,找出不足,对存在的问题要及时向检查对象反馈,并提出整改意见和措施。

　　任务分解:

　　语文数学英语(望一教务科教科室联合办学办公室托管学校教导主任)

　　物理化学生物(托管学校校长)

　　政治历史地理(托管学校教务专干各一名或两名)

　　随堂听课(肖忠平托管学校荣誉校长)

　　二、受检单位及路线

　　望一简文学校→望一新康中学→望一向阳中学→望一育红中学

　　三、检查要求

　　1、备课:教学前要拟订教学计划,要有对教材体系和内容的简要分析,对所任班级学生学习情况的基本分析;提出改进教学方法和提高教学质量的设想。备课过程中要写好课题;教学目的与要求;教学时数;教学内容的难点重点;教学过程、步骤;板书设计;作业布置;教后小结;教学反思(10年内教龄的教师教学反思要超过三分之二)

　　2、上课:教学目的要求要明确,讲课时要围绕中心内容,突出重点、突破难点,不要漫无边际,东拉西扯。整个教学过程要严密组织,使课堂教学既层次分明,又协调紧凑。坚持探究式、合作式和讨论式教学,加强对学生学习方式的.指导,特别要注重培养学生良好的学习习惯,提高教学实效。教学时要面向全体学生,使各类学生都学有所得,特别是要照顾到潜能生,力求他们能掌握本课时的基本知识和技能。课件不能采用“放电影”,要有自己的原创,要符合自己的教学情况。

　　3、作业批改:要求教师做到“有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”,力争使尖子生“吃得饱”、中等生“吃得好”、潜能生“吃得了”。教师必须及时检查和批改学生的作业,及时订正,日期明确,保持一定比例的面批。不得出现只写一个“查、阅”等不负责任的现象,作业错误要指出,批语要多鼓励学生,多教方法给学生并启发学生自行改正,杜绝知识性错误。各所学校教务处每学期至少对本校各科作业批改情况进行抽查,每学期不定期抽查若干次。

　　4、辅导:培优补差除有全面铺开整体发展外,更要有典型性和针对性,每位教师每天至少面批一人次,一个月辅导记录不少于4次。

　　5、检测:加强考试管理。各学科平时考核,要认真命题、组考、制卷、阅卷、保证质量。考后教师及学生都要进行深入的考试分析,写出质量分析报告,及时总结得失、成败。

　　6、教研:教研组活动有中心发言,有研究主题,确保每次活动有明确的内容,解决教学实际存在的问题。一般教师听课总数不少于18节,学校负责教学的中层以上干部,每学期听课不少于25节,听课时,必须有听课笔记和评议,

　　项目要点及标准分值得分

　　1、备课1.有教学目标与要求;2.有总课时;3.结构合理;4.有教学后记20

　　2、上课1.教学层次分明,课堂效果好;2.体现学生的学习主体作用;3.采用多媒体教学20

　　3、作业1.作业次数达到相应学科标准;2.批改次数及时间有记录;3.不能出现知识性错误20

　　4、辅导1.有辅导记录;2.每个月记录不少4次;10

　　5、检测1.试卷命题认真,试卷结构合理;2.有检测分析报告;3检测次数合理15

　　6、教研1.一般教师全期听课参加教研活动共计十次以上,学校中层干部每学期不少于15次;2有听评课记录;15

　　四、检查形式

　　1、教学常规检查采用全面检查、重点检查、跟踪检查等形式,通过听(听课)、查(查阅备课本、听课本、作业本)、谈(师生座谈)、问(问卷调查)、评(学生测评)等途径。

　　2、本次教学常规检查以联合检查组抽查为主,在每所受检学校抽查10%至30%。检查工作由望一集团组织实施,本次常规检查由望一简文学校牵头,其他联合学校积极配合。

　　五、检查时间

　　20xx年xx月xx日起

　　六、结果通报

实施方案篇6

　　为切实做好病媒生物防治技术工作，为我院的病媒生物防治工作提供质量保证。进一步做好“除四害”工作，有效控制四害密度，保障全院医务人员和患者的身体健康，特制定本项工作制度:

　　1、采取“环境治理为主、药物消杀为辅”的综合防治措施，积极开展灭鼠灭蟑工作，将医院鼠、蟑密度尽量控制在全国爱卫会规定的标准以内。

　　2、加强防鼠防蟑设施建设。餐厅、库房、下水道口要有防鼠网，门脚包铁皮，安装纱窗等。以上重点场所室内每15平方米放置一个鼠夹或粘鼠板，外环境按要求放防鼠盒。

　　3、清除和破坏其隐藏、活动、繁衍的环境。地面要硬化，裸露的地段，要定期检查，发现鼠洞，及时堵洞、清扫，防止老鼠挖洞安居。

　　4、保持室内清洁卫生，把粘附在墙壁、碗橱、洗碗池等处的卵鞘、蟑粪、卵壳、蟑尸进行彻底清理，并将夹缝堵抹。定期清除房屋四周的杂物，室内物品离墙离地堆放。

　　5、加强生活垃圾的管理。生活垃圾是老鼠的.重要食物来源，要严格按照有关规定，加强垃圾的收集和清运处理。生活垃圾必须实行袋装化或桶装加盖，做到垃圾定点存放，日产日清。

　　6、治理环境。每周对室内外环境开展卫生大扫除，彻底清除“鼠迹、鼠洞、鼠粪、鼠咬痕和死鼠”。填洞抹缝，控制蟑螂孳生。

　　7、合理用药，科学除害。所用的除害药物必须是全国爱卫会推荐的慢性低毒杀虫药，并在各级疾控中心的指导下合理用药。外环境、器械库和配电室可用毒鼠饵、防鼠盒及扑鼠器。餐厅、超市、药库等安放粘鼠板。灭蚊、蝇、蟑等，可用药物滞留喷洒，常用滞留灭蟑药有灭蟑饵粒；喷洒药有：5%奋斗纳粉剂用水配成1%浓度，也可用溴氰菊酯、二氯苯醚酯、速灭菊酯等杀虫剂。喷洒时先喷夹缝外围，再喷洒夹缝里面，喷药时须关门关窗，加盖保存好食物。

　　8、在投药期间，要加强管理，每日巡查一次，及时添加鼠药；如观察连续两天以上，鼠药保持原量不少，说明灭鼠达到效果，可收回防鼠盒及鼠药，妥善保管下次再用。

　　9、加强看护，防止误服和中毒，特别是后勤、安保及有关科室，要注意看护，确保除四害工作的效果和安全。

实施方案篇7

　　校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现办学特色的有效途径。为更好地满足学生的兴趣和需要、促进学生的个性发展，有效提高教师的业务能力和课程开发水平，制定我校校本课程开发计划如下：

　　一、指导思想

　　以“以人为本，和谐发展”的理念，结合我校实际，开发符合我校校情的系列校本课程，以弥补国家课程和地方课程的不足，培养学生广泛的兴趣爱好，发展个性特长。通过学习使学生初步形成健全的人格和个性，为终身发展奠定基础。

　　二、实施目标

　　1、通过学科素养类课程的学习，使学生感受中华经典的博大精深、数学思维的灵活创新、英语情境的生动有趣，陶冶情操、发展个性，保持最佳学习状态，提高人文素养。

　　2、通过生活技能类课程的学习，使学生掌握必要的劳动技术和礼仪规范，养成良好道德行为习惯，初步形成健全的人格，热爱生活中一切美好的事物。

　　3、通过艺体技能类课程的学习，使学生发展特长，树立自信，丰富精神生活，实现全面和谐发展。

　　三、基本结构

　　以校本课及活动小组为载体，确立以下三类内容，每学期视环境、师资等具体情况添减部分内容。

　　1、学科素养类——经典诵读、英语口语、习作、数学思维

　　2、生活技能类——折纸、生活劳技、生活礼仪、法伴我成长

　　3、艺体技能类——舞蹈、声乐、器乐、儿童画、装饰画、国画、剪纸、书法、十字绣、橡皮泥、陶艺、围棋、武术、乒乓球、田径等

　　四、实施原则

　　1、现实性原则：充分考虑我校教师队伍的整体水平及学生发展状况，兼顾学校其它方面因素确立校本课程开发目标时。

　　2、基础性原则：以全面发展学生能力，促进学科知识的运用与综合为目的，为学生打好基础服务。

　　3、发展性原则：着眼于学生的未来发展，着眼于开发学生的潜力，以促进学生个性发展为目标。

　　五、保障机制

　　（一）成立校本课程开发与实施领导小组

　　组长：战元川，全面负责校本课程开发工作，负责教研管理和教材编写指导。

　　副组长：梁娟、王成芹，确定校本课程开发内容，具体校本课程的设计与实施。

　　成员：吕壮君、刘洋、丁春锋、毕圣杰、邵娜、曲春贤、于宏伟

　　（二）组织编写校本课程纲要或教材

　　编委：王成芹、吕壮君、于爱芳、苗文静、谷静、高娃、高涛、栾鲁华、曹正、郑晓峰、纪水英、韩杰、曲春贤。

　　六、实施过程

　　（一）树立正确的课程观。

　　（1）采取自学和辅导、分散和集中、讨论和测试、理论和实践相结合的办法，组织教师学习《基础教育课程改革提要》《基础教育课程改革通识培训》《课程实施标准》等课程改革的基本理论，形成正确的教育观，并用大教育观指导教育教学实践。

　　（2）多方合力，共同协作。教导处负责制定整体方案，审议课程纲要、教材、学科评价体系，负责过程管理、分期工作计划、检查实施、培训指导等工作；总务处负责课程开展所需的物质保障，协调资料的征集和保养、场地的建设，场地活动的设施供应等；发挥家长委员会的纽带作用，取得家长的帮助与支持，挖掘家长资源、社区资源，使校本课程融于生活、融于社会，促进孩子的全面和谐发展。

　　（二）认真落实课程目标

　　1、校本教师针对学校已有的校本课程资源，依据学生年龄特点、接受能力等做出科学合理的教学计划；在课程实施过程中发现问题及时交流反思，不断完善内容，丰富课程体系。

　　2、任课教师精心备课，精心设计教学过程，按时上好校本课，并及时对学生的学习情况做出科学合理的评价。

　　3、每学期以年级组为单位，至少开展校本课程专题研讨一次，活动要有目的、有准备、有记录、有实效；每学期末组织面向全校师生的校本课程成果展示评比一次，全面参与，形式灵活。

　　4、学生需要外出调查、参观时，由分管领导、班主任和任课教师一起组织，确保师生安全。

　　（三）完成课程实施水平评价

　　为促进教师专业发展，张扬学生个性，形成学校特色，课程评价由任课教师拟定学科评价方案，教导处具体负责方案的指导审核及校本课程教师实施情况的总体评价，评价注重多元化和个体化

　　1、对教师的评价注重过程性

　　从教学准备、教学方式、教学态度等方面对教师的课程方案（附件1）、课堂教学（附件2）进行评价。学校采用调查问卷（10%）、听课记录（20%）、检查教师教学方案计划及教案（20%）、博客（每月）总结（20%）、教学效果（30%）等方法督促落实。

　　2、对学生学习情况评价主要包括以下几部分：

　　（1）学生上课出勤率评价，占学业总成绩20%。

　　（2）课业完成情况评价，占学业总成绩的40%。包括平时上课听讲、学习态度、作业的完成情况。

　　（3）课程结业成绩，占学业总成绩的40%。

　　学生校本课程学业总成绩按A、B、C、D分四个等级

　　为促进学生特长的'发展，关注学生对校本课程学习的兴趣和态度，采取观察、考查、现场汇报和作品展示等方法促进课程有效实施。强调以下两点：

　　一是组织阶段性作品展览。开展多种形式的年级、校内学生作品展览，如，学习笔记、手抄报、手工作品、照片、征文等，加强宣传和对学生进行及时鼓励。

　　二是要有学习结果的评价，采用等级制记录学生的学习情况。学期结束，教师根据校本教材的内容和学生实地参与的情况，采用开卷考查的方式检测学生的学习成绩，给与学生充分发挥才能的机会和合理的等级成绩。（见附件4、5）

　　以上课程既面向全体，又兼顾个体，同时呈现合理的层次性和梯度性。全校必修校本课程《经典诵读》《走进威海》《名曲名画欣赏》等重视人文熏陶和实践探究能力的培养，田小学子因此洋溢着书香高雅气质、自强创新品质和模范小主人风采；根据学生身心发展及年龄特点分年级选修的橡皮泥、陶艺、折纸、剪纸等课程，遵循了由易到难，渐入内涵的规律，旨在发现和培养一批有兴趣、有悟性的小艺术家；而在此基础上，补充开设了二十多个兴趣小组，引领孩子发展特长，在属于自己的舞台上尽情飞翔。

实施方案篇8

　　校友联谊活动方案

　　一、联谊活动的必要性

　　校友会的成立是一项伟大工程，前期的筹备工作要做好做足，后期的维护工作要做到尽善尽美。联谊活动贯穿于整个流程当中，具有重要的意义和作用。它能把往届的校友重新凝聚起来，培养他们的母校情怀，激发回报母校的意识，有力地促进母校的建设，大力推动就业工作。

　　二、活动原则

　　在具体的工作中应遵循两大原则：

　　1、善用资源，不奢侈不浮夸，真心诚意办好活动，以情动人，不强求回报。

　　2、把就业工作落实在技巧上，细节上。不刻意，但要有成效，关键在于联谊活动的跟踪联系工作上。

　　二、面向对象

　　根据校友联谊会的工作进程，按联谊活动的对象不同，联谊活动大致分两个阶段进行。

　　第一阶段安排在校友信息资源收集阶段。面向对象是所有往届校友。以班为单位或以届、专业为单位进行联谊或聚会活动。

　　第二阶段安排在校友会成立之后。面向对象是全部或部分优秀校友。

　　三、开展思路

　　1、第一阶段联谊活动

　　这一阶段的联谊活动，因为处于与校友初次接触交流的时候，所以要采取“热情好客，主动邀请”的原则，主动邀请校友回校走走，用热情唤醒校友与母校之间的情谊。另一方面，因为对象数目过于庞大，而且各群体有各自的特性与喜好，所以组织起来非常困难，因此采取“自愿自发，灵活协助”的原则，由我校邀请，校友自发组织，我院协助支持，开放校园，借用场地，帮忙联系老师和领导等工作。联谊的目的主要是回忆的追寻，感情的'交流，凝聚力的加强。

　　2、第二阶段联谊活动

　　这一阶段的联谊活动，开展于校友会成立之后，有一个完整的组织结构和相对集中的对象，组织活动起来可以更有针对性和可操性。联谊活动的目的一方面在于巩固感情，增进友谊，另一方面，更为重要的是，可借助校友会的力量开展相关的就业促进工作。例如联手举办招聘会，安排学生假期实习或调研工作，开展就业培训交流会，教学质量恳谈会等等。

　　四、活动备案

　　1、“追忆似水年华”之校史展览

　　对于老校友，特别是毕业于20xx年之前的校友，因为他们对现在的*****归属感不强，所以可以以“追忆，聚首”为主题，举办一个以原来学校来命名的联谊聚会，办一个校史展览，通过展示一些老校区的照片和具有象征意义的事物，唤醒老校友的珍贵回忆，通过举办具有旧时特色的班会、朗诵比赛、老歌歌唱比赛等活动，营造一种具有旧日情怀的氛围，让老校友重温青葱的岁月。

　　在细节上，可从请柬、纪念品上做文章，请柬做得古色古香，纪念品也选择有象征意义的，能引起共鸣的物品。

　　2、校庆齐共庆

　　适逢校庆，盛情邀请校友回校重游，参加相关庆祝活动，了解学校的发展状况，共同分享学校所得的荣誉与成就。

　　3、毕业XX周年纪念活动

　　通过开展故校重游，晚会，聚餐等活动纪念毕业XX周年，并将此次活动制作成多媒体光盘，留作纪念。

　　4、浓浓师生情，暖暖学弟学妹情

　　找实习，找工作的时候，师兄师姐是一大资源，他们往往可以提供大量的实习机会，而且，通过他们内部投递简历和推荐就业，成功机会比较大，所以在联谊工作上，师兄师姐与学弟学妹的关系维护是重点。

　　一般来说，刚毕业的学生一般对学校生活比较怀念，对老师比较思念，对师弟师妹比较关心和热心，所以不妨组织直系班级联谊，邀请校友回校给师弟师妹开开讲座，讲讲他们的成长历程，传授找工作的技巧，同时，通过交流，师弟师妹也可以讲讲他们的校园生活，并组织一些篮球赛、小型联谊晚会等活动让校友们重温一下校园生活。这样的联谊活动既经济，又有成效。

　　此外，还可以定期举办一些聚会，或者根据相关节日和主题举办联谊活动。例如对于年轻人来说，可以举办烧烤，唱K等活动，对于年长一点的校友可以组织去泡温泉，或者登山活动，植树活动等有益身心又具有纪念意义的事情。

　　联谊的方式有很多，其他方案还得根据需要再详细策划，具体细节也得再商榷。

　　五、联谊后续工作

　　俗话说“打铁趁热”，就业工作的落实关键不在联谊的当下，而在于关系的维系、信息的跟踪调查和学校学生的推优宣传工作。

　　具体的方案，参见《校友会维护与就业工作安排》。

实施方案篇9

　　一、指导思想

　　“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习

　　惯，营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的学习行为、方法、习惯，达到鼓励学生平时要注意积累习作素材，同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定，每学期举行一次学生读书笔记评比活动。在评比过程中每个语文老师要记录好“整体情况、存在问题、整改建议”，以便今后能及时改进、取长补短、互相学习。具体方案如下：

　　二、总体安排：

　　1、活动主题：学生读书笔记、读书手抄报展览。

　　2、总体要(转载于:读书笔记大全手抄报)求：全校师生应在校领导的.指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。

　　3、时间安排：20xx.06.14下午。

　　4、评比地点：教导处

　　三、领导小组：

　　组长：窦生海

　　副组长：张来富

　　组员：全体班主任

　　四、活动规则：

　　1、以班级为单位组织。

　　2、按照年级顺序，将各班读书笔记统一送交阅览点指定位置进行展览。